小渔村词研17期第17讲笑陌组作业贴

凤王

小渔村词研17期第17讲作业：
依钦谱正格填词《江城梅花引》一阕。题目自拟，词林正韵韵部不限。
《江城梅花引》正格：双调八十七字，前段八句四平韵、一叠韵，后段十句六平韵、两叠韵 程垓
中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平叠中仄中平句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄句仄平平读中仄平韵
中平叠仄平叠中中平韵中中平韵中仄平韵仄仄仄仄句仄仄仄读中仄平平韵中仄平平句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句平仄仄句仄平平读仄仄平韵
词牌声情：平韵并有叠韵，韵密，多短句，故音节急促响亮，有行云流水之势，声韵和谐优美，宜于抒情与咏物。
押韵：注意上片的准备过片和过片的连接。下片两叠韵是押的上片最后一个韵字。
写作内容：和江城子很相似。易于抒情，咏物。
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笑陌组交作业和点评作业注意事情：
【论坛评阅】点评的学生作业下下周日晚上七点截止交论坛，你们不要接龙组里。
【临屏大群】点评的学生作业下下周一晚上七点截止组里接龙，然后李纳兰做成留底文件，临屏点评的作业带评语由李纳兰班助理贴论坛，你们不要贴论坛。
3.不能及时交作业的学生和点评作业的老师请和凤王主讲请假，及时调整老师。
4.论坛点评都是课后至下下周日晚上七点半李纳兰统计后安排论坛评阅楼号任务，再由组长发给论坛评阅老师小窗。
写作格式：
词牌•题目自拟
作者：笑陌00-凤王
双调两段。
笑陌组临屏大群下周二老总：
冷月无声，微笑，寻觅，前朝呆子
单周论坛评阅按楼号点评论坛：
单周笑陌评阅-追梦人
单周笑陌评阅-稻香居主人
单周笑陌评阅-渴望人生
单周笑陌评阅-轻风
单周笑陌评阅-沧海扬帆
单周笑陌评阅-莫愁
单周笑陌评阅-百岁老人
单调笑陌评阅-祁梅
笑陌组每一讲浅语发评阅小窗下下周一，大群临屏于下下周二。
临屏满16份每组四位老总满了截止接龙，其他人就交论坛评阅老师点评。
接龙贴格式：
1.小渔村词研17期第17讲
江城梅花引•题目
作者：组名学号-网名
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1-4冷月无声老师
1
2
3
4

李纳兰

1-4冷月无声老师
1.江城梅花引·春逝
作者：笑陌25-王梦寒
娇姿飘絮别灵根。泪纷纷，意纷纷。零落成泥，无处觅芳魂。燕子空飞翻旧恨，恨青帝，恼玄微，不留春。
千春。万春。总归尘。事无新，情勿论。去也返也，数不尽，不过天伦。但喜窗前，归鸟唱黄昏。往事如烟风遣送，将剩日，寄苔笺，作笑嗔。
冷月无声大群临屏点评：
●冷月无声点评
❶亮点
以“娇姿飘絮”“零落成泥”等意象精准勾勒春逝之景，叠词“泪纷纷，意纷纷”强化伤春情绪，“恨青帝，恼玄微”化用典故，将春逝的无奈具象为对司春之神的嗔怪，情感表达直切动人。
❷不足
情感层次单薄，全篇沉浸于伤春悲叹，缺乏转折；词句直白，如“不留春”直接抒怀，削弱含蓄之美。
❸建议
①增加情感层次：在伤春基础上融入对新生的期待，如将下阕改为“千春。万春。总归尘。事无新，情勿论。去也返也，数不尽，不过天伦。忽见苔痕侵旧瓦，抽嫩蕊，破残红，又一春” ，以“嫩蕊破残红”的新生景象，形成情感的起伏转折。
②优化表达含蓄度：将“恨青帝，恼玄微，不留春”改为“却怪东君偷掷笔，染尽处，剩空枝，无墨痕”，以“东君掷笔”隐喻春去，用“无墨痕”暗示花谢，让情感藏于意象之中。

2.江城梅花引•雨夜思乡
作者：笑陌10 主爱寒梅
微风习习雨将临。恐云深。叹云深。独立桥头，暗把苦情斟。急欲传书天欲暗，渡舟远，水茫茫、心暗沉。
暗沉。暗沉。恼人心。夜独吟。影独寻。恨也恨也，恨异地，几度愁侵。寂拨瑶琴，一曲绕青岑。日以思乡憔悴损，期月朗，对嫦娥、诉思心。
冷月无声大群临屏点评：
●冷月无声点评
❶亮点
“微风习习雨将临。恐云深，叹云深”通过环境渲染烘托乡愁，“夜独吟，影独寻”以孤独姿态强化思乡之情，“寂拨瑶琴，一曲绕青岑”将乡愁融入琴声，意境悠远。
❷不足
语句平淡如“急欲传书天欲暗”，缺乏诗意；思乡缘由模糊，未触及具体情感痛点。
❸建议
①锤炼词句：将“急欲传书天欲暗”改为“欲寄鱼书天墨染，云遮路，浪横舟，字怎留”，用“鱼书”“墨染”等意象增强画面感，“字怎留”以反问强化无奈。
②细化思乡场景：在“期月朗，对嫦娥、诉思心”前加入“犹记村头槐树下，娘唤我，捣衣声，入梦频”，通过回忆母亲唤儿、捣衣等细节，让乡愁更具感染力。

3.江城梅花引·怀友
笑陌36一别梦依稀
闲云收尽暮山青。数长亭，忆长亭。几阵归鸿，哀响唤秋声。欲寄相思无雁字，空怅望，水迢迢、天渺溟。
渺溟。渺溟。梦难凭。念旧盟，忆旧盟。叹也叹也，算只有、别绪纵横。独倚危栏，风露湿衣轻。若许他年重聚首，斟绿蚁，醉兰庭、共月行。
冷月无声大群临屏点评：
●冷月无声点评
❶亮点
“闲云收尽暮山青。数长亭，忆长亭”借景生情自然流畅，“若许他年重聚首，斟绿蚁，醉兰庭、共月行”以未来畅想寄托温情，虚实结合。
❷不足
怀友情感浮于表面，“欲寄相思无雁字”仅停留在惆怅，未深入刻画思念之因。
❸建议
①增添回忆细节：在“空怅望，水迢迢、天渺溟”后补充“曾共兰舟听夜雨，分浊酒，赌书时，墨溅襟”，用同舟听雨、饮酒赌书的往事，对比当下分离，加深思念浓度。
②深化心理描写：将“念旧盟，忆旧盟”改为“旧盟犹在鬓先雪，怕相逢，问归期，泪已盈”，通过“鬓先雪”的外貌变化和“怕相逢”的矛盾心理，展现岁月流逝与思念煎熬。

4.江城梅花引
作者：笑陌39-飞花若梦
游丝千尺织闲愁，怕登楼，又登楼。山色葱茏，往事上心头。一晌欢愉终作别，天涯苦，数青峰、相忆不？
忆不，忆不，枕涛声，诉衷肠，泪不休。叹也叹也，海誓在、断水东流。每惹熏风，柳带暗烟浮。客里他乡悲白发，凝翠幄，问佳期、剩泪眸。
冷月无声大群临屏点评：
●冷月无声点评
❶亮点
“游丝千尺织闲愁”以“游丝织愁”的比喻将抽象情感具象化，“一晌欢愉终作别”对比手法突出相思之苦。
❷不足
“凝翠幄”意象突兀，与上下文衔接生硬；情感表达碎片化，未形成连贯脉络。
❸建议
①优化意象衔接：将“凝翠幄，问佳期、剩泪眸”改为“倚翠幄，数归期，烛泪和眸一并垂”，用“烛泪”呼应“泪眸”，使“翠幄”（绿色帷帐）成为思妇独守空闺的场景载体，增强画面连贯性。
②强化情感脉络：在“海誓在、断水东流”后加入“犹记初逢桃绽处，人面艳，笑声甜，绕画楼”，先回忆美好初遇，再以“断水东流”的誓言破灭形成落差，让思念之情更有层次。

小结：
四首词作均严守词牌回环复沓的韵律特点，通过自然意象与细腻情感的结合，分别在春逝、思乡、怀友、念情等主题上，展现出古典词的韵味与词人的个人情思，或温婉、或惆怅，各具特色。学习了。

李纳兰

5～8微笑老师
5.江城子梅花引·诗人节感怀
作者：笑陌组·22·闪亮每一天
艾蒲盈袖楚天茫。箬馨香，粽飘香。鼓震龙舟，千棹竞端阳。角黍投波云影乱，人如织，逐银波、撼汨江。
汨江，汨江。念忠良。叹国殇，断客肠。恨也恨也，恨谗佞、蔽乱朝纲。殉节江心，英骨耀晴光。忧世孤怀昭日月，风骨在，共山河、万世芳。
注：汩江，指汩罗江。
临屏副总评阅微笑临屏点评：
一、赏析
1.意象鲜明，氛围浓烈：以“艾蒲”“箬香”“粽香”“龙舟”“角黍”等端午典型意象切入，勾勒出热闹的节日场景，“云影乱”“撼汨江”动态描写强化画面冲击力，后片聚焦汨罗江，“念忠良”“叹国殇”直抒胸臆，古今时空交织，忠魂与山河对照，情感厚重。
2.词牌融合自然：《江城子》与《梅花引》句式错落，“汨江，汨江”“恨也恨也”等叠句、反复手法，增强咏叹调式的抒情节奏，贴合凭吊主题的沉郁感。

二、建议
1.地名需严格遵循规范用字，“汨罗江”不能写作或简称为“汨江”。“汨罗江”是固定名称，历史文献、地理标识中均无“汨江”的简称，强行简称会导致字形混淆、地名误读。
2.“人如织，逐银波、撼汨江”稍显直白，可推敲动词强化画面层次（如“逐”“撼”是否与“云影乱”意境更协调）；下片“蔽乱朝纲”表述偏直白，可化用典故（如“谗言蔽日”等），增加含蓄性

6.江城梅花引·端午忆屈原
作者：笑陌23-流光少杰
汨罗涛上水汤汤，粽飘香，艾蒲芳。逸韵千年，犹绕万回殇。一曲离骚诗未竟，九歌赋，楚辞章，泣血凉。
血凉，血凉，断柔肠。投身江，恨昏王。佞幸邪道，家国破、社稷沦亡。傲骨嶙峋，宁葬碧波央。岁岁龙舟争竞渡，怀屈子，祭忠魂，意气昂。
临屏副总评阅微笑临屏点评：
一、赏析
1.脉络清晰，情感递进：上片从汨罗江景、节俗写起，“逸韵千年”转入对屈原辞赋的追思，“九歌赋，楚辞章，泣血凉”以作品串联哀痛；下片“血凉”叠句起兴，直斥“昏王”“佞幸”，“傲骨嶙峋，宁葬碧波央”凸显屈原气节，结句“怀屈子，祭忠魂，意气昂”由悲转壮，收束有力。
2.语言凝练，张力突出：“汤汤”“万回殇”“泣血凉”等词，既写水势亦喻心潮，“争竞渡”的热闹与“沦亡”的苍凉形成对比，情感张力鲜明。

二、建议
“断柔肠”与“血凉”重复渲染悲伤，可调整句式避免语义重叠（如“断柔肠，恨难量”）；“社稷沦亡”稍显平铺，可结合屈原时代背景（如“郢都破”等），增强历史代入感。

7.江城梅花引 托住夕阳
作者：笑陌33-泗水闲人
凭栏望断水云乡。叹流光。挽流光。醉舞临风，踏碎旧时霜。欲借鲁戈挥落日，心未老，志犹坚、气自昂。
自昂。自昂。意飞扬。跨太行。越大江。啸也啸也，啸万里、笑揽苍茫。邀月衔杯，击筑唱疏狂。愿效廉颇能饭否？身尚健，战犹酣、再举觞。
临屏副总评阅微笑临屏点评：
一、赏析
1.立意新颖，豪情勃发：围绕主题，以“托住夕阳”喻老当益壮之志，上片“望断水云乡”“挽流光”写岁月感慨，“借鲁戈挥落日”（鲁阳挥戈典故）暗合“托住夕阳”的雄心；下片“跨太行。越大江”“啸万里、笑揽苍茫”排比铺陈，“廉颇能饭”自比，尾句“再举觞”收束于昂扬意气，突破传统词牌的伤怀基调，充满积极进取的人生态度。
2.用典自然，气韵流畅：典故与口语化表达（如“心未老，志犹坚”）结合，“自昂。自昂”“啸也啸也”等叠句、虚词增强韵律感，读来酣畅淋漓。

建议
主题聚焦“托住夕阳”，但“踏碎旧时霜”“邀月衔杯”等意象稍显松散，可围绕“抗老”“奋进”细化场景（如“犹向青山试马缰”等），让情志表达更集中；“击筑唱疏狂”稍显突兀，可衔接“挥戈”意象，强化行动描写（如“挥戈处，唱疏狂”）

8.江城梅花引·端午忆屈原
作者：笑陌32-刘少逸
龙舟艾草彩丝长。艾飘香。粽清香。美酒佳肴，祝喜乐安康。万户千城看竞渡，同把盏，乐融融、醉满堂。
满堂。满堂。庆端阳。忆忠良。诵九章。叹也叹也，叹傲骨、万代弘扬。殉国湘江，千古叙悲伤。忧国忧民空谏泪，悲社稷，守初心、挺脊梁。
临屏副总评阅微笑临屏点评：
一、赏析
1.哀乐交织，结构均衡：上片先写端午热闹景象“艾飘香。粽清香”“醉满堂”，下片“忆忠良。诵九章”转入追思，“叹傲骨、万代弘扬”“守初心、挺脊梁”以议论收束，既保留节日的喜庆氛围，又不失凭吊的庄重，“庆端阳”与“叙悲伤”对比中见深度，贴合“忆屈原”的复杂情感。
2.语言通俗，贴近生活：“美酒佳肴”“乐融融”等口语化表达，让传统词牌更显亲切，“空谏泪”“挺脊梁”炼字精准，悲叹与崇敬之情兼具。

二、建议
上片“同把盏，乐融融、醉满堂”画面感足，但稍显堆砌，可精简为“同把盏，醉满堂”，留出情感留白；下片“殉国湘江”与注释“汨罗江”矛盾，建议统一为“汨罗”，避免地理偏差。


▲整体建议

1. 典故运用：写屈原的同学，可适当增加屈原生平典故（如“纫秋兰”“饮朝露”等），或化用《楚辞》名句（如“长太息以掩涕兮”），增强文化底蕴。
2. 情感层次：避免单一悲叹或直白抒情，可借鉴“以乐景写哀情”（如节日热闹与屈原孤寂对比），或“以景结情”（如以江月、苍松等意象收束，余韵悠长）。
3. 词牌特性：《江城梅花引》多叠句、回环，可强化“一咏三叹”的节奏，如重复核心意象（“江”“魂”等），让韵律更贴合情感流动。

李纳兰

9-11寻觅老师已评
9.江城梅花引.恨立夏夏不临
作者：笑陌09-夕阳红
天空日日布乌云，荡尘昏。怕天昏。菡萏蔷微、含泪作吟呻。已夏仍春无換季，冷风聚，雾霾随、常打喷。
打喷，打喷！盼夏神。驱冷云。艳花群。救助救助，雨水润，苗注芳魂。昂首挺胸，瓜果无亏斤。一季夏粮不减产，益大众，悯苍生、勿久春。
交流：
上片因天寒而感，以【打喷】（叠韵）作转引下片。
下片驱冷云→艳花→雨水→苗注→瓜果→夏粮不减产→悯苍生→勿久春。
整体欣赏：
①声情把控欠妥，时冷时暖，此牌子宜偏冷。
②脉络杂乱。
③遣词造句：少词味，语句过实。
④物象：
暮春时节风凉而非冷。


10.江城梅花引·咏唐朝罗成
作者：笑陌06-静沐暖阳
少年白马照银枪。战名扬。世名扬。冷面寒星，傲骨立斜阳。万马军中谁似汝。箭穿雨，戟挑云、裂八荒。  
八荒。八荒。血未凉。忠也长，义也长。恨也恨也，恨不尽、奸计难防。廿四英年，送命断魂冈。纵使千秋风骨在，  
人已逝，泪空垂、月如霜。  
流光龙啸老师评：
叠韵呼应以"八荒"为转折枢纽，上片写其骁勇，下片转悲愤，声韵回环如历史叹息。末句"月如霜"融柔婉于壮烈，暗含对英雄早逝的怜惜，区别于男性作者的慷慨直笔。意象选择，"冷面寒星""戟挑云"既合史载罗成形象，又赋予文学化的凛冽美感。这阕《江城梅花引·咏唐朝罗成》以刚柔并济的笔触重塑传奇英雄，颇具艺术张力，上片"八荒"叠下片，如枪鸣回响，既承"裂八荒"的悍勇，又启"血未凉"的悲怆，声律与情感共振。女性特有的"月如霜"收尾，冷艳凄清，恰补史书未载之柔情。"廿四英年"句突然压缩时空，将"战名扬"的辉煌与"断魂冈"的惨烈并置，形成戏剧性反差，强化悲剧冲击力。"冷面寒星"四字凝练，既合《说唐》"冷面寒枪俏罗成"的描写，又以星喻人，暗藏对其命运如流星般的惋叹。此作最妙在"以女儿眼观英雄骨"，既写出"戟挑云"的豪迈，又透出"月如霜"的哀矜，刚烈与凄美交织，非男性词家所能道。
斟酌：
"奸计难防"稍显直白，若化用"淤泥陷白蹄"之类罗成殒命典故（传说其死于淤泥河），或更含蓄深刻。


11.江城梅花引·铁血罗成
作者：笑陌28-流光秀春
银枪裂月马嘶风。箭如虹。气如虹。冷面横戈，独破万军重。雪淬燕山寒剑刃，踏敌阵，挑连营、少俊雄。
俊雄！俊雄！贯长空。忠亦浓，勇亦浓。战也战也，战至死、不改初衷。廿四春秋，碧血染青锋。留得幽州千古恨，城上月，照残袍、夜夜红。
流光龙啸老师评：
战也战也，战字如枪出如龙，将武将气概推向极致。铁血意象群构建——"裂月""淬剑刃""染锋"等金属质感词汇形成冷兵器美学的完整闭环。历史悲怆的现代表达——"夜夜红"以色彩学收束，将个人悲剧升华为永恒的民族记忆符号。叠韵的战场节奏感——"虹/空""浓/锋"等韵脚如战鼓点，完美复现沙场韵律。作者在"冷兵器诗意"领域开辟新境，较女性作者的婉转笔法更显凌厉锋芒。

李纳兰

江城梅花引·侍疾赶作业
作者：笑陌21-莲曦郡主
药炉烟冷鬓添霜，怕天凉。又天凉。作业频催，强坐对萤窗。敲键声惊咳喘起，急掩口，抚身轻、指透光。
透光。透光。输液长。影叠双。字叠行。
写也写也，写不出、槐夏荷香。只把残星，嵌进拗平章。忽报完成时限到，删血氧，截心监、凑韵忙。
流光龙啸老师评：
糅合现代医疗器具（血氧仪、心电图）与诗词作业元素，"嵌残星入平仄"喻生硬拼凑，末句"截心监凑韵"直击当代学子侍亲课业两难困境。

李纳兰

江城梅花引•月夜思乡
笑陌15-傲雪飞鹰
星牵夜幕挂苍穹。夜朦胧。月朦胧。江水轻柔，江岸柳葱茏。一曲宫商萦月下，羁游客，念家乡，静抚桐。
抚桐。抚桐。思无穷。类飘蓬。泪湿瞳。叹也叹也，叹不尽，壮志成空。多少豪情，去似水流东。放眼荣华俱似梦，思张翰，驾扁舟，趁晓风。

李纳兰

十七讲
笑陌12-采菊东篱


江城梅花引·雷雨
狂风肆虐乱纷纷。巷飞尘，陌飞尘。骤变长天，四处暗昏昏。万木扶摇如醉舞，划闪电，破长空、撕墨云。
墨云。墨云。似虎贲。震乾坤。日月吞。天欲降雨，闻九域、雷吼频频。尘世霾蒙，祈祷甘霖清玉宇，天地涤、海河新。

丹心

小渔村词研17期第17讲作业
江城梅花引·毕业歌
作者：笑陌08-丹心  
迎来毕业季之时。白云移。海沧知。三尺讲台，几度共晨期。昨日同窗肩并进，少年语，远山歌，是好词。
念之。念之。念恩师。泪先随。桃李枝。润也润也，润雨下，师意如诗。各自天涯，车马远山追。不惧未来前路漫，杨帆去，浪淘沙，一路驰。

蘅兰初心

小渔村词研17期第17讲作业
江城梅花引·思乡
作者：笑陌07-初心  
东君欲问恼何穷。夜来风。晓来风。吹落几团，心散枕边红。望断天涯无悔路，云何语，雁何稀，空自融。
怨逢。怨逢。对花丛。共杯浓。痛苦衷。退也退也，退怎奈，一念成空。多少思乡，皆覆水难通。纵有千言谁与诉，唯有恨，去随风，断去雄。

凤王

江城梅花引·病愁作业
作者：笑陌19-麋鹿
药炉香冷墨初干。怕凭栏。又凭栏。咳碎深更，瘦影对灯残。网校新词催缴急，句难写，韵难安、叠韵难。  
韵难。韵难。鬓先斑。病也缠，愁也缠。写也写也，写不尽、药苦笺寒。强打精神，拈字砌愁端。纵使词成谁解味，风满袖，月侵衣、夜正阑。  
流光龙啸老师评：
双愁交织见巧思以"药炉香冷"对"墨初干"，病体与词心碰撞出独特张力。"韵难"三叠如咳嗽声断，既合词牌要求，又暗喻创作梗阻女性细节传神"拈字砌愁端"的"拈"字尽显病中力弱仍执笔的柔韧。时空压缩精妙，从"深更"到"夜阑"，将病夜漫长感注入创作焦虑中。本词作重生活实感，以"药苦笺寒"等通感修辞，完成从生理病痛到艺术困境的升华。