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小渔村乐府楹联1期第二讲习组作业:(评阅老师:星星草老师)

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发表于 2015-9-25 20:43:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:
1、对联的发展经历了几个时期?这几个时期的关联如何?
2、对联的作用体现在什么地方?举例说明
3、对联有哪些特点?
作业于下周三晚上12点之前完成,逾期有可能不被评阅。

梦锦尚堪裁好句,鬓丝那可织寒衣。——释善珍《小雪》

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发表于 2015-9-26 19:01:42 | 显示全部楼层
习-07见我有缘
1、对联的发展经历了几个
时期?这几个时期的关联如何?

对联的发展大致分为三阶段
唐代:对联的产生时期
第二个发展期
宋元明:对联的发展时期
第三个时期
清:对联的鼎盛时期

从对联的发展史看,它萌芽于律诗之前,发展于律诗之后,鼎盛于诗词日益衰落的清代。
2、对联的作用体现在什么地方?举例说明

1、由于它有装饰点缀,衬托人们感情的作用,不论任何事情、场所、场合,有没有对联,人们的感受就有很大差别。
新年时用了它,人们就觉得春色满园,生机勃发;新婚时用了它,人们就感到喜气满堂,美满幸福;新居时用了它,使人感到吉祥永驻,安居乐业;游览时见了它,使人感到江山多娇,胜景越常;悼亡时有了它,使人悲中兴慰,思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。
它还能以美观的体形,工整的对仗,铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来,相得益彰流芳后世
2、由于它思想内容广泛,题材多样,善于表达意境和情感,能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等,都能随作者意志所为,完成它的作用。
3、对联有哪些特点?
1上下两个长条幅,字数必须相等,合成一副联,称为上联、下联。
2、承上而言,对一副对联的基本要求之一是:必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看,构成对联基础的是对偶辞格。
4,对联的实用性很强。从某个角度看,对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。

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习-07见我有缘好:第二题没有举例说明,其他完成的挺好,以后要认真审题哟,继续努力!  发表于 2015-10-9 19:11
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发表于 2015-9-28 16:26:51 | 显示全部楼层

乐府楹联习10慧心兰质作业
1、对联的发展经历了几个
时期?这几个时期的关联如何?

对联的发展大致分为三阶段
唐代:对联的产生时期
第二个发展期
宋元明:对联的发展时期
第三个时期
清:对联的鼎盛时期

从对联的发展史看,它萌芽于律诗之前,发展于律诗之后,鼎盛于诗词日益衰落的清代。
2、对联的作用体现在什么地方?举例说明

1、由于它有装饰点缀,衬托人们感情的作用,不论任何事情、场所、场合,有没有对联,人们的感受就有很大差别。
新年时用了它,人们就觉得春色满园,生机勃发;新婚时用了它,人们就感到喜气满堂,美满幸福;新居时用了它,使人感到吉祥永驻,安居乐业;游览时见了它,使人感到江山多娇,胜景越常;悼亡时有了它,使人悲中兴慰,思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。
它还能以美观的体形,工整的对仗,铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来,相得益彰流芳后世
2、由于它思想内容广泛,题材多样,善于表达意境和情感,能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等,都能随作者意志所为,完成它的作用。
3、对联有哪些特点?
1上下两个长条幅,字数必须相等,合成一副联,称为上联、下联。
2、承上而言,对一副对联的基本要求之一是:必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看,构成对联基础的是对偶辞格。
4,对联的实用性很强。从某个角度看,对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展

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习10慧心兰质好:作业完成的不错,只是第二题没有举例说明,下次要认真审题,努力!  发表于 2015-10-9 19:12
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发表于 2015-9-28 22:30:14 来自手机 | 显示全部楼层
1、对联的发展经历了几个时期?这几个时期的关联如何?  ①三个时期②唐代以独立于诗的形式出现,宋代发展成为真正的对联,明清时期发展到鼎盛,民国对联形式多样。  2、对联的作用体现在什么地方?举例说明  对联有着诗词不具备的特点,它形式简单,却意蕴丰富,用在不同的地方可以营造不同的气氛,春节时,它叫春联,新婚时,它叫喜联,悼亡时,它叫挽联……它没有诗词那么繁杂的情感内容,给人一种清新简洁的感觉,在生活中,它扮演着重要的角色。  3、对联有哪些特点?  ①雅俗共存②实用③多元④有别于其他韵文  

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下次交作业要把名字写上,要么组长没办法给你统计作业,手机交作业,可以点开电脑版,那样格式会好些,不乱,继续努力!  发表于 2015-10-9 19:28
同学好,第二题没有举例说明,第三题,对联的特点应该是1上下两个长条幅,字数必须相等,合成一副联,称为上联、下联。 2、承上而言,对一副对联的基本要求之一是:必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 3、   发表于 2015-10-9 19:26
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发表于 2015-9-28 22:37:17 来自手机 | 显示全部楼层
1、对联的发展经历了几个时期?这几个时期的关联如何?  ①三个时期②唐代以独立于诗的形式出现,宋代发展成为真正的对联,明清时期发展到鼎盛,民国对联形式多样。    2、对联的作用体现在什么地方?举例说明  对联有着诗词不具备的特点,它形式简单,却意蕴丰富,用在不同的地方可以营造不同的气氛,春节时,它叫春联,新婚时,它叫喜联,悼亡时,它叫挽联……它没有诗词那么繁杂的情感内容,给人一种清新简洁的感觉,在生活中,它扮演着重要的角色。 例: 年年祭扫先人墓;处处犹存长者风。此句以联语的形式表达了清明时节对长者的挂念。3、对联有哪些特点?  ①雅俗共存②实用③多元④有别于其他韵文  

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作业重复,不点评。  发表于 2015-10-9 19:28
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发表于 2015-9-29 09:32:40 来自手机 | 显示全部楼层
1、对联的发展经历了几个时期?这几个时期的关联如何? 答,对联的发展经历了唐朝,隋唐时期和清朝这三个时期。  2、对联的作用体现在什么地方?举例说明  答,体现在社会交际方面。 能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等,都能随作者意志所为,完成它的作用。  如春联,挽联等。   3、对联有哪些特点?  答, 有如下特点: 1、独特性和普遍性 2,寄生性和包容性 3,实用性和包容性 4,通俗性和高雅性 5,严肃性和游戏性

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第二题没有举例说明,下次要认真审题,继续努力!  发表于 2015-10-9 19:16
诗情好:第三题你回答的是实用性的特征,对联的特点应该是1上下两个长条幅,字数必须相等,合成一副联,称为上联、下联。 2、承上而言,对一副对联的基本要求之一是:必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 3   发表于 2015-10-9 19:15
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发表于 2015-9-29 09:36:22 | 显示全部楼层
小渔村乐府联群第二次作业
习组  酒窝儿
1、对联的发展经历了几个时期?这几个时期的关联如何?
答:三个时期。唐代对联的产生时期,即以独立于诗的形式出现,宋代对联的发展时期即发展成为真正的对联,明清对联的鼎盛时期即发展到鼎盛,民国对联形式多样
2、对联的作用体现在什么地方?举例说明
答:1、由于它有装饰点缀,衬托人们感情的作用,不论任何事情、场所、场合,有没有对联,人们的感受就有很大差别。
新年时用了它,人们就觉得春色满园,生机勃发;新婚时用了它,人们就感到喜气满堂,美满幸福;新居时用了它,使人感到吉祥永驻,安居乐业;游览时见了它,使人感到江山多娇,胜景越常;悼亡时有了它,使人悲中兴慰,思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。
它还能以美观的体形,工整的对仗,铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来,相得益彰流芳后世
2、由于它思想内容广泛,题材多样,善于表达意境和情感,能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等,都能随作者意志所为,完成它的作用。
3、对联有哪些特点?
答:1上下两个长条幅,字数必须相等,合成一副联,称为上联、下联。
2、承上而言,对一副对联的基本要求之一是:必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看,构成对联基础的是对偶辞格。
4,对联的实用性很强。从某个角度看,对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展

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习组 酒窝儿好:作业完成的挺好,只是第二题没有举例说明,以后可不要这么粗心,加油!  发表于 2015-10-9 19:17
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发表于 2015-9-29 16:25:09 | 显示全部楼层
习一20淡看红尘小渔村乐府楹联第1期第二讲作业

1、对联的发展经历了几个时期,这几个时期的关联如何?

答,对联的发展主要经历了三个时期,其关联先是从桃符慢慢发展形成永明体,再由永明体慢慢的形成律诗中的对偶句,最后从对偶句中脱颖而出,形成独立的文体。

2、对联的作用体现在什么地方,举例说明。

答:对联有装饰点缀、衬托人的感情的作用。作用较为广泛。例如:名胜古迹有了对联,游人品鉴对联,欣赏美景,便使人感到江山多娇,胜景越长;新婚时有了对联,人们便感到喜气满满,美满幸福。


3、对联有哪些特点?

答:对联的特点有:上下联字数要相等;上下联要能把同一个完整的意思表达出来共。

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初学,希望下次能够认真审题,加油!  发表于 2015-10-9 19:21
第三题回答不全面,除了字数相等,还有2、承上而言,对一副对联的基本要求之一是:必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 3、从修辞学角度看,构成对联基础的是对偶辞格。 4,对联的实用性很强  发表于 2015-10-9 19:20
习一20淡看红尘好:第一题问的是哪几个时期,所以应该是唐朝,隋唐时期和清朝这三个时期。第二题没有举例说明。  发表于 2015-10-9 19:20
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发表于 2015-9-29 17:06:44 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 梅花书屋 于 2015-9-29 17:08 编辑

习一20淡看红尘小渔村乐府楹联第1期第二讲作业  
1、对联的发展经历了几个时期,这几个时期的关联如何?  
答,对联的发展主要经历了三个时期,其关联先是从桃符慢慢发展形成永明体,再由永明体慢慢的形成律诗中的对偶句,最后从对偶句中脱颖而出,形成独立的文体。  
2、对联的作用体现在什么地方,举例说明。  答:对联有装饰点缀、衬托人的感情的作用。作用较为广泛。例如:名胜古迹有了对联,游人品鉴对联,欣赏美景,便使人感到江山多娇,胜景越长;新婚时有了对联,人们便感到喜气满满,美满幸福。  
3、对联有哪些特点?  
答:对联的特点有:上下联字数要相等;上下联要能把同一个完整的意思表达出来共。

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交重了,不在点评  发表于 2015-10-9 19:22
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发表于 2015-9-29 17:34:58 | 显示全部楼层
小渔村乐府楹联1期第二讲作业:
习15楚荷
1、对联的发展经历了几个时期?这几个时期的关联如何?
答 :对联的发展经历了三个时期:
    (1)唐代:对联的产生时期。
    (2)宋元明:对联的发展时期。
    (3)清:对联的鼎盛时期。
这几个时期的关联有:
    (1)它萌芽于律诗之前,发展于律诗之后,唐代由于经济的发展与国力的强盛,促进了文化的发展,律诗的产生与成熟促使了对联的正式形成。
    (2)它发展于宋元明时代,对联自孟昶题写以后,便逐步推广开来。如果说用来替代桃符还只是它向社会迈出的决定性的一步,那么,到宋代就正式向各个领域深入了。对联的范围也有所扩展,已普遍成为名胜古迹、寺庙廊院等处不可缺少的装饰品。
    (3)鼎盛于诗词日益衰落的清代, 由于皇帝垂青,身边大臣无不精研对工。为此楹风日盛,文人墨客以题联巧对为幸事,访胜寻古之际,不免撰联题字,以壮雅兴。在这一时期,对联的范围逐渐扩大,凡是记述、抒情、议论都可入联,还出现了前所未有的长联形式。由于长联的出现,使得清代的对联在我国楹联史上具有重要的地位。

2、对联的作用体现在什么地方?举例说明
答:(1)、由于它有装饰点缀,衬托人们感情的作用,不论任何事情、场所、场合,有没有对联,人们的感受就有很大差别。 新年时用了它,人们就觉得春色满园,生机勃发;新婚时用了它,人们就感到喜气满堂,美满幸福;新居时用了它,使人感到吉祥永驻,安居乐业;游览时见了它,使人感到江山多娇,胜景越常;悼亡时有了它,使人悲中兴慰,思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。它还能以美观的体形,工整的对仗,铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来,相得益彰流芳后世 。
    (2)、由于它思想内容广泛,题材多样,善于表达意境和情感,能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等,都能随作者意志所为,完成它的作用。

3、对联有哪些特点?
答 :对联的特点:
    (1)、上下两个长条幅,字数必须相等,合成一副联,称为上联、下联。至于各联本身的字数则没有一定之 规,从一个汉字到几百个汉字都可以。
    (2)、必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
    (3)、从修辞学角度看,构成对联基础的是对偶辞格。
    (4)、对联的实用性很强。
    (5)、独特性和普遍性
    (6)、寄生性和包容性
    (7)、实用性和艺术性
    (8)、通俗性和高雅性
    (9)、严肃性和游戏性

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作业完成的不错,继续努力!  发表于 2015-10-9 19:24
习15楚荷好:第二题忘了举例说明了吧,第三题后面5个特征都属于实用性。  发表于 2015-10-9 19:23
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