小渔村22期辞赋基础班第3讲作业跟帖处

绝谷画蝶1

22期赋基础班第3讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（）。既横流而济矣，因解剑以酬之（）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（）。稽其去国无途，迷津独立（）。前临积水之阻，后有追兵之急（）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（）。念险难以知我，顾提携而赐卿（）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（）。
况乎楚令方急，严刑且陈（）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（）。若以爵禄为念，荣华是亲（）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（）。盖由恻隐为心，艰危是济（）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（）。
岂不以识达精微，言穷是非（）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（）。异乎义立一朝，名超万古（）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
四、作业要求：完成作业的时间为一周，截止次周六晚六点前，迟交的作业不予点评哦！

花草公子

小渔村22期赋基础班第3讲作业
赋22022*花草公子


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。


1、隔句有几种？有什么特点？
答：
隔句一般有六种，分别是轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔 。还有一种“非常式隔句”，实际考证隔句有七种。最后一种句式了解即可。
其特点如下：
① 句式结构
单边有两个分句，共4个句子，由两联四句组成，类似两组骈句，两两相对。
②句脚平仄
四个分句句脚必须符合马蹄律，即“平仄仄平，仄平平仄，非此即彼” 。
③语义关联
四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，且四句意思相近或相对，以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。
④标点使用
前两个分句和后两个分句之间要用“分号”。
⑤使用频率
轻、重隔使用频率最高，杂隔次之，疏、密隔又次之，平隔尽量少用。
“非常式隔句”使用较少，创作时尽量不用。


2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：
①漫句
指的是散句，这类句子无需对偶，字数灵活，少的仅有三四字，多则可达二三句。
像“则知游艺之人，尽以墨池而为比”“有风飒然而至，王乃披襟而当之”等句子都属于漫句。
它在文中的作用多样，既能抒发感慨，也能起到画龙点睛的效果，常被用在骈文或骈赋的开头与结尾部分。
②古偶句
指相同序位上有相同字的句子。
比如“因五行以修五事，由五常以厚五德，正五刑以去五虐，繁五稼以除五贼” 。
③古偶句是漫句
由于古偶句不符合后来骈句的严格要求，所以在辞赋界，它被归为漫句，而非骈句。


3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：
①发语
即发语词，是文言句首常见语言现象，放句首表要发议论、引出下文，古代称“发语词”，现代有的语法书叫“提顿语气词”，分原始、提引、起寓三种。
原始用于探索事物起源；提引有承上启下作用，可在段落或句间；起寓能开启或总结上下文、直抒胸臆。
②送语
即“送”，像“者也”“而已”“哉”之类，主要用在文赋末尾，起感叹作用，一般律赋、骈赋和骈文较少使用。
③发送语作用
辅助文章表达，引出内容、衔接过渡、抒发情感等。但使用不能死板、频繁。


4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：
①提引词
用于辅助文章表达、增强逻辑性与连贯性的词汇。
②它的特点：
一、用法
壮句前常需提引词；用于整句（骈句上句）开头，下句不加；一字提引多用于发篇或句间承接，多字提引可用于段间或句间；换段、换内容、换韵常用以提醒读者；同一赋中，一般不重复使用一个相同的提引词。
二、构成与字数
多为文言语气词，或由介、助、连、代词加实词组成；字数从一字到三四字常见，四字以上较少。
三、节奏
在骈句中使用，使阅读节奏与诗不同，需单独划分节奏，是赋文与诗词的明显区别。
四、作用
如同丝线串联起骈句（珍珠），使文章气脉连贯，在段间和段内都起连接作用，让文章含义与逻辑关系顺畅，避免文章像散沙般堆砌。


二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
《渔父辞剑赋》
（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
答：此赋为律赋
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（疑似8字长句）。既横流而济矣，因解剑以酬（之）（6字长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞。（轻隔）
稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之（急）（6字长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（7字长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素（诚）（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（6字长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。
叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇（利）（7字长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之（人）（6字长句）若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身。（6字长句）整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。
盖由恻隐为心，艰危是（济）（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（紧句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（7字长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是（非）（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（6字长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。
异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不（取）（7字长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。


三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用？        
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
答：段落拆分
若夫
名依西域，族本南（海）。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。（仄韵）
夫其
入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云（日）。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。（仄韵）
经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长（孤）。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。（平韵）
明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容非饰。含火德之明辉，被金方之正（色）。（仄韵）
至如
海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共（飞）。（平韵）


未完……


总结以上：
通过段落分析，八韵不完整。有韵之段落：海、日、孤、色、飞。失韵之缺段：含“容、上、媚”之韵字段落缺失。
王维《白鹦鹉赋》以 “容日上海，孤飞色媚” 为韵，仅五韵。或因年代久远，传抄遗漏致部分韵段缺失，因科举，原文创作时作者合应按八韵完整成篇。


1. 若夫，用于开篇，有引发、开启话题作用。
“若夫名依西域，族本南海”，借“若夫”引出白鹦鹉，引导读者进入对其出身、特质的描述，引发阅读兴趣。
2. 夫其，
表承接，紧承上文对鹦鹉总体的介绍，深入细化描述。
从“夫其入玩于人，见珍奇质”始，具体讲述鹦鹉被人赏玩、失去自由等境遇，使前文概念性描述更具体。
3. 至如
既承上文对白鹦鹉描写，又实现转折对比。
借“至如海燕呈瑞……山鸡学舞”，将海燕、山鸡境遇与白鹦鹉对比，强化白鹦鹉困窘孤独，深化主题。

又见忘忧草

22期赋基础班第3讲作业
赋22015云中羽


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。

1、隔句有几种？有什么特点？

隔句就是相隔一句对仗，因此又叫“隔句对”。这是赋句的基本句式之一。它和对联中两分句的联相似，也有人称为“分句对”或“复句对”。隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。前四后六为轻隔；前六后四为重隔；轻隔和重隔刚好是颠倒的。
前三后五至八字为疏隔；前五至八字，后六至九字为密隔；四个分句字数相等，前后或四或五字至七字为平隔，注意平隔字数不要超过八个字哦；前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限，为杂隔。
除以上六大类之外，另外还有两分句以上的隔句，属于“非常式”的范畴，我们就把这类隔句统称为“非常式隔句”。单边从三分句到九分句甚至更多分句的都有。

隔句的特点：

1、单边都有两个分句，共4个句子：隔句由两联四句组成，之所以把它归类到骈句之中，第一，是古人这样划分流传下来。第二是因为它虽然是四句，却是两两相对，也就是说由两组骈句组成、这里的两两相对，并不是我们前面学过的骈句一样，随便凑两句就可以了。


2、四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼；以上例句，非常清楚明白。


2、四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼；以上例句，非常清楚明白。

3、隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。


4、隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。在这里补充一点说明，辞赋是以一个骈句为单位组成的，骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它划为散句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？

发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语作用有三
1）“原始”，探索事物起源，原始发项。
2）“提引”，承上启下之意。
3）“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。

送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。


4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
提引词的特点
①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。


2.提引词的特点
①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。



二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔））。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
“若夫名依西域，族本南海。”一句中的“若夫”，探索事物起源，原始发项。
“夫其入玩于人，见珍奇质。”一句中的“夫其”，承上启下之意。
“至如海燕呈瑞，有玉筐之可依。”一句中的“至如”，承上启下之意。


四、作业要求：完成作业的时间为一周，截止次周六晚六点前，迟交的作业不予点评哦！

丝路花雨

小渔村22期辞赋基础班第3讲作业

辞赋220003-丝路花雨

一、
1、隔句有几种？各有什么特点？

答：隔句共分六大类：

①轻隔：前4字，后6字
    每个分句尾字的平仄都是：平仄仄平

②重隔：前6字，后4字
    每个分句尾字的平仄：
    或是：平仄仄平     或是：仄平平仄

③疏隔：前3字，后5～8字
    每个分句尾字的平仄是：平仄仄平

④密隔：前5～8字，后6～9字
    各分句尾字的平仄为：仄平平仄

⑤平隔：四个分句字数相等。
    前后或4或5～7字
     各分句尾字的平仄为：仄平平仄

⑥杂隔：前4字，后5、7、8字不等
   或后4字，前5、7、8字不等
    各分句尾字的平仄：
    或是仄平平仄，或是平仄仄平

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句。不需要对偶的句子，少则三、四字，多则二、三句。
      古偶句指的是相同序位上有相同的字，因为不符合骈句的严格要求，辞赋界把它划为散句。

3、什么叫发语？送语？发语起什么作用？
答：发语，又叫“发语词”，经常放在句首，表示要发议论，起引出下文的作用。古称之为“发语词”，现代有的语法书上称之为“提顿语气词”。
     如：而或   然则   是以    足以
        送语，就是用在文章末尾，起感叹作用的词。如：者也   而已   哉

4、什么是提引词？有何特点？
答：只用在骈句上句的开头的词，叫提引词。
特点：
①均为文言语气词，或由介助连代词加“观”或“稽”等实词组成。
②从一字到三、四字都有，四字以上也偶可见之。只是比较少。
③提引词的作用，可使骈文与诗的阅读从节奏上的划分上有所不同。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

《渔父辞剑赋》
（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

答：
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（8字长句）。
既横流而济矣，因解剑以酬（之）（6字长句）。
厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞。（轻隔）
稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（6字长句）。
踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（7字长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。
念险难以知我，顾提携而赐卿（6字长句）。
拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。
叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话
志（紧句）。
本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇（利）（7字长句）。
酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。
尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（6字长句）
若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。
则械尔躬而赴国，持尔剑以防身。（6字长句）
整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。
盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。
方图散发之乐，岂假吹毛之锐（紧句）。
情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（7字长句）。
连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（6字长句）。
寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。
异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（7字长句）。
则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用？        
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）

若夫
名依西域，族本南（海）。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。（仄韵）

夫其
入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云（日）。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。（仄韵）
经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长（孤）。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。（平韵）
明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容非饰。含火德之明辉，被金方之正（色）。（仄韵）

至如
海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共（飞）。（平韵）


简述三个提引词在骈文中所起的作用

1. 若夫：

用在文章开头，属于“起”的作用。
引出白鹦鹉 “名依西域，族本南海” 等相关描述，开启对鹦鹉出处及特点的介绍。

2. 夫其：

起到“承”的作用。
承接上文对鹦鹉总体可贵的描述，转而叙述其“入玩于人，见珍奇质” 等具体在人类生活中的表现，进一步阐述鹦鹉相关内容。

3. 至如：

同样起“承”的作用。
以“海燕呈瑞”“山鸡学舞” 等为例，承接前文对鹦鹉的描述，通过对比其他鸟类，继续深化对白鹦鹉所处境遇及特点的叙述。

浣花白雪

22期赋基础班第3讲作业
赋22028*白雪
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句就是相隔一句对仗。因此又叫“隔句对”，这是赋句的基本句式之一。隔句分为六类，分别是：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。除以上六大类之外，另外还有两分句以上的隔句，属于“非常式”的范畴，我们就把这类隔句统称为“非常式隔句”，这类隔句不属于主流，创作时尽量不要使用。
（1）轻隔：前四字，后六字。
（2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
（3）疏隔：前三字，后五至八字。
（4）密隔：前五至八字，后六至九字。
（5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
（6）杂隔：前四字，后五、七、八不限；或后四字，前五、七、八字不限。
隔句的特点：
（1）单边都有两个分句，共4个句子。
（2）四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄。非此即彼。
（3）隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。
（4）隔句必须有分号。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句，不需要对偶的句子，少则三四句，多则二三句。古偶句属于散句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。发语的用法：
（1）原始：探索事物起源，原始发项。
（2）提引：承上启下之意。
（3）起寓：开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。
送，又称“送语”，送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
提引词的特点：
（1）提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
（2）提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
（3）提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
1.若夫名依西域，族本南海。若夫，探索事物起源，原始发项，引出下文。
2.夫其入玩于人，见珍奇质。夫其，承上启下之意。
3.至如海燕呈瑞，有玉筐之可依。至如，承上启下之意。

四、作业要求：完成作业的时间为一周，截止次周六晚六点前，迟交的作业不予点评哦！

赵绪林

赋基础班第3讲作业

赋22043 赵绪林

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？

答：隔句又叫“隔句对”。隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。前四后六为轻隔；前六后四为重隔；轻隔和重隔刚好是颠倒的。前三后五至八字为疏隔；前五至八字，后六至九字为密隔；四个分句字数相等，前后或四或五字至七字为平隔，平隔字数不超过八个字；前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限，为杂隔。

隔句的特点：单边都有两个分句，共4个句子；四个分句句脚必须符合马蹄律；隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅；隔句必须有分号。除以上六大类之外，另外还有两分句以上的隔句，我们把这类隔句统称为“非常式隔句”。非常式隔句，由于这类隔句用得不多，不属于主流，我们在创作的时候，尽量不要使用这种非常式隔句。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？

答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句是骈句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？

答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词在辞赋写作中扮演着重要角色，它主要用于引领或转换文章的思路、段落或句子。通过使用提引词，作者能够清晰地表达自己的思路，使读者能够更好地理解和跟随文章的逻辑。在辞赋写作中，常用的提引词有很多，如“观夫”、“惟夫”、“若夫”、“于是”等。提引词是辞赋写作中不可或缺的一种修辞手法，它能够有效地引领文章的思路，使文章更加紧凑、有力。

提引词的特点：

①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。

②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。

③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。

繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。

况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。

岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答：1. “若夫名依西域，族本南海。”句中“若夫”为提引词，起“打起”作用，宜用于文之始。

2.“夫其入玩于人，见珍奇质。”句中“夫其”为提引词，起“重轮”作用。用于另为述之。

3.“至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。”句中“至如”为提引词，起“承上”作用，顺上述诚成下文。

  

就是风清扬呀

赋基础班第3讲作业

赋22042风清扬
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？

隔句分为六类，即轻、重、疏、密、平、杂。

前四后六为轻隔；前六后四为重隔（轻隔和重隔在句式上颠倒）；前三后五至八字为疏隔；前五至八字，后六至九字为密隔；四个分句字数相等，前后或四或五字至七字为平隔（平隔字数不超过八个字）；前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限，为杂隔。

隔句的特点：

a.由有两个分句构成四个句子；

b.四个分句句脚须合马蹄律（平仄仄平，仄平平仄；仄平平仄，平仄仄平）非此即彼；

c.隔句的四个分句须隔句对，且四句的意思相近或相对，交互对偶。四句以一三句为主，二四句为辅；

  d.隔句在形式上须有分号（辞赋是以一个骈句为单位组成的，标点标正确，须符合骈句句式的要求）

e.错开使用，轻、重隔在赋文中占的比重大，杂隔句次之，疏、密次之。平为下。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？

漫句即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。既可发感慨，亦可执笔点睛；一般用于文章开头和结尾，中间部分不用.

古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界划为散句，是漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？

发语词是在句首表示发议论，起引出下文的词，是文言句首常见的语言现象。现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语词按其在句中的作用分为探索事物起源的原始、承上启下的提引、开启下文，及引起议论的起寓等三种。

送，又称送语，诸如“者也”、“而已”、“哉”之类即是。一般用在文赋的末尾，起感叹作用，一般律赋、骈赋、骈文不用。

发送语没有固定的词汇，要根据文章的内容来决定用哪种发语词，也不能频繁使用。
  4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
提引词是指用于文章或段落开头，起提醒作用的词。提引词不需要对偶，即只在骈句上句用，下句前不再加任何提引词（判断句式时，应将提引词剔出后再论）。单字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。换段、换内容、换韵一般都要用提引词，在同一赋中，提引词一般不能重复使用。

提引词的特点：

①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。

②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。

③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。

繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。

况乎楚令方急，严刑且陈（长句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。

岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（长句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

若夫、夫其、至如，表次序。若夫引出主题，夫其具体论述，至如承上总结、挥映。

月光石

赋基础班第3讲作业
22031山人
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句又轻隔，重隔，疏隔。密隔，平隔，杂隔等
特点：有4 个句子，句脚符合马蹄率仄平平仄， 平仄仄平，隔句之间必须有分号。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
古偶句是漫句
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
a发，又叫“发语词”，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”
发语的用法：原始，提引，起寓
b送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。
送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
①大凡壮句，其前面通常需辅以提引词。   
②提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶。
③一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，
④换段、换内容、换韵一般都要用提引词，
⑤在同一赋中，提引词一般不能重复使用
提引词的特点：①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（漫句）前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（轻隔）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

四、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。、
若夫：起始用词
夫其：换段落
至如：换内容

萍踪侠影

小渔村22期辞赋基础班第3讲作业
赋22008-萍踪侠影

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句，隔句就是相隔一句对仗，因此又叫“隔句对”。它和对联中两分句的联相似，也有人称为“分句对”或“复句对”。
隔句分为六类，分别是：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。还有一种“非常式隔句”，实际考证隔句有七种。最后一种句式了解即可。
1.轻隔：前四字，后六字。每个分句尾字（句脚）的平仄为：平仄仄平。
2.重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
一种分句尾字的平仄为：平仄仄平。另一种分句尾字的平仄为：仄平平仄。
3.疏隔：前三字，后五至八字。每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
4.密隔：前五字至八字，后六字至九字。每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
5.平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
6.杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。一种分句尾字的平仄规律为：平仄仄平。另一种分句尾字的平仄规律为：仄平平仄。
隔句的特点：
（1）单边都有两个分句，共4个句子，由两组骈句组成、两两相对。
（2）四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼。
（3）隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。且四句意义相互连在一起的交互对偶。基本规则以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。
（4）隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。在这里补充一点说明，辞赋是以一个骈句为单位组成的，骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。
这六种隔句，是写赋必备和经常要用到的，但使用时务必间开，就使用频率来讲，轻、重为最，杂次之，疏、密次之，平为下。
（5）非常式隔句
除以上六大类之外，另外还有两分句以上的隔句，属于“非常式”的范畴，我们就把这类隔句统称为“非常式隔句”。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它划为散句，即漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
提引词的特点：
①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（重隔）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（漫句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。
三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
白鹦鹉赋（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨（wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
    答：
1.若夫：“起”的作用。提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。旧塾解语：宜文之始用。
2.夫其：“承”的作用。换内容用提引词，以提醒读者的注意。旧塾解语“另为述之可用”。
3.至如：“承”的作用。用于段落与段落之间，也就是另起段落的开头。旧塾解语“顺上述诚成下文”。

天涯陌客

22期赋基础班第3讲作业
赋22005*天涯陌客
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句就是相隔一句对仗。因此又叫“隔句对”，这是赋句的基本句式之一。隔句分为六类，分别是：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。除以上六大类之外，另外还有两分句以上的隔句，属于“非常式”的范畴，我们就把这类隔句统称为“非常式隔句”，这类隔句不属于主流，创作时尽量不要使用。
（1）轻隔：前四字，后六字。
（2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
（3）疏隔：前三字，后五至八字。
（4）密隔：前五至八字，后六至九字。
（5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
（6）杂隔：前四字，后五、七、八不限；或后四字，前五、七、八字不限。
隔句的特点：
（1）单边都有两个分句，共4个句子。
（2）四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄。非此即彼。
（3）隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。
（4）隔句必须有分号。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句，不需要对偶的句子，少则三四句，多则二三句。古偶句属于散句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。发语的用法：
（1）原始：探索事物起源，原始发项。
（2）提引：承上启下之意。
（3）起寓：开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。
送，又称“送语”，送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
提引词的特点：
（1）提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
（2）提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
（3）提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
1.若夫名依西域，族本南海。若夫，起的作用，引出下文。
2.夫其入玩于人，见珍奇质。夫其，承的作用，承上启下之意。
3.至如海燕呈瑞，有玉筐之可依。至如，承的作用，承上启下之意。