小渔村44评阅强化班鹿鸣组第二十二讲作业

顺眼阳光

第22讲作业：
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

雨霖铃音画

第22讲作业：
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答: 写诗是一时间的景致与兴致而激发的灵感，如果时过境迁，意性就会荡然无存，即使修改的再完美，灵性也不见了。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:通常以1-2个为最佳。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:诗讲究韵律和节奏，散文语言自由，无固定格式。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七律·春耕景象
文/鹿鸣03-雨霖铃
喜雨随风潜入城，燕山脚下正农耕。
临田溪水村头绕，隔叶黄鹂柳上鸣。
老叟催牛翻沃土，稚童弄笛唱春声。
千家万户播希望，待到秋来硕果盈。
【雨霖铃自评】
这首七律通过自检，格律、用韵无误，立意不错，符合起承转合章法，无撞韵、挤韵、连韵现象，首字平仄为5/3，韵字做到了阴阳平衡，符合作业要求。中二联对仗工整。起句景起，点明了时间、地点，事件。承句景接，承接自然，从视觉和听觉上给人呈现一幅完美的春色画面。转句由景到人，写了农耕中的老人犁地，孩童唱着欢快的春曲，由景入情。合句扣题，首尾呼应，情感做了进一步的升华。

白玫瑰来学习

44期评阅强化班第二十二讲作业：
鹿鸣-白玫瑰
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答: 写诗第一时间的景致兴致趣味激发灵感思维，如时过境迁，意性就荡然无存，即使修改再完美，灵性也缺完美不见。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:通常以一两个为最好。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？语序的错综　；
（2）成分的省略，补！
（3）上下两句贯注一气，有一个专门的名字叫“十字格”。补补充。


答:诗讲究韵律和节奏，平仄交替；字有定数，散文语言自由，无固定格式。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝*春耕
文/鹿鸣07-白玫瑰
布谷声声送暖霞，欢天喜地将天夸。
东风日产河边绿，大地农民綻百花。

自评
这首七绝通过自检，格律、用韵无误，立意可行，符合起承转合章法，无撞韵、挤韵、连韵，首字平仄为符合要求，韵字阴阳平衡，符合作业要求。起句景起，点明了时间、地点，事件，承句景接，承接自然；视觉听觉给人呈现幅完美的春景画面。转句由景到人，写农耕中的景华，借景抒情春曲，由景入情。合句扣主题，首尾呼应，情景空间一步升薪。

易蕴

小渔村第22讲作业：
一、问答题：
鹿鸣15-易蕴
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答:诗歌修改要把握一个原则，那就是要改得恰到好处。这样就能化腐朽为神奇。如果越改越差，变成化神奇为腐朽，那可就空耗功夫，让改出来的作品难以读下去，那就毫无意义了，所以修改要改得恰到好处。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:一句诗中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是不行的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:诗化的句式，不同于散文句有以下之处:
（1）语序的错综　；
（2）成分的省略　；
（3）十字格。即上下两句贯注一气，有一个专门的名字叫“十字格”。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝·春耕
鹿鸣15-易蕴
绿野新滋土脉香，平畴雨足事农忙。
金犁破晓开云路，蓑笠披风过横塘。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
七绝·春耕
鹿鸣15-易蕴
绿野新滋土脉香，平畴雨足事农忙。
金犁破晓开云路，蓑笠披风过横塘。

自评:格律无误，首字平仄比例3:1稍欠佳，韵字阴阳比例1:2尚可。诗中选取了一些典型的春耕意象。“绿野”“平畴”展现出田野的生机与广袤 ，“土脉香”从嗅觉角度增添了田园气息；“金犁”“蓑笠”则是春耕劳作的具象体现 ，勾勒出传统农耕画面，意象丰富且和谐，共同构建出浓郁的春耕氛围。全诗语言流畅，总体不错。

笔严

第二十二讲作业：
一、问答题：
1、袁牧在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改，不该则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：诗不厌改，越改越精彩。修改诗，就要注要在“新”字⺊用力，如果不是有新意的诗，宁可弃之而不顾，毫不觉的可惜，因为他没有新意，必须善于创新，改成有新意的诗，所以必须修改。然而修改必须恰到好处，能起到化腐朽为精奇，否则不及不改，多改则心浮。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答：在一句诗中，可根据诗序的句式而定。可以在句中的第三字，第二字，或第五字。
3、
（1)语序的错综，把最强调的东西放在最前面。
（2）成分的省略。句子成分的省略
(3)十字格。上下句连在一起，才能表达一个意思，两句连在一起，一气贯通。


二、创作题：
五律·咏故乡
文/鹿鸣17-孙学礼(笔严)山东


春耕不恋床，早起出山庄。
树里流莺啼，田头美女忙。
休言前日苦，莫问往年伤。
致富人心足，题诗咏故乡。


自评：
这是一首以春耕为题的五律诗。歌颂故乡今昔的变化。
首句：春耕不恋床，早起出山庄。交代的了时间，季节，地点，开篇点题。
春耕季节，那能热恋暖和的被窝，心里总想着春耕的事，早早走出山庄忙于春耕，不务时机。交代了农民忙忙碌碌不辞辛苦下地干活的情景。
树里流莺啼，田头美女忙。在路上听到树林中的鸟啼声，使农民的心情愉悦对生活的满足，对坏景品欣赏，对理想的渴理。田头美女忙，她们在忙什么呢？山庄的人，没有闲着的人。美女们正在忙着明前采茶，田间管理。每个人，都有忙不完的活。但她们是乐观的。歌着山歌，相互谈论着美好未来。
休言前日苦，莫问往年伤。转入抒情。运用了对比手法，描绘自己的感慨之情。
结句，致富人心足，题诗咏故乡。抒发了作者对故乡的爱恋之情，现今变化的满足。以题诗赞美扣紧主题。

心怡然

44期评阅强化班第二十二讲作业：
鹿鸣-心怡然
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答: 写诗第一时间的景致兴致趣味激发灵感思维，如时过境迁，意性就荡然无存，即使修改再完美，灵性也缺完美不见。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:通常以一两个为最好。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？语序的错综　；
（2）成分的省略，补！
（3）上下两句贯注一气，有一个专门的名字叫“十字格”。补补充。


答:诗讲究韵律和节奏，平仄交替；字有定数，散文语言自由，无固定格式。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
五律•春耕
心怡然
暖风醒沃土，膏雨破春耕。
南陌牛铃脆，西畴机器鸣。
泥香染衣袖，花气悦心情。
播种一畦梦，秋收仓廪盈。

灵云庄楚

第22讲作业：
鹿鸣26-庄楚
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答: 写诗是一时间的景致与兴致而激发的灵感，如果时过境迁，意性就会荡然无存，即使修改的再完美，灵性也不见了。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:通常以1-2个为最佳。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:诗讲究韵律和节奏，散文语言自由，无固定格式。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝·春耕
文/庄楚
布谷催耕柳外啼，田塍但见草萋萋。
江村四月桃花雨，刺水秧针绿一畦。
自评:首联破题，以布谷催耕点春耕主题，二句写春耕时的景。三四句流水，桃花雨过，秧针绿一畦。起承转合布局。

花儿

第22讲作业：
鹿鸣09-笑看落花
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答: 写诗是一时间的景致与兴致而激发的灵感，如果时过境迁，意性就会荡然无存，即使修改的再完美，灵性也不见了。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:通常以1-2个为最佳。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:诗讲究韵律和节奏，散文语言自由，无固定格式。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

春耕
鹿鸣09-笑看落花
雪化和风暖，忙耕陌上纷。
尘飞衣落土，水照面添纹。
细雨无声早，良田有梦耘。
农家无暇日，碌碌盼收殷。

心中有爱

小渔村第22讲作业：
一、问答题：
鹿鸣05～心中有爱
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答:诗歌修改要把握一个原则，那就是要改得恰到好处。这样就能化腐朽为神奇。如果越改越差，变成化神奇为腐朽，那可就空耗功夫，让改出来的作品难以读下去，那就毫无意义了，所以修改要改得恰到好处。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:一句诗中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是不行的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:诗化的句式，不同于散文句有以下之处:
（1）语序的错综　；
（2）成分的省略　；
（3）十字格。即上下两句贯注一气，有一个专门的名字叫“十字格”。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝·春耕图
东村初霁笑声频，犁破春泥燕影巡。
忽见青蒲舒翠袖，风撩裙角绿沾巾。

三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

七绝·春耕图
东村初霁笑声频，犁破春泥燕影巡。
忽见青蒲舒翠袖，风撩裙角绿沾巾。
自评：用韵格律无误，起承转合一气呵成 ，写出了春耕的欢乐氛围，运用了拟人的手法，使的诗句更有灵活性。

山西老董

小渔村44评阅强化班鹿鸣组第二十二讲作业
鹿鸣组-山西老董


第22讲作业：
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答: 写诗是一时间的景致与兴致而激发的灵感，如果时过境迁，意性就会荡然无存，即使修改的再完美，灵性也不见了。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:通常以1-2个为最佳。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:诗讲究韵律和节奏，散文语言自由，无固定格式。
二，创作题：


七律•春耕


芳草幽香绿满川，东风拂柳弄轻烟。
铁牛播种三春雨，布谷催耕四月天。
但见新苗才出土，便期硕果庆丰年。
农家不负阳光好，汗水浇开幸福田。


自评：
本次作业用韵，格律无误。起承转合符合章法。首联景起，描写了春天的自然景观。承联：“铁牛播种三春雨，布谷催耕四月天”。点明了正是春耕春播的大好季节。颈联，转向“但见新苗才出土，便期硕果庆丰年”。新苗是希望，有了希望，就有期待。尾联“农家不负阳光好，汗水浇开幸福田”。只有不辞辛劳，才会收获幸福的硕果。这首诗作，无连韵，挤韵，撞韵。首字平在5/3，韵字阴阳3/2，符合要求。中二联对仗较工，是一首合格的律诗。