小渔村44评阅强化班子衿组第二十三讲作业

顺眼阳光

第23讲作业：
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
2、诗词创作有哪些忌讳？
二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

傲雪寒梅～

小渔村44期评阅强化班第23讲作业
子衿15～傲雪寒梅
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答:古典诗歌的语言特征是简约性、象征性、音乐性、画意性。
2、诗词创作有哪些忌讳？
答1)忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
(2)忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易画虎不成反类犬。
(3)忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
(4)忌人云亦云，他人所言，不加分析毫无主见，一味附和。
(5)忌文不对题，命题写此，着力都在写彼，条理和脉络异常混乱。
(6)忌生拼硬凑，偶见他人佳作手就痒痒，强要和之，酝酿尚不成熟，匆匆急就，实在凑韵。
(7)忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
(8)忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗又好叫嚣。

二、创作题：
七律·柳絮
作者:傲雪寒梅
若雪非花还似花，清明节后柳披纱。
东风借力长空舞，素絮成团曲径斜。
影逐春光催物候，愁添客子远天涯。
浮生飘泊无居所，畅意舒怀度岁华。
自评:七律押下平六麻韵，经测符合格律，韵字阴阳结合，首字平仄比例为4/4合适。这是一首咏物诗，整首诗通过对柳絮的描写，抒发了一个游子如柳絮样飘无定所，却能舒怀面对生活的坦荡与无奈。具体看诗:首联从似雪非花着笔，开门见山直写柳絮的特征，二分句紧接交代了杨花开放的时间。颔联巧化曹公之意续写絮之特点，颈联渐入情感，合联前分句借柳絮飘无定所暗示游子羁旅之苦，后分句显露了笑对生活的坦荡心情总结全篇。缺点就结尾句没有升华，却也想不出好意。

云儿郭

小渔村44评阅强化班第二十三讲作业：
子衿11-云儿
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答：一）言约旨远
    二）象征性和暗喻性语言
    三）画意性语言
    四）音乐性语言
2、诗词创作有哪些忌讳？
答：1）忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
2）忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。
3）忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
4）忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。
5）忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。
6）忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。
7）忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
8）忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。
二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝·柳絮
子衿11-云儿
寒风一阵雪无数，原是柔枝泪满襟。
前度贾生长笛去，白衣谢女夜郎砧。
三、自评自己的本次作业。
经检测，格律诗韵无误。
前两句，用比喻拟人的手法，把柳絮比作雪，把柳絮飘飞拟人化为柳条落泪，湿满衣襟。
后两句进一步抒写，为什么落泪：因为夫君被贬，用了贾谊被贬长沙、谢女咏絮、夜郎砧衣的典故，把思妇对远方亲人的挂念刻划得淋漓尽致。
缺点是，春天一般代表希望，而不是怀念，但这首诗反其道而行之，用柳絮飘飞比作泪满衣襟，不知道是不是合格？
布局起承转合。

翰林瑞居一

小渔村44评阅强化班子衿组第二十三讲作业

子矜09-翰林瑞居

一、问答题

1、古典诗歌有什么语言特点？

答：一是言约旨远，即言少而意足；二是象征性与暗喻性；三是语言的画意性；四是语音的音乐性。

2、诗词创作有哪些忌讳？

答：忌一派胡言或狂吹乱赞；忌拾人牙慧；忌空洞无物；忌人云亦云；忌文不对题；忌生拼硬凑；忌无病呻吟；忌格调低下，语言粗俗。另外特别要注意不要物伤意悖。

二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝·柳絮

子矜09-翰林瑞居

待得暄风剪作绒，柔姿曼舞醉苍穹。

不贪枝上春光好，甘落郊原衬绿红。

【自评】首字平仄比为3:1，韵字阴平阳平之比为为0：3，不是太完美。小诗以咏柳絮不慕繁华而以落入郊野甘为配角而描写，上景下情，二二结构，意脉清晰。

微风徐来

小渔村44评阅强化班第二十三讲作业：
子衿16-青衣
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答:中国古典诗歌的语言特征：简约性、象征性、音乐性、画意性。
2、诗词创作有哪些忌讳？
答：
(1）忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
(2）忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。
(3）忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
(4）忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。
(5）忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。
(6）忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。
(7）忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
(8）忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。
二、创作题：
五绝·柳絮
子衿16-青衣
本是天涯客，悠然舞碧空。
无心争锦簇，自在嫁东风。
自评:格律无误，首字平仄2:2。起句点明柳絮的漂泊“天涯”之态，次句绘悠然飞舞碧空之景。“无心争绵簇”尽显淡泊品性，尾句“自在嫁东风”借物抒情，展现对自由超脱境界的向往。

浣花白雪

第23讲作业
子衿05-白雪
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答：（1）言约旨远。（2）象征性和暗喻性语言。（3）画意性语言。（4）音乐性语言。
2、诗词创作有哪些忌讳？
答：
二、诗词的忌讳
（1）忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
（2）忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。
（3）忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
（4）忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。
（5）忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。
（6）忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。
（7）忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
（8）忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。
二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝·柳絮
体轻凡事不由身，飘洒随风受露尘。
归宿无凭情却笃，竭心起舞送芳春。
自评：格律无误，首字平仄比例2/2，韵字阴阳比例2/1，没有挤韵、撞韵、连韵。起承句用拟人手法写出柳絮的特点，转合句写柳絮的有情有义。

馨馨

小渔村44期评阅强化班第23讲作业
子衿19-雨曦
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答:古典诗歌的语言特点
一）言约旨远
二）象征性和暗喻性语言
三）画意性语言
四）音乐性语言

2、诗词创作有哪些忌讳？
答:诗词的忌讳有以下八点：
1、忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
2、忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。
3、忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
4、忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。
5、忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。
6、忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。
7、忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
8、忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。

二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

雨曦审题：以柳絮为意，必须是意要围绕着柳絮来进行，专写柳絮。以柳絮为意作格律诗一首，不破为上， 诗贵在含蓄忌直白，选取物像造景造意，营建那个意的氛围。含不尽之意于言外。既是以柳絮为意，挑明题字就没有含蓄而言了。

五律•落絮春怀
子衿19-雨曦
漫天杨絮舞，飘落暮春亭。
风歇瑶阶白，雪遮磐石青。
起人掀软浪，离凳荡浮萍。
乱素铺芳径，银绒附坠英。

自评：格律无误，全诗押平水九青韵。韵字阴阳2:2。无撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合4/4要求，完美。首联景起点题，颔联描杨絮之态，颈联人物互动，尾联绘暮春盛景，结构严整。但颔联对仗不工，虽然两句都是主谓+(定中+形容词的)主谓结构，整体的风歇和雪遮虽然同样是拟人，但琼阶白是风歇后杨絮的形态，不是风“歇”这一谓语的直接对象，而磐石青却是雪“遮”的直接对象。且雪是借喻，而风没有修辞手法。

紫色的云

小渔村44期评阅强化班子衿组23讲作业
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
中国古典诗歌的语言特征：简约性、象征性、音乐性、画意性。
2、诗词创作有哪些忌讳？
1、忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
2、忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。
3、忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
4、忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。
5、忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。
6、忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。
7、忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
8、忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。
二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
五律·柳絮
万朵飘成雪，翩翩蝶作陪。
惊逢春序老，乐与暖风催。
烂漫逐尘去，逍遥踏梦回。
终归融沃土，肥瘠总相偎。
自评:本首五律押韵平水韵十灰，格律无误。首字平仄4/4，韵字阴阳搭配合理。
首联比喻，把飘飞的柳絮比作雪花和蝴蝶，符合物象特征。颔联揭示了柳絮的时令特征。暮春时节，暖风相随。颈联是动态描写，揭示的是柳絮翩翩飞舞的状态，还是有画面感的。尾联说的是柳絮作为种子，不择贫瘠，落地生根的特点。整首诗起承转合还算合理。

浪淘沙

小渔村44期评阅强化班第23讲作业：
子衿08-浪淘沙
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答：①言约旨远②象征性和暗喻性语言③画意性语言④音乐性语言。
2、诗词创作有哪些忌讳？
答：①忌一派胡言毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。②忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。③忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。④忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。⑤忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。⑥忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。⑦忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。⑧忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。
二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝•柳絮
文/浪淘沙
翻云卷雪一城池，又是杨花作乱时。
滚地浮波天直上，凭风高下任离枝。
自评：意脉没有断裂。用韵、格律无误。起承转合符合章法。韵字1/2阴阳平衡。没有撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合2/2要求。

边缘人类

小渔村44评阅强化班第二十三讲作业：
子衿07墨缘
一、问答题
1、古典诗歌有什么语言特点？
答：一）言约旨远
    二）象征性和暗喻性语言
    三）画意性语言
    四）音乐性语言
2、诗词创作有哪些忌讳？
答：1）忌一派胡言，毫无事实根据，夸大其辞，狂吹乱赞。
2）忌拾人牙慧，前修时英，用心描摹，易成画虎类犬。
3）忌空洞无物，道理说了一大堆，仍不知所云何事何物。
4）忌人云亦云，他人所言，不加分析，毫无主见，一味附和。
5）忌文不对题，命题写此，着力却在写彼，条理和脉络异常混乱。
6）忌生拼硬凑，偶见他人佳作，手就痒痒强要和之。酝酿尚不成熟，匆匆急就，自我感觉都是在凑韵。
7）忌无病呻吟，生活优裕，偏好风雅，殊无半点诗兴，强作愁情。
8）忌格调低下，人格龌龊卑劣，语言粗俗，又好叫嚣，此种人，此等诗最不可恕。
二、创作题：
以柳絮为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝·柳絮
子衿07墨缘
一生受困己霜头，欲想伸腰不自由。一旦东风破金茧，翻飞天地闹神州。
自评：起句写生长在柳穗的包壳里一直至白絮成熟，承句写窝居在里面很不好受。转结句写加以时日，东风吹动下破壳而出，获得人身自由之后，在神州天地里任意的飞翔。
此诗写了柳絮对自由的渴望，和自由后的愉悦心情。这里很有可能比喻不当。
此诗格律无误，韵字阴阳比1：2无撞韵挤韵连韵。