小渔村44评阅强化班子衿组第二十二讲作业

顺眼阳光

第22讲作业：
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

傲雪寒梅～

小渔村44期评阅强化班第22讲作业
子衿15～傲雪寒梅
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答:诗歌修改要把握一个原则，就是要恰到好处。在不违背作者原意的情况下，力求有新意，把腐朽化为神奇。如果越改越差，把神奇的东西变成腐朽，那就不如不改，耗费精力空费工夫。修改诗文恰到好处就是锦上添花，反之就是画蛇添足。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:一句诗中字眼不超过两处为好
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答1)语序的错综:错综的句式有一个原则，就是把最想强调的东西放在最前面。
(2)成分的省略:句子中成分的省略，就使得句子更加紧凑，能够容纳更多的东西，也能引起更多联想。
(3)十字格:这种句式用在首联和尾联都可，用在尾联最佳，一气直下更增加诗的雄健之气，若用在中两联对仗，就是我们俗称的流水对，上下句连在一起表达一个完整的意思。
二、创作题：
七律·春耕
文/傲雪寒梅
及时春雨落无声，布谷枝头唤早耕。
北岭村姑茶遍采，南坡老叟垄生成。
新翻泥土清香溢，高唱山歌笑语盈。
四月乡间闲客少，归来薄暮已灯明。
自评:经测本诗符合格律，韵字阴阳结合，首字平仄比例适中。这是一首春耕之作，从无声的细雨到布谷催耕，首联直接破题。颔联承接了前句，采茶起垄将气氛拓展，接下来颈联又从新翻泥土的芬香到处处欢歌，构勒出一副山乡农耕的画面，尾联前分句总结四月是山村人播种希望的季节，后分句日暮迟归更增添了忙的程度并扣回主题。缺点感觉诗家语少，语句有点生涩，没有博人眼球的出彩句。

浣花白雪

44评阅强化班第22讲作业：
子衿05-白雪
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：诗歌修改要把握一个原则，那就是恰到好处。这样就能化腐朽为神奇。如果越改越差，变成化神奇为腐朽，那可就空耗功夫，臭不可闻了。

2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答：
一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：（1）语序的错综。（2）成份的省略。（3）十字格。

二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。

七绝·春耕
山上初闻布谷声，田间已是备春耕。
铁牛自懂追时序，启动隆隆趁早行。

自评：格律无误。首字平仄2/2，韵字阴阳2/1，没有挤韵、撞韵、连韵。首句兴起，次句顺承首句，第三句拟人，三、四句为流水句。整首诗描写了山村备战春耕的情景。

微风徐来

小渔村44期评阅强化班第22讲作业
子衿16-青衣
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答:诗歌修改要把握一个原则，那就是恰到好处。这样就能化腐朽为神奇。如果越改越差，变成化神奇为腐朽，那可就空耗功夫，臭不可闻了。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是最要不得的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:
(1)语序的错综
(2)成分的省略
(3)十字格
二、创作题：
五绝 春耕
布谷催犁动，铁牛开垄忙。
田家新种落，春野孕希望。
自评:格律无误，韵字阴阳1:1、首字平仄2:2。起句借布谷啼叫，点明时令与劳作起始。“铁牛开垄忙”描绘现代农机耕地场景，展现高效与活力。“田家新种落”描述农人劳作画面。尾句“春野孕希望”升华主题，描述对丰收的憧憬与期盼。

馨馨

小渔村44期评阅强化班第22讲作业
子衿19-雨曦

一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：
诗歌创作是一个需要反复雕琢的过程。初稿往往存在各种问题，如用词不够精准、意象不够鲜明、意境不够深远、逻辑不够严密等。通过修改，可以对这些问题进行调整和优化，使诗歌的表达更加准确、生动、富有感染力，让作品的质量得到提升。养成修改诗歌的习惯，有助于培养诗人严谨认真的创作态度。诗歌创作往往依赖于灵感的闪现，灵感带来的是一种自然流畅的情感表达和独特的艺术构思。过多地修改，可能会破坏最初灵感所赋予的那种自然之美和灵动之气，使诗歌变得生硬、刻板。过度修改可能导致诗人陷入固定的思维模式，过于纠结于细节和形式，而忽视了诗歌的整体意境和情感表达。每一次修改都是对原有思路的一种调整，如果修改次数过多，可能会使诗人原本活跃的创作思维受到束缚，创作的机动性和创造性受到抑制，最终导致"机窒"(创作的机巧和灵感受到窒碍阻碍)的结果。过多地修改诗歌会让创作的灵感和灵动性受到抑制，使诗歌失去那种自然流畅和巧妙的韵味。

2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答：一句之中，字眼最多不要超过两个。

3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：
大致说来，诗化的句式，不同于散文句之处在于以下数点：
(一)语序的错综
这种错综的句式有一个原则，就是要把你最想强调的东西放在最前面。
(二)成分的省略
句子中成份的省略，就使得句子更加的紧凑，能够容纳更多的东西，也能够引起更多的联想。
(三)十字格
有时诗的上下句连在一起，才能表达一个完整的意思。上下两句贯注一气，有一个专门的名字叫“十字格”。


二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

五律•春耕
子衿19-雨曦
雨霁野初晴，杜鹃催早耕。
牛犁阴土沃，种播翠畴平。
擦汗蹲田垄，衔烟歇一程。
偷闲才片刻，鞭甩起催声。


自评：格律无误，全诗押平水八庚韵。韵字阴阳2:3。无撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合4/4要求，完美。本诗严格遵循起承转合章法。首联以雨后放晴、杜鹃啼鸣起兴，点明春耕时节与背景；颔联承接上文，对仗工整地描绘犁地播种的繁忙景象；颈联笔锋一转，聚焦农人劳作间隙的休憩细节；尾联以农人短暂休息后又投入劳作收合全篇，既呼应首联的 “催” 字，又强化了春耕争分夺秒的紧张节奏，层次分明，浑然一体。

梦寒秋

小渔村44期评阅强化班第22讲作业
子衿06-梦寒秋
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答:诗歌修改要把握一个原则，那就是恰到好处。这样就能化腐朽为神奇。如果越改越差，变成化神奇为腐朽，那可就空耗功夫，臭不可闻了。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是最要不得的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:
(1)语序的错综
(2)成分的省略
(3)十字格
二、创作题：
七绝•春耕
日暖田塍杂草生，扶犁翁老强躬耕。
枝头布谷徒催种，几个儿孙俱进城。
【自评】这首诗用韵、格律无误。通过对日暖田塍、扶犁老翁、布谷鸣叫的简洁描写，绘成一副布谷催耕图。首句日暖田塍代表春天来临，本该欢喜，但是杂草生，读者不禁会发生疑问，为什么呢？自然引出次句，原来是扶犁人老，老到什么程度呢？只能强躬耕，“强”字是全诗诗眼，既指老人勉强劳作的姿态，又暗喻老人力不从心的时代隐喻。一二句写景、叙事、融情、虚实结合，都是对春耕的具体描写。三四句引入布谷催耕的意象，抒发无人耕种的感慨，徒催种、俱进城，对比强烈，将老人留守、土地撂荒、农民进城务工这一问题从一二句的个体推向社会，引人深思。

翰林瑞居一

小渔村44评阅强化班子衿组第二十二讲作业

子矜09-翰林瑞居

一、问答题：

1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。

答：诗歌修改要把握一个原则，那就是恰到好处。这样就能化腐朽为神奇。如果越改越差，变成化神奇为腐朽，那可就空耗功夫，臭不可闻了。

2、一句诗中，字眼应以几处为好？

答：一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。

3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？

答：主要区别在以下三个方面：一是语序的错综；二是成分的省略；三是十字格。

二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

春耕

子矜09-翰林瑞居

布谷催耕叫声频，农夫陌上沐星辰。

犁头划破畴田土，只待秋收廪满陈。

【自评】首字平仄比为2:2，符合要求；韵字阴平与阳平之比0:3，弱了些。小诗以布谷催耕起兴，描写了农夫披星戴月的辛劳，结句是期待好的收成。全诗意脉是清晰的，但是创新性不够。

浪淘沙

小渔村44期评阅强化班第22讲作业：
子衿08-浪淘沙
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：所以下笔修改文章的时候，要把握好分寸，做到恰到好处就行了。过分的修辞也会伤害诗歌的意境。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答，不要超过两处。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：①语序的错综。②成分的省略。③十字格。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝•春耕
文/浪淘沙
田野回温人早行，时逢谷雨作春耕。
深翻播种由机器，只待丰收乐享成。
：自评：采用诗家语了。意脉没有断裂。用韵、格律无误。起承转合符合章法。韵字阴阳1/2平衡。没有撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合2/2要求。

紫色的云

小渔村44期评阅强化班子衿组第22讲作业：
子衿03-紫色的云
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
下笔修改文章的时候，要把握好分寸，做到恰到好处就行了。过分的修辞也会伤害诗歌的意境。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是最要不得的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
(1)语序的错综
(2）成分的省略
(3）十字格
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝· 春耕
三月新晴柳罩烟，铁牛欢唱沃畴前。
银鹰播种穿云过，一夜铺成锦绣篇。
本首诗押韵一先，格律无误。首字平仄2/2，韵字阴阳搭配，读起来朗朗上口。整首诗重在体现时代气息。现代春耕与普通春耕有所不同。体现的是现代科技。所以诗中选取的物象“铁牛”“银鹰”，符合时代气息。首句是环境渲染，二三句是春耕的过程，最后一句春耕后的变化。起承转合应该是合理的。不足之处是最后一句有老干体的味道。

边缘人类

小渔村44期评阅强化班第22讲作业
子衿07墨缘
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答:诗歌修改要把握一个原则，那就是恰到好外。我就经常犯这个毛病，本来格律句子还可以，可是改来改去到不好了，有时交作业是临时又改了结果往往是平仄出问题了。但是给到好处很不容易做到，多写多练慢慢摸索吧。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答:一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是最要不得的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答:
(1)语序的错综
(2)成分的省略
(3)十字格
二、创作题：
七绝•春播
子衿07墨缘
淡淡浮云笼野青，农机播种不时停。莫非田汉悠粮价，不及矿泉水一瓶。

自评：起句营造了一种空旷沉闷的气氛，给人一种压抑的感觉，播种机，时常停下来，转结句入情，作者猜测，农机时停一定是种田人担忧粮价仍然不如一瓶矿泉水值钱，结句用了对比的手法来，使语言更有艺术性
此诗表达了对种田的农民充满了同情。格律无误阴阳比为1：2，无撞韵挤韵连韵。