小渔村44期评阅强化班鹿鸣组第十四讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44期评阅强化班第十四讲作业

一、问答题：

1、诗词的结尾有哪些形式？

2、诗词中层次的连接有哪些方面？

二、创作题：

以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

三、自评自己的本次作业。要求:

1、必须采用诗家语。

2、注意镜头的聚焦。

3、注意要运用形象思维。

4、注意诗中的空间设计。

5、意脉不可断裂。

6、自评不少于 100 字。

7、注意不要犯摞眼。

8、注意不可犯必须要避免的“大忌”

9、自评要求:

1)用韵、格律是否无误。

2)简析诗作起承转合要符合章法。

3)注意韵字阴阳平衡。

4)不可有撞韵、挤韵、连韵。

5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

6）说明自己诗中用的是什么形式的起与结。

易蕴

小渔村44期评阅班第十四讲作业：
鹿鸣15～易蕴
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答:有以下十种:
（1）以写景作结；
（2）以描状作结；
（3）以抒情作结；
（4）以判断作结；
（5）以发问作结；
（6）以反诘作结；
（7）以作比作结；
（8）以进层作结；
（9）以他意作结；
（10）以扣题作结。
2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答:诗词中层次的连接有以下三个方面:
（1）顺结；
（2）逆结；
（3）反结；
二、创作题：
以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝   元旦抒怀
鹿鸣15-易蕴
雪夜未眠枕上愁，时光逐日不兴休。
悄然岁杪眼前至，回首空空何事留？

三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起与结。

七绝 元旦抒怀
鹿鸣15-易蕴
雪夜未眠枕上愁，时光逐日不曾休。
悄然岁杪眼前至，回首空空何事留？
自评:格律无误，首字平仄比例2:2最佳，韵字阴阳比例2:1不错，小诗起承二句因时光的不可逆而引起作者的忧愁，转合二句在起承的基础上写岁末在不觉间悄然而至，但回首间虽然劳劳碌碌，却感觉到没有什么值得回忆的东西给自己怀念。小诗语言流畅，末句采用疑问结束让人深思和回味，不错的一首小诗。

白玫瑰来学习

小渔村44期评阅班第十四讲作业：
鹿鸣07-白玫瑰
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答:有以下十种:
（1）以写景作结；
（2）以描状作结；
（3）以抒情作结；
（4）以判断作结；
（5）以发问作结；
（6）以反诘作结；
（7）以作比作结；
（8）以进层作结；
（9）以他意作结；
（10）以扣题作结。
2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答:诗词中层次的连接有以下三个方面:
（1）顺结；
（2）逆结；
（3）反结；
二、创作题：
以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝 *  元旦抒怀
鹿鸣07-白玫瑰
七绝*元旦抒怀
琴07-白玫瑰

大雪纷飞九九休，欢天喜地过元楼。
悠悠岁月唱薪育，一月三新年志流？

三、自评作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起与结。


自评:格律无误，首字平仄比例2:2，韵字阴阳比例平均，小诗起承二句借时光引起作者的感矗，介绍景情交融点题，转合二句在起承基础写年末不觉间悄悄而至，迎来新春快乐又到了忙碌，怀念。小诗语言流畅，用悠悠岁月唱薪育迎来新年志流水一样温暖如春。以写景让人深思回味，柳暗花明又一春的小诗。自认为不错！

花儿

小渔村44期评阅班第十四讲作业：
鹿鸣09-笑看落花
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答:有以下十种:
（1）以写景作结；
（2）以描状作结；
（3）以抒情作结；
（4）以判断作结；
（5）以发问作结；
（6）以反诘作结；
（7）以作比作结；
（8）以进层作结；
（9）以他意作结；
（10）以扣题作结。
2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答:诗词中层次的连接有以下三个方面:
（1）顺结；
（2）逆结；
（3）反结；
二、创作题：
以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格

五律：元旦
文/ 笑看落花
新元今复始，华夏尽欢声。
火树腾空绽，烟花变幻呈。
流年圆寄梦，去岁度闲情。
辞旧亲醅酒，迎春脚步轻。
​

王焱

小渔村44期评阅强化班第十四讲作业
鹿鸣16～王焱

一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答：以写景作结、以描状作结、以抒情作结、以判断作结、以发问作结、以反诘作结、以作比作结、以进层作结、以他意作结、以扣题作结。

2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答：顺接、逆接、反接、

二、创作题：

乙巳元旦
鹿鸣16～王焱
昨宵斗北雪绸缪，岁起东来紫气流。
远望青山应不老，为何与我共白头。

三、自评：岁暮一场雪，晨起看风流，远看山皑皑，惆怅是白头。格律用韵无误，起承转合还算符合章法，韵字不平衡，首字平仄和谐。景起，以此作结。

心中有爱

小渔村44期评阅班第十四讲作业：
鹿鸣05～心中有爱
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答:有以下十种:
（1）以写景作结；
（2）以描状作结；
（3）以抒情作结；
（4）以判断作结；
（5）以发问作结；
（6）以反诘作结；
（7）以作比作结；
（8）以进层作结；
（9）以他意作结；
（10）以扣题作结。
2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答:诗词中层次的连接有以下三个方面:
（1）顺结；
（2）逆结；
（3）反结；
二、创作题：
以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格律无误。

七律•元旦感怀
文/鹿鸣05-心中有爱
蛇步钟声客路新，归期端月梦中频。
墨洇斑竹辞残岁，笺落秦娥动隔春。
陪你扰梅元朔忆,  来他淋雪白头贫。
天河撒下星无数,   伴夜如今少故人。

自评：本首七律格律无误，阴阳平衡，首字平仄符合5/3的要求，起承转合一气呵成 ，起句直接交代了时间，承句写了相思的情节，转句写了回忆，合句写了一个寂寞思念郎君的女子。当然本七律问题也对，希望老师多多指导。

小简简

小渔村44期评阅班第十四讲作业：
鹿鸣20-乘风
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答:有以下十种:
（1）以写景作结；
（2）以描状作结；
（3）以抒情作结；
（4）以判断作结；
（5）以发问作结；
（6）以反诘作结；
（7）以作比作结；
（8）以进层作结；
（9）以他意作结；
（10）以扣题作结。
2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答:诗词中层次的连接有以下三个方面:
（1）顺结；
（2）逆结；
（3）反结；
创作题
七绝  元旦感怀
文/乘风
不见梅花压雪枝，含苞怒放莫言迟。
新年一笑农家院，泼墨凝眸尔可知？
自评；没有华丽的辞藻，结句用的是反诘作诘。耐人寻味。

灵云庄楚

小渔村44期评阅强化班第十四讲鹿鸣组作业：
鹿鸣26-庄楚
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答:有以下十种:
（1）以写景作结；
（2）以描状作结；
（3）以抒情作结；
（4）以判断作结；
（5）以发问作结；
（6）以反诘作结；
（7）以作比作结；
（8）以进层作结；
（9）以他意作结；
（10）以扣题作结。

2、诗词中层次的连接有哪些方面？
答:诗词中层次的连接有以下三个方面:
（1）顺结；
（2）逆结；
（3）反结；

二、创作题：
以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七律·元旦感怀
文/鹿鸣26-庄楚
为辞旧岁置新筵，回首一年堪自怜。
世味犹如村酒淡，人情不及薄纱芊。
鬓多白发知愁重，心少波澜是病煎。
十载飘零成底事，且凭醉眼向遥天。
自评:
首联点明题目，元旦日回首自怜。中二联写对人生的感慨，从世情的无奈到自身的现状。表达世事艰难人情凉薄之思。尾联起兴，表达心情。

雨霖铃音画

七律·元旦抒怀
文/鹿鸣03-雨霖铃
荏苒光阴又一年，今逢岁首写新篇。
勤游墨海寻佳句，勇越书山得妙联。
不笑贫穷攀富贵，常怀淡泊入诗禅。
平凡日子逍遥度，曲赋歌词任我编。

山西老董

小渔村44期评阅强化班第十四讲作业
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
2、诗词中层次的连接有哪些方面？
二、创作题：
以《元旦抒怀》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
鹿鸣组-山西老董
一、问答题：
1、诗词的结尾有哪些形式？
答：①以写景作结，古代诗词以写景作结的很多，以描写景物的诗词，自然多是景结。以抒情叙事的为主诗词结尾很多景结。作者把情咸蕴含在景物之中，耐人寻味。②描状作结。同结尾写景相类似，但写的不是自然景物，而是人的情状。以描状作结寓含深意。③抒情作结。这是一种常见的结尾形式。无论是抒情还是写景叙事，都有以抒情作结的。往往是全篇感情的汇总。④判断作结。判断作结的语言起首总结全篇的思想感情的作用。⑤以发问作结。诗词到结束时，忽又提问，这不仅能增加层次的起伏，而且还能留下联想的伏线。⑥以   后结作结。同发问作结相类似，但是无疑问而提问。目的加强所肯定的意思。⑧队进层作结。结尾不限于一般的总结。而是再深一层，这就加深了所表达的内容。⑨以他意作结。全篇大部分说的一个意思，而到结尾另说一个意思，或是前一意思的发挥，或与前一意思形成对比。⑩以扣题作结。有的诗词在开头点题，有的诗词在结尾扣题。无论是开头还是结尾，这种明确揭示题意的办法，容易达到结构的完整和层次的分明。
2：诗词中层次的联接有哪些方面？
答：①顺接。顺接是用得最多的连接方式，又可以分为多种情况。前后两层有时间先后的关系。层次的连接不同于散文，是不用连接词语的。而是靠内在的关系的。②逆接。按时间先后布局，反之就是逆接。时间在后的先写，时间在先的后写。③反接。同逆接不一样，逆是时间的先后的反用。而反接是层次前后反用。要深入下去的意思。

创作题：
七律•元旦抒怀
万象千祥景色新。一元伊始梦成真
飞花爆竹冲天响，碧落瑶台散白银。
拙笔须勤微有径，青衫已旧净无尘。
斜阳恋树炊烟袅，野老还乡处处春。

作业自评：本诗采用平水韵十一真。格律无误，起承转合符合章法。首联点题，万象更新，一元伊始，表明了新的一年开始，并预祝景色展新，梦想成真。颔联承接着“飞花爆竹冲天响，展现了元旦节日热闹的气氛，同时写，切逢“碧落瑶台散白银"。真是瑞雪兆丰年。颈联抒出自己的内心情感。一生青衫布衣，笔耕不辍。尾联写斜阳恋树，野老还乡。炊烟袅袅，春风处处。老了更加热爱自己的家乡。自我感觉，对联较稳，脉络无阻，是首比较成功的七律。