小渔村二期现代诗歌第二十讲绛雪组作业贴

联口心雨

小渔村二期现代诗歌第二十讲作业:
一、散文诗的特点
二、写一首散文诗！要求抒情！


第二十讲双绛雪组论坛安排
2-9双绛雪副总辅导-流光畅想
10-15双绛雪评阅-一点春
16-21双绛雪评阅-渴望人生

雨的旋律

小渔村二期现代诗歌第二十讲作业:
绛雪28－雨的旋律
一、散文诗的特点
答:散文诗有三个特点：1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。由此看来，这是一种短小精悍，自由灵活，便于描绘，长于抒情具有浓郁诗情画意的文体。那家伦先生认为：散文诗不象一般新诗那样有较严的格律(?)，它不分行、不压韵，可既然是诗，必须具备诗的最主要的基质：感情必须强烈，想象必须丰富，意境必须和谐。茅盾先生认为，散文诗是“散文型的诗”。散文诗舍弃了诗和散文的一些拖累，汲取了两者的优点而发展起来、丰富起来，独立于散文和诗之外，兼有散文和诗自最佳美学特点。散文诗的美学特点：通过意绪、情感、境界，来形象地、独特地传达和塑造以揭示深刻的思想和时代感，这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言，并具有丰富的音乐感、节奏感，这便是所谓的散文美。

二、写一首散文诗！要求抒情！

王者至尊

小渔村现代诗歌班第二期第二十讲作业
绛雪39～王者至尊

一、散文诗有三个特点：

1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。
散文诗的美学特点：通过意绪、情感、境界，来形象地、独特地传达和塑造，以揭示深刻的思想和时代感，这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言，并具有丰富的音乐感、节奏感，这便是所谓的散文美。

二、写一首散文诗，要求抒情

那个秋天不再回来

文/王者至尊

秋风起时，天空高远而澄净，那是季节转换的低语，轻拂过每一片叶子的脉络。那个秋天，似乎比往年更加温柔，却又带着一丝不可言说的忧伤。秋风，是时间的信使，带来了远方的故事，也带走了昨日的温暖。

黄叶舞落，如蝴蝶般轻盈，它们在空中翩翩起舞，最后轻轻降落在泥土上，完成了生命中最美的谢幕。那些叶子，曾经是树上的绿色梦想，如今却在秋风中找到了归宿。它们告诉我，生命虽然短暂，但美丽依然可以永恒。

往事如烟，那些年的笑声和泪水，如今都化作了回忆中的淡淡烟雾。那个秋天，我们曾在落叶下许下诺言，却在时光的洪流中迷失了彼此。如今，那些往事，就像被风吹散的烟雾，难以寻觅，却又挥之不去。

梦回旧地，仿佛又回到了那个熟悉的秋天。那座小桥，那片树林，还有那个熟悉的背影，一切都如昨日。然而，岁月已经在我们身上刻下了痕迹，那个秋天，已经不再回来。

2024  10  20

蓝纱巾

小渔村现代诗歌班第二期第二十讲作业
绛雪11～蓝纱巾

一、散文诗有三个特点：

1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。
散文诗的美学特点：通过意绪、情感、境界，来形象地、独特地传达和塑造，以揭示深刻的思想和时代感，这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言，并具有丰富的音乐感、节奏感，这便是所谓的散文美。

二、写一首散文诗，要求抒情

秋雨（散文诗）

淅淅沥沥，你在天地间挂起珠帘。你深深的絮语，仿佛一位旅人在诉说从前。

淅淅沥沥，你跨过高山、深谷和浅滩。你深深的絮语，仿佛在寻找心中的那段情缘。

你累了，你也曾年轻，你是春时的女孩。那时风轻轻；你是夏季的女子，那时花灿烂。此时你是一位中年女人。娇羞的荷已化作饱满的莲子，你的深根已挂满一节一节的藕。你的翠绿的茎依然坚挺。

扑扑扑，风吹过，雨珠如一串串葡萄落地。扑扑扑，雨珠像一群孩子快乐地游戏。

淅淅沥沥，你脚步匆匆。夜幕降临了，你依然在踽踽独行。

淅淅沥沥，你脚步匆匆。夜已来临。灯光与雨水交织交汇，地上红红绿绿。

雨依然下着。你是人间清醒，你知道夜间会降温，山会五彩斑斓。有人称赞这是秋日的独特的韵味。但你知道，盛极必衰。短暂的美丽过后将是百草凋零。可是你，依然坦荡丶坦然。

淅淅沥沥，你在天地之间挂起珠帘。你依然在踽踽独行。向前，向前

我是幸子

阳光雨（散文诗）

绛雪16-幸子

        有多热，便有多冷。人生的四季在不断轮回。在这多变的世界，沧海也可变桑田。在心灵深处的冰野，没有春天的气息。
       大地诞生我，便就诞生了多愁善感，却没有诞生悔恨，没有诞生放弃和绝望。
        阳光雨，是恋人的热泪，是酝酿已久的辛酸，是苦涩的结晶，是痛苦挣扎后的一道风景。阳光雨，是短暫的人间圣景，是四季中难有的情调。当雨过后，阳光又再度重来。
        阳光雨，是人生难以拒绝的情怀，是世界中最美丽的色彩。让思念与泪水见证那些眷恋与热爱。但愿，我只是阳光雨里的一棵小草，我守着我的躯体，任野火燃烧，任心死一万次，但，我的躯体必须站立，站立。站立是山的高，躺着是海的深。我不会用泪水去挽留春天，尽管我依恋，尽管我期盼。
        什么是人间的真爱?是不是那一些，能温暖寂静灵魂的诗?什么是人间最奇的寒?是否是现实与梦幻人的两重天地，不能在春天里聚合?我不想去问，不愿去问，那一只蜜蜂落在比喻的花蕊，是否酝酿过相思?是否依恋过花的芳芬?
       当雪花在流最后一滴眼泪，当阳光雨在恋人心里流淌的时候，春天已近，漫山遍野的緑，小草再一次被春天拥抱。世界在日出中，春暖花开。

莫阑珊

小渔村现代诗歌班第二期第二十讲作业
绛雪19一莫阑珊

一、散文诗有三个特点：

1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。
散文诗的美学特点：通过意绪、情感、境界，来形象地、独特地传达和塑造，以揭示深刻的思想和时代感，这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言，并具有丰富的音乐感、节奏感，这便是所谓的散文美。

二、写一首散文诗

         乡愁

文／绛雪19一莫阑珊

乡愁，是岁月里悠长的一条河，奔流不息！
乡愁，是明月，诉说着往昔。
乡愁，是小村的炊烟，年年四季呼唤游子归来。
乡愁，是奶奶点亮的灯盏弥漫着思念。
乡愁，是一场雨，淋湿久已潮湿的心。
乡愁，是皑皑白雪时，灵魂里，期盼的希冀。

流年似水

小渔村二期现代诗歌第二十讲作业: 绛雪20-流年似水
一、散文诗的特点
散文诗有三个特点：
1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。
由此看来，这是一种短小精悍，自由灵活，便于描绘，长于抒情，具有浓郁诗情画意的文体。散文诗舍弃了诗和散文的一些拖累，汲取了两者的优点而发展起来、丰富起来，独立于散文和诗之外，兼有散文和诗的最佳美学特点。  
二、写一首散文诗！要求抒情！
春风
绛雪20-流年似水  
春天的风
是冷峻从容的
它裹着冬的余威而来
那凉意扑来
吹冷了脖颈
吹皱了心海  

春天的风
是和煦多情的
它踮起脚尖悄无声息的来
吻过你的唇和脸
吹展了
紧蹙的眉头
那柔情似水
融化了
心的坚冰  

春天的风
是霸道狂野的
犹如一牧马男儿
策马呼啸而来
卷起的沙
迷了你的眼
哒哒的马蹄声
乱了心的鼓点。

灼灼其华

绛雪35-灼灼其华

小渔村二期现代诗歌第二十讲作业:
一、散文诗的特点

散文诗有三个特点：

1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。由此看来，这是一种短小精悍，自由灵活，便于描绘，长于抒情，具有浓郁诗情画意的文体。那家伦先生认为：散文诗不象一般新诗那样有较严的格律（？），它不分行、不压韵，可既然是诗，必须具备诗的最主要的基质：感情必须强烈，想象必须丰富，意境必须和谐。茅盾先生认为，散文诗是“散文型的诗”。散文诗舍弃了诗和散文的一些拖累，汲取了两者的优点而发展起来、丰富起来，独立于散文和诗之外，兼有散文和诗的最佳美学特点。散文诗的美学特点：通过意绪、情感、境界，来形象地、独特地传达和塑造，以揭示深刻的思想和时代感，这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言，并具有丰富的音乐感、节奏感，这便是所谓的散文美。


二、写一首散文诗！要求抒情！

霜降
作者：绛雪35-灼灼其华

霜降，是岁月的信笺上，一枚晶莹的邮戳，投递着秋末的深情与思索。

这个时节，山林被一层薄霜轻轻覆盖，宛如一幅朦胧的水墨画。田野里，稻茬如沉默的卫士，守望着曾经的丰收，霜花为它们披上了一层银白的铠甲。每一颗露珠都凝结成了霜的精灵，在草叶上闪烁着智慧的光芒，它们像是时光的结晶，在不经意间凝结成永恒的记忆。

霜降的风，带着丝丝凉意，穿梭在树林间。树叶听到了季节的召唤，纷纷换上了五彩斑斓的华服，准备最后的谢幕。红的似火，黄的如金，它们在风中摇曳生姿跳着一场盛大的舞蹈。每一片飘落的树叶，带着对大地的眷恋与敬意，它们明白，回归是新的开始，凋零是为了滋养未来的生命。大自然赋予的哲理，让我懂得在繁华过后，要学会坦然面对落幕，用一颗感恩的心，去迎接生命的轮回。

霜降的夜，静谧而深沉。月光洒在大地上，与霜色交织在一起，营造出一种梦幻般的氛围。星星在遥远的天际闪烁，注视着人间的悲欢离合。在这清冷的夜晚，霜的降临，让世界变得纯净而宁静，它教会我在喧嚣的尘世中，寻找内心的那份宁静与澄澈，不为外界的纷扰所动。

霜降，是季节的诗篇，那一行韵味深长的词句。用冰冷的笔触，描绘出温暖的哲理；以晶莹的姿态，诠释着生命的轮回。让我感受到了时光的流淌，领悟到了人生的真谛。在岁月的长河中，坚定地前行，迎接每一个新的黎明和黄昏。

小渔村紫璇

小渔村现代诗歌班第二期第二十讲作业
绛雪12～紫璇

一、散文诗有三个特点：

1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。
散文诗的美学特点：通过意绪、情感、境界，来形象地、独特地传达和塑造，以揭示深刻的思想和时代感，这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言，并具有丰富的音乐感、节奏感，这便是所谓的散文美。

二、写一首散文诗，要求抒情

《秋韵》
文/紫璇

秋天，是一幅美丽的画卷。秋高气shuang，天高云淡。放眼望，漫山赤橙黄绿，连绵起伏，巍峨壮观。
        阳光普照大地，金灿灿的稻浪，沉甸甸的谷穗压弯了腰，一派喜人的景象，丰收的季节，丰盈了人们的心，甜蜜蜜的生活，幸福无限。
        微风拂过，山野空气清新，淡雅的青草味伴着果蔬飘香，醉人心弦，果香四溢，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，水晶球般的葡萄，透着诱人的香，实在是禁不住诱惑，好想品尝，感受丰收的喜悦陪伴。
        漫山的野菊花，金黄，粉红，浅紫色一片片，花香弥漫，仿佛踏入了仙境一般，莫非是花仙子来到了人间？仙气飘飘，随风摇摆，舞动奇迹，何止年轻人兴奋，也依旧愉悦了我这个迟暮的老人，陶醉其中，心生爱恋。
        秋雨绵绵，润泽大地，为大地母亲补给营养，丰盈年年。那一丝丝凉，驱散了夏日里的浮躁，给人们带来了秋日的心安，成熟稳重，更是一种优雅，在当今这个浮躁的社会，更需要静心思考人生苦短。
        落叶知秋，在雨中纷飞，旋转，最后忧伤的落幕，仿佛是在与生命做最后的深情告白。难道不是吗？人生的秋天，依然要优雅永不过时，纵然两鬓银发，也要充实自己，过好当下每一天，不求大富大贵，但求无愧于心，优雅的老去！微笑着扬起倔犟的帆！
        时光匆匆，岁月催人老，抓住岁月的尾巴，潜心学习诗词曲赋，陶冶情操，让心灵净化，不掺杂泥尘，正能量加持，自信满满。
        秋天是歌，畅想未来，姹紫嫣红一片天，努力成就自己，感恩遇见，感恩有你，感恩一路披荆斩棘，收获丰盈，更感恩不服输的自己，让我们拥抱这多姿多彩，秋韵浓浓，绚烂美丽的秋天！

梅笑

代绛雪03-顾长歌  交  第二十讲作业
《我和你》
文/顾长歌
你在风的尽头，我在风的开端
我们之间隔着一场未醒的梦
仿佛星辰相对，却不曾相遇
光芒彼此交错，又瞬间湮没

你是水中倒影，朦胧且清晰
我伸手触碰，却只捞起了涟漪
时光轻轻划过，像指尖的沙
在一片沉默里，我们无声对望

也许你说过什么，我未曾听见
也许我回头时，你早已走远
于是我们成了两条交错的线
在某个未知的点，静默相连

我们相遇，也未曾相遇
在梦里徘徊，拥抱了虚无的春