小渔村48期五律班诗茵组作业汇总贴

柳莺花燕

小渔村48期五律班诗茵组作业汇总

作业汇总格式：

小渔村48期五律班诗茵组------xxx作业汇总
第一讲
五律*题目
作业正文


第二讲
五律*题目
作业正文



第三讲
五律*题目
作业正文



第四讲
五律*题目
作业正文


…………


第二十讲
五律*题目
作业正文


每讲作业之间要隔开距离。

秋影

小渔村48期五律班作业汇总

诗茵组长-秋影

第一讲作业

一、必做题：

1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？

答：对联是中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。通常认为，五代十国蜀国国君孟昶的一幅桃符对联，是我国有历史记载的第一副春联。联文曰：“新年纳余庆，嘉节号长春”。然而，已发现并被世界纪录协会收录的世界最早的春联是：“三阳始布，四序初开”。这副春联记载在莫高窟藏金洞出土的敦煌遗书(卷号为斯坦因0610)上，撰联人为唐人刘丘子。对联之所以又称为“楹联”，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。

2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。

   1）按字数分：3言（即6字既6字以下），超短联； 4-9言（即8-18字），短联； 20-38字，准长联；40-98字，中长联；100-998字，长联；1000字以上，超长联。

   2）按照功用划分：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。

   3）按照艺术形式划分：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。

   4）根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：单句联、复句联和句群联三种。

   5）根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：宽对、工对、巧对、绝对等。

   6）根据上下联之间的内容对应关系：正对、反对、流水对（串对）。

   7）根据对联的写作技巧或修辞手法：嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。

二、试对句（选做题）：

出句1： 出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】对句:灯前一卷寄乡情【秋影】

出句2：出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】 对句:此生喧嚣自归真【秋影】

第二讲作业：

1、对联基本格律六要素是哪些？答：对联基本格律六要素：①字数相等 ②内容相关 ③词性相当 ④结构相称 ⑤节奏相应 ⑥平仄相谐。

2、分析题：成都青羊宫八角亭内联——问青牛何人骑去 有黄鹤自天飞来，通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。

答：这幅对联的音步位不在二四六位置上,所以不适用一三五不论，二四六分明。

问/青牛/何人/骑去 有/黄鹤/自天/飞来

仄/平平/平平/平仄 仄/平仄/仄平/平平

牛人去（平平仄）、鹤天来（仄平平）失替、人（平）天（平）失对

3、对句练习

出句:又是轩窗挂满月【紫荷心幽】对句：依然书卷伴孤灯【秋影】

出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】对句：望中柳色醉春烟【秋影】

第三讲作业：

1、对联有哪些禁忌？

答：1、对联六大禁忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（通常说的合掌）

2、对句练习

出句:闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】对句:慢吟诗句诵春归【秋影】

出句:板桥霜迹行人早【紫荷心幽】对句:村径鸡声客路长【秋影】

第四讲作业：

1:句子成分是怎样划分的？答：构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。句子成分也可以这样划分：即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

2:对句练习

出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】对句:经时月影落枫桥【秋影】

出句:一枕诗书分月读【紫荷心幽】对句:半生风雨举杯吟【秋影】

第五讲作业：

一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。

答：1、仄起首句不入韵。

(仄)仄平平仄，平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。 (仄)仄平平仄， 平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

2、仄起首句入韵。

(仄)仄仄平平， 平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。 (仄)仄平平仄， 平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

3、平起首句不入韵。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

4、平起首句入韵

平平仄仄平，（仄）仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

我喜欢1、仄起首句不入韵和3、平起首句不入韵这两种格式，少压一个韵脚，起句更灵动一些吧。

二；对上下面几幅对联

（1）菊香难引蝶==月冷自噙霜（2）笔过春花艳==心飞诗意浓（3）落叶藏新梦==残蝉弄疏枝

（4）燕尾裁春色==莺歌穿柳丝（5）月惹相思梦==心随尺素归（6）风过愁云尽==竹摇惬意生

三，试作五律一首《五律•秋风》

五律•秋风

文/秋影

秋声书雁字，落笔染山乡。

玉露舞枫瘦，金风翻叶黄。

花香难引蝶，草色尽惊霜。

情寄新枝远，倚窗怅怀藏。

写完后要注意以下几点：

1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？答：属于平起首句不入韵格式，格律检测过了，应该正确。

2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？答：押七阳平声韵；韵字乡、黄、霜、藏，2个阴平2个阳平；乡和霜是名词、黄是形容词、藏是动词。

3.首字平仄比是多少？答：首字秋、金、花、情四个平声字，落、玉、草、倚四个仄声字。

4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？答：颔联的名词露、枫和风、叶在每句的2、4字；动词舞和翻在第3个字；形容词玉、瘦和金、黄在1、5位置。

5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？答：第七句是说秋天来了，寒冷的秋风让叶落草枯，不禁想新绿到来的时间还早着呢吧，第八句是说倚窗观望心中满是惆怅。

第六讲作业：

一；问答题

（1）写承句需要注意什么？答：承，要连贯、自然。承就是承接，承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。

（2）写转句需要注意什么？答：转，要新颖、巧妙，多为结句作准备。转就是转折、深入。我们目前着重学习上景下情的写法。上章为景，下章为情。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；（ 1）、先景后情（ 2）、承转句要虚实相对（3）、要收放相结合（4）、使用平水韵

五律•秋夜煮茶

文/秋影

夜静空山处，烹茶菊艳时。

泥壶飞素影，琼叶舞清姿。

袅袅怡情趣，悠悠遣兴思。

举杯邀玉兔，共赋望乡辞。

三；积累典故：尾生抱柱，意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死，后用以比喻坚守信约，始终不变；也比喻只知道守约，而不懂得权衡利害关系。这则成语在句子中可作谓语等。

第七讲作业：

1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？

答：白居易的《赋得古原草送别》 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春风吹又生，“吹”平声字，救上一句的“不”。

2，对上下面几幅对联

（1）山高云歇脚==水阔浪飞舟（2）雁鸣春日早==云淡暖烟斜（3）古寺钟声晚==空山雁影孤

（4）叶落遭风戏==荷残共雨愁（5）贫苦不移志==逍遥能止忧

3.写一首五律，同学们自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。

五律•青铜---参观青铜器博物馆偶得

文/秋影

浴火青铜铸，千年气势存。

铭文藏秘史，锈迹傲精魂。

磨剑风云起，挥戈鼓角喧。

华光何灿灿，静穆诉乾坤。

3.积累典故-凌波微步，形容形容女子步履轻盈。出自三国•魏•曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”原意是形容洛神体态轻盈，浮动于水波之上，缓缓行走。

第八讲作业

五律•冬柿

文/秋影

冬深娇果艳， 顾盼缀枝头。

乱影红墙碎， 遗香碧宇浮。

餐风云作伴， 对月夜生愁。

霜虐难移志， 春归倚梦柔。

第九讲作业

1、什么是比兴，答：比就是比喻，用物来寄托。兴就是兴起，用景物引发感情。吟咏一事一物，兴起另一事另一事。两者应当有相通点。

2、用比兴写一首五律【衰草】注意颔联、颈联名词使用；注意转承句虚实结合；合句要笔尽意不尽；

五律•桑科秋草

文/秋影

又到暮秋凉，桑科意渺茫。

苍穹归雁远，旷野乱蓬长。

马踏斜阳碎，风欺冻草殇。

荣枯无所惧，自在待春光。

第十讲作业：

五律•凌霄花

文/秋影

凌霄攀古柏，自在乐穹苍。

沐雨花枝俏，牵情梦影香。

神农初入药，高启誉成章。

志远人难识，迎风笑意扬。

第十一讲作业：

五律•咏雪花

文/秋影

冬云凝玉屑，轻舞若飞棉。

素色雕千树，瑶光覆万田。

松枝含秀挺，竹影抱清坚。

愿借三分洁，冰心向远川。

第十二讲作业：

五律•太白山

文/秋影

秦岭藏奇峻，巍然傲碧空。

雪凝千古白，云动万松茏。

泼墨谪仙笔，成诗落瀑虹。

登临天地阔，浩气荡胸中。

第十三讲作业

五律•冬日怀想

文/秋影

冬来初入九，风冽透衣寒。

鹊噤枯枝寂，云低落日残。

围炉思旧事，把盏念今安。

祈愿春归处，同看柳色欢。

第十四讲作业：

五律•小寒

文/秋影

今冬无雨雪，风冷惹遐思。

忆里琼花绽，眸前霜草衰。

一枝黄腊绽，娇影映寒池。

默盼东君早，春归已有期。

第十五讲作业：

五律•咏梅

文/秋影

寒梅初绽放，雪压韧枝低。

玉蕊幽香溢，凝妆素魄携。

吟中堪有韵，林下已成蹊。

缥缈尘烟醉，春情傲骨题。

第十六讲作业：

五律•早春

文/秋影

残雪凝如玉，轻寒漫入风。

雁归书远字，鹊语绕疏丛。

嫩草新芽绿，柔枝烟柳朦。

卸棉寻野趣，鸢舞乐无穷 。

“残雪凝如玉”比喻手法。

第十七讲作业

五律•春梅

文/秋影

初阳添暖意，岭上起芳春。

蕾破香成缕，枝摇影作邻。

娇颜羞粉蝶，秀色醉行人。

笑对残冬峭，清姿不染尘。

第十八讲作业：

五律•早梅

文/秋影

春讯暗香融，山中雪后逢。

孤枝寒岭发，冷蕊淡烟浓。

瘦影依冰石，幽芳绕翠松。

寻踪缘馥郁，独绽见梅容。

第十九讲作业：

五律•桃花

文/秋影

灼灼满枝红，夭夭映碧空。

风柔香破梦，蕊嫩影摇瞳。

蝶径连枝醉，诗怀对景穷。

芳姿留晚照，绮韵伴春融。

第二十讲作业：

五律•观黄果树瀑布有感

文/秋影

飞瀑挂穹苍，轰鸣震四方。

珠花凝素练，水雾漫青冈。

势壮心犹悸，声雄意未央。

凭栏观胜景，襟抱共天长。

巧巧

小渔村48期五律班作业汇总

诗茵05—巧巧

第一讲作业
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
桃符对联。
称为“楹联”，第三讲作业是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。
2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
1、按字数分：三四言联，五言七言联、多字长联
2、按照功用划分：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，术联，趣巧联等
3、按照艺术形式划分：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
4、根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：单句联、复句联和句群联三种。
5、根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：宽对、工对、巧对、绝对等。
二、试对句（选做题）：
（1）出句:客里三更听夜雨；（紫荷心幽）
对句:云游八极趁东风。（巧巧）
（2）出句:何日浮华能褪尽;（紫荷心幽）
对句:几时敦朴复归真。（巧巧）

第二讲作业
1、对联基本格律六要素是哪些？
对联基本格律六要素，一般认为，即：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
不适合，如上联三五不论二四字失替。
3、对句练习
出句:又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句：唯期此刻抚秋心
出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：经时砚海逸龙须（龙须：毛笔的雅称）

第三讲作业
1、对联有哪些禁忌？
对联六大禁忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对。
2、对句练习
出句:闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句:蹒跚野甸沐春光，【巧巧】
出句:板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句:怡园雪洒腊梅香【巧巧】


第四讲作业
1:句子成分是怎样划分的？
答：构成一个句子的主要成分是主语和谓语。构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。
句子成分也有这样划分的：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
对句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：谁家竹杪扫烟楼【巧巧】
出句：一枕诗书分月读【紫荷心幽】
对句：千杯醁酒集心香【巧巧】

第五讲作业
一、写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
    答：（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

（四）五律，平起首句入韵
平平仄仄平，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（一）（三）适合写五律
二、对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶
         叶落自归根
（2）笔过春花艳
         墨舞绘华章
（3）落叶藏新梦
          飞花了旧情
（4）燕尾裁春色
          犬足印梅花
（5）月惹相思梦
          风牵万缕情
（6）风过愁云尽
         雨停绿草新
三、试作五律一首《五律•秋风》
五律•秋风文/巧巧
箫声转素商，朔吹度寒凉。
动荡枫丹舞，掀翻浍水浪。
秋兰花悦目，菖草絮悠扬。
遍野明霞色，功夫侬首强。

第六讲作业
一、问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:写承句要注意和起句之间的承接和扩展，要做到在承接起句的基础上层层递进，而且要气脉不中断，意不偏离。
（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
二、试作五律一首
五律•秋日蒲县隰县一日游随笔
沟壑绝尘涨，古垣悠彩梁。
鸟喧藏翠驿，鱼跃戏莲塘。
采果蒲贤地，叩安千佛堂。
星繁归旅路，百里更闻香。
三、积累典故：尾生抱柱
答：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”（战国·庄周《庄子·盗跖》）后人据此典故提炼出成语“尾生抱柱”。用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。

第七讲作业
一、1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
送友人
唐•李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤帆万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧斑马鸣。
拗救：为别平仄脚，五言第三字一仄应平拗，对句第三字应平相救，万仄未救。兹去平仄脚，第三字自仄应平，对句第三字班平相救补偿。
2、对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==海阔燕翔飞
（2）雁鸣春日早==鹤唳秋霜寒
（3）古寺钟声晚==幽林树色秋
（4）叶落遭风戏==花开送暖香
（5）贫苦不移志==富贵犹存仁

二、写一首五律，同学们自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。
五律•应县木塔
文/巧巧
木耸远年尊，扶摇上碧云。
梵音犹穿柱，净土尚无垠。
匠意世间妙，文明华夏熏。
仰望心所敬，俯首系情殷。

三、积累典故
凌波微步
基本解释
形容女子步履轻盈。
分解解释
凌波 ： ①在水上行：凌波而渡。 ②指波浪：抚凌波而凫跃。 ③形容美女步履轻盈：凌波纤步，轻盈欲飞。
微步 ：1.轻步;缓步。 2.微行。谓王者或官僚隐匿身份出行。

第八讲作业
五律•柿子红了
文/巧巧
丹珠怡树杪，玉带纂雕弧。
气韵舒柔帛，形神织锦图。
甘甜醇郁浸，乐道妙音符。
笔下乡情赋，素缣流彩铺。

第九讲作业
1、问答题
什么是比兴
答：比是比拟，直接将一物比拟成另一物；兴是兴起，用一物来引起情思，这种比拟是隐微的。即“比显而兴隐”，比是明比 兴是暗比。
2、创作题
用比兴写一首五律【衰草】
五律.哀草
文/巧巧
苍苍融暮景，瑟瑟系柔情。
朔吹翩翩舞，光浮缓缓迎。
莫讥霜鬓白，且悦晚霞荣。
静陌安怡色，春归绿野盈。


第十讲作业：
五律•秋上苏州天平山
文/巧巧
久慕天平岳，今穿一线天。
丹枫铺霞霓，万笏拨云烟。
渴饮玉泉水，行香文正贤。
夕阳融画阵，兴叹赋新篇。


第十一讲作业
五律•咏雪花
文/巧巧
媚曼随风舞，轻歌婉曲融。
梅花羞吻醉，茅屋靓纱笼。
拓印痴黄犬，追花乐稚童。
题诗邀杜老，妙景醉陶翁。

第十二讲作业：
五律•佛国典藏隰县小西天
文/巧巧
荷花承禅意，悬塑集神工。
万彩经年艳，千姿绝世丰。
凤凰安典范，雨露集心衷。
暮鼓悠云路，晨钟伴煦风。

第十三期作业
五律•冬忙
文/巧巧
茅檐冰柱悬，井邑破寒天。
红薯流泉洗，云柔入阵颠。
银丝金斗涌，玉带釜中旋。
架上垂晶缕，山前画一川。

第十四期作业
五律·小寒
文/巧巧
夜半寒风疾，晨钟线日长。
田园涂素色，碧沼结冰床。
喜鹊巢新造，舒梅香溢墙。
佳肴炊甑满，米酒暖心房。

第十五讲作业
五律•咏泉
文/巧巧
瑶池邑井投，泉眼玉珠悠。
慢语怀情愫，轻歌飞九畴。
滋荣垂柳奕，逸动芰荷柔。
淡泊守初衷，痴心向海流。

第十六讲作业
五律•早春
文/巧巧
冻壤梦清醒，湖塘破玉床。
羞花涂五色，线柳笔描黄。
莺醉高枝舞，燕忙前岁房。
春融无及处，唯有鬓边霜。

第十七讲作业
五律•春梅
文/巧巧
清友枝头俏，春腮抹粉妆。
香风浮袅绕，妙笛角音长。
树下稚童闹，花丛蜂蝶忙。
春图怡目画，此处醉元章。

第十八讲作业
五律•早梅
文/巧巧
羞色涧流皱，情钟玉笛嘉。
光摇珠萼绿，雨碎秀颜霞。
鱼戏嗅香蕊，蛙歌寻宝华。
谁修梅画谱？此景入笺麻。

第十九讲作业
五律•桃花缘
文/巧巧
春山寻胜处，天采韵娟然。
霞蔚妆容秀，软香游奕绵。
风摇罗绮舞，雾罩锦云连。
相顾感时贵，情痴润粉笺。

第二十讲作业
五律•香港太平山揽胜
文/巧巧
暮上太平巅，瑶图俯瞰全。
海湾舟艇竞，碧水玉轮圆。
紫荆花金秀，九龙湾碧联。
星辰襟袖拥，湖海共欢联。

晓澜

小渔村48期五律班作业汇总

诗茵31-晓澜

第一讲作业
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
第一副春联是桃符对联。
对联称为“楹联”，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。
2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
（1）按字数分：三四言联，五言七言联、多字长联
（2）按照功用划分：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，术联，趣巧联等
（3）按照艺术形式划分：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
（4）根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：单句联、复句联和句群联三种。
（5）根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：宽对、工对、巧对、绝对等。
二、试对句（选做题）：
出句1：
出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】
对句:逢时两盏诉飘蓬（晓澜）
出句2：
出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】
对句:那时绿蚁必斟干（晓澜）

第二讲作业
1、对联基本格律六要素：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
此联不适用“一三五不论，二四六分明”的说法，因为其音步位不在二四六位置上。
此联有出律之处。上联音步位牛、人、去为平平仄，下联音步位鹤、天、来为仄平平，失替；上联人、下联天，平仄相同，失对。
3、对句练习
出句:又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句:空于逆旅许流星（晓澜）
出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句:思中柳色暗银瓶（晓澜）

第三讲作业
1、对联有哪些禁忌？
对联六大禁忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对。
2、对句练习
出句:闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句:慢斟菊酒幻桃源（晓澜）
出句:板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句:逆旅砧声倦客愁（晓澜）

第四讲作业
1、句子成分有两种划分：
（1）六种成分：主要成分是主语、谓语、宾语；次要成分是定语，状语，补语。
（2）八种成本：主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
对句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：望中野渡寂孤人（晓澜）
出句：一枕诗书分月读【紫荷心幽】
对句：三更醉梦拜风传（晓澜）

第五讲作业
一、写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
四各格式：仄起首句不入韵、仄起首句入韵、平起首句不入韵、平起首句入韵。
个人觉得第2、3式更适合使用。
二、对联
（1）菊香难引蝶==竹密可清尘
（2）笔过春花艳==思成沧海流
（3）落叶藏新梦==飘蓬践远行
（4）燕尾裁春色==虫歌和柳弦
（5）月惹相思梦==笺藏一顾缘
（6）风过愁云尽==朋来逸兴多
三、试作五律一首《五律•秋风》
五律•秋风
文/晓澜
秋风从所欲，西陌荡东郊。
每吓蓬间雀，时倾壁上茅。
摧枯虚剑影，扫地掣鞭鞘。
笑我行囊重，前尘未肯抛。
注：这首属于平起首句不入韵式；格律正确；押“三肴”韵；阴平3阳平1；词性名词3动词1；首字平仄比例5：3。
名词位置：颔联3、5，颈联2、5；
动词位置：颔联是2；颈联是1、3
第7句与上面是因果关系（因秋风的洒脱、以及对懦者的不屑和对赘物的断舍，所以笑我），第8句引发反思。

第六讲作业
一、问答题
（1）写承句需要注意什么？
承句不单要承接，还要扩展。缺一不可。在承接起句的基础上层层递进，扩展到不使转句突兀，不使意脉断裂。
（2）写转句需要注意什么？
转的干脆利落，不拖泥带水；所表达的感情跟要所选的景物不可相隔太远，必须有密切的关系。
二、请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵
五律·冰窗花
文/晓澜
忆里相呼看，冰花饰敝庐。
窗含林海阔，牗放浦云舒。
童趣何其贵，清嘉总不如。
昔时人已去，可有彼期余。
三、积累典故：尾生抱柱
答：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”（典出战国•庄周《庄子•盗跖》）后人据此典故提炼出成语“尾生抱柱”。用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。

第七讲作业
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
例如刘昚虚五律《寄江滔求孟六遗文》：
南望襄阳路，思君情转亲。
偏知汉水广，应与孟家邻。
在日贪为善，昨来闻更贫。
相如有遗草，一为问家人。
“昨来闻更贫”句，应为平平仄仄平，实为仄平平仄平，第三个字救第一个。
2.对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==风暖柳舒眉
（2）雁鸣春日早==鸭戏水波兴
（3）古寺钟声晚==归舟游子迟
（4）叶落遭风戏==花残被蝶嫌
（5）贫苦不移志==平凡也动人
3.写一首五律，自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。
五律•广济寺辽塔
文/晓澜
千年施广济，辽塔聚神威。
佛自八方侍，人从四海祈。
梵音传史脉，古色转斜晖。
有鸟盘旋久，疑为丁令归。
注：“古塔昏鸦”为锦州八景之一。
3.积累典故凌波微步
本指洛神步履轻盈。三国魏-曹植〈洛神赋〉：「凌波微步，罗袜生尘。」后形容物体徐缓轻逸的移动。在金庸先生武侠小说《天龙八部》中，将之形容为一种武功，其中"体迅飞凫，飘忽若神"及"动无常则，若危若安。进止难期，若往若还"可作为这种武功的注解。

第八讲作业
五律•题图
文/晓澜
故园相别久，前迹渐依稀。
廊静难寻燕，蓬多半掩扉。
十年惊物换，百感叹人非。
幸有高枝柿，殷勤照我归。

第九讲作业
1、问答题
什么是比兴
答：比是比拟，直接将一物比拟成另一物；兴是兴起，用一物来引起情思，这种比拟是隐微的。即“比显而兴隐”，比是明比 兴是暗比。
2、创作题，用比兴写一首五律【衰草】
五律•衰草
文/晓澜
草衰元气尽，困厄不堪承。
残叶才罹火，虚根又覆冰。
无声荣与萎，谁问喜和憎。
未吝留多子，寻春继此征。

第十讲作业
作一首五律，题目自拟，韵部自选，要求点题→写景→言事→结情
五律•时钟
文/晓澜
时钟居壁上，未止步丁丁。
原地春交夏，无言雨化晴。
但凭身辗转，尽合史峥嵘。
俄顷归吾有，浮生需一耕。

第十一讲作业
五律•雪
文/晓澜
一聚江川水，高云寄此身。
云堪清我质，高可傲凡尘。
压骨松还劲，浴魂梅有神。
笺铺漫山野，相印是何人。

第十二讲作业
五律•红海滩
文/晓澜
胜境无寻处，辽西问碱蓬。
天成云锦壮，海纳落霞红。
泣血闻孤鹜，燃情咏大风。
游人常络绎，于此寄深衷。

第十三讲作业
五律•一九
文/晓澜
一九交冬月，风刀渐袭人。
薄铺冰与雪，忙著袄和巾。
天道成寒暖，凡途悟果因。
佛言从不谬，九九待归真。

第十四讲作业
五律•小寒
文/晓澜
小寒寒不彻，因是暖冬多。
野落零星雪，冰浮流动河。
无泥鸿迹杳，去岸几弯过。
渐有迎新意，闻人叹鬓皤。

第十五讲作业
五律•镜子
文/晓澜
镜者一隅静，平中亦有玄。
不持光与水，可纳物和天。
明主思三叹，幽人顾自怜。
佛家真透彻，空色总关禅。

第十六讲作业
五律•早春感怀
文/晓澜
春早谁先觉，须从柳眼看。
懵腾张点绿，瑟索度馀寒。
野钓分鱼乐，徐行减路难。
新愁生几许，抚上旧栏杆。
修辞：
1、首句设问，并化用唐•李中《早春》诗“草心并柳眼，长是被恩先”。
2、三联化用：“子非鱼，焉知鱼之乐”句和《行路难》。

第十七讲作业
五律•咏春梅兼寄友
文/晓澜
南国春先报，梅开照短墙。
寒余殊有韵，清极不需妆。
忆雪思良友，凭窗望北疆。
一枝堪寄与，聊慰两孤芳。

第十八讲作业
五律•早梅
文/晓澜
二月余寒在，梅香断续闻。
即寻墙角干，最叹雪中裙。
绝色全三友，冰心冠四君。
迎春唯一别，不屑蝶蜂勤。
“梅香断续闻”运用了倒装句中的宾语前置，正常顺序为“断续闻梅香”。

第十九讲作业
五律•桃花
文/晓澜
辽西长朔气，桃绽始知春。
小朵难夸贵，轻红不点唇。
风邀虽恨短，雨堕亦归真。
引步香深处，悠然思避秦。
尾联省略主语。

第二十讲作业
五律•东湖公园春行
文/晓澜
东湖非胜景，却是得春先。
草树间黄绿，河川共水天。
目随双鸭远，思向旧年牵。
垂柳如琴瑟，无端五十弦。

小渔村一渔夫

小渔村48期五律班作业汇总：

诗茵23-井底蜗牛

第一讲作业
一、必做题：1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？
答：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
最早的对联：
三阳始布；
四序初开。
对联之所以又称为“楹联”，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。

2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
答：（1）按字数分：
3言（即6字既6字以下），超短联；
    4-9言（即8-18字），短联；
    20-38字，准长联；
    40-98字，中长联；
    100-998字，长联；
1000字以上，超长联。
（2）按照功用划分：可分为：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。
（3）按照艺术形式划分：
可分为：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
（4）根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：
可分为：可将其分成单句联、复句联和句群联三种。
（5）根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：
可分为：宽对、工对、巧对、绝对等。
（6）根据上下联之间的内容对应关系。
可分为：正对、反对、流水对（串对）。
（7）根据对联的写作技巧或修辞手法。
也可划分出嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。

1、出句：客里三更听夜雨（紫荷心幽）
对句：村头半夜响春雷（井底蜗牛）
2、出句：何日浮华能褪尽（紫荷心幽）
对句：几杯浊酒可消愁（井底蜗牛）

第二讲作业
1、对联基本格律六要素是哪些？答：对联基本格律六要素：①字数相等 ②内容相关 ③词性相当 ④结构相称 ⑤节奏相应 ⑥平仄相谐。
2、分析题：成都青羊宫八角亭内联——问青牛何人骑去 有黄鹤自天飞来，通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：这幅对联的音步位不在二四六位置上,所以不适用一三五不论，二四六分明。
问/青牛/何人/骑去 有/黄鹤/自天/飞来
仄/平平/平平/平仄 仄/平仄/仄平/平平
牛人去（平平仄）、鹤天来（仄平平）失替、人（平）天（平）失对
出句：又是轩窗挂满月（紫荷心幽）
对句：才寻柳叶起微风（井底蜗牛）
出句：忆里梅花香雪案（紫荷心幽）
对句：修来桂树绿花园（井底蜗牛）

第三讲作业
1、对联有哪些禁忌？
对联六大禁忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对。
出句：闲坐芸窗听鸟语（紫荷心幽）
对句：静观山林绕溪端（井底蜗牛）

第四讲作业
1:句子成分是怎样划分的？答：构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。句子成分也可以这样划分：即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
出句：忆里梅花香雪案（紫荷心幽）
对句：樽中浊酒洒疆场（井底蜗牛）
出句：一枕诗书分月读（紫荷心幽）
对句：三春蒿草沿阶铺（井底蜗牛）

第五讲作业
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。 答：1、仄起首句不入韵。 (仄)仄平平仄，平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。 (仄)仄平平仄， 平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。 2、仄起首句入韵。 (仄)仄仄平平， 平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。 (仄)仄平平仄， 平平仄仄平。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。 3、平起首句不入韵。 (平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。 4、平起首句入韵 平平仄仄平，（仄）仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。 我喜欢1、仄起首句不入韵和3、平起首句不入韵这两种格式，少压一个韵脚，起句更灵动一些吧。
出句：菊香难引蝶
对句：树茂易栖鸟（井底蜗牛）
出句：笔过春花艳
对句：雁来秋色浓（井底蜗牛）
出句：落叶藏新梦
对句：结果聚旧枝（井底蜗牛）
出句：燕尾裁春色
对句：蝉声扰离人（井底蜗牛）
出句：月惹相思梦
对句：花招欢喜心（井底蜗牛）
出句：风过愁云尽
对句：露熏百草残（井底蜗牛）
五律-秋风
文/井底蜗牛
露聚风飘荡，秋来遍地凉。
荒草频倦态，庄稼展新装。
落叶居低处，熟果挂满行。
虫声鸣野径，倩影尽飞扬。

第六讲作业
一；问答题 （1）写承句需要注意什么？答：承，要连贯、自然。承就是承接，承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。 （2）写转句需要注意什么？答：转，要新颖、巧妙，多为结句作准备。转就是转折、深入。我们目前着重学习上景下情的写法。上章为景，下章为情。
五律-漫步有感
文/井底蜗牛
落日醉山梁，秋风响耳旁。
莲枝舒野径，鹭翅展池塘。
稻谷割新样，芭蕉见旧裳。
谁人知我意？散步伴农场。
三；积累典故：尾生抱柱，意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死，后用以比喻坚守信约，始终不变；也比喻只知道守约，而不懂得权衡利害关系。这则成语在句子中可作谓语等。

第七讲作业
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
五律-咏西湖
文/井底蜗牛
西湖依柳畔，绿道尽欢颜。
水面扬波吻，花香满翠湾。
飞禽栖鳄岛，艳蝶舞枝山。
最爱闲游荡，宜居野肆关。
3.积累典故-凌波微步，形容形容女子步履轻盈。出自三国•魏•曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”原意是形容洛神体态轻盈，浮动于水波之上，缓缓行走。

第八讲作业
五律-题农家院
文/井底蜗牛
抬头柿映闲，悬挂在稍湾。
大树依墙角，琼枝现岭山。
早晨由日照，平遇色添斓。
僻静农家处，寻常景色斑。

第九讲作业
1、什么是比兴，答：比就是比喻，用物来寄托。兴就是兴起，用景物引发感情。吟咏一事一物，兴起另一事另一事。两者应当有相通点。 2、用比兴写一首五律【衰草】注意颔联、颈联名词使用；注意转承句虚实结合；合句要笔尽意不尽；
五律-衰草
文/井底蜗牛
大雁呼然至，田头见草低。
暮秋原上景，高树鸟群啼。
远客常散步，孤农最忙犁。
流年堪囧况，无奈近痴迷。

第十讲作业
五律-冬日晨练所见
文/井底蜗牛
清晨忙锻炼，踏步绕新渠。
路树呈黄叶，田园远境庐。
嬉皮推稚客，朗诵遍山居。
最爱沿阶走，冬阳正缓舒。

第十一讲作业
五律-咏雪花
文/井底蜗牛
大雪飘天下，来年献瑞祥。
翩翩忙舞蹈，朵朵赛金刚。
最喜严寒聚，平常坠落狂。
人生欣此物，冷静类高粱。

第十二讲作业
五律-漫游西湖有感
文/井底蜗
牛踪游美境，路遇俏梧桐。
宝塔居高岭，回廊绕水东。
平湖呈艳色，鳄岛有莲蓬。
画艇悠然至，闲人练腿功。

第十三讲作业
五律-一九抒怀
文/井底蜗牛
严寒冬至日，异客伴乡愁。
盛宴围炉起，丰年煮酒游。
枯枝呈落寞，野谷现清幽。
首九循时序，常闻老妇忧。

第十四讲作业
五律-咏岭南小寒
文/井底蜗牛
料峭冬寒至，常谈往事前。
黄花开遍野，绿水绕荒田。
鸟起浓烟散，霜存杏叶联。
南方温润地，此刻梦蓬仙。

第十五讲作业
五律-咏美丽异木棉
文/井底蜗牛
南岭寻常见，迎风绽放欢。
身披宫粉色，伞聚艳霞团。
伫立直通路，香薰绿栅栏。
谁知春早到？此物报平安。

第十六讲作业
五律-岭南早春
文/井底蜗牛
南风循日暖，小径见新途。
燕雀频飞跃，芳菲偶立扶。
蛙鸣常逆耳，郎笑有鸿儒。
谁道春来早？逢时自复苏。

第十七讲作业
五律-咏春梅
文/井底蜗牛
梅园依曲径，放眼尽飘香。
细探匀初雪，遥闻艳众芳。
游人勤向往，春意聚花狂。
漫岭寻新绿，浓苞欲换妆。

第十八讲作业
五律-早梅
文/井底蜗牛
盈香飘远径，唤伴聚飞蜂。
野岭迷人眼，高峦压雪松。
山林添景色，梅韵在心胸。
最早迎春莅，凭花寄影踪。

第十九讲作业
五律-桃花
文/井底蜗牛
寻芳三月始，绿野现风花。
艳粉添春韵，云霞映洱茶。
香薰飘远径，盛绽远瑶家。
最忆心欢畅，前来遇嫩芽。

第二十讲作业
五律-侨乡漫步
文/井底蜗牛
黄铃随翠柳，岸畔绽红棉。
水鹭双飞舞，方篱紧串联。
阳春风愈猛，众客步趋前。
笑语盈回荡，频书逸万千。

柳莺花燕

小渔村48期五律班作业汇总

诗茵组11—蕉雨涅槃

第一讲：
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？
答：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
最早的对联：
三阳始布；
四序初开。
对联之所以又称为“楹联”，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。

2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
答：（1）按字数分：
3言（即6字既6字以下），超短联；
    4-9言（即8-18字），短联；
    20-38字，准长联；
    40-98字，中长联；
    100-998字，长联；
1000字以上，超长联。
（2）按照功用划分：可分为：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。
（3）按照艺术形式划分：
可分为：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
（4）根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：
可分为：可将其分成单句联、复句联和句群联三种。
（5）根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：
可分为：宽对、工对、巧对、绝对等。
（6）根据上下联之间的内容对应关系。
可分为：正对、反对、流水对（串对）。
（7）根据对联的写作技巧或修辞手法。
也可划分出嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。

二、试对句（选做题）：
出句1:出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】
对句:梦中万遍唤娇儿【蕉雨涅槃】
出句2：出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】
对句:俗尘质朴再归来【蕉雨涅槃】

第二讲：
1、对联基本格律六要素是哪些？
答：对联基本格律六要素，一般认为，即：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。这六要素可分别从基础、语法、声律三方面来加以理解。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：问青牛何人骑去。
仄平平平平平仄。
有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平平。
适合，本对联含有一字逗，除去领字，问，有，后面的适用通常说的“一三五不论，二四六分明”。如上，有出律的地方，出句，第五字，人，平声，应为仄声字。对句出现了三平尾。
3、对句练习
出句：又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句：那堪楼阁起清音【蕉雨涅槃】

出句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：坐中双手抚琼枝【蕉雨涅槃】


第三讲：
1、对联有哪些禁忌？
答：（1）忌同声落脚；
（2）忌同声收尾；
（3）忌三平尾或避免三仄尾；
（4）忌孤平或孤仄；
（5）忌不规则重字；
（6）忌同义相对。
2、对句练习
出句：闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句：静观黄蝶寐花丛【蕉雨涅槃】
出句：板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句：茅店鸡声晓月寒【蕉雨涅槃】


第四讲：
1:句子成分是怎样划分的？
答：构成一个句子的主要成分是主语和谓语。构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。
句子成分也有这样划分的：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
对句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：门前乌鹊闹琼枝【蕉雨涅槃】
出句：一枕诗书分月读【紫荷心幽】
对句：半窗松竹伴花香【蕉雨涅槃】


第五讲：
五律·秋风
文/蕉雨涅槃
暑消蝉隐去，满地起秋风。
轻晃井梧落，频催霜叶红。
含情留大雁，俯首乱花丛。
看尽金天色，逍遥六合中。


第六讲：
五律·前程赏菊
文/蕉雨涅槃
晴朗素秋日，前程山菊开。
遥看金色满，近有淡香来。
越女动纤指，农家更旧醅。
何时陶令返，月下共樽罍。           


第七讲：
1.找一首了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
答：
宿临江驿（一作宿江上，一作宿溪中驿）
唐·张籍
楚驿南渡口，夜深来客稀。
月明见潮上，江静觉鸥飞。
旅宿今已远，此行殊未归。
离家久无信，又听捣寒衣。
第三句三拗一救，第七句四拗三救，都是拗句，采用了本句自救方式。
第一句第五句的第四字，都该平而仄。平仄有问题。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==
海阔鹭吟诗【蕉雨涅槃】
（2）雁鸣春日早==
  莺啭柳丝长【蕉雨涅槃】
（3）古寺钟声晚==
竹林云榻低【蕉雨涅槃】
（4）叶落遭风戏==
花残带雨飞【蕉雨涅槃】
（5）贫苦不移志==
利名偏累身【蕉雨涅槃】
2.写一首五律，同学们自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。
五律·七月游莺河
文/蕉雨涅槃
七月莺河去，风光不一般。
石边溪水碧，桥外白鸥欢。
座上闻清啭，门前有蓼滩。
日斜农院倚，回首醉林峦。

3.积累典故
凌波微步：典故出自金庸所著长篇武侠小说《天龙八部》，为逍遥派的轻功身法，后被大理国世子段誉所习得。
凌波微步的名字取自周易，以易经八八六十四卦为基础，使用者按特定顺序踏着卦象方位行进。
释义：
（1）形容女子步履轻盈。（2）《天龙八部》中的轻功。


第八讲作业
五律·暮秋柿
文/蕉雨涅槃
我化灯笼果，高枝南北望。
碧空排白鹤，云岫换轻妆。
露重丹枫染，风来篱菊香。
繁华皆看尽，凋落也无妨。


第九讲：
五律·衰草
文/蕉雨涅槃
梧桐成蝶落，衰鬓染清霜。
不比桃枝艳，更无栀子香。
雪飞梅悄绽，风烈本深藏。
何日东君返，且看那垄冈。

第十讲：
五律·赏前程菊
文/蕉雨涅槃
昔见抖音菊，前程今得望。
溪边抬笑脸，林下吐幽芳。
佳丽随风舞，骚人寻句忙。
金英成玉醑，携友再来尝。


第十一讲
五律·咏雪花
文/蕉雨涅槃
琼妃争起舞，三九下瑶台。
碎玉从天泻，梨花傍木开。
无香沾客袖，有意惹红梅。
化作精魂去，再生春绿来。


第十二讲：
五律·古隆中
文/蕉雨涅槃
清溪环翠麓，卧虎古隆中。
尝易六朝史，堪称三国雄。
纶巾耕陇亩，羽扇唤春风。
多少机关事，皆从襄水东。


第十三讲：
五律·一九
文/蕉雨涅槃
天时逢一九，雾散见朝阳。
篁竹叶还绿，枇杷花正香。
草枯诗意满，露重夜寒彰。
莫在川前叹，深宵美梦长。

第十四讲
五律·小寒
文/蕉雨涅槃
大吕小寒到，阴衰淑气随。
淡香生玉蕊，喜鹊觅新枝。
霜冷多开卷，杯空莫蹙眉。
雪飞炉火旺，梦里柳飞丝。

第十五讲
五律·咏竹
文/蕉雨涅槃
溪头郊野外，挺立一丛丛。
朝汲乾坤气，暮迎南北风。
子瞻茅舍掩，郑燮墨痕融。
餐露四时绿，古今谁与同。


第十六讲：
五律·早春
文/蕉雨涅槃
东风拂柳丝，细雨润花枝。
草色遥看绿，莺声乍听迟。
湖边生丽景，苑外换新姿。
万物放光彩，人间尽是诗。
最后一句“人间尽是诗”运用比喻的修辞。

第十七讲
五律·湖边赏春梅
文/蕉雨涅槃
玉面倚南墙，临湖理淡妆。
寒枝凝绿萼，小径染幽芳。
颔首风声细，欹栏清影彰。
今宵红烛下，拈朵入诗行。


第十八讲：
五律·早梅
文/蕉雨涅槃
寒枝破雪开，冷蕊抱香来。
玉魄立幽径，清霜冻素腮。
妆成冰作珮，风动影遮苔。
莫道东君晚，孤身已占魁。
颈联倒装。



第十九讲：
五律·踏青
文/蕉雨涅槃
东君回大地，陌野展新姿。
树上流莺啭，花间彩蝶痴。
径幽香满袖，草绿水盈陂。
心醉春光美，人于画中移。


第二十讲:
五律·春游楚都公园有感
文/蕉雨涅槃
楚苑临湖水，清波绕画楼。
莺声穿柳浪，花气染衣裘。
颔首春风暖，俯身青草柔。
凭栏怀宋玉，一棹晃悠悠。

紫叶吟风

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诗茵22—紫叶吟风

第一讲作业
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？
答：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
最早的对联：
三阳始布；
四序初开。
对联之所以又称为“楹联”，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。
2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
答：
（1）按字数分：
3言（即6字既6字以下），超短联；
    4-9言（即8-18字），短联；
    20-38字，准长联；
    40-98字，中长联；
    100-998字，长联；
1000字以上，超长联。
（2）按照功用划分：可分为：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。
（3）按照艺术形式划分：
可分为：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
（4）根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：
可分为：可将其分成单句联、复句联和句群联三种。
（5）根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：
可分为：宽对、工对、巧对、绝对等。
（6）根据上下联之间的内容对应关系。
可分为：正对、反对、流水对（串对）。
（7）根据对联的写作技巧或修辞手法。
也可划分出嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。
二、试对句（选做题）：
出句1:
出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】
对句:樽前半醉忆家乡【紫叶吟风】
出句2：
出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】
对句:此身傲骨始生成【紫叶吟风】

第二讲作业：
1、对联基本格律六要素是哪些？
对联基本格律六要素，一般认为，即：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：不适合此联。
此联可以把“何人骑去”、“自天飞来”看成一大节，结构相称、节奏相应，末尾字平仄相对。所以此廉没有出律。
3、对句练习
出句:又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句:哪堪鬓影映孤灯【紫叶吟风】
出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
出句:醉中月影伴琴台【紫叶吟风】

第三讲作业：
1、对联有哪些禁忌？
答：1、对联六大禁忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（通常说的合掌）。
忌同声落脚：由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。、每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚，每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句（上下联起句及中间分语段时可以例外）或三句以上同声落脚。
忌同声收尾（乱脚）：这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。两点要求：一副对联不管长短如何、分句多少，都要求上联仄声收尾，下联平声收尾；上下联不能同声收尾，即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。
忌三平尾或避免三仄尾：在一个句子的最末三个字，不能都是平声，尽量避免都是仄声。
忌孤平或孤仄：在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。
忌不规则重字：允许出现叠字或重字,在重叠时要注意上下联保持一致。
忌同义相对（忌合掌）：上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。
2、对句练习
出句:闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句:漫行竹坞嗅花香【紫叶吟风】
出句:板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句:茅店鸡声送客归


第四讲作业
1:句子成分是怎样划分的？
构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
对句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
当时明月照风窗
出句:一枕诗书分月读【紫荷心幽】
半窗灯火共星明

第五讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵
平平仄仄平，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（二）五律，仄起首句入韵和（四）五律，平起首句入韵这两种我比较喜欢用。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==梧影易愁蛩
（2）笔过春花艳==诗成月色明
（3）落叶藏新梦==疏林发早梅
（4）燕尾裁春色== 鸭头戏水波
（5）月惹相思梦==花含别恨情
（6）风过愁云尽== 日升征雁行
三，试作五律一首《五律  秋风》
五律 秋风文/紫叶吟风
枫林摇日影，落叶满秋声。
岸柳寒姿瘦，塞鸿飞势惊。
拂思增寂寞，揽鬓豁清明。
零乱幽人梦，三更动客情。
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
属于第四种格式，仄起首句入韵。格律正确。2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？押下平十灰韵。韵脚符合声调要求，且动词名词相间。3.首字平仄比是多少？各一半。4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？颔联名词：鲈鱼，蜀锦；颔联、颈联动词：成，惹；解，归，落，来；
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？第七句未收，第八句意犹未尽。

第六讲作业
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:写承句要注意和起句之间的承接和扩展，要做到在承接起句的基础上层层递进，而且要气脉不中断，意不偏离。
（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
五律 初冬梧桐树
文/紫叶吟风
细雨乱云湿，高梧万叶沉。
无风纷自落，为客故难禁。
顾影归何处，辞根杳信音。
光阴嗟不待，仰首几长吟。
三；积累典故：尾生抱柱
答：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”（战国·庄周《庄子·盗跖》）后人据此典故提炼出成语“尾生抱柱”。用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。

第七讲作业
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？句溪夏日送卢霈秀才归王屋山将欲赴举
唐 · 杜牧
野店正纷泊，茧蚕初引丝。
行人碧溪渡，系马绿杨枝。
苒苒迹始去，悠悠心所期。
秋山念君别，惆怅桂花时。
颈联苒苒迹始去（仄仄仄仄仄），悠悠心所期（平平平仄平）是四拗三救。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚== 日暮鸟归心
（2）雁鸣春日早== 蝶舞杏花迟
（3）古寺钟声晚== 空林月影斜
（4）叶落遭风戏== 人怂被犬欺
（5）贫苦不移志==康宁总守成
2.写一首五律，同学们自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。

五律•敬亭春色
文/紫叶吟风
纵目敬亭景，难描三月春。
青茶娇眼露，秾李笑颜新。
云绘谢公岭，诗迷画境人。
往来宜揽胜，幸得此为邻。
注：谢公：谢朓。
诗迷：指登山有山水诗路和敬亭诗径两条线路。


第八讲作业
五律•题图柿子红了
文/紫叶吟风
翘首庭轩外，枯株向晚风。
门扉霜铁锁，履迹野苔笼。
人别乡园久，村荒天地空。
故知无复见，寂寂上枝红。

第九讲作业
1、问答题，什么是比兴？
答：比兴是文学表达的手法。比是比附，取一物的某一点来打比方。也可理解为，比就是比喻，用物来寄托，这种比拟往往是明显的。兴是兴起，用一物来引起情思，这种比拟往往是隐微的。也可以理解为，兴就是兴起，用景物引发感情，吟咏一事一物，兴起另一事另一事。两者应当有相通点。按朱熹的说法，比就是比喻 这是写好合句最重要的因素。兴就是通过一件事情联想到另外的事情。运用比兴手法的意义在于，把“没要紧语”转化为“极要紧语”，而使作者内蕴的深厚情感，成为“言有尽而意无穷”的弦外之音。
创作题
用比兴写一首五律【衰草】
注意颔联、颈联名词使用；
注意转承句虚实结合；
合句要笔尽意不尽；
五律•衰草
文/紫叶吟风
委地直无力，更兼霜雪凌。
风吹蓬梗尽，雨打地根承。
几变荣枯事，终辞冷暖朋。
何须长戚戚，自有好春兴。

第十讲作业：
五律•花朝
文/紫叶吟风
二月春风好，百花生日临。
抟霞枝上漫，剪绣草间簪。
众客踏青处，农人犁翠深。
芳辰难驻久，切莫负如今。

第十一讲作业
五律•咏雪花
文/紫叶吟风
六出花飞落，银装饰大千。
群山浮玉浪，万树绘涛笺。
为报来年瑞，尽教清景妍。
相知梅可鉴，冰雪念婵娟。
注：涛笺，指薛涛笺。


第十二讲作业：

五律•春游梅溪公园

文/紫叶吟风

欧写圣俞序，入门呈眼中。

文华辉宝阁，茂绩簇芳丛。

拾翠梅增韵，攀花棠入虹。

欲寻春一卷，犹在小桥东。

作业：以自己家乡的一处名胜古迹写一首五律

要求：1、限韵于一东2、全诗写景（景中暗暗含情）3、中间两联要求虚实结合4、注意用典


第十三讲作业：
五律•一九
文/紫叶吟风
冬至初交九，北风吹处寒。
雀饥樟实觅，水冷荻花残。
麦野须防冻，鱼台总慰宽。
围炉贪煮茗，漫品月华阑。
交冬数九，俗话说“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河插柳，七九河开，八九雁来，………
数九歌是古代劳动人民的智慧宝贝，它巧妙地把天气变化和农耕活动连在一起，让人们轻轻松松就能安排好自己的生活和生产。
根据自己所在地交冬数九的“一九”实际情况创作一首五律
题目自拟，韵部自选，注意意境的充盈。

第十四讲作业
五律•小寒文/紫叶吟风
寒节才微冷，难来六出飞。
腊梅方吐绽，阳雁拟征归。
常思温补候，欲效润滋机。
早备年时货，好迎新岁晖。
今日小寒，以小寒为题目，写一首五律。

第十五讲业：
咏物五律一首。作品力求含蓄。
五律•树
文/紫叶吟风
称苗本是树，傲立乱丛间。
炼骨雪霜淬，生神风雨顽。
绿阴邀鸟宿，芳意待云闲。
抱朴观尘劫，巍然屹似山。


第十六讲作业：
写一首五律《早春》，平水韵，要求有意识的使用第十六讲所学的其中一种修辞方法，并做好标注。
五律•早春
文/紫叶吟风
淑气柳先觉，青丝一水抛。
锦麟争饵戏，翠羽试歌嘲。
鹞引春风上，人耕野渚郊。
踏青挑菜者，篮里有山肴。


第十七讲作业
初春时节，乍暖还寒，各地梅花开如锦，请用春梅为题写一首五律，要求童感加拟人的手法，韵部自选
五律•春梅
文/紫叶吟风
南枝云锦著，破腊报初春。
借月凝清魄，吟风养圣神。
声闻霜笛远，影动鹤洲邻。
人去烟霞老，孤山不染尘。


第十八讲作业：
五律•早梅
文/紫叶吟风
一树愁城破，霜寒亦有春。
腊匀晴野色，雅绝世嚣尘。
白石认知己，林逋结比邻。
应知同气好，早作守花人。

第十九讲作业
五律•桃花
文/紫叶吟风
来迎春上好，几树映溪明。
露浥山霞色，风携木石情。
刘郎前度去，人面昔年行。
莫问归何处，流云一瓣轻。


第二十讲作业:
写一首五律，主题是揽胜，游记，自选一处景点来写，题目自拟，韵部自选（平水韵），要求上景下情布局，中二联必须对仗，注意首字平仄比率，尽量避免四平头。
五律•游石佛山
文/紫叶吟风
青山钟造化，落石亦成仙。
坐忘万年久，静参一日虔。
心中无挂碍，世外有因缘。
梵响云林出，群峰蓄紫烟。

旧言

渔村48期五律班作业汇总

诗茵07-旧言

第一讲
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？ 对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。 桃符对联。 称为“楹联”，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。
2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
1、按字数分：三四言联，五言七言联、多字长联 2、按照功用划分：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，术联，趣巧联等 3、按照艺术形式划分：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。 4、根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：单句联、复句联和句群联三种。 5、根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：宽对、工对、巧对、绝对等。
二、试对句（选做题）：
出句1： 出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】 对句:途中一日念家人（旧言）
出句2： 出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】 对句:一时淡泊暂归安（旧言）

第二讲
1、对联基本格律六要素是哪些？答：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联：问青牛何人骑去=有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：不适合，形成三平尾。骑、天出律
3、对句练习
出句：又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句：何时鸿雁到西楼
出句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：今朝柳叶绿朱窗

第三讲
1、对联有哪些禁忌？
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。还有九忌说法：忌合掌，忌不规则重字，忌失对欠平衡，忌失替（平仄不谐），忌乱脚，忌孤平，忌三平尾，忌上重下轻（上强下弱，托不起），忌初学用癖典。
2、对句练习
出句：闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句：静观桂月伴蝉鸣【旧言】
出句：板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句：弦月云痕落竹深【旧言】

第四讲
1:句子成分是怎样划分的？有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
出句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：阅得卷墨好文章【旧言】
出句：一枕诗书分月读【紫荷心幽】
对句：满花茉莉半庭香【旧言】

第五讲
一、写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵
平平仄仄平，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄， 平 平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄， 平 平仄仄平。
（一）、（四）最适合使用
二、对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==书少怎呈章
（2）笔过春花艳==诗吟秋月明
（3）落叶藏新梦==停杯待故人
（4）燕尾裁春色==蜂头埋夏花
（5）月惹相思梦==琴扬生念音
（6）风过愁云尽==春到鲜花开
五律•秋风
文/旧言
云淡渐蝉宁，柳枝黄与青。
晨光垂冷露，野草隐低亭。
一夜秋风起，环山百木零。
宅中人不出，且看叶穿庭。
属于仄起首句入韵。格律正确。压九青韵。阳平多。韵字词性不同。首字平仄比4：4。颔联名词位置2、5位置，动词在3位置。颈联名词位置2、3，4位置，动词位置5位置。

第六讲
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？就是承接，承句不单要承接，还要扩展。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。
（2）写转句需要注意什么？转折深入。转的干脆利落，不拖泥带水。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）、先景后情（2）、承转句要虚实相对（3）、要收放相结合（4）、使用平水韵
三、五律·初冬临亭
文/旧言
冬日水平寒，清波入鸭滩。
高亭行客少，小径远枫残。
一片芦花起，几株野菊安。
莫言萧瑟里，春暖再凭栏。
积累典故：尾生抱柱：意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死，后用以比喻坚守信约。

第七讲
1、找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
促织 杜甫〔唐代〕
促织甚微细，哀音何动人。
草根吟不稳，床下夜相亲。
久客得无泪，放妻难及晨。
悲丝与急管，感激异天真
‘久客得无泪，放妻难及晨’此句拗救
2、对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==水浅镜观天
（2）雁鸣春日早==荷立夏时长
（3）古寺钟声晚==松林月影恬
（4）叶落遭风戏==秋深隐蝉鸣
（5）贫苦不移志==辛勤早立身
3、五律·海湾码头
文/旧言
浪起卷黄沙，滩礁击碎花。
逐波掠鸥鸟，碧水映云霞。
出海机帆尽，归湾彩灯华。
预知收网事，仓里满鱼虾。
积累典故
凌波微步:意思就是：形容女子步履轻盈。 出自《洛神赋》：“体迅飞凫，飘忽若神，凌波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。”例句：遥想芳脸轻颦，凌波微步，镇输与、沙边鸥鹭。

第八讲
五律•题图小巷初冬
文/旧言
初冬凋碧丛，小巷少人空。
地上覆残叶，庭前起北风。
屋檐闲数雀，院门倚孤翁。
采尽垂枝柿，结高留树红。

第九讲
1、问答题
什么是比兴：比是比附，取一物的某一点来打比方，如取柳叶的细长来比眉。兴是兴起，用一物来引起情思，这种比拟是隐微的。
2、五律·衰草
文/旧言
衰草暗风尘，往来无问津。
谢花存念客，枯木可伐薪。
霜叶结秋果，乌云掩雪身。
东君知我意，方寸始由春。

第十讲
五律·北国冬
文/旧言
凌寒北国冬，飞雪素妆容。
人喧江上走，雾迷霜里松。
闲农温酒色，取鱼破冰丰。
平日不辞苦，一方年味浓。

第十一讲
五律·咏雪花
文/旧言
四野寒风起，乱枝枯草斜。
穿庭飞雪过，寻径覆绒遮。
士求程门外，才升柳絮华。
人间何自洁，且看落琼花。

第十二讲
五律·山海关
文/旧言
山海古关中，引旗边塞风。
墙砖说往事，角鼓似回穹。
可叹总兵府，相怜北故宫。
楼城依旧固，只映夕阳红。

第十三讲
五律·初九
文/旧言
朔风吹遍寒，数九入开端。
隔夜池冰覆，当阳岸柳残。
手藏棉服暖，客饮酒杯干。
辛苦一年事，闲说过节欢。

第十四讲
五律·小寒
文/旧言
时迁冬至过，飘雪小寒来。
巢鹊新枝错，腊梅笑脸抬。
滑冰河面舞，围桌酒拳猜。
闲数迎春日，盆中花已开。

第十五讲
五律·迎雪
文/旧言
萧瑟北风寒，登高无意观。
杨柳枝叶落，池岸荻花残。
所兴琼芳到，闲寻梅树端。
虽无春艳好，相许素心安。

第十六讲
五律·早春
文/旧言
日暖东风早，冰融润旧苔。
荻残乱倚岸，桃野欲涂腮。
小聚清茶煮，得闲诗句来。
黄花知客意，二月踏枝开。

第十七讲
五律·梅花
文/旧言
天寒孤窗外，万木待春栽。
不念百花放，只怜冷蕊来。
闲归林野处，喜见雪枝开。
本是人间物，似从云上裁。

第十八讲
五律·早梅
文/旧言
朔风吹山野，抬首目天寒。
来路无车往，归鸦孤木残。
欲回茅舍去，忽见冷香欢。
春花不思早，尽占簇梅端。


第十九讲
五律·桃花
文/旧言
风吹三月暖，好景始春光。
柳拂千丝绿，莺歌百啭长。
闻花醉庵主，观树唤刘郎。
日取桃仙色，夜来衣袖香。

第二十讲
五律·临海
文/旧言
日出东方海，浮光万点金。
闻涛声逐远，翔羽浪飞沉。
波载一盘月，情牵夜半心。
平沙听旧事，绿鬓白头吟。

阿蓝

小渔村48期作业汇总

诗茵30-阿蓝

第一讲作业
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？
答：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱
子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
孟昶：最早春联
新年纳余庆；佳节号长春。
楹联，是因为古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。
2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
答：
按照字数参考分类，3言（即6字既6字以下），超短联； 4-9言（即8-18字），短联； 20-38字，准长联；  40-98字，中长联；100-998字，长联；   1000字以上，超长联。
按照功用划分，可分为：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。
按照艺术形式划分，可分为：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
根据对联的句子多少及句子间的相互关系分：可分为：可将其分成单句联、复句联和句群联三种。
根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度：可分为：宽对、工对、巧对、绝对等。
根据上下联之间的内容对应关系：可分为：正对、反对、流水对（串对）。
根据对联的写作技巧或修辞手法：也可划分出嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。
二、试对句（选做题）：
出句1：出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】
对句1：对句:风中一曲送秋声【阿    蓝】
出句2：出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】
对句2：对句:此生大道算修成【阿    蓝】

第二讲作业
1、对联基本格律六要素是哪些？
对联基本格律六要素，一般认为，即：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：不适合此联。
此联有出律之处。上联音步位牛、人、去为平平仄，下联音步位鹤、天、来为仄平平，失替；上联人、下联天，平仄相同，失对。
3、对句练习
出句:又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句:依然瘦影剪残红【阿    蓝】
出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
出句:梦中月色冷珠帘【阿    蓝】

第三讲作业
1、对联有哪些禁忌？
答：对联六大禁忌
1.忌同声落脚，
2.忌同声收尾，
3.忌三平尾避三仄尾，
4.忌孤平或孤仄，
5.忌不规则重字，
6.忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。
2、对句练习
出句：闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句：轻挥丹笔画秋容【阿蓝】
出句：板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句：工部笛声秋意浓【阿蓝】

第四讲作业
1:句子成分是怎样划分的？
答：构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
出句：忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句：醒时月色冷珠帘【阿蓝】
出句：一枕诗书分月读【紫荷心幽】
对句：几分心事对谁言【阿蓝】

第五讲作业
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵
平平仄仄平，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（二）五律，五律，仄起首句入韵和（四）五律，平起首句入韵这两种我比较喜欢用。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==月色易消魂
（2）笔过春花艳==神来山色明
（3）落叶藏新梦==流云过晚亭
（4）燕尾裁春色==花容动客心
（5）月惹相思梦==星寒故国情
（6）风过愁云尽==月来好事成
三，试作五律一首《五律•秋风》
《五律•秋风》
文/阿蓝
秋风舞若迎，引客到长坪。
菊色篱边好，云烟陌上轻。
拾竿偷戏蝶，掩面细挑橙。
仿佛儿时景，唏嘘一两声。
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
属于第四种格式，平起首句入韵。格律正确。2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？押下平八庚韵。3.首字平仄比是多少？
各一半。4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？颔联名词：菊色，云烟；颈联动词：拾，戏；掩，挑；5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
第七句未收，第八句意犹未尽。

第六讲作业
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:写承句要注意和起句之间的承接和扩展，要做到在承接起句的基础上层层递进，而且要气脉不中断，意不偏离。
（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
五律·梦
文/阿蓝
竟大梦云端，无银马绮鞍。
唯徐徐踏浪，欲懒懒凭栏。
何惧前途险，须知天地宽。
红尘思往事，海市正阑珊。
三；积累典故：尾生抱柱
答：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”（战国·庄周《庄子·盗跖》）后人据此典故提炼出成语“尾生抱柱”。用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。

第七讲作业
1、找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
白居易《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
其中，野火烧不（拗）尽，春风吹（救）又生。
2、对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==水急客惊心
（2）雁鸣春日早==风过柳芽新
（3）古寺钟声晚==山村草色轻
（4）叶落遭风戏==花飞向蝶追
（5）贫苦不移志==温柔可放心
2、.写一首五律，同学们自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。
五律.莫愁湖
文/阿蓝
相携到莫愁，欢笑在兰舟。
乱数步桥柳，闲停得月楼。
莲中鱼隐隐，湖上影悠悠。
或问心何寄，凭栏已忘忧。
3、积累典故：凌波微步
凌波微步:意思就是：形容女子步履轻盈。 出自《洛神赋》：“体迅飞凫，飘忽若神，凌波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。”例句：遥想芳脸轻颦，凌波微步，镇输与、沙边鸥鹭。

第八讲作业
五律.闲趣
文/阿蓝
叶落觉庭空，风来讶柿红。
悠然悬壁上，欢喜起心中。
挽袖呼妮子，凝眸试旧弓。
逢秋多乐事，偶得更无穷。

第九讲作业
1、问答题
什么是比兴
答：比是比拟，直接将一物比拟成另一物；兴是兴起，用一物来引起情思，这种比拟是隐微的。即“比显而兴隐”，比是明比 兴是暗比。
2、创作题
用比兴写一首五律【衰草】
五律.衰草
文/阿蓝
吊古立荒坪，风来客未惊。
长阶曾故国，衰草满边城。
碑叙三千事，虫鸣一两声。
斜阳终落暮，归处乱云横。

第十讲作业
五律.陌路逢春有思
文/阿蓝
红尘赶路人，陌上偶逢春。
十里花成海，千寻粉没身。
风摇香淡淡，蝶舞影缤缤。
对我温声劝，结庐好做邻。

第十一讲作业
五律.雪
文/阿蓝
一夜寂无声，酒醒疑故城。
江山千里雪，街市两三旌。
似蝶飘飘舞，如花籁籁倾。
门前谁在问，明日恐难行。

第十二讲作业
以自己家乡的一处名胜古迹写一首五律
五律·栖霞山
文/阿蓝
与友赏秋枫，栖霞叶正红。
漫山燃似火，一路乐无穷。
得趣忘为客，临江笑倚风。
来帆和去影，尽入暮云中。

第十三讲作业
五律.一九时堂前趣话
文/阿蓝
稚子问堂前，何时压岁钱。
温言教数九，恣意话流年。
不觉漫天雪，夸谈百亩田。
农家多琐事，最重是团圆。。

第十四讲作业
五律.小寒
文/阿蓝
晨起粥香漫，方醒到小寒。
瓶梅微着色，林鹊早凭栏。
细把窗花剪，轻将旧曲弹。
红尘增一岁，遥祝是平安。

第十五讲作业
五律.花
文/阿蓝
篱下一株芽，开为浮世花。
不谙明月意，只羡碧山霞。
云起随云起，日斜伴日斜。
红尘如是梦，何处不能家。

第十六讲作业
五律.早春尤寒
文/阿蓝
残雪扫还生，薄冰踏脆鸣。
凭栏枝觉瘦，把酒意难平。
有约春来晚，无聊客影清。
愤将笺上字，涂做恶儿名。

第十七讲作业
五律·梅
文/阿蓝
春风与少年，相约傅家边。
连径梅如海，临溪影若仙。
盈盈知客意，脉脉落人肩。
同去红尘里，悠然枕月眠。

第十八讲作业
五律·早梅
文/阿蓝
拾径上春山，疏枝比客闲。
悠然居石畔，淡泊立云间。
忽有清风起，遥知故旧还。
半开花几朵，羞似别时颜。
说明：”悠然居石畔，淡然立云间“ 用的状语前罢的方法。

第十九讲作业
五律·桃花
文/阿蓝
一夜雨缠绵，心忧陇下田。
荷锄阡陌上，止步小溪前。
错落桃花树，翻飞蝴蝶仙。
恐春先别去，不肯拂双肩。

第二十讲作业
五律·踏春闲游
文/阿蓝
花开客未来，独自立高台。
叶底蛙声懒，池中云影呆。
凝眸光聚散，眺远意徘徊。
何处堪留梦，迎风胡乱猜。

冷雨儿

                                      小渔村48期五律班作业汇总
                                             诗茵03-冷雨



第一讲作业
一、必做题：
1、什么是对联？第一副春联是什么？对联为什么又称作楹联？对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸上、布上或刻在木头上、竹子上、柱子上的对偶语句，对联对仗工整，平仄协调，一字一音是中华语言独特的艺术形式。对联被称为楹联是因为，古时多悬挂于楼台宅殿的楹柱而闻名。
2、本讲中涉及到的对联的分类大概有哪些？请详细写出。
A、按字数分：3言 超短联；4-9言 短联；20-38字 准长联；100-998字 长联；1000字以上 超长联。
B、按功能分：春联，又叫春帖、门对；节日联，写在节日的对联（包括春联）。C、按艺术形式分，可分为回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。
D、根据对联句子多少，及句子间的相互关系分，单句联、复句联和句群联三种。
E、根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度分，宽对、工对、巧对、绝对等。
      ①宽对，即格律要求比较宽松，或有所变通，对仗不太工整的对联或联句；
      ②工对，亦称严对，即格律要求比较严谨，对仗工整的对联或联句；
      ③巧对，亦称妙对，即对仗颇为巧妙独特、或突出运用了某些特殊技巧的对联或联句，（如果同时比较工稳的话，又可称为工巧对）；
      ④绝对，亦可称绝妙对，即对仗难度很高或对仗浑然天成、因而难有其他对句与出句相匹配，或者与先有对句相媲美的对联或联句。
F、根据上下联之间的内容对应关系分：正对，反对，流水对。
G、根据对联的写作技巧或修辞手法：嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。
二、试对句（选做题）：
出句1：出句:客里三更听夜雨【紫荷心幽】
对句1：对句:门前数凼阻离程【冷雨】
出句2：出句:何日浮华能褪尽【紫荷心幽】
对句2：对句:当年气节再归来【冷雨】


第二讲作业：
1、对联基本格律六要素是哪些？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相协。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：不合适，青-黄、骑-飞都是平声失对；何失替；天飞来三平尾。
3、对句练习
出句:又是轩窗挂满月【紫荷心幽】
对句:偏来思妇念良人【冷雨】
出句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
对句:炉中小火暖新醅【冷雨】

第三讲作业：
1、对联有哪些禁忌？
答：①对联六忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾避三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌合掌
       ②对联九忌：忌合掌，忌不规则重字，忌失对欠平衡，忌失替，忌乱脚，忌孤平，忌三平尾，忌上重下轻（上强下弱，托不起），忌初学用癖典。
2、对句练习
出句:闲坐芸窗听鸟语【紫荷心幽】
对句:恰逢细雨润指头【冷雨】
出句:板桥霜迹行人早【紫荷心幽】
对句:残梦杜陵客子悲【冷雨】

第四讲作业
1:句子成分是怎样划分的？
构答：构成一个句子的主要成分是主语和谓语。句子可以有四种次要成分：定语，状语，补语。
句子成分也有这样划分的：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
2:对句练习
对句:忆里梅花香雪案【紫荷心幽】
出句:风前烛火暖家书【冷雨】
出句:一枕诗书分月读【紫荷心幽】
出句:半帘素影伴人眠【冷雨】

第五讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
答：1，仄起首字不入韵：。
（仄）仄平平仄，平平仄仄平
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平
（仄）仄平平仄，平平仄仄平
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平
2，仄起首字入韵
（仄）仄仄平平，平平仄仄平
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平
（仄）仄平平仄，平平仄仄平
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平
3，平起首字不入韵
（平）平平仄仄，仄仄仄平平
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平
（平）平平仄仄，仄仄仄平平
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平
4，平起首字入韵
平平仄仄平，仄仄仄平平
仄仄平平仄，平平仄仄平
平平平仄仄，仄仄仄平平
仄仄平平仄，平平仄仄平
常用仄起首字不入韵和平起首字不入韵
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==野寂未移根
（2）笔过春花艳==诗成柳叶新
（3）落叶藏新梦==归根化锦花
（4）燕尾裁春色==江风绣水波
（5）月惹相思梦==星怜离恨词
（6）风过愁云尽==日出暖光舒
三，试作五律一首《五律•秋风》
五律.秋风
文/冷雨
古渡推波远，长空送霭行。
携秋凉已透，敛翠叶初轻。
易引孤鸿去，难凋野雀鸣。
枯荣天道转，物候自阴晴。
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
是仄起首字不入韵，格律正确
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
押庚韵，韵字阴平阳平符合要求，词性不同
3.首字平仄比是多少？
首字平:仄＝1:1
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
名词位置，颔联：2、3、7、8，颈联：4、9
动词位置，颔联：1、6，颈联：2、5、7、10
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
第七句没有收住，第八句笔尽意不尽。

第六讲作业：
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：不但要承接还要扩展，要上下景结合，不能中断。
（2）写转句需要注意什么？
答：转句要干脆利落，不拖泥带水。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
五律.秋水
文/冷雨
落日栖秋水，西风送远波。
携凉凋翠苇，负冷谢红荷。
易引流光叹，偏摧抱恨歌。
如斯悲逝者，泪眼望长河。
三；积累典故：尾生抱柱这则成语是说尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死；用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。

第七讲作业
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
过故人庄  孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
第一句和第二句用了拗救，
第一句本该“（仄）仄平平仄”，但是第二字用了“平”字，于是第三字用“仄”字救回来；
第二句本该“平平仄仄平”，但是第二字用了“仄”字，于是第四字用“平”救回来。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==水净鹤栖身
（2）雁鸣春日早==风暖柳丝轻
（3）古寺钟声晚==暮天夕阳斜
（4）叶落遭风戏==云开笑月羞
（5）贫苦不移志==富贵难守节
2.写一首五律，同学们自己家乡的一个景点，题目自拟，韵部自选。
五律.县博物馆
文/冷雨
傍野无人处，临郊两水湾。
穿堂逢铁剑，转角会金环。
历载尘土掩，今朝锈迹斑。
风云皆往事，玉瓦卧同间。
3.积累典故“凌波微步”出自《洛神赋》，“凌波微步，罗袜生尘”形容女子步履轻盈

第八讲作业：
写一首《五律•题图》要求：题目可自选1、先景后情；2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
五律.初冬图
文/冷雨
天晴风入叶，日暖柿悬枝。
瓦透邻人笑，墙遮野雀姿。
浮云仙掩鬓，白草女舒眉。
莫道年将冷，金轮若影随。

第九讲作业
问答题、什么是比兴
比：比是比附，取一物的某一点来打比方。
兴：兴是兴起，用一物来引起情思，这种比拟是隐微的。
比和兴 原来是分得很清楚的
即"比显而兴隐"比是明比 兴是暗比
但发展最后，比兴要有寄托，这时候比兴已经合二为一了。
创作题
用比兴写一首五律【衰草】
注意颔联、颈联名词使用；
注意转承句虚实结合；
合句要笔尽意不尽；
五律.衰草
文/冷雨
时凉茎泣露，地薄草铺田。
日晚韶华黯，丘荒立足偏。
枯身风厉卷，朽力雨常煎。
旷野香凋尽，凄凄自怅然。

第十讲作业
五律.廿四生日
文/冷雨
手足团圆暂，亲朋戏闹稠。
添红新饰屋，着锦巧梳头。
月起将思引，江流把岁偷。
时年如逆水，快意作行舟。

第十一讲作业
五律.雪花
文/冷雨
缀树堪春色，横原掩敝痕。
云尘垂宇闹，玉屑卷风奔。
谢女灵思句，程门久立魂。
天仙怜岁冷，特遣雪来喧。

第十二讲作业：
五律.白门楼水闸
文/冷雨
荒丘凉野草，白水入冬穹。
闸小聊怀旧，碑残且记功。
斜阳经岁久，故地载人崇。
魏武温侯事，萧萧听北风。

第十三讲作业
五律.一九所感
文/冷雨
元宵望月小，一九感寒浓。
路远残星近，江平冷气汹。
孤身悲蜀道，双泪羡青松。
展臂融风去，深林阻遏重。

第十四讲作业
五律.小寒所思
文/冷雨
江寒残月映，叶落晚风侵。
雀送流年远，霜牵步履沉。
折枝怜旅客，踏木若听砧。
一夜如纱雾，明朝大雪临。

第十五讲业：
五律.蚂蚁
文/冷雨
皂褛堪存暖，轻鞋每压苔。
须长寻路敏，志远筑才魁。
瓦砾何曾挡，崎岖亦未摧。
抛离花与粉，一念撼高槐。

第十六讲作业
五律.早春
文/冷雨
料峭寒微褪，斑斓叶渐新。
河开呼柳醒，燕舞掠波粼。
浅草香初透，游人步已循。
迎风春入抱，弃世化青蘋。



第十七讲作业：
五律.春梅
文/冷雨
胭脂腮上点，粉钿鬓间藏。
不解牵情事，偏留入梦香。
云停游意倦，雨闹掷钱忙。
不叹花凋早，明年又盛装。


第十八讲作业
五律.早梅
文/冷雨
傍水闻香瘦，黄昏信步游。
依山梅掩迹，避雨客逢丘。
足驻凉身倦，心平琐事休。
无言知解意，闭目听风柔。

第十九讲作业
五律.桃花
文/冷雨
一夜春风暖，推窗遇落仙。
荆钗簪鹿角，粉髻叠云烟。
伴引蝶轻舞，香柔蕊半眠。
星星离树去，楚楚惹人怜。


第二十讲作业
花井桃园游记
文/冷雨
久困营营苦，随风入秀林。
如云花吐艳，引客木牵襟。
笑语知人近，农家驻水临。
欣然逢钓叟，细话解愁心。