29期联诗班第一讲A组作业贴（组长：忆茗知味）

绮寮怨 · 发表于 2016-5-16 21:54:14

29期联诗班第一讲 A组绮寮怨作业 1.什么是对联，答：对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。具有什么特征？答：字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协和意义相关。如何区分上下联？答：仄起平收上联最后一个字是仄声下联最后一个是平声 2.对联源于何时，经历了哪些时期？答：起源于起源于五代后蜀主孟昶唐、宋、明、清 3.对联有哪些作用答：装饰环境、启迪世人、传递感情、祈祥祝福、陶冶情操、鞭挞邪恶、广告宣传、征答交际。

流年碎影 · 发表于 2016-5-16 23:04:25

29期联诗班第一期A组流年碎影作业

流年碎影 · 发表于 2016-5-16 23:40:26

29期联诗班第一讲A组流年碎影作业一、什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？ 1、对联概念：对联亦称楹联、对子。也被称作楹联、联语、联句、对句、对语等。有时候直接称之为联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学题材。 2、对联特征：对联的主要特征是对仗工整，平仄谐调，由独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。 3、如何区分上下联：一副对联分上下，上联尾字为仄声，下联尾字必须是平声。第一句叫上联，第二句叫下联。二、对联起源于何时？经历了哪些时期？ 1、对联的起源：对联的起源是对偶，可以追溯到唐虞时代，也就是对联的史前时代。殷周时代，先奏诸孑的文章及诗经、易经中都有体现。 2、对联经历的时期：唐末对联的独立期；宋代对联的发展期；清代对联的鼎盛期。三、对联的作用：一是装饰环境；二是启迪后人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭挞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

心花怒放 · 发表于 2016-5-16 23:42:12

29期联诗班第一讲 A组心花作业

1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？

1）何谓对联

对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。

2) 对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁，其主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素。

3) 一副对联（注意是“副”，不是一幅书画的“幅”），因有两句，所以分上下，【上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声】，这点一定要记住。

第一句叫上联，第二句叫下联，在对联创作中，可以一人单独写作成上下联，也可以二人合作成上下联。一般将先出的句子叫出句，后对的句子叫对句。对句，往往是根据他人给出的句子被动的对出另一半儿。

2.对联源于何时，经历了哪些时期？

对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。

经历殷周时代，先秦、汉魏时期、唐、五代，宋为发展期，元、清为鼎盛期。

3.对联有哪些作用？

就对联的作用而言，主要有八个方面：

一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

流年碎影 · 发表于 2016-5-16 23:58:40

29期联诗班第一讲A31-流年碎影作业一、什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？ 1、对联概念：对联亦称楹联、对子。也被称作楹联、联语、联句、对句、对语等。有时候直接称之为联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学题材。 2、对联特征：对联的主要特征是对仗工整，平仄谐调，由独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。 3、如何区分上下联：一副对联分上下，上联尾字为仄声，下联尾字必须是平声。第一句叫上联，第二句叫下联。二、对联起源于何时？经历了哪些时期？ 1、对联的起源：对联的起源是对偶，可以追溯到唐虞时代，也就是对联的史前时代。殷周时代，先奏诸孑的文章及诗经、易经中都有体现。 2、对联经历的时期：唐末对联的独立期；宋代对联的发展期；清代对联的鼎盛期。三、对联的作用：一是装饰环境；二是启迪后人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭挞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

流年碎影 · 发表于 2016-5-17 00:00:49

29期联诗班第一讲A31-流年碎影作业一、什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？ 1、对联概念：对联亦称楹联、对子。也被称作楹联、联语、联句、对句、对语等。有时候直接称之为联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学题材。 2、对联特征：对联的主要特征是对仗工整，平仄谐调，由独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。 3、如何区分上下联：一副对联分上下，上联尾字为仄声，下联尾字必须是平声。第一句叫上联，第二句叫下联。二、对联起源于何时？经历了哪些时期？ 1、对联的起源：对联的起源是对偶，可以追溯到唐虞时代，也就是对联的史前时代。殷周时代，先奏诸孑的文章及诗经、易经中都有体现。 2、对联经历的时期：唐末对联的独立期；宋代对联的发展期；清代对联的鼎盛期。三、对联的作用：一是装饰环境；二是启迪后人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭挞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。