轻寒一剪梅点评律三讲全班作业

轻寒一剪梅

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:38:01
因为我心依旧老师有事，第三讲作业的评阅老师一直没安排下来。我因为自己身体原因，这几天上来也少，所以就想这讲作业，我自己全评了。
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 19:38:19
@班主任~轻寒一剪梅 厉害
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 19:38:24
@副班主任 一粒沙 老爹
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:38:26
在外面喝了点粥，一会儿吃个梨去。
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 19:38:29
@兰组副~散淡人 厉害
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 19:38:32
  老师辛苦了
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 19:38:39
@掬心   
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 19:39:04
@掬心 闺女
【吐槽】竹13—安可知(1938956646) 19:39:27
@班主任~轻寒一剪梅 间隔时间短了会闹肚子滴
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:39:34
临屏，自己心里也没底，不知道要评多久。看情况吧，我累了，咱们就明天再接着评
【吐槽】竹13—安可知(1938956646) 19:39:47
嗯嗯嗯
【吐槽】竹13—安可知(1938956646) 19:40:06
先评那个组咧？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:40:33
另外，评诗，大家应该理解的是，每个人对每首诗的看法，相差会比较大，所以一家之言，我姑且言之，大家姑且听之。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:40:39
从梅组开始啊
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 19:40:54
@竹13—安可知   
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:41:25
29期诗班五律第三讲梅组作业   梅09-钓翁
   五律
题图/雪

仙藻瑞丰年，倚窗浮眼前。
看梅添素裹，教瀑挂冰川。
山静银蛇舞，原茫蜡象旋。
平生无大志，往后碧云天。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 19:41:25
@班主任~轻寒一剪梅   
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:41:39
我都是先发诗，大家一起看，也可以一起评。
【吐槽】竹13—安可知(1938956646) 19:41:39

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:44:36
29期诗班五律第三讲梅组作业   梅09-钓翁
   五律
题图/雪

仙藻瑞丰年，倚窗浮眼前。
看梅添素裹，教瀑挂冰川。
山静银蛇舞，原茫蜡象旋。
平生无大志，往后碧云天。

这首律写雪而不出现雪，用各种物象来写雪景，是可取写的法，而结句则直接抒情。
问题在于前面的景与最后的情没有过渡，所以产生了断裂。平生无大志，干雪何事？雪，好无辜啊！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:47:02
丰年，是幸事，看梅，是闲情。银蛇，蜡象，取自主席的沁园春，是大场景。这些加在一起，应该得出的感情或者是壮志，或者是开心。  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:48:27
29期诗班五律第三讲梅组作业   梅01-月照花林

荷
文/月照花林
新荷初出水，玉伞覆琼田。
日照花香暖，风摇叶色鲜。
形容君子敬，意态美人怜。
一自濂溪笔，芳名万世传。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:50:28
29期诗班五律第三讲梅组作业   梅01-月照花林

荷
文/月照花林
新荷初出水，玉伞覆琼田。
日照花香暖，风摇叶色鲜。
形容君子敬，意态美人怜。
一自濂溪笔，芳名万世传。
花林这首写荷的五律，我是喜欢的。从结构上看，层层递进，第三联过渡得自然。只是结句有些空了，芳名万世传，写的太随意了。再精修一下。  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:50:49
29期诗班五律第三讲梅组作业   梅02婷婷玉立
五律题图/随笔
倚杖松间外，临风闻鸟声。
日随天际阔，雪覆大江平。
墟里孤烟起，心头寂寞萦。
永怀愁不寐，烛灭月光清。
【冒泡】梅01-月照花林(935531199) 19:52:46
@班主任~轻寒一剪梅 谢谢老师  老师辛苦了   
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:54:29
29期诗班五律第三讲梅组作业   梅02婷婷玉立
五律题图/随笔
倚杖松间外，临风闻鸟声。
日随天际阔，雪覆大江平。
墟里孤烟起，心头寂寞萦。
永怀愁不寐，烛灭月光清。

第一联有些眼熟，直观想到“倚杖柴门外，临风听暮蝉。”松间外，是什么地方呢？是松间，还是松外，糊涂了。第二联也眼熟。应该就是这句“星垂平野阔，月涌大江流。”“墟里孤烟起”也似化自“墟里上孤烟。”
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:56:20
我们不是说不可以化用前人的诗句，化的好了非常好看，各俱千秋，甚至可以成为诗坛双璧。就比如杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流。”就化自李白的“山随平野尽,江入大荒流”。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:57:32
不过，大家看她的诗，化了前人的诗句，好处就在于诗味出来了。不再是大白话了，所以初学时这样化，有助于练习，但是拿出去当作品，就会被人指出来的。这首诗整体来看，结构合理，还是首不错的习作。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:57:56
金秋
月媚儿
秋来是处珍，不复一丝贫。
木上金黄缀，仓中硕果陈。
金风知我意，丽菊宴嘉宾。
不老梧桐色，正如追梦人。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:59:45
金秋
月媚儿
秋来是处珍，不复一丝贫。
木上金黄缀，仓中硕果陈。
金风知我意，丽菊宴嘉宾。
不老梧桐色，正如追梦人。

媚儿这首金秋倒是翻出了不一样的格调。就象那首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”写秋的诗多，但写得欢快而充满豪情的少。所以这个角度来写，诗更容易出新，吸引人。是值得我们学习的地方。


2017-06-13
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:25:43
哈哈，偶终于成传说啦
【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:25:58
@竹组长-*顺眼间&阳光* 腻害
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:26:16
谢梅师指点   
【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:26:21
梅师辛苦，我也静看不捣乱了
【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:26:35
谢谢梅师指点
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:26:40
灯影，明月，虫，萤感觉意象有限重，没荡开，乱说，勿怪  
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:26:55
些
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:26:58
沿河灯影（错），明月（照）浮萍。
水（漾）竹亭（寂），风（吹）荷梦（醒）。
更（深）（读）虫语，云（息）（潜）流萤。
（蹑）足廊桥上，怡情遺此生。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:27:25
这几个动词用的，是下了工夫的，大家应该学习一点。
【冒泡】梅01-月照花林(935531199) 20:27:33

【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:27:36
嗯嗯
【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:27:38

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:27:43
问题有，雨田说的对，有些物象选的不合适。
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:27:49
@兰12-雨田 多谢指点  
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:28:03
错用的好
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:28:06

【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:28:17
@班主任~轻寒一剪梅 梅师吉祥！辛苦梅师了   
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:28:19
@梅11-如许 乱说  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:28:41
有灯有月的晚上能否看到云息？我感觉不能的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:29:11
还有结句，怡情遺此生。
两个字同音，在同一句中，是应该避免的。
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:29:48
  刚发现太马虎了
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:29:58
如许这首诗，能看到他下的工夫，也能看出来凑的物象。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:30:08
梅18晨风无语
题图
http://group.store.qq.com/qun/mM ... 5=300&rf=viewer_421
题图
心念青山雪，晓风来此行。
日光红耀眼，松翠自冠缨。
四野飞禽绝，一方天籁清。
仍能随意歇，思虑亦空明。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:30:32
我打不开这张图，谁能发来
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 20:31:02
看不见图
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 20:31:14
就是白板
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:31:51
题图
心念青山雪，晓风来此行。
日光红耀眼，松翠自冠缨。
四野飞禽绝，一方天籁清。
仍能随意歇，思虑亦空明。

看诗的意思应该是一张雪后的青山图。有日光有松柏，图片是干净而明亮的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:32:27
这首诗和刚才如许的，有一个地方的问题相似，谁看出来了
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 20:32:42
是不是主讲老师发的那个雪景图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:33:04
发来看看
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:33:47
仍能两个字，同韵了，连在一起，又不是连绵词，会影响诗的气息流畅。
【管理员】班长~诗音敏儿(3170719986) 20:33:50
@班主任~轻寒一剪梅
承转句，句首都是偏正名词吗
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:34:21
四野和一方是数量词，这首还真没这个问题。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:35:25
飞禽四野绝，天籁一方清。若这样，就是了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:35:49
所以，大家看看，有时候避免平头，可以把顺序换一下，是不是很容易改啊
【管理员】班长~诗音敏儿(3170719986) 20:36:01
是的
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:36:22
天籁和风声意象有些重
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:37:17
首句，心念，感觉心字用的露了。诗写的都是心所想，所思，这个心字不宜出现。来此行，此字含糊了，律字也贵啊。
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:38:25
天籁涵盖自然界的声音
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:38:37
日光红耀眼，松翠自冠缨。这句不是工对，不过不要紧，颌联并不要求必须工对的。这两句写实，美感稍逊了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:40:42
@兰12-雨田 自然界的声音，物自然而然发出的声音。都是天籁的一部分，不过他的第二句只是写风，也可以理解为风的触觉和形态，不算是重复。
296836770(296836770) 20:41:33

【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:41:34
@班主任~轻寒一剪梅  
【冒泡】竹11-鹰耀飞(504233119) 20:41:35

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:41:47
四野飞禽绝，一方天籁清。这句是可以的，结句也合理。整首诗写的就是一个空明的世界，所以回扣合格。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:42:06
@评阅~半缕青烟 青烟老师，帮我接着评啊
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 20:42:15
我爬了一百楼也没找到  这幅图
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:42:22
天籁清是不是没有声音了？
296836770(296836770) 20:42:32

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:43:27
29期诗班五律第三讲 兰组12-雨田 作业
五律-童年
东关隐旧楼，童稚乐无忧。
宅内呼藏伴，街头玩溜球。
耳无烦事扰，心把真趣收。
片片闲云逸，时光可倒流？


【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:44:16
凑的，没完全按图写  
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:46:14
梅师，第六句算拗救吧？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:47:07
你先自评一下
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:49:15
梅师，自己不会评自己的，请同学们拍砖  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:49:56
下次作业就要求自评了，你可以的
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:50:32
6句不理想，韵脚用的不太好
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:51:18
“把”字用的也不好
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:52:09
四野飞禽绝，一方天籁清。
这句，我刚才换了一下前后顺序。可能是我表达没清楚，我是想告诉大家如何不让诗产生平头，这样修改就可以做到。并不是说这首诗要这样改，这首诗如果这样改，就失替了。



【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:26:58
沿河灯影（错），明月（照）浮萍。
水（漾）竹亭（寂），风（吹）荷梦（醒）。
更（深）（读）虫语，云（息）（潜）流萤。
（蹑）足廊桥上，怡情遺此生。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:27:25
这几个动词用的，是下了工夫的，大家应该学习一点。
【冒泡】梅01-月照花林(935531199) 20:27:33

【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:27:36
嗯嗯
【吐槽】梅10默忆(936352534) 20:27:38
双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:27:43
问题有，雨田说的对，有些物象选的不合适。
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:27:49
@兰12-雨田 多谢指点双击查看原图双击查看原图
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:28:03
错用的好
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:28:06
双击查看原图
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:28:17
@班主任~轻寒一剪梅 梅师吉祥！辛苦梅师了双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:28:19
@梅11-如许 乱说双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:28:41
有灯有月的晚上能否看到云息？我感觉不能的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:29:11
还有结句，怡情遺此生。
两个字同音，在同一句中，是应该避免的。
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 20:29:48
双击查看原图双击查看原图刚发现太马虎了
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:29:58
如许这首诗，能看到他下的工夫，也能看出来凑的物象。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:30:08
梅18晨风无语
题图
http://group.store.qq.com/qun/mM ... 5=300&rf=viewer_421
题图
心念青山雪，晓风来此行。
日光红耀眼，松翠自冠缨。
四野飞禽绝，一方天籁清。
仍能随意歇，思虑亦空明。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:30:32
我打不开这张图，谁能发来
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 20:31:02
看不见图
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 20:31:14
就是白板
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:31:51
题图
心念青山雪，晓风来此行。
日光红耀眼，松翠自冠缨。
四野飞禽绝，一方天籁清。
仍能随意歇，思虑亦空明。

看诗的意思应该是一张雪后的青山图。有日光有松柏，图片是干净而明亮的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:32:27
这首诗和刚才如许的，有一个地方的问题相似，谁看出来了
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 20:32:42
是不是主讲老师发的那个雪景图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:33:04
发来看看
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:33:47
仍能两个字，同韵了，连在一起，又不是连绵词，会影响诗的气息流畅。
【管理员】班长~诗音敏儿(3170719986) 20:33:50
@班主任~轻寒一剪梅
承转句，句首都是偏正名词吗
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:34:21
四野和一方是数量词，这首还真没这个问题。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:35:25
飞禽四野绝，天籁一方清。若这样，就是了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:35:49
所以，大家看看，有时候避免平头，可以把顺序换一下，是不是很容易改啊
【管理员】班长~诗音敏儿(3170719986) 20:36:01
是的
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:36:22
天籁和风声意象有些重
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:37:17
首句，心念，感觉心字用的露了。诗写的都是心所想，所思，这个心字不宜出现。来此行，此字含糊了，律字也贵啊。
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:38:25
天籁涵盖自然界的声音
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:38:37
日光红耀眼，松翠自冠缨。这句不是工对，不过不要紧，颌联并不要求必须工对的。这两句写实，美感稍逊了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:40:42
@兰12-雨田 自然界的声音，物自然而然发出的声音。都是天籁的一部分，不过他的第二句只是写风，也可以理解为风的触觉和形态，不算是重复。
296836770(296836770) 20:41:33
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【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:41:34
@班主任~轻寒一剪梅 双击查看原图
【冒泡】竹11-鹰耀飞(504233119) 20:41:35

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:41:47
四野飞禽绝，一方天籁清。这句是可以的，结句也合理。整首诗写的就是一个空明的世界，所以回扣合格。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:42:06
@评阅~半缕青烟 青烟老师，帮我接着评啊
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 20:42:15
我爬了一百楼也没找到双击查看原图双击查看原图这幅图
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:42:22
天籁清是不是没有声音了？
296836770(296836770) 20:42:32
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【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:43:27
29期诗班五律第三讲 兰组12-雨田 作业
五律-童年
东关隐旧楼，童稚乐无忧。
宅内呼藏伴，街头玩溜球。
耳无烦事扰，心把真趣收。
片片闲云逸，时光可倒流？


【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:44:16
凑的，没完全按图写双击查看原图双击查看原图
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:46:14
梅师，第六句算拗救吧？双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:47:07
你先自评一下
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:49:15
梅师，自己不会评自己的，请同学们拍砖双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:49:56
下次作业就要求自评了，你可以的
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:50:32
6句不理想，韵脚用的不太好
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:51:18
“把”字用的也不好
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:52:09
四野飞禽绝，一方天籁清。
这句，我刚才换了一下前后顺序。可能是我表达没清楚，我是想告诉大家如何不让诗产生平头，这样修改就可以做到。并不是说这首诗要这样改，这首诗如果这样改，就失替了。


【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:17:44
这样的写法，我们在课上还没讲过，是可以的，但写时还是应该忌太露，留有余味，则更好。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:18:30
直肠子  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:18:44
直教常不寐，疲在险中求。
这两句表达的意思，感觉不太顺畅，不太懂，你解来我听听。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:19:27
担心风浪睡不着
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:19:59
直教常不寐，疲在险中求。
这两句感觉应该是对仗的，那么，直与疲应该是相对的啊
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:20:32
疲在险中求。这句感觉也怪怪的
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 21:20:37
她的意思是晚上不睡觉，在危险中让自己疲惫
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:20:39
每每巨浪惊天，想用疲在险中游，读着也不顺
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 21:20:59
自己找略
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:04
由游
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:21:11
我只知道“富贵险中求”
【活跃】兰12-雨田(37869773) 21:21:18
@兰组副~散淡人 和我一个韵脚
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:28
富贵那么容易来呀
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:21:38
再修一修哈
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:43
肯定睡不着觉
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:53
改个什么好呢
【活跃】班委~幽兰(754293881) 21:22:02

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:22:03
慢慢改，再发下面的
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:22:18


29期诗班五律第三讲 兰组05-海蓝蓝 作业
                五律.咏荷
六月池塘满，荷花映日开。
绿裙风领舞，芳意蝶难猜。
梦逐禅林月，香清绝代才。
新诗方咏罢，谁唱采莲来？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:25:23
查了个航班，回来了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:26:44
29期诗班五律第三讲 兰组05-海蓝蓝 作业
                五律.咏荷
六月池塘满，荷花映日开。
绿裙风领舞，芳意蝶难猜。
梦逐禅林月，香清绝代才。
新诗方咏罢，谁唱采莲来？

这首荷的构思是清楚的，结构合理，只是俗字太多，芳，梦，香，清，绝，咏。这样的字用的多了，诗就不耐读了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:27:50
香清绝代才。 这样的句子，个人感觉应该避免。用字用的过满过大了。喜欢你的结句，谁唱采莲来，余味出来了，这里点赞。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:28:01

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:28:18


本帖最后由 天天乐 于 2017-6-11 17:54 编辑


29期诗班五律第三讲 兰组22-天天乐 作业

           五律  山居
石径烟云翠，深枝鸟雀飞。
山泉流响处，竹舍掩柴扉。
袅袅炊烟起，声声牧笛归。
林中逢野叟，言说正鱼肥。
【活跃】兰02-如初(862630639) 21:30:03
我喜欢这首
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:30:16
@班主任~轻寒一剪梅 梅师辛苦了  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:30:22
29期诗班五律第三讲 兰组22-天天乐 作业
           五律  山居
石径烟云翠，深枝鸟雀飞。
山泉流响处，竹舍掩柴扉。
袅袅炊烟起，声声牧笛归。
林中逢野叟，言说正鱼肥。

这首有趣，正鱼是啥鱼啊
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:30:27
@兰02-如初 一看就是吃货
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:30:43
想吃鱼了  @兰02-如初
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:30:56
说的是鱼正肥，倒装句
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:31:03
石径，深枝，山泉，竹舍。这样的布局应该避免的啊
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:31:16
是正好鱼肥了，是吧
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:31:26
为了照顾平仄
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:31:56
这首作业，赞！细节再修一下。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:32:13

21:32:25兰组副~散淡人撤回了一条消息
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:32:45

29期诗班五律 兰09-红颜 第三讲作业：
《五律·叹》
负囊辞本土，立志驻繁城。
朝起囫囵食，晚归疲惫行。
薪酬难见长，房价总攀更。
户牖千千万，无灯为我明。

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:32:55
袅袅炊烟起，声声牧笛归。
象这样的句子，既可以调节节奏与词性，又可以省些笔力。大家可以借鉴
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 21:34:29

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:34:38
29期诗班五律 兰09-红颜 第三讲作业：
《五律·叹》
负囊辞本土，立志驻繁城。
朝起囫囵食，晚归疲惫行。
薪酬难见长，房价总攀更。
户牖千千万，无灯为我明。

红颜这首，贴近生活，有的发矢，值得学习。题目只一个叹字，写的是在大城市谋生的毕业生的艰辛。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:35:25
繁城，可酌，知道你写的是繁华的城市，但这个词有造词的嫌疑。
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 21:35:41

【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:36:03
嗯，是的，这个词我想了半天，不知用什么好
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:36:11
户牖千千万，无灯为我明。结句漂亮，使整首诗出彩了，点赞！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:36:22

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:36:56

本帖最后由 兰17~花落雨微 于 2017-6-12 06:47 编辑



五律第三讲兰花落雨微作业
雪霁
南山初雪霁，合野接余晖。
泱漭霞光紧，氲氤玉树肥。
摇松非闹鹊，唱和有溪矶。
醉此烟萝境，难从薄暮归。
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:36:58
  谢谢梅师点评！红颜还需努力
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 21:37:04

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:37:08

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:37:41
红颜可以选一个城字的词，也可以虚拟一个，比如：王城，杭城，平音就好。就是别造词


【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:17:44
这样的写法，我们在课上还没讲过，是可以的，但写时还是应该忌太露，留有余味，则更好。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:18:30
直肠子双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:18:44
直教常不寐，疲在险中求。
这两句表达的意思，感觉不太顺畅，不太懂，你解来我听听。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:19:27
担心风浪睡不着
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:19:59
直教常不寐，疲在险中求。
这两句感觉应该是对仗的，那么，直与疲应该是相对的啊
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:20:32
疲在险中求。这句感觉也怪怪的
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 21:20:37
她的意思是晚上不睡觉，在危险中让自己疲惫
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:20:39
每每巨浪惊天，想用疲在险中游，读着也不顺
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 21:20:59
自己找略
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:04
由游
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:21:11
我只知道“富贵险中求”双击查看原图
【活跃】兰12-雨田(37869773) 21:21:18
@兰组副~散淡人 和我一个韵脚双击查看原图
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:28
富贵那么容易来呀
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:21:38
再修一修哈
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:43
肯定睡不着觉
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:21:53
改个什么好呢
【活跃】班委~幽兰(754293881) 21:22:02
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【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:22:03
慢慢改，再发下面的
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:22:18


29期诗班五律第三讲 兰组05-海蓝蓝 作业
                五律.咏荷
六月池塘满，荷花映日开。
绿裙风领舞，芳意蝶难猜。
梦逐禅林月，香清绝代才。
新诗方咏罢，谁唱采莲来？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:25:23
双击查看原图查了个航班，回来了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:26:44
29期诗班五律第三讲 兰组05-海蓝蓝 作业
                五律.咏荷
六月池塘满，荷花映日开。
绿裙风领舞，芳意蝶难猜。
梦逐禅林月，香清绝代才。
新诗方咏罢，谁唱采莲来？

这首荷的构思是清楚的，结构合理，只是俗字太多，芳，梦，香，清，绝，咏。这样的字用的多了，诗就不耐读了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:27:50
香清绝代才。 这样的句子，个人感觉应该避免。用字用的过满过大了。喜欢你的结句，谁唱采莲来，余味出来了，这里点赞。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:28:01
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【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:28:18


本帖最后由 天天乐 于 2017-6-11 17:54 编辑


29期诗班五律第三讲 兰组22-天天乐 作业

           五律  山居
石径烟云翠，深枝鸟雀飞。
山泉流响处，竹舍掩柴扉。
袅袅炊烟起，声声牧笛归。
林中逢野叟，言说正鱼肥。
【活跃】兰02-如初(862630639) 21:30:03
双击查看原图我喜欢这首
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:30:16
@班主任~轻寒一剪梅 梅师辛苦了双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:30:22
29期诗班五律第三讲 兰组22-天天乐 作业
           五律  山居
石径烟云翠，深枝鸟雀飞。
山泉流响处，竹舍掩柴扉。
袅袅炊烟起，声声牧笛归。
林中逢野叟，言说正鱼肥。

这首有趣，正鱼是啥鱼啊
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:30:27
@兰02-如初 一看就是吃货双击查看原图
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:30:43
想吃鱼了双击查看原图双击查看原图@兰02-如初
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:30:56
说的是鱼正肥，倒装句
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:31:03
石径，深枝，山泉，竹舍。这样的布局应该避免的啊
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:31:16
是正好鱼肥了，是吧
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:31:26
为了照顾平仄双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:31:56
这首作业，赞！细节再修一下。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:32:13
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21:32:25
兰组副~散淡人撤回了一条消息
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:32:45

29期诗班五律 兰09-红颜 第三讲作业：
《五律·叹》
负囊辞本土，立志驻繁城。
朝起囫囵食，晚归疲惫行。
薪酬难见长，房价总攀更。
户牖千千万，无灯为我明。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:32:55
袅袅炊烟起，声声牧笛归。
象这样的句子，既可以调节节奏与词性，又可以省些笔力。大家可以借鉴
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 21:34:29
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【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:34:38
29期诗班五律 兰09-红颜 第三讲作业：
《五律·叹》
负囊辞本土，立志驻繁城。
朝起囫囵食，晚归疲惫行。
薪酬难见长，房价总攀更。
户牖千千万，无灯为我明。

红颜这首，贴近生活，有的发矢，值得学习。题目只一个叹字，写的是在大城市谋生的毕业生的艰辛。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:35:25
繁城，可酌，知道你写的是繁华的城市，但这个词有造词的嫌疑。
【冒泡】梅11-如许(3130444275) 21:35:41
双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:36:03
嗯，是的，这个词我想了半天，不知用什么好
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:36:11
户牖千千万，无灯为我明。结句漂亮，使整首诗出彩了，点赞！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:36:22
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【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:36:56

本帖最后由 兰17~花落雨微 于 2017-6-12 06:47 编辑



五律第三讲兰花落雨微作业
雪霁
南山初雪霁，合野接余晖。
泱漭霞光紧，氲氤玉树肥。
摇松非闹鹊，唱和有溪矶。
醉此烟萝境，难从薄暮归。
【吐槽】兰09-红颜(1872628863) 21:36:58
双击查看原图双击查看原图谢谢梅师点评！红颜还需努力双击查看原图
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 21:37:04

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 21:37:08
双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:37:41
红颜可以选一个城字的词，也可以虚拟一个，比如：王城，杭城，平音就好。就是别造词

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:25:45
兰组昨天还有几首没评的
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:27:08
荷塘月色兰26一米阳光
一轮明月起，江岸几徘徊。
白水浮轻棹，荷开露粉腮。
清清珠玉碎，缕缕暗香来。
但见移孤影，难寻笑语回。


【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:29:29
荷塘月色兰26一米阳光
一轮明月起，江岸几徘徊。
白水浮轻棹，荷开露粉腮。
清清珠玉碎，缕缕暗香来。
但见移孤影，难寻笑语回。

这首诗的语法构成安排比较好，叠字用的也合适。白水是偏正，荷开是主谓，这一联改一下，做成工对比较好看。从整首诗的色彩上看，前面六句都是欢快的，结句的孤影与难寻，就显得突兀了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:30:13
一首诗的色彩要统一，如果想形成前后强烈的对比，就要有特殊的安排，否则会给人以不自然的感觉。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:30:44
29期五律第三讲小蕊兰组27
惜别
孤山日暮远，惜别此时情。
松上挂残雪，冻途向京城。
青山行欲尽，嘶马踏将行。
一去遥千里 ，斜阳与之倾。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:33:06

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:33:57
29期五律第三讲小蕊兰组27
惜别
孤山日暮远，惜别此时情。
松上挂残雪，冻途向京城。
青山行欲尽，嘶马踏将行。
一去遥千里 ，斜阳与之倾。

这首五律的写的不够用心了。有失替的地方，大家写诗尽量不要想着去救。正格能写好就好。首句让人想起”日暮苍山远，天寒白屋贫。”孤山远，日暮，接着来直接抒情，题目如诗是可以的，但首句与第二句之间的连接没有做好。
10:35:07兰组副~散淡人撤回了一条消息
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:35:11
松上挂残雪，与 冻途向京城。两者之前有必然或者衬托关系吗？我倒感觉 松上挂残雪，青山行欲尽，可以化作第二联，嘶马踏将行。冻途向京城。这两句化成第三联，给人感觉的递进关系更明显些。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:35:56
一去遥千里 ，斜阳与之倾。结句中，斜阳与日暮重复了，与之倾。显得凑韵了。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:36:57
29期诗班五律第三讲作业  兰19～蓝儿  
五律  伊人夜望  《新韵》
  初更入夜情，月挂九州明
花惹轻风曳，枝折近耳声
伊人凄沥目，倚伞满天星
何故秋风紧，呼来雁过惊
文/蓝儿
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:37:34
孤山日暮照，白水与之倾。
松上挂残雪，途穷望远城。
青山行欲尽，嘶马踏将行。
一去遥千里，惜别此时情。
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:38:33

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:38:44
@副班主任 一粒沙  
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:38:57
这是沙班头像
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:39:09
啊
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:39:37
那个图是晚上
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:39:49
29期诗班五律第三讲作业  兰19～蓝儿  
五律  伊人夜望  《新韵》
  初更入夜情，月挂九州明
花惹轻风曳，枝折近耳声
伊人凄沥目，倚伞满天星
何故秋风紧，呼来雁过惊
文/蓝儿

蓝儿这首诗有点儿乱了。主题不明确，全诗读下来，得不到要表达的重点感情。夜望，望后得到了什么，所思所感是什么。这是重点所在。
【冒泡】兰29~微湖风(1269680577) 10:39:50
初学能写成个就不错了 哪来的本事写这么好呢
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:40:04

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:40:17
慢慢改，没事儿，在这儿写成啥样也不丢人。
10:41:35兰组副~散淡人撤回了一条消息
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:42:07
蓝儿这首诗，还有标点的问题。沙班帮着加上了，以后作业没标点的，要重写哈。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:42:13
@兰29~微湖风 你作业呢
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:42:36
快点交来，老师正好评了@兰29~微湖风
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:42:44
新韵
【冒泡】兰29~微湖风(1269680577) 10:43:06
@兰组副~散淡人 作业在肚里 还没生出来尼
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:43:18
伊人凄沥目，这句是不通顺的，按现代汉语把虚词去掉，可以这样说，但这不是诗家语。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:43:22
@兰29~微湖风   
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:43:34
@兰组副~散淡人 继续
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:43:40
五律---郊外
画里彩毬飞，清风送燕回。
鲜花绿茵滚，云浪过高台。
流水叮当响，梧桐托玉腮。
青山离远近，几笔少年徊。
星星作
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:44:21

【吐槽】兰26-一米阳光(544949619) 10:46:02
@班主任~轻寒一剪梅 谢谢梅班！
【冒泡】梅13-简静(1471683822) 10:46:15



29期诗班五律第三讲梅13-简静作业
题图  雪景   
澄寰霾侵久，极目幻千重。
旷野迷茫境，晴川飘渺容.
但看银屑落，喜见浊埃封。
宇净千山秀，春归万象浓。
梅师，昨晚错过了点评，烦请梅师指点哈   
【冒泡】梅13-简静(1471683822) 10:46:38
谢谢哈
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:49:35
五律---郊外
画里彩毬飞，清风送燕回。
鲜花绿茵滚，云浪过高台。
流水叮当响，梧桐托玉腮。
青山离远近，几笔少年徊。
星星作

星星这首，确定是五律吗？中间两联对仗没？
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:49:51
是星星的
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:50:19
这首不及格
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:52:12
画里？是题图诗？还是写的郊外如画呢，首联没看懂， 中间格式有问题，青山离远近，到底是远还是近啊，几笔是写诗，还是春风的几笔？少年回是说少年回来了？
其实，我感觉星星这首，应该 是回忆童年写的，是一幅欢快的场景，只是布局有些乱了。
这首，重新组织，重来吧。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:52:21

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:53:54
等着通知星星
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:54:16
29期诗班五律第三讲梅13-简静作业
题图  雪景   
澄寰霾侵久，极目幻千重。
旷野迷茫境，晴川飘渺容.
但看银屑落，喜见浊埃封。
宇净千山秀，春归万象浓。

雪景以霾侵久起，其实可以把这个主题深入来写的，霾后的雪，霾后的世界，再来对比，会更出色。

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:55:17
起句写了霾侵久，接下来的内容，与这个起就没关系了。只是纯写了雪景，容，封，浓三个韵字用的都不够 自然，再读一读，显得有些凑了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:56:13
但看银屑落，喜见浊埃封。
看与见是同意字，这样写就有合掌的嫌疑了，人的感官有好多，两句都用视觉不好，以后避免一下


【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:25:45
兰组昨天还有几首没评的
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:27:08
荷塘月色兰26一米阳光
一轮明月起，江岸几徘徊。
白水浮轻棹，荷开露粉腮。
清清珠玉碎，缕缕暗香来。
但见移孤影，难寻笑语回。


【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:29:29
荷塘月色兰26一米阳光
一轮明月起，江岸几徘徊。
白水浮轻棹，荷开露粉腮。
清清珠玉碎，缕缕暗香来。
但见移孤影，难寻笑语回。

这首诗的语法构成安排比较好，叠字用的也合适。白水是偏正，荷开是主谓，这一联改一下，做成工对比较好看。从整首诗的色彩上看，前面六句都是欢快的，结句的孤影与难寻，就显得突兀了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:30:13
一首诗的色彩要统一，如果想形成前后强烈的对比，就要有特殊的安排，否则会给人以不自然的感觉。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:30:44
29期五律第三讲小蕊兰组27
惜别
孤山日暮远，惜别此时情。
松上挂残雪，冻途向京城。
青山行欲尽，嘶马踏将行。
一去遥千里 ，斜阳与之倾。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:33:06
双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:33:57
29期五律第三讲小蕊兰组27
惜别
孤山日暮远，惜别此时情。
松上挂残雪，冻途向京城。
青山行欲尽，嘶马踏将行。
一去遥千里 ，斜阳与之倾。

这首五律的写的不够用心了。有失替的地方，大家写诗尽量不要想着去救。正格能写好就好。首句让人想起”日暮苍山远，天寒白屋贫。”孤山远，日暮，接着来直接抒情，题目如诗是可以的，但首句与第二句之间的连接没有做好。
10:35:07
兰组副~散淡人撤回了一条消息
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:35:11
松上挂残雪，与 冻途向京城。两者之前有必然或者衬托关系吗？我倒感觉 松上挂残雪，青山行欲尽，可以化作第二联，嘶马踏将行。冻途向京城。这两句化成第三联，给人感觉的递进关系更明显些。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:35:56
一去遥千里 ，斜阳与之倾。结句中，斜阳与日暮重复了，与之倾。显得凑韵了。双击查看原图
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:36:57
29期诗班五律第三讲作业  兰19～蓝儿  
五律  伊人夜望  《新韵》
  初更入夜情，月挂九州明
花惹轻风曳，枝折近耳声
伊人凄沥目，倚伞满天星
何故秋风紧，呼来雁过惊
文/蓝儿
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:37:34
孤山日暮照，白水与之倾。
松上挂残雪，途穷望远城。
青山行欲尽，嘶马踏将行。
一去遥千里，惜别此时情。
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:38:33

【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:38:44
@副班主任 一粒沙 双击查看原图
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:38:57
这是沙班头像
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:39:09
啊
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:39:37
那个图是晚上
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:39:49
29期诗班五律第三讲作业  兰19～蓝儿  
五律  伊人夜望  《新韵》
  初更入夜情，月挂九州明
花惹轻风曳，枝折近耳声
伊人凄沥目，倚伞满天星
何故秋风紧，呼来雁过惊
文/蓝儿

蓝儿这首诗有点儿乱了。主题不明确，全诗读下来，得不到要表达的重点感情。夜望，望后得到了什么，所思所感是什么。这是重点所在。
【冒泡】兰29~微湖风(1269680577) 10:39:50
初学能写成个就不错了 哪来的本事写这么好呢双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:40:04
双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:40:17
慢慢改，没事儿，在这儿写成啥样也不丢人。
10:41:35
兰组副~散淡人撤回了一条消息
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:42:07
蓝儿这首诗，还有标点的问题。沙班帮着加上了，以后作业没标点的，要重写哈。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:42:13
@兰29~微湖风 你作业呢
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:42:36
快点交来，老师正好评了@兰29~微湖风
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:42:44
新韵
【冒泡】兰29~微湖风(1269680577) 10:43:06
@兰组副~散淡人 作业在肚里 还没生出来尼
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:43:18
伊人凄沥目，这句是不通顺的，按现代汉语把虚词去掉，可以这样说，但这不是诗家语。
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:43:22
@兰29~微湖风 双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:43:34
@兰组副~散淡人 继续
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:43:40
五律---郊外
画里彩毬飞，清风送燕回。
鲜花绿茵滚，云浪过高台。
流水叮当响，梧桐托玉腮。
青山离远近，几笔少年徊。
星星作
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:44:21

【吐槽】兰26-一米阳光(544949619) 10:46:02
@班主任~轻寒一剪梅 谢谢梅班！
【冒泡】梅13-简静(1471683822) 10:46:15



29期诗班五律第三讲梅13-简静作业
题图  雪景   
澄寰霾侵久，极目幻千重。
旷野迷茫境，晴川飘渺容.
但看银屑落，喜见浊埃封。
宇净千山秀，春归万象浓。
梅师，昨晚错过了点评，烦请梅师指点哈双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【冒泡】梅13-简静(1471683822) 10:46:38
谢谢哈双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:49:35
五律---郊外
画里彩毬飞，清风送燕回。
鲜花绿茵滚，云浪过高台。
流水叮当响，梧桐托玉腮。
青山离远近，几笔少年徊。
星星作

星星这首，确定是五律吗？中间两联对仗没？
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:49:51
是星星的
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 10:50:19
这首不及格
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:52:12
画里？是题图诗？还是写的郊外如画呢，首联没看懂， 中间格式有问题，青山离远近，到底是远还是近啊，几笔是写诗，还是春风的几笔？少年回是说少年回来了？
其实，我感觉星星这首，应该 是回忆童年写的，是一幅欢快的场景，只是布局有些乱了。
这首，重新组织，重来吧。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:52:21
双击查看原图双击查看原图
【吐槽】兰组副~散淡人(958897088) 10:53:54
等着通知星星双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:54:16
29期诗班五律第三讲梅13-简静作业
题图  雪景   
澄寰霾侵久，极目幻千重。
旷野迷茫境，晴川飘渺容.
但看银屑落，喜见浊埃封。
宇净千山秀，春归万象浓。

雪景以霾侵久起，其实可以把这个主题深入来写的，霾后的雪，霾后的世界，再来对比，会更出色。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:55:17
起句写了霾侵久，接下来的内容，与这个起就没关系了。只是纯写了雪景，容，封，浓三个韵字用的都不够 自然，再读一读，显得有些凑了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 10:56:13
但看银屑落，喜见浊埃封。
看与见是同意字，这样写就有合掌的嫌疑了，人的感官有好多，两句都用视觉不好，以后避免一下

主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:41:28

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:41:46
29期四年级三课作业:  竹05-人生百味
五律:    《荷塘月色》
碧水小荷新，污中却守真，
绿裙轻曼舞，红藕不沾尘。
月洒一塘韵，香飘满岭春，
萧音谁与共？赋曲唤良人。
【冒泡】菊08-泉水叮咚(786970473) 20:41:56
那天讲课发的图，任意一张都可以吗
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:42:09
是，任意一个
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:44:22

【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:44:44
感觉碧水和绿裙颜色重了，2，4意象也有些重了
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:45:05
29期四年级三课作业:  竹05-人生百味
五律:    《荷塘月色》
碧水小荷新，污中却守真，
绿裙轻曼舞，红藕不沾尘。
月洒一塘韵，香飘满岭春，
萧音谁与共？赋曲唤良人。

人生百味这首五律写的不错，起承转合配合的也好。第二联写的好看。结句的意思也有了，再精修一下，是不错的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:46:52
有几个地方，共酌。污中却守真，表意清楚，但是读起来不顺畅了。韵字用在这里不恰当，不及下句香飘满岭春。只是岭字有些远了，荷塘的香味能飘到岭上吗?
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:47:53
萧音谁与共?问的好，赋曲两个就俗了些，唤良人？忆良人？结句可再想一下。  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:48:07
29期四年级第三讲竹17沧海桑田作业:

《荷塘月色》

月下影娉婷，红荷脉脉情。
一湖悠意荡，万叶丽颜倾。
曲韵随风漫，箫声伴月行。
芳心幽夜诉，寂寞有谁听？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:50:38
29期四年级第三讲竹17沧海桑田作业:

《荷塘月色》

月下影娉婷，红荷脉脉情。
一湖悠意荡，万叶丽颜倾。
曲韵随风漫，箫声伴月行。
芳心幽夜诉，寂寞有谁听？

首联与尾联好看。中间两联显得失色了。写景可实写，也可以虚写。一湖悠意荡，悠意荡这样的表意不够清晰，荡的是什么？万叶丽颜倾。丽颜两字美感失了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:52:02
芳心幽夜诉，寂寞有谁听？
结句与第三联的承接是不错的
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:52:50
竹组全是这副图的作业啊，你们统一自己规定的吗？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:53:15
29期四年级第三讲作业：
竹02－柳絮

《荷塘月色》

荷塘月似勾，碧水转清幽。
蛙鼓声声唱，蛩鸣阵阵柔。
和风吹入户，香气覆层楼。
兴起吟诗句，悠然此处留。
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:53:34
钩
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:54:48
柳絮这首诗，凑的明显了。不是她原本的水平。先看用词，蛙鼓声声唱，是可以的，蛩鸣阵阵柔。头一回听说柔可以用阵阵来形容的，而蛩鸣的声音往往与悲凉相关联，如何柔。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:56:19
兴起吟诗句，悠然此处留。
结句太弱了，几乎没说出什么来，就无声有息地结尾了。建议柳絮重写吧。虽然当作业也是合格的。  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:56:36
五律第三讲作业
竹--19路过作业
明月缘何故，中天窥玉人。
清风穿小榭，碧水泛光粼。
横笛轻移步，吹香不落尘。
谁人知雅意，今夜共沉沦。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:08
路过这首五律，点赞！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:58:00
有故事性，连贯性，移步换景的手法很明显。将明月拟人化，起句便问：明月啊，你为什么在看看偷偷地看美人呢？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:59:43
清风穿小榭，碧水泛光粼。
粼字有些凑韵。清风，小榭，碧水，波光，这就是玉人所处的环境。人在何处呢？横笛轻移步，吹香不落尘。 这一联是本诗出彩的地方，吹香不落尘，好句子！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:00:32
结句中，谁知我的心意呢，今夜共沉沦。结的有余味，有力度，不失为一首好诗。  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:01:09
谁人知雅意，这句可再修，雅意两字其实不雅，换个不外露语，可能更有诗味些。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:02:53
诗班29四年级第三讲作业：
五律 松／立雪  
色染寒烟翠，临风傲雪霜。
云根盘险处，瘦骨对炙阳。
臂探擒龙势，足挺伏虎冈。
居高持品节，性僻晓炎凉。

立雪这首诗，必须点赞的！ 不足之处看第四句，除了韵字全仄了。



主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:41:28

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:41:46
29期四年级三课作业:  竹05-人生百味
五律:    《荷塘月色》
碧水小荷新，污中却守真，
绿裙轻曼舞，红藕不沾尘。
月洒一塘韵，香飘满岭春，
萧音谁与共？赋曲唤良人。
【冒泡】菊08-泉水叮咚(786970473) 20:41:56
那天讲课发的图，任意一张都可以吗
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:42:09
是，任意一个
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 20:44:22
双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:44:44
感觉碧水和绿裙颜色重了，2，4意象也有些重了
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:45:05
29期四年级三课作业:  竹05-人生百味
五律:    《荷塘月色》
碧水小荷新，污中却守真，
绿裙轻曼舞，红藕不沾尘。
月洒一塘韵，香飘满岭春，
萧音谁与共？赋曲唤良人。

人生百味这首五律写的不错，起承转合配合的也好。第二联写的好看。结句的意思也有了，再精修一下，是不错的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:46:52
有几个地方，共酌。污中却守真，表意清楚，但是读起来不顺畅了。韵字用在这里不恰当，不及下句香飘满岭春。只是岭字有些远了，荷塘的香味能飘到岭上吗?
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:47:53
萧音谁与共?问的好，赋曲两个就俗了些，唤良人？忆良人？结句可再想一下。双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:48:07
29期四年级第三讲竹17沧海桑田作业:

《荷塘月色》

月下影娉婷，红荷脉脉情。
一湖悠意荡，万叶丽颜倾。
曲韵随风漫，箫声伴月行。
芳心幽夜诉，寂寞有谁听？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:50:38
29期四年级第三讲竹17沧海桑田作业:

《荷塘月色》

月下影娉婷，红荷脉脉情。
一湖悠意荡，万叶丽颜倾。
曲韵随风漫，箫声伴月行。
芳心幽夜诉，寂寞有谁听？

首联与尾联好看。中间两联显得失色了。写景可实写，也可以虚写。一湖悠意荡，悠意荡这样的表意不够清晰，荡的是什么？万叶丽颜倾。丽颜两字美感失了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:52:02
芳心幽夜诉，寂寞有谁听？
结句与第三联的承接是不错的双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:52:50
竹组全是这副图的作业啊，你们统一自己规定的吗？双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:53:15
29期四年级第三讲作业：
竹02－柳絮

《荷塘月色》

荷塘月似勾，碧水转清幽。
蛙鼓声声唱，蛩鸣阵阵柔。
和风吹入户，香气覆层楼。
兴起吟诗句，悠然此处留。
【活跃】兰12-雨田(37869773) 20:53:34
钩
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:54:48
柳絮这首诗，凑的明显了。不是她原本的水平。先看用词，蛙鼓声声唱，是可以的，蛩鸣阵阵柔。头一回听说柔可以用阵阵来形容的，而蛩鸣的声音往往与悲凉相关联，如何柔。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:56:19
兴起吟诗句，悠然此处留。
结句太弱了，几乎没说出什么来，就无声有息地结尾了。建议柳絮重写吧。虽然当作业也是合格的。双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:56:36
五律第三讲作业
竹--19路过作业
明月缘何故，中天窥玉人。
清风穿小榭，碧水泛光粼。
横笛轻移步，吹香不落尘。
谁人知雅意，今夜共沉沦。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:08
路过这首五律，点赞！双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:58:00
有故事性，连贯性，移步换景的手法很明显。将明月拟人化，起句便问：明月啊，你为什么在看看偷偷地看美人呢？
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:59:43
清风穿小榭，碧水泛光粼。
粼字有些凑韵。清风，小榭，碧水，波光，这就是玉人所处的环境。人在何处呢？横笛轻移步，吹香不落尘。 这一联是本诗出彩的地方，吹香不落尘，好句子！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:00:32
结句中，谁知我的心意呢，今夜共沉沦。结的有余味，有力度，不失为一首好诗。双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:01:09
谁人知雅意，这句可再修，雅意两字其实不雅，换个不外露语，可能更有诗味些。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:02:53
诗班29四年级第三讲作业：
五律 松／立雪  
色染寒烟翠，临风傲雪霜。
云根盘险处，瘦骨对炙阳。
臂探擒龙势，足挺伏虎冈。
居高持品节，性僻晓炎凉。

立雪这首诗，必须点赞的！双击查看原图不足之处看第四句，除了韵字全仄了。

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:03:46
从松的环境，外形，到品质，一气呵成，写的有风骨。小细节处再注意下，就很好了。

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:18:29
评一会儿，到时候告诉我
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:18:35
9期诗班第三讲 菊组11霹雳作业
五律    边关
      暖阳红艳艳，雪海白茫茫。

      风冽无云迹，松寒任玉装。

      身虽非硬骨，志却比金钢。

      莫忘边防将，高歌祖国昌。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:19:41
这首诗有些老干体了，后两联写的太露，失了诗的格调。不过，如果有心写这样的诗，在很多地方也是受欢迎的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:20:47
整体用词不够文雅，比较好的是第二联： 风冽无云迹，松寒任玉装。玉装可酌。双击查看原图双击查看原图
【冒泡】兰29~微湖风(1269680577) 19:21:50
请问老师 啥叫老干体
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:22:15
口号性比较强，歌颂的比较直接。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:23:13
这样的诗，在杂志或者一些报纸上，发表的还是比较多的。但是渔村学的是格律诗，所以大家尽量先不写这样格调的内容最好。但是，个人所好，并不强求。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:23:41
29期四年级第三讲作业
菊13～悠悠芳草香
五律.《月下情》

夏夜月当空，蛙鸣暖水中。
粉荷依碧叶，少女对苍穹。
心绪向谁诉，悠悠伴酒风。
尾生虽抱柱，魅力亦称雄。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:24:26
29期四年级第三讲作业
菊13～悠悠芳草香
五律.《月下情》

夏夜月当空，蛙鸣暖水中。
粉荷依碧叶，少女对苍穹。
心绪向谁诉，悠悠伴酒风。
尾生虽抱柱，魅力亦称雄。

芳草香这首，看出来是下了工夫了。尾联用了抱柱的典，想法是好的，但用的不恰当了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:25:42
用典的目的，是典故中的内涵直接体现了你全诗的主题，而不是强加一个典上来。跟前后都不相连。抱柱的如果要用，前面就要用景物来衬托和呼应，最后再写出来，层层递进，诗就立体了，结构就丰满了。


【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:44:24
那是一个字好不好
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:44:28
现在又没有了
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:44:38
知道是一个字
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:44:48
怼
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:44:59

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:45:10

【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:45:17
那个是说明你的心情
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:48:23

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 7:37:41
上一讲菊组作业没有评完，今天有时间，我在班级群评完。
【话唠】兰27-小蕊(2982434145) 7:40:03
@班主任~轻寒一剪梅   
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 8:00:09
竹组作业还有沒评完滴
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 8:00:27
是不是我整理一下，发给你
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:34:36
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:35:13
《湖口望庐山瀑布水》张九龄
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
奔流下杂树，洒落出重云。
日照虹霓似，天清风雨闻。
灵山多秀色，空水共氤氲。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:36:17
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:36:51
《春山月夜》于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:39:43
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:40:19
《浣花亭陪川主王播相公暨僚同》
薛涛
西陆行终令，东篱始再阳。
绿英初濯露，金蕊半含霜。
自有兼材用，那同众草芳。
献酬樽俎外，宁有惧豺狼。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:42:52
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:43:27
《酬人雨后玩竹》薛涛
南天春雨时，那鉴雪霜姿。
众类亦云茂，虚心能自持。
多留晋贤醉，早伴舜妃悲。
晚岁君能赏，苍苍劲节奇。
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:44:26
@菊13-悠悠芳草香   
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:45:20
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:45:59
《赋得暮雨送李曹》韦苏州
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:46:42
@菊组评阅~青螺 让老师见笑了  
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:47:22

【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:47:34
没有啊，读的很好
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:47:51
怎么就你一人在早读？
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:48:34
@菊组评阅~青螺 谢谢老师鼓励  我不知道别人干啥去了
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:50:28
29期四年级第四讲作业
菊13～悠悠芳草香
《五律.桃花缘》
草嫩柳才黄，桃花欲展香。
丹唇风也醉，娇面日无光。
崔护伊人梦，千年佳话长。
世间多女子，谁不恋萧郎？

请老师斧正  @菊组评阅~青螺
【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:04:47
【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:05:32
【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:05:37
29期四年级第四讲作业
菊13～悠悠芳草香
《五律.桃花缘》
草嫩柳才黄，桃花欲展香。
丹唇风也醉，娇面日无光。
崔护伊人梦，千年佳话长。
世间多女子，谁不恋萧郎？

请老师斧正  @菊组评阅~青螺
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 12:07:41

【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:08:47

【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 12:14:28

【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:19:15

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 13:48:15
你们俩在干啥   
【三好学生】竹26-月倾城(1203866619) 15:10:53
五律:桃花

余寒刚褪去，枝节绽芳菲。
曾引书生觅，此临门忘归。
燕来先问路，蝶去香满衣。
明艳水边照，锦鳞不肯回。

【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 15:32:12

【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 15:32:21
游网/竹林听雨
百亩闲庭尽种诗，无花无果使蝶痴。
安得短句因何起，又惹书童半辈思。
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 15:37:43
游故地/竹林听雨
雾绕青城隐玉楼，郊东杖步问渔舟。
旷庭坟冢今何去，欲拜英雄那一丘？
【三好学生】竹26-月倾城(1203866619) 16:46:09

【三好学生】竹26-月倾城(1203866619) 16:47:50
@评阅～竹林听雨 是碎玉书斋那个副编吗？   
【话唠】兰13-星星(2205858295) 16:52:15
【话唠】兰13-星星(2205858295) 17:23:50
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 18:17:59
@兰13-星星 厉害了
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 18:57:44
忆父/竹林听雨
目睹高堂像泛黄，由来底事暗心伤。
眼前又现儿时影，思念无从用丈量。
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 18:59:23
@竹26-月倾城     
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:49:53
@全体成员 继续评第三讲菊组作业。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:50:11
结识无三晚，29期小渔村诗词班五律三讲菊组02蒋延珍作业
.送君行
结识无三晚，
真心靠意投。
墨书千点韵，
恰是泪双流。
谁寄几声恨，
情丝挂树头。
知君南海笑，
吾钓锦河州。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:10:59
@菊02~蒋延珍 律诗和绝句的格式都是一联写在一行中，不要这么写。我改一下：
三讲菊组02蒋延珍作业
五律.送君行
结识无三晚，真心靠意投。
墨书千点韵，恰是泪双流。
谁寄几声恨，情丝挂树头。
知君南海笑，吾钓锦河州。

这首诗，单句来看是有诗的味道了，但合在一起意象上重复比较多，心，意，情，泪，恨，这几个字都比较写实，用在一起显得重了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:12:36
试着用物象来表达情感，而不是直接说出来。这样余味就显得少了。二三联宜对仗，再酌。  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:13:04
五律   美女麦收
都一样
阔野麦飘香，农家半夏忙，
闻知天女至，巧载一车黄。
日醉肤如雪，风迷衣透凉。
千般尘世好，嫁做小娇娘。
【吐槽】竹13—安可知(1938956646) 20:14:38

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:14:46
五律   美女麦收
都一样
阔野麦飘香，农家半夏忙，
闻知天女至，巧载一车黄。
日醉肤如雪，风迷衣透凉。
千般尘世好，嫁做小娇娘。

这首小诗很有陌上桑的味道：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。别有一番风味，点赞！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:15:55
结句有些远，没有扣回到主题上，嫁做小娇娘，不知是否方言，按我的书面理解是不通的。再酌！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:16:12
29期小渔村诗词班五律三讲菊组青青作业
   雨后
云收天难秀，红落自逐流。
歇雨显桐泪，遗怀向旧愁。
碧桃人已去，屐迹径空留。
浊酒邀谁对，双眉小月勾。
【三好学生】竹06-卖呆儿(541385463) 20:16:45
@班主任~轻寒一剪梅     
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:17:15
@竹06-卖呆儿   
【三好学生】竹06-卖呆儿(541385463) 20:17:51
梅师继续



【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:44:24
那是一个字好不好双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:44:28
现在又没有了
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:44:38
知道是一个字
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:44:48
怼
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:44:59

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 6:45:10

【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:45:17
那个是说明你的心情双击查看原图
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 6:48:23

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 7:37:41
上一讲菊组作业没有评完，今天有时间，我在班级群评完。
【话唠】兰27-小蕊(2982434145) 7:40:03
@班主任~轻寒一剪梅 双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 8:00:09
竹组作业还有沒评完滴
【话唠】竹组长-*顺眼间&阳光*(295979915) 8:00:27
是不是我整理一下，发给你
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:34:36

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:35:13
《湖口望庐山瀑布水》张九龄
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
奔流下杂树，洒落出重云。
日照虹霓似，天清风雨闻。
灵山多秀色，空水共氤氲。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:36:17

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:36:51
《春山月夜》于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:39:43

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:40:19
《浣花亭陪川主王播相公暨僚同》
薛涛
西陆行终令，东篱始再阳。
绿英初濯露，金蕊半含霜。
自有兼材用，那同众草芳。
献酬樽俎外，宁有惧豺狼。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:42:52

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:43:27
《酬人雨后玩竹》薛涛
南天春雨时，那鉴雪霜姿。
众类亦云茂，虚心能自持。
多留晋贤醉，早伴舜妃悲。
晚岁君能赏，苍苍劲节奇。
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:44:26
@菊13-悠悠芳草香 双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:45:20

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:45:59
《赋得暮雨送李曹》韦苏州
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:46:42
@菊组评阅~青螺 让老师见笑了双击查看原图双击查看原图
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:47:22
双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:47:34
没有啊，读的很好
【冒泡】菊组评阅~青螺(2834844497) 10:47:51
怎么就你一人在早读？
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:48:34
@菊组评阅~青螺 谢谢老师鼓励双击查看原图双击查看原图我不知道别人干啥去了双击查看原图
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 10:50:28
29期四年级第四讲作业
菊13～悠悠芳草香
《五律.桃花缘》
草嫩柳才黄，桃花欲展香。
丹唇风也醉，娇面日无光。
崔护伊人梦，千年佳话长。
世间多女子，谁不恋萧郎？

请老师斧正双击查看原图双击查看原图@菊组评阅~青螺
【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:04:47

【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:05:32

【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:05:37
29期四年级第四讲作业
菊13～悠悠芳草香
《五律.桃花缘》
草嫩柳才黄，桃花欲展香。
丹唇风也醉，娇面日无光。
崔护伊人梦，千年佳话长。
世间多女子，谁不恋萧郎？

请老师斧正双击查看原图双击查看原图@菊组评阅~青螺
【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 12:07:41

【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:08:47
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【管理员】副班主任 一粒沙<v8888888l@vip.qq.com> 12:14:28

【活跃】梅19-月儿弯弯(793065608) 12:19:15

【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 13:48:15
你们俩在干啥双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【三好学生】竹26-月倾城(1203866619) 15:10:53
五律:桃花

余寒刚褪去，枝节绽芳菲。
曾引书生觅，此临门忘归。
燕来先问路，蝶去香满衣。
明艳水边照，锦鳞不肯回。
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 15:32:12
双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 15:32:21
游网/竹林听雨
百亩闲庭尽种诗，无花无果使蝶痴。
安得短句因何起，又惹书童半辈思。
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 15:37:43
游故地/竹林听雨
雾绕青城隐玉楼，郊东杖步问渔舟。
旷庭坟冢今何去，欲拜英雄那一丘？
【三好学生】竹26-月倾城(1203866619) 16:46:09
双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【三好学生】竹26-月倾城(1203866619) 16:47:50
@评阅～竹林听雨 是碎玉书斋那个副编吗？双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【话唠】兰13-星星(2205858295) 16:52:15

【话唠】兰13-星星(2205858295) 17:23:50

【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 18:17:59
@兰13-星星 厉害了
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 18:57:44
忆父/竹林听雨
目睹高堂像泛黄，由来底事暗心伤。
眼前又现儿时影，思念无从用丈量。
【冒泡】评阅～竹林听雨(1960499836) 18:59:23
@竹26-月倾城 双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:49:53
@全体成员 继续评第三讲菊组作业。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 19:50:11
结识无三晚，29期小渔村诗词班五律三讲菊组02蒋延珍作业
.送君行
结识无三晚，
真心靠意投。
墨书千点韵，
恰是泪双流。
谁寄几声恨，
情丝挂树头。
知君南海笑，
吾钓锦河州。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:10:59
@菊02~蒋延珍 律诗和绝句的格式都是一联写在一行中，不要这么写。我改一下：
三讲菊组02蒋延珍作业
五律.送君行
结识无三晚，真心靠意投。
墨书千点韵，恰是泪双流。
谁寄几声恨，情丝挂树头。
知君南海笑，吾钓锦河州。

这首诗，单句来看是有诗的味道了，但合在一起意象上重复比较多，心，意，情，泪，恨，这几个字都比较写实，用在一起显得重了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:12:36
试着用物象来表达情感，而不是直接说出来。这样余味就显得少了。二三联宜对仗，再酌。双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:13:04
五律   美女麦收
都一样
阔野麦飘香，农家半夏忙，
闻知天女至，巧载一车黄。
日醉肤如雪，风迷衣透凉。
千般尘世好，嫁做小娇娘。
【吐槽】竹13—安可知(1938956646) 20:14:38

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:14:46
五律   美女麦收
都一样
阔野麦飘香，农家半夏忙，
闻知天女至，巧载一车黄。
日醉肤如雪，风迷衣透凉。
千般尘世好，嫁做小娇娘。

这首小诗很有陌上桑的味道：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。别有一番风味，点赞！双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:15:55
结句有些远，没有扣回到主题上，嫁做小娇娘，不知是否方言，按我的书面理解是不通的。再酌！
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:16:12
29期小渔村诗词班五律三讲菊组青青作业
   雨后
云收天难秀，红落自逐流。
歇雨显桐泪，遗怀向旧愁。
碧桃人已去，屐迹径空留。
浊酒邀谁对，双眉小月勾。
【三好学生】竹06-卖呆儿(541385463) 20:16:45
@班主任~轻寒一剪梅 双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:17:15
@竹06-卖呆儿 双击查看原图双击查看原图
【三好学生】竹06-卖呆儿(541385463) 20:17:51
梅师继续


【活跃】菊15-青衫儒雅好东郎(674051703) 20:53:49

【活跃】菊15-青衫儒雅好东郎(674051703) 20:54:04
@掬心笨笨 好吓人
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 20:54:17
@菊15-青衫儒雅好东郎 不美木双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:55:51
   菊组06-太阳
五律 月  荷
盈月主更天，南塘顾小莲。
暗香漪碧浪，夜露笼纱烟。
叶有明珠卧，花无天籁眠。
何妨赊一曲，半是唱人间？

这首月荷的结构安排不错，最后一句提升了主题。双击查看原图暗香漪碧浪，夜露笼纱烟。叶有明珠卧，花无天籁眠。这两联选的意境都不错，后一联再精修一下。天籁指的是声音。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:56:54
问题出在首句上：盈月主更天，南塘顾小莲。盈月是满月，主更天是什么？南塘顾小莲。顾是看的意思，南塘做了主语，它能看吗？建议再修。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:19
双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:26
29期诗班五律第三讲菊组长亭亭玉立作业
独棹孤舟
今随一叶舟，破浪莫停休。
起桨行天下，扬波浣苦愁。
梦多高处碎，人少险中求。
好木休栖岸，该当闯激流。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:47
在的人一起评哈，都是高手，看我累，也没人替替我
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 20:58:09
@班主任~轻寒一剪梅 厉害了双击查看原图双击查看原图
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 20:58:17
葱白
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:59:10
29期诗班五律第三讲菊组长亭亭玉立作业
独棹孤舟
今随一叶舟，破浪莫停休。
起桨行天下，扬波浣苦愁。
梦多高处碎，人少险中求。
好木休栖岸，该当闯激流。

亭亭玉立这首肯定没好好检查。有虫子呢。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:59:47
这首诗选的立意好，第三联也敢用字，直指世事，是可取的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:01:27
不足之处也明显，诗味不够，油汪汪的。最后一韵字：愁求流都是二声。大家读一下会感觉很明显，诗讲究一个抑扬顿挫呢。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:01:46
梦多高处碎，人少险中求。
双击查看原图少字可酌。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:02:04
29期诗班第三讲 菊组09神采飞扬作业
   五律  月夜
碧水荷花映，空中绿树迎。
月圆天上挂，荧亮岸中城。
静夜思乡曲，无眠念友情。
谁知何日去，再现故乡荣。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:03:55
这首诗，如果我理解不错的话，应该是夏天的月夜下思念故乡友人的一首诗，而且荧亮指的是屏幕吧。只是这样现代与古意相结合的时候，要注意不能自己造词，荧亮会产生歧义的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:04:30
静夜思乡曲，无眠念友情。
这两句是合掌的，意思太过接近了。和对联一样，要避免。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:05:17
结句是期待返乡，再现当日荣光。但荣字用的凑韵了，再酌！双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:05:59
另外，大凡描写颜色的景物，最好不要写在月下，大家试想一下，只有月亮的晚上，我们如何看到碧水红花绿水啊。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:06:28
言之有物，才能言之有理。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:06:37
小渔村29期诗班五律第三讲作业菊组28雨点作业
五律贴图
(雪松赞)
此地千年景，连绵万里松
迎风擎白雪，冒险入尖峰
酷冷身犹挺，高寒梦不封
须晴天放彩，犹为日彤彤
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:07:11
雨点，句号呢？化作雨点飞走了？双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【三好学生】竹06-卖呆儿(541385463) 21:07:25
双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:08:31
雪松赞，看名字应该是一首咏物诗。咏物诗不好写，不比写景，把景描写一下，说一下自己产生的感叹，都可以成为一首好诗。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:08:59
而咏物诗，必须抓住物本身的特点，更要进一步写出它所代表的精神来。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:09:22
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:10:33
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:11:03
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:11:28
咏物诗中，物不仅是物本身，而成了作者的一种精神寄托和向往。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:12:39
雨点这首诗，做到了描写雪松，也提到了精神层面的：酷冷身犹挺，高寒梦不封。结句就要再升华上去。而不是再归于景中。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:13:20
做为写雪中松的景，这首诗是合格，但做咏雪松，就是失败的了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:13:28
双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:13:51
渔村29期诗班五律第三讲菊26-大海作业：
暗云遮素月，清影写芳华。
笔砚凝心志，诗书映早霞。
窗前推万卷，烛底走天涯。
得意春风日，青云瞩孟嘉。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:15:52
渔村29期诗班五律第三讲菊26-大海作业：
暗云遮素月，清影写芳华。
笔砚凝心志，诗书映早霞。
窗前推万卷，烛底走天涯。
得意春风日，青云瞩孟嘉。

孟嘉是否是孟嘉落帽之人？如果是的话，最后一联的典，用的是不错的。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 21:17:07
【活跃】菊15-青衫儒雅好东郎(674051703) 20:53:49

【活跃】菊15-青衫儒雅好东郎(674051703) 20:54:04
@掬心笨笨 好吓人  
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 20:54:17
@菊15-青衫儒雅好东郎 不美木   
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:55:51
   菊组06-太阳
五律 月  荷
盈月主更天，南塘顾小莲。
暗香漪碧浪，夜露笼纱烟。
叶有明珠卧，花无天籁眠。
何妨赊一曲，半是唱人间？

这首月荷的结构安排不错，最后一句提升了主题。 暗香漪碧浪，夜露笼纱烟。叶有明珠卧，花无天籁眠。这两联选的意境都不错，后一联再精修一下。天籁指的是声音。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:56:54
问题出在首句上：盈月主更天，南塘顾小莲。盈月是满月，主更天是什么？南塘顾小莲。顾是看的意思，南塘做了主语，它能看吗？建议再修。

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:19

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:26
29期诗班五律第三讲菊组长亭亭玉立作业
独棹孤舟
今随一叶舟，破浪莫停休。
起桨行天下，扬波浣苦愁。
梦多高处碎，人少险中求。
好木休栖岸，该当闯激流。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:57:47
在的人一起评哈，都是高手，看我累，也没人替替我
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 20:58:09
@班主任~轻寒一剪梅 厉害了  
【三好学生】掬心笨笨(3295944545) 20:58:17
葱白
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:59:10
29期诗班五律第三讲菊组长亭亭玉立作业
独棹孤舟
今随一叶舟，破浪莫停休。
起桨行天下，扬波浣苦愁。
梦多高处碎，人少险中求。
好木休栖岸，该当闯激流。

亭亭玉立这首肯定没好好检查。有虫子呢。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 20:59:47
这首诗选的立意好，第三联也敢用字，直指世事，是可取的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:01:27
不足之处也明显，诗味不够，油汪汪的。最后一韵字：愁求流都是二声。大家读一下会感觉很明显，诗讲究一个抑扬顿挫呢。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:01:46
梦多高处碎，人少险中求。
少字可酌。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:02:04
29期诗班第三讲 菊组09神采飞扬作业
   五律  月夜
碧水荷花映，空中绿树迎。
月圆天上挂，荧亮岸中城。
静夜思乡曲，无眠念友情。
谁知何日去，再现故乡荣。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:03:55
这首诗，如果我理解不错的话，应该是夏天的月夜下思念故乡友人的一首诗，而且荧亮指的是屏幕吧。只是这样现代与古意相结合的时候，要注意不能自己造词，荧亮会产生歧义的。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:04:30
静夜思乡曲，无眠念友情。
这两句是合掌的，意思太过接近了。和对联一样，要避免。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:05:17
结句是期待返乡，再现当日荣光。但荣字用的凑韵了，再酌！  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:05:59
另外，大凡描写颜色的景物，最好不要写在月下，大家试想一下，只有月亮的晚上，我们如何看到碧水红花绿水啊。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:06:28
言之有物，才能言之有理。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:06:37
小渔村29期诗班五律第三讲作业菊组28雨点作业
五律贴图
(雪松赞)
此地千年景，连绵万里松
迎风擎白雪，冒险入尖峰
酷冷身犹挺，高寒梦不封
须晴天放彩，犹为日彤彤
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:07:11
雨点，句号呢？化作雨点飞走了？   
【三好学生】竹06-卖呆儿(541385463) 21:07:25

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:08:31
雪松赞，看名字应该是一首咏物诗。咏物诗不好写，不比写景，把景描写一下，说一下自己产生的感叹，都可以成为一首好诗。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:08:59
而咏物诗，必须抓住物本身的特点，更要进一步写出它所代表的精神来。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:09:22
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:10:33
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:11:03
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:11:28
咏物诗中，物不仅是物本身，而成了作者的一种精神寄托和向往。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:12:39
雨点这首诗，做到了描写雪松，也提到了精神层面的：酷冷身犹挺，高寒梦不封。结句就要再升华上去。而不是再归于景中。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:13:20
做为写雪中松的景，这首诗是合格，但做咏雪松，就是失败的了。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:13:28

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:13:51
渔村29期诗班五律第三讲菊26-大海作业：
暗云遮素月，清影写芳华。
笔砚凝心志，诗书映早霞。
窗前推万卷，烛底走天涯。
得意春风日，青云瞩孟嘉。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:15:52
渔村29期诗班五律第三讲菊26-大海作业：
暗云遮素月，清影写芳华。
笔砚凝心志，诗书映早霞。
窗前推万卷，烛底走天涯。
得意春风日，青云瞩孟嘉。

孟嘉是否是孟嘉落帽之人？如果是的话，最后一联的典，用的是不错的。
【三好学生】菊13-悠悠芳草香(3175453742) 21:17:07
@班主任~轻寒一剪梅 老师辛苦啦   
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:18:05
诗要有题目，建议加上。暗云，清影，笔砚，诗书，这样的写法要避免，结构上刻板了。整首诗既然要写努力读书以求上功成名就，有些字可以隐去，全写明白了，读者就没的可想了。要知道人都是懒了，不去考虑的诗，是不容易被记住的，别太惯着读者哈。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:18:15
@菊13-悠悠芳草香  
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:19:39
我看了一下，作业好象交重复了吧
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:19:46
29期四年级第三讲作业
菊23-廖星
五律  重访双泉寺
莫道天涯远，枯僧在一方。
林幽宜放鹤，树大自成凉。
闲数春花老，乐看夏蝶忙。
沉吟松下醉，卧听水流长。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:20:24
此诗点赞！尤其喜欢中间两联，好看
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:20:30

【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:21:53
老僧；孤僧。 全诗一气呵成，将禅意与禅心融入景中，结句也看，回扣成功。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:22:45
林幽宜放鹤，树大自成凉。是这首诗的亮点，一语双关，有生活也有哲理。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:23:01
也给我自己鼓掌，作业点评结束了。  



@班主任~轻寒一剪梅 老师辛苦啦双击查看原图双击查看原图双击查看原图双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:18:05
诗要有题目，建议加上。暗云，清影，笔砚，诗书，这样的写法要避免，结构上刻板了。整首诗既然要写努力读书以求上功成名就，有些字可以隐去，全写明白了，读者就没的可想了。要知道人都是懒了，不去考虑的诗，是不容易被记住的，别太惯着读者哈。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:18:15
@菊13-悠悠芳草香 双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:19:39
我看了一下，作业好象交重复了吧
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:19:46
29期四年级第三讲作业
菊23-廖星
五律  重访双泉寺
莫道天涯远，枯僧在一方。
林幽宜放鹤，树大自成凉。
闲数春花老，乐看夏蝶忙。
沉吟松下醉，卧听水流长。
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:20:24
此诗点赞！尤其喜欢中间两联，好看
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:20:30
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【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:21:53
老僧；孤僧。 全诗一气呵成，将禅意与禅心融入景中，结句也看，回扣成功。双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:22:45
林幽宜放鹤，树大自成凉。是这首诗的亮点，一语双关，有生活也有哲理。双击查看原图
【群主】班主任~轻寒一剪梅(80343404) 21:23:01
也给我自己鼓掌，作业点评结束了。双击查看原图双击查看原图