小渔村22期辞赋基础班第9讲作业跟帖处

绝谷画蝶1

赋基础班第9讲作业：
一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。

作业截止时间：作业完成时间为二周，截止时间为下下周六晚六点前！

萍踪侠影

小渔村22期辞赋基础班第9讲作业
赋22008-萍踪侠影
一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
三峡游记
万千年之荏苒，七百里之蜿蜒。两岸山峦之起伏，全无缺处；一湾涧水之奔腾，不见闲时。叠嶂高耸，遮天蔽日；千岩远横，入云吟风。唯有正午半夜，方可见日月。
每逢夏季水涨，则有漫山陵，淹道路。航行阻断，客归无望。又有急宣王命，朝行白帝，暮到江陵。走舸飞驰则千里，疾风迢递则一天，后者迅之不及，速之自惭。
至春时回暖，白浪石峋，流水游云之变换；清波湍急，深潭倒影之神奇。怪状青松生在山峰之顶，奇形翠柏长于云影之巅。瀑布或飞流冲荡，烟岚或远没轻浮。水之清，树之荣，山之峻，草之盛，万千趣味，尽在其中。
入秋，则常见放晴之际，或早降清霜。树林寂静，山涧清凉。时闻猿鸣声婉转，调悲哀。音传悲惨，梦断凄凉，于山谷间回荡，经久不绝，游者闻声涕泪沾衣。

作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。

清茗柳浪

赋基础班第9讲作业：
赋22059—清茗柳浪
一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。
三峡记（骈文）
        三峡迄于何年？洪荒漫漫，大禹兢兢；造物苍苍，流江啮啮。峻险于峡风百里，潜龙乎石浪千秋。奉节引津关，御风朝暮之疾，夔门开足迹，布道古今之行。
​        瞿塘障叠，屏起非午见日；渊水沉急，壑深不晴皆冥。白帝初喘短程，一方深秀；少陵迟眠流所，八首秋兴。然则啼过哀猿，神女凄楚王之梦；飘零笔啸，巫峡挽太白之杯。素湍绿潭，气森萧木；汛春陵水，峭处渔歌。壁立横之山涧，稀生怪柏；绝巘坚之石崖，寒透哀猿。至其鬼门滚滚之西陵，梢公运劫；地府幽幽之鲸窟，白骨堆亡。七百里之王命急宣，望乡台于秭归滟滪。艰难顺逆，何治沧沧；浩荡古今，为功衮衮。夫峥嵘逝水，宛转今朝者何？
       幸哉俯瞰崇山，惊闻伟力；云穿峻岭，雾罩高通。扼苍龙津关筑坝，疏猛浪天堑平湖。温婉情深，升降方舟诺亚；浣清世胜，后先涵蓄洞庭。回首珠峰，纤夫泊而望月；驰心西塞，边客离而舟星。子美忘忧，香溪溯古；巫山晓雾，太白歌云。风韵壮美青春，文怀雄奇碧水。甚乃顺天造福，逐梦初心云尔。



作业截止时间：作业完成时间为二周，截止时间为下下周六晚六点前！

花草公子

赋基础班第9讲作业：
赋22022*花草公子


一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。
作业截止时间：作业完成时间为二周，截止时间为下下周六晚六点前！

《三峡游记》骈文
赋22022*花草公子

南溟板触，北陆形迁。七百里江，几千寻崿。聚岷山之雪化，融藏脊其冰流。尔则望荆川，扼渝鄂。晓辞白帝，暮迄南津。涛蹙聚而成潭，浪漩吞则卷雪。瀑坠崖而簌簌，藤曳壁以毵毵。夏岩晒其疵纹，艨艟断楫；秋汛升于残阙，舴艋随风。岸排千峰，纳阖阊之星斗；江劈三峡，吞经纬之霓虹。
昔者禹钺开山，夔门作锁。汇鸿蒙之元气，成混沌之神梁。少陵郁其宏涛，太白吟其浩势。巫云攒翠，携蜀水而萦纡；巴霭衔青，接楚烟以缭绕。白盐赤甲，狂争绝壁之雄；滟滪瞿塘，怒汇沧溟之壮。
况乃青桐栖梦，翠柏傲穹。蓝雀悠翔，寒梅倔绽。棺悬岩而溯曩，栈贴壁以凌兹。昭君于香口鱼沉，屈子于谷山天问。兵书峡畔，雨藏甲胄之痕；神女峰旁，云着霓裳之缎。月洒晖于子夜，峡波焕鳞；日投彩于午时，川水铺缎。
斯则一人喊号，数谷回声。巫麓山鸡，楚船水雁。元亮于桃添趣，东坡于壁表心。幽径寻芳，倚树佳人而望；轻舟逐浪，凭栏公子而歌。夫其入峡初，连峦始。路似龛而蓦显，屏如阁以瞬开。十二峰头，觉襄王乎魂绕；三游洞外，讶苏轼之墨丢。青石陈衢，探本忠之驼印；黄陵古刹，瞻禹帝之碑踪。
懿欤！廓坝惊雷，迥桥掣电。紫宸布诏，黄道循规。凭天理之玄机，藉人文以慧技。钢铁凝其龙骨，水泥固其虎形。然其阜互交，岳相峙。东至于南津渡，西望于白帝城。高峡平湖，已息唐川之濑；巨轮破浪，岂同宋水之舟。兴国保家，永载民工之志；截流发电，长怀院士其功。

注释：
1.南溟、北陆等珠化从“印度-欧亚板块碰撞”、“郦道元《三峡》”。“藏脊”珠化世界“屋脊”青藏，其它化苏轼《入峡》诗、太白“朝辞白帝”诗等今古资料。
2.禹钺出《水经注》，“鸿蒙、混沌”化《庄子》开天意象，赤甲白盐为瞿塘峡对峙双峰），滟滪：瞿塘峡夔门前江中的巨大礁石滟滪堆。瞿塘：指瞿塘峡，为长江三峡之一，西起奉节县白帝山，东至巫山县大溪镇，乃三峡中最短窄的峡谷。巴、巫，地名。
3.红嘴蓝鹊，寒梅，水雁，山鸡，当地生态。苏轼《赤壁赋》，宋玉《高唐赋》，兵书峡，传诸葛亮藏兵书处，传屈原问天，昭君浣纱于香口溪，也称香溪。
4.苏轼《赤壁赋》、《入峡》，巫山十二峰，三游洞为白居易兄弟与元稹同游处。本忠驼印：明代治水名臣潘季驯（号本忠）以上三大峡，层层深化人文。
5.其他珠因众多而省略。

又见忘忧草

赋基础班第9讲作业22015云中羽

一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。

三峡游记

      观夫一江奔涌（仄）,三峡雄奇(平)。白帝始发(平),南津为结（仄）。西控巴渝而收万壑（仄），东连荆楚而压群山(平)。历代必争之地盘(平)，千秋堪赏之壮景（仄）。

      夔门耸峙（仄），气势磅礴(平)。滟滪回澜(平)，雷霆震耳（仄）。叹青编以载史（仄），登白帝而凌云(平)。昔者先主托孤(平)，武侯尽瘁（仄）。少陵感世（仄），挥劲笔而长嗟（1）(平)；太白放舟(平)，伴彩云而东去（仄）。

      夫其巫峰十二（仄），神女千年(平)。行暮雨而流光(平)，映朝霞而焕彩（仄）。子渊才敏（仄），观云气而赋成(平)（2）；元稹情痴(平)，悼亡妻而诗就（仄）（3）。

    至若西陵长峡（仄），重障怪岩(平)。鸟啭于茂林(平)，猿啼于两岸(仄)。投江屈子(仄)，明志以作怀沙（平）（4）；出塞昭君（平），思乡而频顾影(仄)（5）。乃今虹桥卧浪(仄)，巨闸吞江（平）；峡秀湖平（平），帆扬舸竞(仄)。蓝图徐展（仄），歌盛世之辉煌(平)；江水长流(平)，咏春潮之浩荡（仄）。

    懿欤！其名久慕（仄），其境亲临(平)。乘舟以览烟波(平)，徒步而寻古迹（仄）。得偿夙愿(仄)，遂作此文以记之(平)。

注释：

（1）杜甫亲眼目睹连年混战给人民带来的极端痛苦，内心充满了忧愁。于是，站在白帝城上，望着到处流浪的百姓，诗人感慨万千，写下《白帝》一诗。

（2）宋玉，字子渊，望高唐之观,其上独有之云气而作《高唐赋》。

（3）“除却巫山不是云”是元稹《离思》中的名句。

（4）《九章·怀沙》是战国时期楚国诗人屈原创作的一首诗，是《九章》中的一篇。一般认为此诗作于屈原临死前，是诗人的绝命词。

（5）王昭君是三峡人，她的故乡兴山县宝坪村，在西汉属南郡秭归县。

随心☆

赋基础班第9讲作业：廖航楼

一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。

作业截止时间：作业完成时间为二周，截止时间为下下周六晚六点前！
三峡游记
                               廖航楼
     乙巳初春，微风不雨。新阳破雾，爽气留云。一水奔驰,，揽长江之胜景；千山舒卷，收列岫之大观。造化雄奇，波涛浩荡。诗情感慨，今古联翩。
    溯洄难忘，仙山列班。悬泉漱玉，迸冬封之旧甲；危栈摩宵，勒秦月之纤痕。鹧鸪声之破雾，断夔门之残雪；舳舻戟之犁冰，劈楚塞之春霆。灵均呵璧，扪天问而犹震；太白擘笺，沥诗锋以曾削。峰峦列戟，沧江砥柱。
   过秭归而抚橘颂，谒白帝则仰云麾。冻土虽酥，孕兰荃于九畹；断柯已槁，擎松骨而三分。遥指兵书之峡，石涵雷动；回看灯影之塔，野桃脂轻。冷雾蚀肌，霜风砭骨。翻新燕之裁波，涨柳眼之绿苛。
          及至巨闸截云，繁花灼夜。贯月则接巴楚，移山乃驯怒涛。移民碑前，四时春之韭绿；截流石上，一江浪之痕高。信刑天志，千秋未朽；精卫恒心，百代愈雄。
         笛声长鸣，醒我思潮。春光融融，余韵袅袅。腾蛟巨龙，催征帆而破浪；解意东凤，助雏鹰以凌霄。  华夏英才，国威雄壮。

烟波散人

赋基础班第9讲作业：
22017一烟波散人

一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。
    4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。
    5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。
    6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
    7、尽量不要带“兮”字。
    8、超出4字需加虚词。
    9、提倡切题用典，遣词古雅。
    10、字数300字左右。

三峡游记（骈文）
一一烟波散人
春时已暮，（仄）
夏日将临。（平）
正值花明景胜之期，（平）
兼逢日暖风和之候。（仄）
相邀驴友，（仄）
纵情于山水之间；（平）
结伴兹时，（平）
得益于车船之载。（仄）
慕三峡之胜景，（仄）
期雅趣于殊途。（平）
徐拂清风，（平）
逸兴遄飞于浩渺；（仄）
微澜碧水，（仄）
丽气直透于心田。（平）
于是首发瞿塘，（平）
畅游三峡。（仄）
仰危崖之峻壑，（仄）
诧奇峰而迷瞳。（平）
峭壁千寻，（平）
横截江流于浩渺；（仄）
峻梁万仞，（仄）
高摩霄汉于云烟。（平）
如骤雨以漫空，（平）
洪波汹涌；（仄）'
似奔雷而动地，（仄）
江水奔腾。（平）
自呼气势之独尊，（平）
巴渝之要塞；（仄）
古谓夔门之一锁，（仄）
川蜀之咽喉。（平）
真乃一夫当关，（平）
万夫难入。（仄）
可谓天下之奇观也。（仄）
即出瞿塘，（平）
放眼以观。（平）
惊巫峡之峨秀，（仄）
喜烟峦于雾散。（仄）
乃至景盈眸，（平）
情满怀。（平）
云烟驱尽，（仄）
飞练绕于林薮；（仄）
峰岭相衔，（平）
翠屏倒于清流。（平）

含清愁而凝睇，（仄）
孤峰神女；（仄）
有遗愿而回眸，（平）
杳梦襄王。（平）
猿啼两岸，（仄）
若哀音啸于空谷；（仄）
波涌中流，（平）
添碎影缘于飞鱼。（平）
观之忘乎所以，（仄）
感之心迷其境。（仄）
俄而己至西陵，（平
界首香溪。（平）
感其滩险而水怒，（仄）
惊其航艰而礁布。（仄）
故而航其间，（平）

如履冰。（平）
水流湍急，（仄）
忽而为骇浪抛顶；（仄）
礁险船危，（平）
忽而为惊心抱栏。（平）
山之叠翠而仰止，（仄）
航之浮礁而险象。（仄）
惊古水运之非凡，（平）
觉今动车之寻常。（平）

嗟呼！今日之游，（平）
感慨良多。（平）
赏山水之胜概，（仄（
悟乾坤之奥旨。（仄）
嗟造物之神奇，（平）
感地脉之通灵。（平）

王松岩

22期赋基础班第9讲作业：
一、根据骈句和骈文的平仄特点，以三峡为题，试写一篇骈文，《三峡游记》，用典请注明出处，字数三百字左右。
作业要求：
1、 需切题，力求出新。
2、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。 3、骈文要求通篇尽量做到走马蹄。 4、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用。 5、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用，也可在段首和段尾使用）。 6、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。 7、尽量不要带“兮”字。 8、超出4字需加虚词。 9、提倡切题用典，遣词古雅。 10、字数300字左右。
 
作业截止时间：作业完成时间为二周，截止时间为下下周六晚六点前！

长江三峡记（骈文）
王松岩22006
巴山楚水（仄），重岩叠嶂（仄）；壮美长江（平），雄奇造化（平）。
瞿峡雄关（平），锁蛟龙于一线（仄）（1）；深泽巫峡（仄），藏鸾鹤于九皋（平）（2）。西陵险滩（平），沉戈戟于江底（仄）（3）；黄牛绝壁（仄）（4），勒神工于云间（平）。云崖倒悬（平），若天工之斫玉（仄）；怒涛激射（仄），疑雷斧之造珠（平）。猿啸空林（平），声摧客之肝胆（仄）；舟穿绝壁（仄），影动龙之珠玑（平）。崖葬悬棺（平）（5），巴人魂之壁穴（仄）；苔侵栈阁（仄），楚客泪之竹枝（平）（6）。
余这滔滔之水（仄），风雷世世（仄）（7）；谁见屈子之吟（平），宋玉悲秋（平）（8）？太白朝于白帝（仄）（9），少陵暮于夔门（平）（10）。栈道悬天（平），闻征铎之诸葛（仄）（11）；石书照水（仄），刻元白之诗题（平）（12）。滟滪堆前（平），舟子长篙而点星斗（仄）（13）；神女峰下（仄），骚人彩笔而写虹霓（平）（14）。禹斧劈山（平），山河气脉而初（仄）（15）；秦灰填海（仄），日月轮蹄而成（平）（16）。
壮哉三峡！纳昆仑之浩气，注东海之洪波。天险难逾，砺英雄之肝胆；地灵独厚，养华夏之文明！

注：
    （1）锁蛟龙的典故是中国古代神话中的重要主题，既体现了治水英雄的伟大功绩，也反映了古代人民对自然力量的敬畏和对安定生活的追求。这些传说通过现实遗迹和文化传承，至今仍具有深远的影响。
    （2）‌“藏鸾鹤于九皋”的典故源自《诗经·小雅·鹤鸣》中的“鹤鸣于九皋，声闻于野”。‌

“鹤鸣于九皋，声闻于野”出自《诗经·小雅·鹤鸣》，意思是鹤在深泽中鸣叫，声音传遍四野。诗中以鹤比作隐居的贤人，表达了隐士不改其志的坚贞志向。鹤在中国文化中一直是高雅、纯洁与长寿的象征，选择在高远的九皋（深泽）中鸣叫，展现了其超凡脱俗的品格。这种声音穿透了广袤的原野，象征着高洁之志、远大之理想能够超越时空的限制，影响深远‌1。
    （3）长江北岸有一叠层次分明的岩石看似一堆厚，书还有一上粗下尖的石柱竖直指向江中，酷似一把宝剑故得名。传说是诸葛亮存放兵书和宝剑的地方。
    （4）黄牛滩：化用北魏郦道元《水经注》引古谚：「朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故」。黄牛滩因山势迂回，舟行三日仍可见黄牛山，说明西陵峡之险阻。
    （5）悬棺崖葬：三峡地区古代巴人的独特葬俗，多在临江绝壁凿穴置棺
    （6）苔侵栈阁（仄），楚客泪之竹枝   “桟阁苔侵,楚客泪之竹枝”这一典故与唐代诗人刘禹锡的《潇湘神·斑竹枝》有关，诗中融入了湘妃竹的传说和屈原的意象，表达了深切的哀思与无奈。
    （7）滔滔江水，风雷世世   出自杜甫《秋兴八首》结句多归于“江湖满地一渔翁”的苍茫。以自然永恒对比人世短暂，形成时空纵深。
    （8）屈子行吟，宋玉悲秋  出处：屈原流放时作《离骚》行吟泽畔；宋玉《九辩》开篇“悲哉秋之为气也”。借楚辞传统，以文人悲剧命运反衬三峡的永恒性。

    （9）李白朝辞白帝
出处：李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间”，白帝城位于瞿塘峡西口。化用李白诗，表现三峡迅疾水流与诗仙豪情。
    （10）少陵暮泊夔门  杜甫晚年寓居夔州（今奉节），《秋兴八首》即作于此时，诗中“夔府孤城落日斜”与此呼应。杜甫号“少陵野老”，“暮泊”暗含其漂泊孤寂与家国之思。
    （11）诸葛征铎  刘备托孤白帝城，诸葛亮曾在此屯兵，《三国志》载其“五月渡泸，深入不毛”。“征铎”指行军铃声，借古战场遗响渲染历史厚重感。
    （12）元白诗题  元稹、白居易曾唱和三峡诗作，如白居易《入峡次巴东》等。唐代诗人常于三峡题刻诗文，“石书照水”暗指江岸石刻的文化积淀。
    （13）滟滪堆  原为瞿塘峡口的巨石，杜甫《秋兴八首》有“瞿塘峡口曲江头”之句。古时舟行险地，舟子需以长篙避石，“点星斗”形容夜间行舟的艰险与诗意。
    （14）神女峰  巫山十二峰之一，传说为瑶姬化身，宋玉《高唐赋》载楚怀王梦会神女故事。历代文人多以此峰寄托浪漫想象，“骚人彩笔写虹霓”即指此典故。
   （15）禹斧劈山  大禹治水传说，《淮南子》载其“凿龙门，辟伊阙”，后世附会三峡为禹开凿。以神话解释三峡地貌成因，强化山河壮阔的史诗感。
   （16）秦灰填海  秦始皇“石填海”传说，《史记》载其遣方士求仙，投石于海。与“禹斧”对举，暗含人力与自然抗衡的悲壮意象。

随心☆

小渔村22期辞赋基础班第9讲作业，三峡游记
作者：22007黑土
三峡秀丽，神州唯一；三峡景奇，华厦无比。西起奉节，太白留诗，朝发白帝；东至宜昌，王命如山，日到城西。山连水接，浪涌石击；雨绵烟浓，舟隐雾里。况乃水流急湍，浪击石响，震地憾天。故而踏浪飞去，乃知人生之惬意；披波斩浪，更觉勇者亦如此唉！
瞿塘雄伟，观夔门天下之雄壮；岁月沧桑，忆皇叔托孤于帝城。连营七百，烈火熊熊，映红巴属之西天；水路八千，涛声振振，凄婉猿啼犹在耳。悬棺凌空，高坠于悬崖之上；炊烟袅绕，升起于山野之中。朝霞一片，染尽一江碧水；小舟一只，尽享两岸风光。巫峡秀美，云缠雾绕；松柏常青，心意执着。襄王有意，如晨雾绕峰而来；神女无心，似浮云随风而散。一轮红日，倒映水中，闪闪波光，犹如美人多情之眼眸；几声芦笛，忧扬婉转，相思多少，恰似情郎离别之愁惆。有诗而日：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
峡中有峡，峰中有峰，此乃西陵峡也。西起香溪，东至南津；百余公里，水长时短。青峰云集，峭壁雄峙于峻岭之上；林木葱笼，飞瀑穿梭于险峰之中。千年巳过，岁月如歌。若夫攀岩而上，石上兵书可在？诸葛宝剑尚存？叹百年耻辱，马肺峡毁于英舰之炮火；唯牛肝峡，如孤独之勇士，屹立峡口，守望东方。
峰回路转，雾随风去；船出峡谷，豁然开朗。今生有幸，一览三峡之美景；人生易老，且抒壮志之豪情。三峡大坝，顶天立地，驱散西方之雾霾；万盏灯火，无限辉煌，尽显中华之雄风。
用典及出处：
1.太白留诗，朝发白帝：指李白曾在此写下《早发白帝城》一诗。
2.皇叔托孤于帝城：指刘备为报关羽之仇，举兵伐吴。兵败，托孤于白帝城。
3.连营七百：指吴将陆逊用火烧连营七百里，大败刘备。
4.襄王有意：指楚襄王曾在梦中与巫山神女相遇，并产生爱幕之情。
神女无心：指巫山神女拒绝了楚襄王的爱意。
5.有诗而曰：指元稹的诗《离思五首》其四。
6.兵书宝剑：指诸葛亮率军经过此地，曾将兵书宝剑藏于峰中石壁之下。
7.牛肝，马肺峡因形状酷似而取名之。当年马肺峡毁于英舰之炮火。

绝谷画蝶1

22期辞赋基础班第9讲作业统计

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1、萍踪侠影
2、清茗柳浪
3、花草公子
4、云中羽
5、廖航楼
6、烟波散人
7、王松岩
8、黑土