资治通鉴班四年级第二讲周唐组作业楼下评楼上

一招剑封喉

今天的作业： 1.分封制与郡县制各自的优缺点 2.如何更好地教育下一代

云梦缥缈

小渔村《资治通鉴》班四年级唐组唐16-云梦缥缈第二讲作业


1.分封制与郡县制各自的优缺点。
答：“分封制”初期有助于安定社会，笼络亲族，使社会局势不出现动乱，所以周朝的天下最长久；但后期诸侯割据，周天子的权威被削弱，各诸侯的权利增强，反而导致社会动乱。“郡县制”秦王朝实行的郡县制使中央可以通过考课和监察来加强对地方政权的控制，便于管理，有利于中央权力的集中。通过郡县制，中央的命令可以一级一级地下达，一直到达乡里；同时郡、县的主要官吏，职责各有分工，相互牵制，难以形成个人专权的局面，这样更有利于皇帝对各级官吏的控制。而且皇帝还可以通过各级负有监察之职的官员和每年年终对官吏的考核，加强对各级官吏的控制。

2.如何更好的教育下一代？
答：这个问题还真的挺复杂，恐怕没人可尽善的回答，首先父母是孩子人生路上的首个启蒙师，其行为直接影响着孩子的成长，故父母必须以身作则，以仁义孝德等言传身受，使孩子一开始便接受良好的教育，“鼓励”、“批评”、“严”、“宽”适宜辅之，使孩子逐渐养成明辨是非的能力；再者选择一所良好的学校（不单指其名声，更注重在教老师的品德），这样有利于孩子更好的掌握知识、明白事理、锻造能力，就像古时的“孟母三迁”，“贾谊进谏汉文帝教育太子的内容”等。一开始灌以正能量，使其积极向上、健康成长；慢慢的教以社会现实，使其知冷暖、明辨是非善恶；最后举例那些遇事而善处理的人和事，潜移默化示之处事原则，使其拥有应变能力，以及遇到挫折该冷静分析，从而想出办法解决。然而要做到这些，父母除了需要拥有很大的耐心外，其本身恐怕还得具备高素质、高水平。

水晶

小渔村资治通鉴班四年级第二讲作业
周唐组13-水晶
1.分封制与郡县制各自的优缺点
答:分封制就是封建制度，以血缘关系为纽带，子孙可以继承王位，这样的制度有利于巩固王室的统治，但因受封诸侯有较大的独立性，容易出现了诸侯称霸。 　　
郡县制是地方长官不得世袭，由皇帝任命。秦朝通过郡县制，实现了中央对地方的控制。  　　
封建制度有限制天子权利的效用，却没有平等。权力分散，各诸侯国实行自制。极容易出现诸侯暴政的局面。
郡县制则有人民平等之利。天下大一统，一切权利归中央政府，这样有利于上层统治。但却容易出现皇帝专治，所以封建制度郡县制度各有利弊。

2.如何更好地教育下一代 答:教育是一种态度，态度来自看法。首先家长要以身作则，父母是孩子的第一任老师。要多引导，多鼓励；不能一味的管教训斥。每位家长都是爱孩子的，但我们不能溺爱，要尊重孩子的人格，多关心孩子，与孩子谈心。引导他们走正确的路。

清心竹

唐08-清心竹 作业：
1.分封制与郡县制各自的优缺点。
汉朝初年所封的诸侯国，版图很大，因为当时距离夏商周的分封时代不远，人们仍然习惯于分封制。特定的历史环境下，决定了汉朝在短时间内难以完全废除分封制。然而，封建制向郡县制转变是不可恢复的。分封制与宗法制相联系,以血缘关系为基础；郡县制则是在大一统的条件下实行的,是按地域划分的.分封的诸侯王位世袭,并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调动,官位概不世袭,官吏只有俸禄没有封地.诸侯国拥有很强的地方独立性,容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构,有利于中央集权的加强和国家的统一.两者的主要区别在于中央对地方的制约关系及其地方权力的大小.通过郡县制,中央的命令可以一级一级地下达,一直到达乡里；同时郡、县的主要官吏,职责各有分工,相互牵制,难以形成个人专权的局面,这样更有利于皇帝对各级官吏的控制。
2.如何更好地教育下一代 。
这道题太难了，太深了。所谓“己所不欲，勿施于人”，“打铁还须自身硬”，我还是先教育好自己吧！

E23-桑秋多吉

资治通鉴 汉纪六（下）作业 唐07-多吉

1.分封制与郡县制各自的优缺点
答：分封制的基础是家天下，不以功论赏而以宗室家传为准则，不利于鼓进取，优点是能保持整个国家的大一统。
郡县制是论功行赏，鼓励建功立业，能发挥臣民的积极性，缺点是会出现功高盖主之弊，甚至有被篡权之危。

2.如何更好地教育下一代
答：学习传统文化，树立远大理想和抱负，知礼义、懂廉耻，去恶存善，忠孝两全，遵纪守法，奋发向上。不溺爱，不迁就，树立一种高贵的精神。

寒梅著花未

资治通鉴班四年级二讲
周05花未作业
1,
答：分封制的特点
1.建立藩屏,卫护王室;2.稳定政局,镇抚名族;3.抵御外侮,巩固边防. 分封制目的一之所在.
    分封制的优点
分封制出现在西周，是当时的政治制度。(1)分封制有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形式，使周天子的权威逐渐削弱。通过分封制，周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区；周文化具有惊人的稳定性和延续性。
（２）加强了周天子对地方的控制。

郡县制特点
（1）打破分封制的宗法血缘政治关系。
（2）地方绝对服从中央。
（3）郡县长官由皇帝任命，有一定任期，打破官位世袭制，确立官僚制度。

郡县制优点
郡县制出现在秦朝，这套从中央到地方的统治机构，管制有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，确保了封建地主专制统治。这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度进一步强化。

两种制度之对比
郡县制与周代分封制相比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。西汉王朝继续推行郡县制。汉初曾分封诸侯王而形成“郡”、“国”并存的局面，后逐步消除与中央抗衡的地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固。
相关作用
郡守、县令(县长)由皇帝直接任免，不得世袭。郡县制使君主有效地加强了中央集权，有利于政治的安定和经济的发展。

2，按古人对待教育后代的方式来看，应该从小让他们有个良好的习惯，亲近学习有良好习惯，良好风范的正直的人，行正事，做正直的人，为人父母，也应该潜移默化，从自身做起，对他们有良好的典范和影响。，从小做起，先做人，再成长。

果壳儿

唐19-果壳儿  补四年级第一、二讲作业
第一讲
1.你认为，作为君王，在亲情与朝政之间如何权衡？
答：作为君王，应该以国家的法度为上，如果不能依据法律处理亲人触犯法律的事，法律的公平性就无所依从，百姓也将无所适从。法律是治国根本，以上看法不仅是对君王，现代也是如此，任何人都不能凌驾于法律之上，不管他是谁。

2.对于市场经济，你认为国家干预的尺度应如何把握。
答：对于市场经济，国家必须要有所控制和干预，要遵循客观经济规律，不能想当然地任性而为。当然，在管控之下，也要有一定的灵活性，灵活性的前提是市场的稳定、良性的发展。
四年级第二讲作业
1.分封制与郡县制各自的优缺点。
答：“分封制”初期有助于安定社会，笼络亲族，使社会局势不出现动乱，所以周朝的天下最长久；但后期诸侯割据，周天子的权威被削弱，各诸侯的权利增强，反而导致社会动乱。“郡县制”秦王朝实行的郡县制使中央可以通过考课和监察来加强对地方政权的控制，便于管理，有利于中央权力的集中。通过郡县制，中央的命令可以一级一级地下达，一直到达乡里；同时郡、县的主要官吏，职责各有分工，相互牵制，难以形成个人专权的局面，这样更有利于皇帝对各级官吏的控制。而且皇帝还可以通过各级负有监察之职的官员和每年年终对官吏的考核，加强对各级官吏的控制。

2.如何更好的教育下一代？
答：这个问题还真的挺复杂，恐怕没人可尽善的回答，首先父母是孩子人生路上的首个启蒙师，其行为直接影响着孩子的成长，故父母必须以身作则，以仁义孝德等言传身受，使孩子一开始便接受良好的教育，“鼓励”、“批评”、“严”、“宽”适宜辅之，使孩子逐渐养成明辨是非的能力；再者选择一所良好的学校（不单指其名声，更注重在教老师的品德），这样有利于孩子更好的掌握知识、明白事理、锻造能力，就像古时的“孟母三迁”，“贾谊进谏汉文帝教育太子的内容”等。一开始灌以正能量，使其积极向上、健康成长；慢慢的教以社会现实，使其知冷暖、明辨是非善恶；最后举例那些遇事而善处理的人和事，潜移默化示之处事原则，使其拥有应变能力，以及遇到挫折该冷静分析，从而想出办法解决。然而要做到这些，父母除了需要拥有很大的耐心外，其本身恐怕还得具备高素质、高水平。