小渔村44评阅强化班柔荑组第三十五讲作业

顺眼阳光

作业：
一、问答题
1.诗韵十戒指的是哪些？
2.做成“活韵”有哪两种方法？
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？


二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。
三、自评自己的本次作业，可参照今天所讲到的二十一条标准。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”。
9、注意炼句炼字。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

寥词客

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
柔荑26-寥词客
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1、观主题；2、格式、标点要规范、齐全；3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救
4、注意用韵；5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6、关于入声字；7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10、起句要求兴，合句要求比；11、注意开头；12、起句前后分句不得超过四个景物；13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14、转句是否给合句埋下伏笔；15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16、切忌“合掌”；17、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19、观技法；20、注意诗的类别；18、不求句句好，但求一句精。
二、创作题
五律•夏至
柔荑26-寥词客
斗柄向南斜，胜游忘鬓华。
风摇万山竹，波漾一池花
倚石伤流水，凭栏醉晚霞。
西林喧暮鸟，灯火二三家。
三、自评作业
本词用的是麻韵，韵字有斜、华、花、霞、家。阴平：花、家。阳平：斜、华、霞。阴阳比例合理。首字平声：波、风、凭、西、灯。仄声字：胜、斗、倚。平仄比例合理（5/3）。首联上句“斗柄向南斜”切合夏至题意，下句“郊游忘鬓华”说明活动地点。中二联写郊游所见景色，颌联采用白搭手法写夏日优美风景，颈联采用对比手法写晚岁情怀，中二联对仗工稳，词句结构有错开，节奏点分别为221和212。尾联以景作结，用“灯火二三家”的静谧照应“忘鬓华”的情感。

爱国者

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
柔荑18—爱国者
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1、观主题；2、格式、标点要规范、齐全；3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救4、注意用韵；5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6、关于入声字；7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10、起句要求兴，合句要求比；11、注意开头；12、起句前后分句不得超过四个景物；13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14、转句是否给合句埋下伏笔；15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16、切忌“合掌”；17、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19、观技法；20、注意诗的类别；18、不求句句好，但求一句精。


二、创作题
五律•忆故乡夏至夜
白昼炎难耐，湖边纳晚凉。
送风杨柳意，逸兴荠荷香。
水动知鱼戏，芦摇惑鹜藏。
欲归犹不舍，蛙鼓好时光。


自评：经检测格律正确，韵字阴阳2/2，合适，首字平仄3/5，合适。无挤韵撞韵，无摞眼，对仗合理。首联交代了时间与地点以及到湖边的原因。颔联写湖边的大环境。颈联从微观的角度写了近距离看到的与感觉到的。尾联写欲归不舍得情景，表达了对故乡的怀念以及对闲适生活的向往。不足的地方很多，如炼字不精，诗家语掌握的不是很好等等，望老师们指点。

如水~

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
柔荑21-我在路上
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。


2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。


3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1）、观主题；2）、格式、标点要规范、齐全；3）、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救4）、注意用韵；5）、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6）、关于入声字；7）、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8）、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9）、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10）、起句要求兴，合句要求比；11）、注意开头；12）、起句前后分句不得超过四个景物；13）、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14）、转句是否给合句埋下伏笔；15）、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16）、切忌“合掌”；17）、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19）、观技法；20）、注意诗的类别；21）、不求句句好，但求一句精。


二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。
三、自评自己的本次作业，可参照今天所讲到的二十一条标准。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”。
9、注意炼句炼字。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。




七律·夏至
文/柔荑21-在路上
骄阳似火热翻天，未到初伏已似煎。
偶过微风吹热浪，稀来点雨溅温泉。
白天大地如锅下，夜晚龙床似灶前。
万物迎来焦炙日，齐心祈盼润泽天。


自评:
此诗用形象描绘夏至酷热之状，从骄阳似火到微风、稀雨，再以锅下、灶前作比，都在为情感铺垫，且情感真切，祈盼润泽天之情写于纸上。平仄比例5/3.不足之处还请老师指教。

雨的旋律

小渔村四十四期诗词评阅班三十五讲作业

柔荑11－雨的旋律
一、问答题
1.诗韵十戒指的是哪些？
答:用韵十戒
说用韵十戒，其实就是用韵过程中需要注意的一些方面，绕不开要说谈撞韵、挤韵和连韵。
在谈撞韵、挤韵和连韵之前，我先简略地介绍一下“押韵八戒”。
诗之有韵，犹屋之有柱；柱不稳，则屋必倾圮。韵不稳，则诗必恶劣。故押韵之所当戒者，不可不知。
古人所谓的“押韵八戒”，即一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵。
落韵也叫出韵。就是用一个其他韵部的字与一首诗中正本韵部的字放在一起押韵，这是不答应的。
律诗的首句用邻韵不算落韵，因为首句正本就是可押可不押的，所以答应从宽。这种状况叫“孤雁出群”。也有人在律诗的最终一句用邻韵，名之曰“孤雁入群”。

2.做成“活韵”有哪两种方法？
答:a、搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。
b、在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。

3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答:
<1>、观主题；
<2>、格式、标点要规范、齐全；
句格式 。
<3>、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救 。
<4>、注意用韵；一韵到底。
阴平、阳平要有变化；
<5>、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5。阴平、阳平要有变化。
<6>、关于入声字。
<7>、注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
<8>、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰。
<9>、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情    　
<10>、起句要求兴，合句要求比。
<11>、注意开头。
<12>、 起句前后分句不得超过四个景物。
<13>、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔。
<14>、近体诗的第三句或第三联往往在内容或写法上与前面有所变化。内容上，往往由前面的叙述或描写转为议论或抒情。
<15>、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；切忌“合掌”。
相当重要的，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）。
<16>、五律承句、转句中名词的位置14/25至少一个准确，这个一定要注意啊！
<17>、景色要跟感情绝对配合好。
<18>、恰当用典故
<19>、观技法
诗歌中的“技法”有很多，主要分为如下三个方面：
表达方式：即描写、议论、抒情。
<20>、注意诗的类别。
<21>、 不求句句好，但求一句精！

二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。

夏至
日影今朝短，蝉鸣老树颠。
瓜田蒸暑气，麦浪接炊烟。
妇拣新蚕茧，翁修旧水泉。
夜来雷雨过，蒲扇话丰年。
自评:这首诗以夏至为背景，描绘了一幅乡村夏日的生活画卷，浓郁的生活气息和田园风情。
日影今朝短，蝉鸣老树颠。开篇即点明夏至时节，日影因太阳直射而变短，蝉鸣声在老树梢头此起彼伏，营造出夏日特有的热烈氛围。这两句简洁明了，既符合夏至的自然特征，又富有诗意。

颔联展现田园景象 ：通过瓜田与麦浪的对比，展现了田园的丰富景象。瓜田里暑气蒸腾，象征着夏日的炎热；而远处的麦浪与袅袅升起的炊烟相接，则增添了一份宁静与和谐。这两句诗画面感强，令人仿佛置身于那片充满生机的田园之中。

颈联刻画人物，妇拣新蚕茧，翁修旧水泉。通过描绘拣选新蚕茧和老人修理旧水泉的场景，展现了乡村生活的繁忙与宁静。这两句诗不仅刻画了人物的形象，还反映了乡村生活的朴实与勤劳。

尾联特点，又寓意着丰收与希望。人们

无形无相

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
柔荑05-无形无相
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1、观主题；2、格式、标点要规范、齐全；3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救
4、注意用韵；5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6、关于入声字；7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10、起句要求兴，合句要求比；11、注意开头；12、起句前后分句不得超过四个景物；13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14、转句是否给合句埋下伏笔；15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16、切忌“合掌”；17、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19、观技法；20、注意诗的类别；18、不求句句好，但求一句精。
二、创作题
七律•夏至
日脚迟迟影渐长，熏风裹暑漫城乡。
荷舒绿盖擎珠碎，燕掠清波剪絮长。
又见田园疏果旺，每逢幽涧鹤鸥翔。
更深始有微凉至，阵阵荷风落月光。
自评：这首七律的起承转合章法没问题，用韵正确格律亦没有问题，韵字阴阳无变化略显呆板，不存在连韵挤韵撞韵的问题。
       这首小诗 从大体来看 算是找到写诗的门道了但是也刚刚找到，还没有入门，找到门口了就需要加加劲进门 不能一直在门口外边呆着

赵敏

小渔村44期评阅强化班第三十五讲作业
柔荑17-铁马秋风

一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1、观主题；2、格式、标点要规范、齐全；3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救；4、注意用韵；5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6、关于入声字；7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10、起句要求兴，合句要求比；11、注意开头；12、起句前后分句不得超过四个景物；13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14、转句是否给合句埋下伏笔；15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16、切忌“合掌”；17、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19、观技法；20、注意诗的类别；21、不求句句好，但求一句精。

二、创作题
五律·夏至
柔荑17-铁马秋风

骄阳晷景长，沸闹暑初狂。
隐沼蛙鼓乱，栖枝蝉奏昂。
熏风摇叶影，荷气漫池塘。
好是深宵静，月华侵簟凉。

三、自评自己的本次作业
自评如下：
1）用韵、格律分析。全诗押平水韵下平七阳韵，韵脚“长、狂、昂、塘、凉”均属同一韵部，一韵到底，无出韵现象。整体格律严谨，符合五律创作要求。
2）起承转合章法解析。起句“骄阳晷景长”以“骄阳”“晷景”点明夏至节气日照最长的特征，开门见山；承句“沸闹暑初狂。隐沼蛙鼓乱，栖枝蝉奏昂”从“暑气”延伸至动植物活动，以“蛙鼓”“蝉奏”强化夏日喧嚣，属“承”中展开细节。转句“熏风摇叶影，荷气漫池塘”由动入静，以“熏风”“荷气”切换至微风拂动、荷香弥漫的舒缓意境，完成从“暑热沸闹”到“清幽气韵”的转笔；合句“好是深宵静，月华侵簟凉”以“深宵静”“月华凉”收束全篇，将时间推向夜晚，以清冷月色呼应夏至昼夜交替之象，章法上起承转合衔接自然，层次分明。
3）韵字阴阳平衡考量。韵脚“长（cháng）、狂（kuáng）、昂（áng）、塘（táng）、凉（liáng）”均为阳声韵，开口呼韵母（ang）贯穿，发音洪亮开阔，契合夏日蓬勃热烈的基调。虽未掺杂阴声韵（如i、u等闭口音），但通过韵字声调变化（“长”为阳平，“狂、昂、塘”为阳平，“凉”为阳平），形成声调上的一致性，强化了韵律的连贯性，整体音韵畅达，无生硬之感，符合古体诗以声传情的特点。
4）撞韵、挤韵、连韵排查。全诗非韵脚字中，无与韵脚同韵的仄声字（撞韵），句中亦无刻意堆砌同韵字（挤韵），更无连续使用同韵字（连韵）的情况。
5）首字平仄分布。符合五律首字平仄“4/4”平衡的要求。此种分布使诗句平仄交替有序，避免了声律单调，增强了吟诵时的节奏变化。

总结
此诗紧扣夏至主题，格律严谨，韵字和谐，起承转合间既绘夏日沸闹之景，又融清幽静谧之境，兼具“形”之规范与“神”之灵动。整体为一首符合五律创作规范且意象鲜明的作品。

781452743

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
柔荑12-起风了
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1、观主题；2、格式、标点要规范、齐全；3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救
4、注意用韵；5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6、关于入声字；7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10、起句要求兴，合句要求比；11、注意开头；12、起句前后分句不得超过四个景物；13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14、转句是否给合句埋下伏笔；15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16、切忌“合掌”；17、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19、观技法；20、注意诗的类别；18、不求句句好，但求一句精。
二、创作题
五律•夏至
柔荑12-起风了
一阴应律生，草木逐时荣。
鱼在荷间戏，鸟于林下鸣。
樽罍无俗物，舟楫足闲情。
冷暖交相替，何须问缺盈。
三、自评本次作业。
自评：
格律正确，水平韵下平八庚韵。没有撞韵、挤韵、连韵现象发生。
阴平：生、。
阳平：荣、鸣、情、盈。
韵脚阴阳比例为1：4，比例失调，待改。
首字平：鱼、樽、舟、何。
首字仄：一、草、鸟、冷。
首字平仄比例为4：4，比例合适。
题目是夏至，起句直接破题，点明时间。
炼字：应、逐、满、清、足、问。
中二联对仗工整，句式词语结构有错开（221/212）避摞眼之病。
章法布局：首联直接破题夏至，点明时间、突出景物特征。颔联进一步细处着笔分别从鱼、鸟两方面写景。颈联从景入情，看到山水风景、及鸟鱼动物美景，陶醉其中，抒写闲情逸致。尾联则在此基础上进一步说理（寒暑交替乃自然规律，我们只需遵从就可，毋须多言），以说理回扣主题，继而收束全篇。诗作起承转合符合章法。

如水~

小渔村44期评阅强化班第35讲作业：
柔荑15-秋枫舞剑

一、问答题
1.诗韵十戒指的是哪些？
答：
即一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵，九，撞韵、挤韵，十，连韵。

2.做成“活韵”有哪两种方法？
答：诗中押韵的语句我们叫它“韵句”。对于韵句而言，如果整句诗的句读重心落在了最终一个字上，也即落在了韵字上，这样的韵我们称之为“死韵”。反过来，如果整句诗的句读重心落在韵字之前的其他字上，这样的韵我们称之为“活韵”。
做成“活韵”有那些方法呢？有两种方法：
1、搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。这是最重要、最常用的方法。2、在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。

3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：
1.观主题:诗意整体要扣题目，景情都要围绕这个题目展开，不可文不对题。
2.格式、标点要规范、齐全；题目格式 《七律 题目 》《五律 题目》《七绝 题目》《五绝 题目》。《》要写上的；
3.平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救 ；注意是否有：失替、失对、失粘；孤平、三仄尾、三平尾；
4.注意用韵：
1）一韵到底，（即同一 平水韵 韵部） ；
2）韵字不入诗 ；
3）忌窄韵 ：一首中几个韵字不可都是名词，韵字 词性要有变化 ；
4）韵字阴平、阳平要有变化；

5.各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；
这点也是很多人忽视的地方，诗词的艺术要求不对称就是要有变化，要跌宕起伏，所以 对首字要求 要有变化，也就是平仄交替。
6.关于入声字；五律  入声字可以 4个 ，最多五个 ；七律 入声字可以 5个 ，最多六个；七绝  入声字可 3个， 最多 四个。 入声字尽量避免在音节处 最多一两个在音节处。
7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；就是说 一句诗 最后的三个字最好不用词组，和填词不同哈 ！填词时候可以用词组的，
8.起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰。
律诗每联的前分句、后分句之间要有衔接性，必须有关联；但是各句要有独立性，各句完成不同的任务；联与联之间要有衔接性，不可断裂，意思要连贯。
9.看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。    　景+情有三种情况：1.先景后情2.先情后景 3.情景交融
10.起句要求兴，合句要求比。
11.注意开头；文章如流水，古代诗歌亦如此。开头往往点题，交代写什么，或者创造氛围，或者奠定基调。要读懂一首诗的开头，
1）、要努力联系诗题。2）、是要突出五“何”：何人、何时、何地、何事、何景；  抓住了这五“何”，也就抓住了一首诗的源头，下面的内容无非是承此而来。3）、要体会感情基调。
12.起句前后分句不得超过四个景物。
13.承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔；
15.承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；切忌“合掌”。合掌有三种情况：
17.景色要跟感情绝对配合好
18.恰当用典故

19.观技法
20.注意诗的类别
21.不求句句好，但求一句精！

二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。
三、自评自己的本次作业，可参照今天所讲到的二十一条标准。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”。
9、注意炼句炼字。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

夏至
文/秋枫舞剑
闻蝉鸣夏至，正午过熏风。
汀渚萍先绿，荷塘花渐红。
凉皮降胃火，苦菊入心宫。
人困时丢盹，偷闲荫树丛。

自评：
格律用韵无误。
首句点题。一到夏至知了就开始鸣叫，夏至当天的太阳很烈，正午吹的是热热的熏风。
颔联景写，浮萍绿了，荷花开了。这是仲夏特有的景色。
颈联从时令饮食方面描写，凉皮降胃火，苦菊败心火。
尾联从人的精神状态描写，天气炎热，人比较困顿，找个树荫就能打盹，从侧面反映生活的闲适。

这首律诗，起承转合比较自然。描写的景物都是夏至的物候元素。总感觉描写不够灵动，比较刻板。意境挖掘不够，需要继续努力。

东方珠明

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
柔荑09-东方烛明
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。

2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。

3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1）、观主题；2）、格式、标点要规范、齐全；3）、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救4）、注意用韵；5）、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6）、关于入声字；7）、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8）、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9）、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10）、起句要求兴，合句要求比；11）、注意开头；12）、起句前后分句不得超过四个景物；13）、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14）、转句是否给合句埋下伏笔；15）、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16）、切忌“合掌”；17）、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19）、观技法；20）、注意诗的类别；21）、不求句句好，但求一句精。

二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。
三、自评自己的本次作业，可参照今天所讲到的二十一条标准。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”。
9、注意炼句炼字。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

五律.夏至
文/柔荑09-东方烛明
日赤暑难当，熏风岂助凉。
蝉鸣深树里，蛙鼓潜荷塘。
昼晷今朝极，宵弧明夜长。
唯期多雨露， 润泽稻禾香。

自评：此诗格律无误，韵脚正确。首字5/3可以。首联点题夏至以后，天气炎热，就连刮的风也是热的。额联：蝉躲在树荫深处鸣叫，青蛙也潜在荷叶下。颈联：白天的日照最长的一天，此后夜间渐长。尾联：唯有期待着多些雨露，不但可以带来清凉，还可以润泽稻禾生长。此诗通俗易懂，敬请各位师友多多指教。