小渔村44评阅强化班柔荑组第二十一讲作业

顺眼阳光

第21讲作业：
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。


二、创作题：
以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

寥词客

小渔村评阅强化班第二十一讲作业
柔荑26-寥词客
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题
五律•春华
柔荑26-寥词客
景霁临郊野，春融暖日长。
夭桃开北郭，粉蝶舞东冈。
玉面今何在？幽思犹未央。
无言搔白发，芳草正茫茫。
三、自评自己的本次作业
用韵和格律没问题。韵字阴阳平衡（2/2），首字平仄符合5/3要求。诗中没有出现撞韵、挤韵、连韵和摞眼之病。首联揭题写时间地点—春日郊野；颌联采用互文手法写春景—到处都是桃花和舞蝶；颈联入情写睹物怀人；尾联以景结，表达相思之情。

赵敏

小渔村44期评阅强化班第二十一讲作业
柔荑17-铁马秋风
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
我对诗词修改10法之六的看法是：要删繁就简，提炼核心意象，以最少文字传递最大诗意。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：王昌龄《出塞》的中“秦时明月汉时关”。“秦”与“汉”跨越时空交融，明月与关塞皆承秦汉气象，凝练勾勒出千年边塞的苍凉。若割裂理解为“秦时明月照汉时关”，便失却了历史纵深的雄浑。
例二：《木兰诗》中的“将军百战死，壮士十年归”。将军与壮士同经百战，生死命运交织。“百战死”与“十年归”互为补充，既见战争惨烈，又显归乡不易，短短十字浓缩十年征战的悲壮。
例三：白居易《琵琶行》中的“主人下马客在船”。主客动作交叉互补：主人下马登船，客人亦下马登船。省略重复动作，以“下马”“在船”互文，简洁呈现江边饯别的场景，为后文“举酒欲饮无管弦”铺垫。
二、创作题
五律·油菜花开
柔荑17-铁马秋风

访胜人潮聚，红颜着靓衣。
风和吹郁茂，花放斗芳菲。
碧野金黄缀，游蜂相逐飞。
欢然频拍摄，众客不思归。

三、自评
1. 用韵与格律
本诗押平水韵上平五微部（衣、菲、飞、归），一韵贯通无出韵。平仄符合仄起仄收式五律规范，首联"访胜人潮聚"（仄仄平平仄）与"红颜着靓衣"（平平仄仄平）平仄相对，中二联对仗工整，颈联"碧野金黄缀"（仄仄平平仄）与"游蜂相逐飞"（平平仄仄平）粘对无误，尾联收束稳健。
2. 章法结构
起句"访胜人潮聚"点明场景，承句"红颜着靓衣"以细节渲染氛围，转句"碧野金黄缀"聚焦花海主体，合句"众客不思归"升华情感。起承转合脉络清晰，层层递进。
3. 韵字阴阳平衡
韵字"衣（阴平）、菲（上平）、飞（阴平）、归（阴平）"声调组合为阴平+上平+阴平+阴平，虽稍显单调，但符合古诗用韵习惯，未影响整体流畅度。
4. 声病检查
全诗无撞韵（非韵脚字无同韵母）、挤韵（句中无密集同韵字）、连韵（韵脚字无重复）现象，声律和谐。
5. 首字平仄
首字平仄分布为仄（访）、平（红）、平（风）、平（花）、仄（碧）、平（游）、平（欢）、仄（众），形成5平3仄的平衡格局，符合五律首字平仄交替的审美要求。

时光已老

小渔村44期评阅强化班第二十一讲作业
柔荑07-时光已老
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
我对诗词修改10法之六的看法是：要删繁就简，提炼核心意象，以最少文字传递最大诗意。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：王昌龄《出塞》的中“秦时明月汉时关”。“秦”与“汉”跨越时空交融，明月与关塞皆承秦汉气象，凝练勾勒出千年边塞的苍凉。若割裂理解为“秦时明月照汉时关”，便失却了历史纵深的雄浑。
例二：《木兰诗》中的“将军百战死，壮士十年归”。将军与壮士同经百战，生死命运交织。“百战死”与“十年归”互为补充，既见战争惨烈，又显归乡不易，短短十字浓缩十年征战的悲壮。
例三：白居易《琵琶行》中的“主人下马客在船”。主客动作交叉互补：主人下马登船，客人亦下马登船。省略重复动作，以“下马”“在船”互文，简洁呈现江边饯别的场景，为后文“举酒欲饮无管弦”铺垫。
二、创作题
七绝·春华
柔荑07-时光已老
昔日簪花在鬓边，今朝把酒醉花眠。
梦中蝴蝶枝头绕，度尽春光谁忆前。
三、自评
1.用韵
本诗押“ian”韵，韵脚为“边”“眠”“前”，韵母相同，读起来韵律和谐，朗朗上口，使诗歌富有音乐美感，在韵律上较好地实现了诗歌的连贯性与节奏感。
2.格律
从格律看，这首诗是七言绝句。整体平仄基本合规，但仍存在一些小问题。如“今朝把酒醉中眠”一句，按照七绝格律，第三字应平，“把”为仄声字，出现了拗救情况，虽不影响整体表意，但在格律严谨度上有所欠缺。
3.起承转合
起：首句“昔日簪花在鬓边”，回忆往昔簪花场景，点明时间是过去，奠定情感基调，引出下文对当下状态的描述。
承：“今朝把酒醉中眠”承接首句，从过去过渡到现在，通过“把酒”“醉眠”的行为，进一步强化了时光流转的感慨。
转：“梦中蝴蝶枝头绕”笔锋一转，描绘梦中的景象，蝴蝶在枝头环绕，增添了一丝虚幻、美好的色彩，与前两句的现实描写形成对比。
合：“度尽春光谁忆前”收束全诗，感慨春光流逝，没有人再忆起从前，回扣主题，深化了对时光易逝、物是人非的情感表达。
韵字阴阳平衡
韵字“边”（biān）、“眠”（mián）、“前”（qián）皆为阳平，在阴阳属性上缺乏变化，若能融入阴平韵字，能让诗歌音韵在阴阳上更协调。

4.撞韵、挤韵、连韵
  撞韵：诗中白脚字未出现与韵脚同韵母的仄声字，不存在撞韵现象，保证了诗歌韵律的纯净。
挤韵：诗中其他非韵脚字未出现与韵脚同韵母字密集使用的情况，未干扰韵脚的美感。
连韵：相邻韵脚字声调有变化，无连韵问题，使诗歌韵律富有变化。
5.首字平仄
首字“昔”（仄）、“今”（平）、“梦”（仄）、“度”（仄），平仄分布有一定变化，但从“四至四五三”要求看，还可在平仄比例上进一步优化，使声调更错落有致 。整体而言，这首诗情感真挚，意境悠远，若在格律和音韵细节上完善，会更具艺术魅力。首字平仄分布为仄（访）、平（红）、平（风）、平（花）、仄（碧）、平（游）、平（欢）、仄（众），形成5平3仄的平衡格局，符合五律首字平仄交替的审美要求。

        

爱国者

小渔村评阅强化班第二十一讲作业
柔荑18—爱国者
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题
七绝•山乡春竞
杏花半谢李花香，更有桃花待上妆。                  
弱小公英不甘寂，村头野陌尽张扬。
（转句自救）


自评：格律正确，转句为句内自救。首字平仄1/3，韵字阴阳2/1，合格。起句写杏花没落尽李花又开了，承句进一步描写桃花也快要开了，围绕主题百花竞春。转句与结句，就连小小的蒲公英也不甘寂寞在春天里怒放，扣主题竞春。不足之处请老师指点。

秋枫舞剑

小渔村评阅强化班第二十一讲作业
柔荑15—秋枫舞剑
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。

2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题
春华
文/秋枫舞剑
惊雷醒枯木，桃李竟春华。
蜂蝶飞千户，香饴落万家。

自评：
自检格律正确无误。
一声惊雷唤醒了沉睡的枯木，桃李纷纷争奇斗艳的展示美好的青春。
勤劳的蜂蝶飞进千户采蜜，清香的饴糖落在了万家。
起承转合比较自然，但仍感觉词不达意，敬请老师们指教。

无形无相

小渔村评阅强化班第二十一讲作业
柔荑05-无形无相
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题
七绝•春华
柔荑05-无形无相
芳菲遍野香风起，黄雀轻盈婉转歌。
何以春华能醉客，怡心最是笑声多。
自评：小诗的起承转合章法没问题，用韵正确格律都没有问题，韵字阴阳灵活还可以，不存在连韵挤韵撞韵的问题。

       首句写的是春天花开飘香的美妙环境 ，次句写的是与此时节黄鸟飞舞动听鸣叫的场景，转句写的是美好的春景足以让人陶醉，结句是写的是在使人身心舒适 的美妙环境当中，容易使人心驰神往开口欢笑。总体来说 虽然写的有点老套 但是 还算差不多 已经很用心了继续努力会越来越好。

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小渔村44评阅强化班柔荑组第二十一讲作业：
柔荑12-起风了
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题：五律•春华
柔荑12-起风了
和风吹薄云，草木自熏熏。
兰蕙悄然醉，樱桃格外欣。
折花香满把，看柳绿三分。
情韵难描画，归欤寄尺文。
三、自评自己的本次作业。
自评：首联点题，点明时间、气候和环境，突出花香。颈联则从花香发散思维，具体描写了几种春华盛放之景，由小极大，从弱到强。进一步烘托初春时节百花齐放的盛世美景。颈联则从游人的行动、陶醉自我的感觉、写出了春天来了，它能唤醒勃勃生机，带给人希望、憧憬、新生和美好！它能扫除一切烦恼和萎靡。带给我们向上的力量和信心，抒发了游人的逸兴情怀。尾联则从如此美景，该当入画永久保持，奈何画不出它们的神韵，只好回家把它们写入诗中。
用韵、格律无误。诗作起承转合要符合章法，意脉没有断裂。韵字阴阳平衡。没有有撞韵、挤韵、连韵现象。首字平仄符合5/3要求。

微雨燕双飞

小渔村评阅强化班第二十一讲作业
柔荑08-微雨燕双飞
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题

五律•春华
柔荑08-微雨燕双飞
东风吹绿野，  晓露润新花。  
燕舞云间影，  莺歌柳外霞。  
山川添秀色，  草木竞芳华。  
莫负春光好，  诗心寄远涯。  


自评：
习作押平水韵，首字平仄4/4符合要求，无摞眼等大忌。


首联以“东风”“晓露”点明时节；
颔联通过“燕舞”“莺歌”赋予画面动感与声音，承接首联；
颈联进一步渲染山川草木的秀美；
尾联则抒发了珍惜春光、寄情诗意的情怀。
习作力求语言清新，意象明丽，以表达对自然之美的热爱与对生活的积极态度。

雨的旋律

第21讲作业
柔荑11－雨的旋律
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答:论诗词修改十讲之六:删去一切多余的东西。
论诗词修改十进七:让诗情升华。
论诗词修改十讲之八:诗歌要有韵味。

看一段文字是不是诗，首先看它有没有诗味。大致是指意味、韵味、品味、余味、能回味耐咀嚼。韵味是由物色、情感、意味、事件、风格、语言、体势等多种因素构成的美感效果。这就如蜂蜜是甜食中的美味，它是多种香甜美味的复合体统一体，而蜂蜡就没有什么味道。诗中所含的可以引起读者美感享受的意蕴越丰富，那么诗味就越多。所以在修改诗歌时，要注意从生活中发现诗意，从多方面酝酿创造诗味，诗有韵味了就会有人爱读。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答:28、巧用互文
29、巧用曲笔
30、言尽义长
31、引画入诗
32、开门见山
33、卒章显志
34、首尾呼应
35、不着一字
36、平中见奇。

3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
杜牧的《泊秦淮》中的“烟笼寒水月笼沙”，这里运用了互文的修辞方法，这句的意思不仅仅是烟笼水、月笼沙，而是烟笼罩着寒水也笼着沙，月笼着寒水笼着沙。将烟寒水月沙交融在一起，一个话中前后共同阐明一件事情。
王昌龄的《出塞》中的秦时明月汉时关，不是说的秦朝时的明月、汉朝的关塞，而是说秦时的明月秦时的关，汉时的明月汉时的关。“秦时明月汉时关”运用了互文的修辞手法。这一手法通过将不同时空的意象交织融合,使诗句呈现出宏大深远的意境,同时也增强了语言的表现力和历史厚重感。
还有杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。不单纯说的莲叶无穷碧、荷花别样红。而是说接天的莲叶荷花无穷碧，映日的莲叶荷花别样的红。
也是同样的道理。

创作题  春华
9、春华
柔荑11－雨的旋律
白白红红次弟开，闻香蝶蜜久徘徊。
娇容宛若沉鱼艳，探过墙头我家来。
自评:白白红红次弟开描述了花朵的颜色和开放的状态。白色和红色的花朵依次开放，形成了一幅色彩斑斓的画面。这里的“次弟开”可以理解为花朵按照一定的顺序或节奏逐一绽放。
闻香蝶蜜久徘徊
描述了花朵的香气吸引了蝴蝶和蜜蜂。它们因为花香而久久徘徊，不愿离去。这里的“蝶蜜”可能是指蝴蝶和蜜蜂，它们都是花朵的常客，喜欢在花间飞舞、采蜜。
娇容宛若沉鱼艳
使用了比喻的手法，将花朵的娇艳比作古代美女“沉鱼”的容貌。沉鱼通常指古代四大美女之一的西施，这里用来形容花朵的美丽动人。
探过墙头我家来
描述了花朵的生机勃勃和生命力的旺盛。它们不仅在自己的领地上盛开，还探出了墙头，进入了诗人的家中。这里的“探过墙头”赋予了花朵以生命力和主动性，使它们显得更加生动可爱。
整首诗以花为主题，通过细腻的笔触和生动的描绘，展现了春日里花朵的美丽和生命力。同时，也表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。