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楼主: 世说心语

词三雪组第三讲作业贴(评阅 飘流瓶老师)

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发表于 2016-9-11 17:15:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 漂流瓶 于 2016-9-14 21:37 编辑
悟尘 发表于 2016-9-6 17:58
雪01—悟尘第三讲 作业:
一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
1、诗词与音乐的关系不同。

春,柳絮飞花落满襟,秋千影,扰乱路人心。

秋,鸿雁声声过小楼。千行字,南北惹离愁。

冬,万物萧条执念空,孤灯下,独坐听寒风。
——3首总体挺好,老学员手法老道。有些细节可以探讨一下。
    春:化用了苏轼蝶恋花的意境“墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。商榷点;一、韵,不是同一韵部。春属于11真部‘襟、心属于12侵部。二、柳絮飞花可以用一个意象。可以说明是暮春时节了。路人心都有点突兀。只有试一试看合适不:“春,柳絮无端许我裙,秋千影,何事对黄昏。”,临时凑几句。哈哈
    秋:挺好的。感觉:千行字,页页有轻愁。似乎更贯通。
    冬;“万物萧条”描写不细,这样的句子少用更好,多用比喻,因为这样直白。这句改为“一夜飞花梦亦空”如何?独坐听寒风。听出律。也很白。谁又对寒风。也许能反应相思之人的心情。不仅风冷心更冷。
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发表于 2016-9-12 16:40:04 | 显示全部楼层
漂流瓶 发表于 2016-9-11 13:57
分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。

《十六字令·春、秋、冬》

谢谢老师的点评!我会加倍努力的
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发表于 2016-9-17 13:05:59 | 显示全部楼层
谢谢师兄的精彩点评,您指出的问题我一定细细琢磨,用心改正,再次谢谢老师的辛苦付出,谢谢您。
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发表于 2016-9-20 00:17:20 | 显示全部楼层
一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
1、诗词与音乐的关系不同。
诗最终与音乐分离并走向成熟与繁荣。而词是一种合乐的歌词,是在音乐的土壤中萌芽产生的,音乐性是词体文学的最基本特征。创作近体诗,叫“吟诗”“作诗”,而创作词令,叫“倚声填词”。
1)(词牌)词有词牌曲谱调,如词都有一个表示音乐性的调名。如《菩萨蛮》、《水调歌头》、《沁园春》等等,而近体诗无论律绝只有四体,没有诗调诗谱之说。
2)(段落)诗長至排律,短至绝句,都无段落之分,而词,因曲调可反复咏唱,故有段落之分。当然,词的段落,不叫段,而叫“片”“遍”或“阙”。
3)、句式)近体诗句式整齐划一,而词的句式参差不齐,長短不一,故亦称長短句,近体诗一般为五言,七言句,而词句中,一二三四五六七九字都有。
4)(押韵)押韵的规则也不一样,近体诗一般押平声韵(注意是一般,也有少数押仄韵的),偶句押韵,首句可押可不押,而词的押韵更加灵活多变,韵脚通常疏密不定,不同的词谱有不同的押韵要求,有的押平,有的押仄,有的平仄通押,有的还一词多韵。关於词的用韵要求,我们在具体审词牌時,还会再详细讲到。
5)(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗,但词的对仗灵活得多,没有统一要求,可对可不对,即使要求对仗的,规则上有要求工整的,也有不要求绝对工整的。
6)(用字声调)字声配合严密程度不同。
词的字声组织基本上和近体诗相近似,但是变化更多,而且有些词调还必须分辨四声和阴阳。作词要求“审音用字”,以文字的声调来配合乐谱的声调。
2、诗词反映的内容不同
我们常说,诗言志,词表情。诗所体现的往往是一种观点,一种取向。重言志,其特点以“严谨、严肃”为要。无论畅叙感怀,亦或吟咏风月,均岸然庄重,一派肃然。词重言情,其特点偏重“自然、简朴”,词味更多凸显在语言的生活化上,缠绵柔婉,少事雕琢,自然感发。
3、雅俗程度的问题
与诗相比,词更通俗一点。与词相比,诗则更庄重一些。中规中矩。此所谓诗庄词雅。
4、章法上的区别
诗句之间存有固定的起、承、转、合关系,这是诗特有的章法定规,亦即句子成双,两句成联,联内相承,联间递转。词之句式多种多样,模式千差万别,以致词之章法灵活多变,加之节奏配合,片阙层进,形成与诗迥异的章法结构特征。
5、风格上的差异。
诗有浪漫主义、现实主义的区别,诗好比一个男子汉,有一种阳刚的美,肩膀宽宽的,腰板直直的,即使写点柔情蜜意,也是一个男人的温存淳厚,而词更婉约,好比一个娇滴滴的江南女子,軟身细步,款款而来,即使有横眉怒目的時候,也藏剑於豪端之间。
词的特点总结為四点:一曰其文小,二曰其质轻,三曰其径狭,四曰其境


二、写作部分
分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。

春。烟柳依依梅雨纷。伊何在?紫燕问归人。
秋。断雁霜风枉远眸。千山暮,只影向孤洲。
冬。故道鸿泥认旧踪。当年梦,阵阵落梅风。

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发表于 2016-9-20 19:23:15 | 显示全部楼层
雪10天籁琴弦
3一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?

答:一、诗词与音乐的关系不同。 严格意义上讲,古時候的诗歌,都带吟诵性质,都带有一定的音乐性,但吟诵与

歌唱还是有着本质的区别,并且诗最终与音乐分离并走向成熟与繁荣。而词是一种合乐的歌词,是在音乐的土壤中萌

芽产生的,音乐性是词体文学的最基本特征,号称曲子词,即使在南宋后,由于曲谱的散佚,词不再完全入乐而唱,

成為一种新的韵律诗歌一种文人词之后,它仍是要按词谱韵律乐调填写,音乐的烙印依然不可抹煞。所以,很明显,

词的音乐性是近体诗所无法比拟的。
1、(词牌)词有词牌曲谱调,如词都有一个表示音乐性的调名。如《菩萨蛮》、《水调歌头》、《沁园春》等等,称

为词调。词调之名本是曲调之名。曲名除了表明其音乐内容,有时还表明曲调的性质和令、引、近、慢等乐曲类别。

词调就以曲为名,而不根据词意另立词题篇名。每个词调“调有定句,句有定字,字有定声”,各各不同,这也是因

所有曲调的节奏旋律各不相同而来的。而近体诗无论律绝只有四体,没有诗调诗谱之说。而且,不同的词谱曲调所表

达的声情是不尽相同的,有适宜於抒发悲伤情感的,也有适宜填写豪迈豁达的。
2,(段落)诗長至排律,短至绝句,都无段落之分,而词,因曲调可反复咏唱,故有段落之分。当然,词的段落,不

叫段,而叫“片”“遍”或“阙”,一词可以是单片,也可以双片,乃至三四片的,最长的可以达到十几片,
3、(句式)近体诗句式整齐划一,而词的句式参差不齐,長短不一,故亦称長短句,近体诗一般为五言,七言句,而

词句中,一二三四五六七九字都有。
4、(押韵)押韵的规则也不一样,近体诗一般押平声韵(注意是一般,也有少数押仄韵的),偶句押韵,首句可押可不

押,而词的押韵更加灵活多变,韵脚通常疏密不定,不同的词谱有不同的押韵要求,有的押平,有的押仄,有的平仄

通押,有的还一词多韵。
5,(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗,但词的对仗灵活得多,没有统一要

求,可对可不对,即使要求对仗的,规则上有要求工整的,也有不要求绝对工整的。
6、(用字声调)字声配合严密程度不同。 词的字声组织基本上和近体诗相近似,但是变化更多,而且有些词调还必

须分辨四声和阴阳。作词要求“审音用字”,以文字的声调来配合乐谱的声调。在音乐吃紧的地方,更须严辨字声,

以求协律和动听。 二、诗词反映的内容不同 我们常说,诗言志,词表情。不同的文学体裁都应该有不同的适宜书写

的内容范畴。诗所体现的往往是一种观点,一种取向。重言志,其特点以“严谨、严肃”为要。无论畅叙感怀,亦或

吟咏风月,均岸然庄重,一派肃然。人生观、价值观、世界观……及其取向都可以诗的形式语言表现出来。词重言情

,其特点偏重“自然、简朴”,词味更多凸显在语言的生活化上,缠绵柔婉,少事雕琢,自然感发。诗词语言有别,

导致呈现不同的感情色彩,亦折射出写作者不同的创作及生活态度。当然,这是诗词各自风格的侧重,并非绝对不可

逾越。一直都有诗庄词媚这个说法。文能说理叙事,言情写景;诗则言情写景多,有时仍可说理叙事;经史子集及佛

书中辞句,皆可融化于诗,至于词,则惟能言情写景,而说理叙事绝非所宜。此因调律所限,也与词体之特性有关系

。 三,雅俗程度的问题 与诗相比,词更通俗一点。前面说到过,我國古代文体演变的总体趋势就是逐渐通俗化市民

化的。这与文化教育的受体逐渐下移和商品经济的渐趋繁荣有直接关系。
四、章法上的区别 诗词之章法有别,虽然诗词有依存关系,两者却存在很多差别。诗句之间存有固定的起、承、转

、合关系,这是诗特有的章法定规,亦即句子成双,两句成联,联内相承,联间递转。词之句式多种多样,模式千差

万别,以致词之章法灵活多变,加之节奏配合,片阙层进,形成与诗迥异的章法结构特点。
五、风格上的差异。 诗有浪漫主义、现实主义的区别,但我们基本不说诗存在豪放派婉约派的差异,放浪如李白,

其诗曰“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,直抒胸臆,其豪迈之情直接铺展於字面之外。但词不同,词素来以婉

约词见長,苏轼辛弃疾改革拓展了词的内容,形成豪放派之后,其词意较诗也往往稍显委婉。故而有词评家说:诗好

比一个男子汉,有一种阳刚的美,而词好比一个娇滴滴的江南女子,即使有横眉怒目的時候,也藏剑於豪端之间。  

二、写作部分 分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。

春,紫燕归来剪柳新,竞相处,一任落凡尘。

秋,万顷田园不见头,风拂过,麦浪涌如流。

冬,白雪枝头吻过松,何曾问,时事铸平庸。
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发表于 2016-9-27 10:01:49 | 显示全部楼层
漂流瓶 发表于 2016-9-11 12:11
【十六字令】其一
春。料峭寒风腊酒温。长亭外,柳色愈清新。
【十六字令】其二

谢谢老师点评!学习受教了,老师辛苦了!
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发表于 2016-10-23 10:31:43 | 显示全部楼层
词三雪组015了了第三讲作业
一十六字令,春,秋,冬
     
春,告别寒冰暖良辰。诗园里,播下百花神  
     
秋,气爽天高月满楼。南飞雁,梦唤几回头。
   
冬,漂染浮华不羡红。摒杂念,淡雅绘寒清。
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