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小渔村四十五期评阅强化班凝香组第十讲作业

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发表于 前天 20:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 凡皿沐子 于 2025-7-19 20:24 编辑

第十讲作业:
一、问答题:1、 怀古诗的形式标志和内容特点有哪些?
2、创作怀古诗从哪三个方面入手?以及鉴赏步骤有哪些?

二、创作题:
因上次我们写过怀古诗,这次我们写一首寄远,怀远的诗。律诗绝句不限,韵部不限。
三、自评自己的本次作业。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来,并加以说明。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5)首字平仄符合4/4或5/3要求。

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 楼主| 发表于 昨天 07:33 | 显示全部楼层
20250719小渔村45期评阅强化班第十讲作业:
凝香22-易清欢
一、问答题:
1、 怀古诗的形式标志和内容特点有哪些?
答:怀古诗是要怀古而成诗,借古说今——怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡愚贤而已(方若虚语)。
2、创作怀古诗从哪三个方面入手?以及鉴赏步骤有哪些?
答:写怀古诗可从古迹、古人、古事这三点任何一点入手。
在创作过程中有三点1、 最关键的一点是:要熟悉史实。怀古诗必定要用典,用典就一定要精准才能准确的表达你想表达的东西,也才能引起读者的共鸣。用典有偏颇的话,诗中之意必然会跑偏。2、 接下来就是情感的表达:对于要怀之“古”,你必定要有一个明确的情感倾向,并由此来引发议论。要找到古人和自己之间的共同点,并以此生发情感,不能造作。3、 标新而不立异:对待许多古事,现代人的看法肯定跟古代人有所差异,那么我们在创作怀古诗的时候便会努力求新,以期与出古人没写到或者没想到的东西。但这个新不能跳出传统道德的范畴,要符合正常的、文人审美,不能一味求新而走入异路歧途。

二、创作题:
因上次我们写过怀古诗,这次我们写一首寄远,怀远的诗。律诗绝句不限,韵部不限。
三、自评自己的本次作业。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来,并加以说明。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5)首字平仄符合4/4或5/3要求。

七律·立春于南半球怀远
文/易清欢
斗柄回寅北陆新,南溟律吕祀秋神。
故园冰解龟纹兆,久客庭招逆旅人。
素手团云承汉俗,欢颜噙翠念乡珍。
东风莫道天涯远,一席青盘总是春。
自评:
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来,并加以说明。
3、注意要运用形象思维:“团云”以柔形写春饼制作,纤纤玉手轻揉白色面团;“噙翠”凝乡味于齿颊,将“咬春”习俗化用(“翠”借代青蔬)。  
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂:全诗以“立春”为线,贯穿:  1天地回春(首联)→ 羁旅怀乡(中二联)→ 天涯共暖(尾联)  ,意脉连贯。
尾联“一席青盘总是春”尤妙,以家常之物消解孤寂,与王维“每逢佳节倍思亲”异曲同工。
6、自评不少于 100 字。
7、自评要求:
1)用韵、格律是否无误:仄起首句入韵式七律,无误
2)简析诗作起承转合要符合章法:
3)注意韵字阴阳平衡:真韵部(新、神、人、珍、春)五韵中三阴二阳,可行。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵:似无
5)首字平仄符合4/4或5/3要求:首字平仄比5/3
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发表于 昨天 09:34 | 显示全部楼层
小渔村45期评阅强化班第十讲作业
一、问答题:
1、 怀古诗的形式标志和内容特点有哪些?
答:怀古迹,思古人。要用典抒情议论
2创作怀古诗从哪三个方面入手?以及鉴赏步骤有哪些?
答:古迹,古人,古事,写古迹着重今昔对比,写古人着重抒情,写古事着重议论。
七绝 怀远
文 横渠晨风
慈父久行天一涯,遥遮群岭数重沙。
山城炎酷约归晚,明月何时随到家。
首句写和善的父亲远行时间悠久去的地方也偏僻,
次句写阻隔多望而不得,相遇也困难重重,
三句写远久旅行为避暑,离回来时间也长,
尾联过段时间希望能平安归来。
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