小渔村44评阅强化班鹿鸣组第三十讲作业

顺眼阳光

第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
2、改造性意境有几种类型？
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？


二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

雨霖铃音画

小渔村44期评阅强化班鹿鸣03-雨霖铃第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答: 造境是主观虚构理想世界，写境是客观描摹现实场景。
2、改造性意境有几种类型？
答: 以物拟人型和以人拟物型两种
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
答:写意境时常犯的通病主要有四个：
（1）堆砌意象（2）情景割裂（3）抽象空洞（4）时空失焦
二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
七律·小满
文/鹿鸣03-雨霖铃
麦浪摇风小满临，榴花似火暖层林。
田间水涨蛙声闹，陌上桑肥茧色深。
布谷催耕啼切切，蜻蜓掠影舞沉沉。
农家自此无闲月，静待秋来廪实金。
【雨霖铃自评】
这首七律诗通过自检，格律用韵无误，符合起承转合章法，无撞韵、挤韵和连韵现象，中二联对仗工整，韵字做到了阴阳平衡，首字平仄为4/4，符合作业要求。
首联景起，"麦浪摇风"呼应北方麦收，"榴花似火"暗合南方物候。颔联景承，以"田间水涨/陌上桑肥"展现小满时令的立体图景。  "蛙声闹"与"茧色深"构成声色对仗。颈联"布谷啼切切"与"蜻蜓舞沉沉"形成动态呼应，铺陈出农忙韵律。"布谷催耕啼切切，蜻蜓掠影舞沉沉"中，"催耕/掠影"动词结构工稳，"切切/沉沉"叠字强化节奏韵律。  尾联"无闲月"至"廪实金"的秋收伏笔，拓展诗意纵深。  

易蕴

小渔村第44期评阅班第30讲作业：
鹿鸣15-易蕴
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答: 造境是主观虚构理想世界，写境是客观描摹现实场景。
2、改造性意境有几种类型？
答: 改造性意境有以下两种类型，即以物拟人型和以人拟物型两种。
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
答:写意境时常犯的通病主要有四个：
（1）堆砌意象；
（2）情景割裂；
（3）抽象空洞；
（4）时空失焦。

二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
【七律】小满
鹿鸣15-易蕴
榴燃赤焰耀晴光，麦浪翻风饱灌浆。
数啭斑鸠催夏种，一泓新涨满横塘。
荷钱承露浮青玉，竹影摇幽送晚香。
最羡田家闲把盏，笑谈岁稔话丰穰。
自评:格律无误，首字平仄比例4:4最佳，韵字阴阳比例3:2可以。这首《七律·小满》围绕小满时节的物候与农事，勾勒出一幅生动鲜活的田园画卷。全诗意象鲜活，紧扣时令，以“榴燃赤焰”“麦浪翻风”开篇，瞬间点燃夏日蓬勃生机，“斑鸠催种”“新涨横塘”等意象精准捕捉小满节气雨水增多、农事繁忙的特点；“荷钱承露”“竹影摇凉”则细腻描绘初夏草木清新之态，意象丰富且层次分明，不错的一首律诗。

诗律何福春

小渔村44期评阅强化第30讲作业
鹿鸣组08~泰山一松
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答：“造境”就是创作者发挥想象与创造力，打造出的独特艺术情境 。它不一定基于现实，旨在表达特定情感、思想或美感 。比如科幻小说构造的未来世界，抽象画营造的奇幻氛围，都属于“造境”。
“写境”是文学创作尤其是诗词创作中的重要概念。它指如实描绘现实中可见、可感之景与物，营造真切具体的艺术场景。
创作时，作者像写生画家，细腻刻画眼前实际存在的事物、景色、场面，让读者仿若身临其境。比如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，生动勾勒出冰天雪地中，一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁独自在孤舟垂钓的画面，这就是写境。通过对现实场景的艺术呈现，传达作者情感思绪。
2、改造性意境有几种类型？
答：有以人拟物，有以物拟人，有赋于无生命物体以生命的动态，附录意境上的通病：一是有景无意，二是有意无景，三是意境混乱。
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
如上所言，一是有景无意，二是有意无景，三是意境混乱。
二、创作题： 以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。

五律.小满
文/泰山一松
山村新雨霁，野水入陂塘。
珠媚秧苗绿，风梳麦浪黄。
老翁犁沃土，贤妇采柔桑。
布谷催农事，朝朝暮暮忙。
三、自评自己的本次作业:
1)用韵、格律经检测无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法:
首联以新雨后的山村为背景，以流水入池塘承接。颔联具体描写雨后山村应节景象，选择了秧苗与熟麦。颈联转入老翁与老妇辛勤劳动细节，现在农村空心化，仅剩老人劳作了。
尾联布谷声声似乎在催促夏季的抢种抢收，老人们冒看骄阳从早忙到晚，生怕错过季节，期待有个好收成。
3)注意韵字阴阳1:3基本平衡。
4)没有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合5/3要求。

小简简

小渔村44期评阅强化班鹿鸣20-乘风第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答: 造境是主观虚构理想世界，写境是客观描摹现实场景。
2、改造性意境有几种类型？
答: 以物拟人型和以人拟物型两种
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
答:写意境时常犯的通病主要有四个：
（1）堆砌意象（2）情景割裂（3）抽象空洞（4）时空失焦
二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
小满
文/乘风
和风若雾又如烟，麦浪金黄胜往年。
侧耳蛙鸣心窃喜，今宵有雨好安眠。
自评；格律平仄无误，所用的物象合理，虚实合理，结句让人回味。

王焱

小渔村评阅班第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答：“造境”就是创作者发挥想象与创造力，打造出的独特艺术情境 。它不一定基于现实，旨在表达特定情感、思想或美感 。比如科幻小说构造的未来世界，抽象画营造的奇幻氛围，都属于“造境”。
“写境”是文学创作尤其是诗词创作中的重要概念。它指如实描绘现实中可见、可感之景与物，营造真切具体的艺术场景。
创作时，作者像写生画家，细腻刻画眼前实际存在的事物、景色、场面，让读者仿若身临其境。比如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，生动勾勒出冰天雪地中，一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁独自在孤舟垂钓的画面，这就是写境。通过对现实场景的艺术呈现，传达作者情感思绪。

2、改造性意境有几种类型？
答：有以人拟物，有以物拟人，有赋于无生命物体以生命的动态，附录意境上的通病：一是有景无意，二是有意无景，三是意境混乱。

3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
如上所言，一是有景无意，二是有意无景，三是意境混乱。

二、创作题：

小满
鹿鸣16~王焱
江河渐满未须惊，麦陇摇晴云自横。
天地充虚元有数，且倾新酿听蛙鸣。

三，自评:韵部正确，全诗用语不错，韵字安排可以，就是不知“听”在这里可不可以当仄声用

山西老董

小渔村44期评阅强化班鹿鸣-山西老董第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答: 造境是主观虚构理想世界，写境是客观描摹现实场景。
2、改造性意境有几种类型？
答: 以物拟人型和以人拟物型两种
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
答:写意境时常犯的通病主要有四个：
（1）堆砌意象（2）情景割裂（3）抽象空洞（4）时空失焦


创作题：
七律•小满
老董


薰风麦穗溢芬芳，细雨禾苗卸旧妆。
布谷声声催种紧，农机突突抢收忙。
榴花似火枝头重，梅子犹青叶底藏。
孟夏清和依日月，人间小满好时光。


作业自评：本诗作用韵正确，格律无误。起承转合符合章法。景起，从麦穗芬芳，到禾苗生长，卸旧妆换新妆。承联承接并扩展了麦子的抢收，抢种，是农家繁忙季节。颈联转向果林，榴花似火，梅子犹青。一派勃勃生机。尾联扣题，孟夏清和，人间小满是一年最好的时光。韵字阴阳3/2平衡。首字平仄5/3符合要求。是一首不错的格律诗。自我感觉良好。

心怡然

小渔村44期评阅强化班鹿鸣25-心怡然第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答: 造境是主观虚构理想世界，写境是客观描摹现实场景。
2、改造性意境有几种类型？
答: 以物拟人型和以人拟物型两种
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
答:写意境时常犯的通病主要有四个：
（1）堆砌意象（2）情景割裂（3）抽象空洞（4）时空失焦
二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
七律•小满
心怡然
半畦青绿半畦黄，雨落潇潇未满塘。
麦气初浮萦若散，溪声渐涨抑还扬。
赏荷莫待花开盛，举酒何须兴如狂。
苦菜添羹成美馔，人间致味是平常。
自评:这是律诗格律押韵无误，对仗工整。抓住了小满节气的自然特征，并且赋予哲理性。

快乐蝴蝶

小渔村44期评阅强化班鹿鸣第30讲作业：
文/鹿鸣07-白玫瑰
小渔村44期评阅强化班鹿鸣第30讲作业：
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答: 造境是主观虚构理想世界，写境是客观描摹现实场景。
2、改造性意境有几种类型？
答: 以物拟人型和以人拟物型两种
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
答:写意境时常犯的通病主要有四个：
①堆砌意象②情景割裂③抽象空洞④时空失焦
二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
七律•小满
文/鹿鸣12-白玫鬼
樱燃绿豆味飞扬，稻浪随风吃饱羊。
布谷声声迎夏彩，一溪林影映荷塘。
花开陌上浮清碧，竹景邀幽舞飘香。
羡慕田园耕昼夜，笑看岁月画丰央。
自评：
这首七律诗自检，格律用韵无误，符合起承转合章法，无撞韵、挤韵与连韵，中二联对仗工整可以，韵字阴阳平衡，首字平仄为上可，符合作业要求。
首联景起，"樱桃绿豆"呼应稻浪随风，"花开似火"暗合咏物时，中二联动词工整。颔联景承，以"田间水盛陌上之薪"展现小满时令的立体话景。 "声声闹色深情"构成声色对仗。颈联"布谷啼声声迎"与一溪林影映形成动态呼应，铺陈出农忙韵律。"布谷催耕啼声声迎夏彩，一溪林影舞"中映荷塘，"催耕、映影"动词结构工稳，"强化节奏韵律。 尾联"岁月"画丰的秋收之笔，拓展诗意纵深更完美。

路漫漫

小渔村44期评阅强化班鹿鸣11-路漫漫第三十讲作业
一、问答题：
1、什么是造境与写境？
答：“造境”就是创作者发挥想象与创造力，打造出的独特艺术情境 。它不一定基于现实，旨在表达特定情感、思想或美感 。比如科幻小说构造的未来世界，抽象画营造的奇幻氛围，都属于“造境”。
“写境”是文学创作尤其是诗词创作中的重要概念。它指如实描绘现实中可见、可感之景与物，营造真切具体的艺术场景。
创作时，作者像写生画家，细腻刻画眼前实际存在的事物、景色、场面，让读者仿若身临其境。比如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，生动勾勒出冰天雪地中，一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁独自在孤舟垂钓的画面，这就是写境。通过对现实场景的艺术呈现，传达作者情感思绪。
2、改造性意境有几种类型？
答：有以人拟物，有以物拟人，有赋于无生命物体以生命的动态，附录意境上的通病：一是有景无意，二是有意无景，三是意境混乱。
3、我们在写意境的时候，通常会犯哪几个通病？
如上所言，一是有景无意，二是有意无景，三是意境混乱。
二、创作题：
以小满为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限，注意诗的意境要和谐。
三、自评自己的本次作业。
七绝·小满
文/鹿鸣11-路漫漫
风吹大地麦苗黄，村里家家桃果香。
田里辛勤不言苦，只求秋日满粮仓。
自评：夏风吹向大地，田野里的麦苗线漏出黄色。村里的家家户户的桃李泛着阵阵果香。农民伯伯不分昼夜地劳作，从来不说辛苦，只为了秋日有满满的收获。