小渔村乐府楹联1期第十三讲府组作业（评阅:霜儿老师）

冰梦

【代交】小渔村乐府楹联1期第十三讲府组作业（评阅老师:霜儿）阳光

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一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。
并列：春秋、是非
主谓：胆大、心细
偏正：桃花、白雪
动宾：挤眼、打架
补充：提高、修改
重叠：姐姐、妹妹
2.对联的常见词组类型有那些？
主谓：细雨绵绵、学校开学
并列：春花秋月、青山绿水
动宾：修改文稿、加强训练
偏正：大学校、小超市
动补：交代清楚、说明白
介词词组：在中国、于下午三点
二.请对出以下对联：
1.孤舟摇水月=
茧手摘星辰
2.最是梅花藏傲骨=
3.阶下梅开香满院
庭前酒煮醉三人
4.深秋月色凉如水=
庭院窗花寒似冰
5.春风梳柳迎双燕=
   细雨折枝呼夜莺
作业在下周三晚上12点前完成，请大家按时上交作业，预期可能不被评阅。

冰梦

小渔村乐府楹联1期第十三讲作业：

府组-冰梦
一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。

答：由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词，也叫复合词。按照结构关系的不同，可以把复合词分为以下几类：

（1）联合式（又称并列式）

语素之间的关系不分主次，平等地联合在一起。例如：来往、笔墨、动静、山水   

（2）偏正式

语素之间的关系是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。前一个语素是修饰性或限制性的，是“偏”的部分；后一个语素是被修饰或被限制的，是“正”的部分。例如：音响、铜镜、金黄、温暖、奔跑

（3）补充式

语素之间有补充说明的关系。前一个语素是被补充或被说明的，后一个语素是补充说明前一个语素的。例如：增强、推迟、说服、推翻、花束、纸张、参与

（4）动宾式

语素之间有支配或关涉关系。前一个语素表示某种动作行为，后一个语素表示动作行为所支配、关涉的对象。例如：司机、涂鸦、打杂、破产、动员、

（5）主谓式

语素之间是陈述和被陈述的关系。前一个语素是被陈述的对象，后一个语素起陈述的作用。例如：地震、霜降、冬至、日蚀、自修、年轻

（6）重叠式

由两个相同语素重叠而成。这是一类结构方式比较特殊的复合词。例如：哥哥、弟弟、蹦蹦跳跳

2.对联的常见词组类型有那些？

答：主谓词组、动宾词组、并列词组、偏正词组、补充词组、介词词组。
二.请对出以下对联：
1.

孤舟摇水月=

丝柳钓游鱼
2.

最是梅花藏傲骨=

能于雪地展风姿
3.

阶下梅开香满院=

庭前雪落白千花
4.

深秋月色凉如水=

小院箫声幽忆乡
5.

春风梳柳迎双燕=

蛱蝶寻亲问众花

冰梦

【代交】小渔村乐府楹联1期第十三讲作业：府01-小泥土
一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。
答：由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词，也叫复合词。按照结构关系的不同，可以把复合词分为以下几类：
（1）联合式（又称并列式）
语素之间的关系不分主次，平等地联合在一起。例如：
贸易　语言　首尾　异同  笔墨　 犬马  书本　互相　动静   
（2）偏正式
语素之间的关系是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。前一个语素是修饰性或限制性的，是“偏”的部分；后一个语素是被修饰或被限制的，是“正”的部分。
例如：汽车　象牙  皮包 金黄  冰凉  瓜分  飞快
（3）补充式
语素之间有补充说明的关系。前一个语素是被补充或被说明的，后一个语素是补充说明前一个语素的。
例如：损伤  申明  提高  改进  压倒  加紧  减弱  推迟  说服  推翻 车辆  花束  纸张  船只  马匹。
（4）动宾式
语素之间有支配或关涉关系。前一个语素表示某种动作行为，后一个语素表示动作行为所支配、关涉的对象。
例如：理事　司机　点睛　打杂　围腰　管家  破产　动员　失策　　出版　开幕
（5）主谓式
语素之间是陈述和被陈述的关系。前一个语素是被陈述的对象，后一个语素起陈述的作用。
例如：地震　霜降　日蚀　　自修　杜撰 风流　心虚　年轻　嘴硬　胆大　心细
（6）重叠式
由两个相同语素重叠而成。这是一类结构方式比较特殊的复合词。
例如：妹妹　姐姐　叔叔　娃娃  星星　刚刚　稍稍  跌跌撞撞

2.对联的常见词组类型有那些？
答：对联常见词组类型有：（1）主谓词组；（2）动宾（述宾）词组；（3）并列（联合）词组；（4）偏正词组；（5）补充（述补）词组；（6）介词词组。

二.请对出以下对联：
1.孤舟摇水月=群雁唱离歌
2.最是梅花藏傲骨=常闻君子有诚心
3.阶下梅开香满院=台前曲奏趣无穷
4.深秋月色凉如水=傍晚霞光美若仙
5.春风梳柳迎双燕=落日扶画染彩霞

海棠依旧

小渔村乐府楹联1期第十三讲作业：
一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。
2.对联的常见词组类型有那些？
二.请对出以下对联：
1.孤舟摇水月=浊酒满乾坤
2.最是梅花藏傲骨=不堪雪韵扰西风
3.阶下梅开香满院=窗前风动梦一帘
4.深秋月色凉如水=别院琴声
5.春风梳柳迎双燕=
等回来接着做

冰梦

冰梦 发表于 2015-12-30 19:06
小渔村乐府楹联1期第十三讲作业：府组-冰梦
一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。 ...

O(∩_∩)O谢谢霜儿老师，老师辛苦

府05-晚晴

府05-晚晴
一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。
由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词，也叫复合词。按照结构关系的不同，可以把复合词分为以下几类：
（1）联合式（又称并列式）例如：诗词，上下，往来等。
（2）偏正式例如：篮球，龙船，红旗等。
（3）补充式例如：跨过，推翻，提高等。
（4）动宾式例如：破产，出版，开幕等。
（5）主谓式例如：骨折，花好，日出等。
（6）重叠式例如：妈妈，宝宝，伯伯等。
  2.对联的常见词组类型有那些？
（一）主谓词组  （二）动宾词组（三）并列词组（四）偏正词组（五）补充词组（六）介词词组

二.请对出以下对联：
1.孤舟摇水月=
  分镜照霜髯
2.最是梅花藏傲骨=
不堪白雪掩忠魂
3.阶下梅开香满院=
空中雪落洁双眸
4.深秋月色凉如水=
  小院霜花碎作诗
5.春风梳柳迎双燕=
夜雨瞒人润万花
作业在下周三晚上12点前完成，请大家按时上交作业，预期可能不被评阅。

九卿

13讲
府09-九卿
一.问答题
1.什么样的是复合式合成词，有几种，请举例说明。
   复合式合成词是合成词的一种，合成词由两个或两个以上语素构成，语素又分为表示实际意义的词根和表示某种附加意义的词缀。而复合式合成词是：由两个或几个词根组合而成的词。它大致分六种：
（1）联合式：又叫并列式，其语素间的关系不分主次，平等地联合在一起。比如，上下、轻重、远近、语言。
（2）偏正式：语素之间的关系是修饰与被修饰、限制与被限制的关系；前一个语素是修饰性或限制性的，后一个语素是被修饰或被限制的。比如，红旗、大刀、美景、凉鞋。
（3）补充式：语素之间有补充说明的关系，前一个语素被后一个语素补充说明。比如，跨过、降低、推翻、阳光。
（4）动宾式：语素之间有支配或关涉关系，前一个语素表示动作，后一个语素表示动作行为所支配、关涉的对象。比如，看书、弹琴、打水、交作业。
（5）主谓式：语素之间是陈述与被陈述的关系，前一个语素是被陈述的对象，后一个语素起陈述的作用。比如，月缺、花落、酒冷、弦断。
（6）重叠式：由两个相同语素重叠而成，这是复合式中结构比较特殊的一种。比如，爸爸、宝宝、哥哥、星星。
2.对联的常见词组类型有那些？
  对联常见词组大致分六种：
（1）主谓词组
      名词+动词：叶落
      名词＋形容词：人老
（2）动宾词组：动＋名（代）：
           吃饭，钓鱼，戏月
（3）并列词组
      名＋名：风雨
      形＋形：稀疏，稠密
（4）偏正词组
      定语＋名词：红日，明月，清风
      状语＋动词：偏爱，犹觉，犹是
（5）补充词组：动＋补充成分：斟空，书尽，看破
（6）介词词组：介＋宾语，在此
二、请对出以下对联：
1.孤舟摇水月==
   秃笔写风云
2.最是梅花藏傲骨=
   由来明月识丹心
3.阶下梅开香满院==
    帷间月入探双人
4.深秋月色凉如水==
    此刻菊香淡似诗
5.春风梳柳迎双燕==
    君子折枝为小童