魏17-花溪云水烟
第三讲作业:
2、结合豫让、吴起、聂正的故事谈你自己对忠孝的理解 豫让,为报智伯的知遇之恩,自残以掩饰身份,谋刺赵襄子未遂,临死求得赵襄子衣服,拔剑击衣以示报仇,后伏剑自杀。吴起这位军事天才,发誓不做卿相不还家,此后求学求仕,母丧不归。聂正,待母亡故守孝期过后,为报严仲子知遇之恩,一人仗剑刺杀仇人,又自毁面目以避免牵连在世的姐姐。 豫让,用自己的死演绎了“士为知己者死”的悲壮,至今让人感慨不已。真可谓“豫让酬恩岁已深,高名不朽到如今。”吴起,仕途路上不屈不饶,这位军事天才的成长过程和结局让人唏嘘不已。虽然自古忠孝难两全,但是上有高堂,竟鲁莽杀人而逃,若是在战场、或国家存亡之际母丧不归,还可以理解,而只是在求学期间,何况是在崇尚孝道的时代,至今思来让人难以接受。聂政,在送走母亲后,没有忘记对知遇之人的承诺,兑现承诺后又自我毁容不牵连亲人。可谓忠、孝、仁三合一。
3、以《即墨大夫》或《阿大夫》为题写一首诗,可七言可五言,可律可绝,不会诗的朋友写一下你对齐威王召见即墨、阿大夫受到的启发。 正所谓耳听为虚眼见为实,齐威王召见两位大夫及对两位大夫说的话,在当今生活中还是很有典型意义的。我们身边也会有这样的情况,有人赞扬有人批评,但是自己听来的未必是真实的,应该亲身去实践,了解了好坏与对错,才能及时调整,以免造成打错。
1、整理周二中的大事年表
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