词三邦彦组第三十五讲作业帖

窗外夜雨

这一讲的作业，大家去论坛选取某位同学的作业，对该同学的作业进行评词

坐看云起

词三彦邦组02-云起第三十五讲作业：去论坛选取某位同学的作业，对该同学的作业进行评词。

选取楼上篱落的作业做点评
邦彦03--篱落
第三十四讲作业：
填写一阕《江城子》、以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。

江城子，北漂感怀

北漂每日上班忙。戴天狼，顶炎阳。一月三千，消叹几翻凉。

妄念十年灯火梦，新米粥，紫苏汤。

如今且说世平康。发丝光。眼神良。勒紧腰脂，想在这安房。

也许信游偷想矣，新酒熟，梦黄粱。


简评：问好篱落同学！整首词意思明了，主题思想是想表达北漂工作生活的不易，上下片层次清楚。主旨鲜明，意脉贯通，格式句式格律用韵正确。煞尾在词的结拍处，对全词做了总结，对前句进行补充说明。不失为一阕较为成功的习作。
不足之处在于：
上片的2、3 两句要求对偶，天狼（指天狼星吧）和炎阳，对得不是很工；4、5句之间应是顿号断开，而不是逗号；第五句的妄念，意思是邪念;虚妄的或不正当的念头，个人觉得用“妄”字不妥，用“空”字如何呢？
下片的2、3句“发丝光。眼神良。”首先两句之间应为逗号，其次这两句词语生造、语意不明朗，令人费解。感觉这两句和过片的“如今且说世平康”没有起到语意的情绪迫促感的作用。“勒紧腰脂”脂字感觉在凑字；“也许信游偷想矣”，信游是什么意思呢？
煞尾两句“新酒熟，梦黄粱。”新酒 熟，梦 黄粱。没符合对偶的要求。

第一次学评词，学识有限，说得不对的地方请多谅解。
       

D05篱落

词三彦邦组03--篱落
第三十五讲作业：去论坛选取某位同学的作业，对该同学的作业进行评词。

选取楼上云起的作业做点评《风入松·柳》
文/云起
春风争拟剪丝绸。拂舞纤柔。堆烟翠绿无重数，紫燕穿、莺啭梢头。风过参差舞袖，客行缱绻回眸。
可怜烟雨灞桥头。总见离愁。青丝折尽难牵住，纵多情、别恨难休。惆怅无言落絮，缠绵一叶兰舟。

简评：问好云起同学！整首词意思宛转含蓄，余味悠长。题目是柳，柳的意象是送别，我们看上片所用的这些意象，春风争拟剪丝绸，堆烟翠绿，紫燕穿、莺啭梢头，这些都是春都是暖色，估计你是想引起一个反差。
再往下就有点乱和凑和突了，风过参差舞袖，第一句已经有风了，春风争拟剪丝绸，风过就只能理解为，风来，风过，花开花落了，可是突然又来了一个客，这是在过片我理解，这个客我认为在下片第二句写合适。
下片，可怜烟雨灞桥头。总见离愁。青丝折尽难牵住，纵多情、别恨难休。惆怅无言落絮，这几句很通顺尤其是最后的，‘’落絮‘’点睛之作，神来之笔，但是最后被一个兰舟给破坏了整体的意和气，应该回扣到柳，个人浅见，再一个缱绻，惆怅，缠绵，这些词有些无力第一次学评词，学识有限，说得不对的地方请多谅解。

依岚听雪

选取风08篱落的《西江月》做点评

《西江月，要与朋友相聚》

朋友多年无信，感情今日依然，周三约好玉兰轩，聊个通宵达旦
妻子叨叨几遍，心情节节渐烦，横心今日喝千坛，对不住言百万

【简评】：这阕词朴素写实，直抒胸臆， 上片写要与朋友相聚  ，下片写难耐妻子叨叨，先喝上千坛...  个性鲜明，  语言轻松诙谐  ，很有现代生活气息， 也很符合《西江月》的填词特点。
存在着一些小问题：
1， 注意标点符号，个人认为，上下片的2，4 句应用句号断句。
2， 结句“对不住言百万”言百万有点费解， 有凑韵之嫌。

第一次学评词，学识有限，说得不对的地方请多谅解。

追雨客

邦彦16-空空第三十五讲作业

这一讲的作业，大家去论坛选取某位同学的作业，对该同学的作业进行评词

选择第三十四讲风子作业
江城子   暮春
水天相映柳梳妆。燕儿忙，蝶儿忙。准拟春去，勤把晚春量。好似个多情季节，卿远去，意犹凉。
谁知别后聚难商。笑逞强，鬓添霜。凭栏弄绪，空付好时光。欲托花笺无雁影，情切切，路茫茫。

问好风师姐，实在不好意思，老师作业需要，哈哈。
师姐词且不说“去”，“逞”，“栏”，“绪”，四处出了。韵字两个“忙”，有无前人例子在呢？应该是不能叠韵的。
整首词要表达的是暮春时节，郊外湖对景思人的幽绪。燕子，蝶儿，历来是像征成双成对的，用以表现后面的与伊人远去，独自伤怀，整体意是好的，符合景起情结的填词手法。
从细节来看，上片“准拟春去，勤把晚春量”，只以“春去”“晚春”两词点题，铺垫稍嫌不够，转的突然。往下看，“好个多情季节”，既是春暮，花谢人去，燕儿蝶儿犹在，唯君形单影只，平添愁绪，“卿远去，意犹凉”到也显的自然。然而春已暮，正是伤春时候，又何来的多情呢？“多情季节”也非词家语，应重新琢磨。
下片“谁…聚难商”何意？也许是说分别后难得再约定佳期？“欲托……无雁影”，显的牵强，暮春怎会无雁？
师姐文字功底是有的，这是个密韵词牌，一气读来，下片比上片好。另外，多情季节非词家语。整体读来，流畅度蛮好，措词方面还有待琢磨。空空初学，瞎说勿怪。

追雨客

邦彦02风子第三十五讲作业
点评  风起涟漪作业
       风入松
雷声滚滚墨云团，电火横天。既而雨滴浑如豆。霎时间、密线连连。檐角飞流泻柱，长街行客惊鸢。

单车孤立在街前，四顾茫然。阿婆最是心肠好，送披衣，情意绵绵。暮色归途渐短，霓灯烁影犹斓。

        此词只有词牌，没有题目，下次注意。平仄、用韵无误，上阙写景，下阙景转情过于牵强。
        上阙起句描述重复，后三句都在写雨，写景单一，结句是雨惊鸢或者是行客惊鸢，没表述清楚，使人产生歧义。
       下阙单车句太实，单车二字再斟酌，阿婆出现得太突兀，前无交待，是专为你冒雨送衣而来？或是街坊好心人？而且还产生了感情？“情意绵绵”？让人不明白。最后对仗句不错，给人向上的感觉。值得学习，点赞！
       初次学写点评，不足之处，还望海函！

青青儿

小渔村中华词三第三十五讲邦彦组08-青儿作业

江城子  半城烟雨半城风
文/追雨客
半城烟雨半城风。这灯红，那灯朦。几缕发梢，漉漉掩愁容。忽有车鸣惊乱绪，回首处，站台空。
曾经约定看秋枫。灞桥东，已春浓。一叶诗心，只在梦魂中。纵使百花开陌上，因无你，似寒冬。

青儿学评：
        雨师的《江城子》真漂亮，学习了！整首词一气呵成，一拍紧扣一拍，节奏鲜明而流畅。每一句好像都在写景，却每一句都含情，这就是情景交融的最高境界吧！句子朴实无华，却每一句都直抒胸臆，读后使人产生共鸣，好像身临其境的感觉。那种落寞，那种无助跃然纸上，读来使人落泪。
       尤其两结句最出彩，上片结句不仅交代了前两拍所描写的事件，又为下片做了很好的铺垫，使过片接的自然，上下浑然一体。下片结句更棒，“纵使百花开陌上，因无你，似寒冬”，多心酸的句子，直接把感情推向高潮，成功把读者的泪刷了下来！煽情高手！
        很漂亮的一首词，看了很久挑不出毛病。不过为了交差，还得鸡蛋里挑骨头。起句“半城烟雨半城风”太漂亮了，所以接下来的“这灯红，那灯朦”似乎没有达到前一句的美感，还应该能更好看一些，当然额是想不出来。过片“曾经约定看秋枫”，因为是约定，并不隔景，但是“秋枫”出现在这里好像有点不大合适，有点破坏整体的画面感，个见哈。“灞桥东，已春浓”，这句作者可能是想把春秋做成鲜明的对比，以此来渲染气氛，只是没有做的那么流畅，不过一点也不影响整体的精彩，只是说还可以更精彩。
        额只是胡说，其实额自己根本写不出这么好的作品来，额把雨师作品收藏了好好学习。

追雨客

邦彦05泠月第三十五次作业

江城子（习作）
文/风起涟漪
西城杨柳弄晴柔，动离愁，意难收。一别远行，无语噎清喉。滴答悄然分秒度，难移步，几回头。
漂洋过海大洋洲，去悠悠，水悠悠。勿念勿牵，莫要倚层楼，待到来年相见日，花正好，月明眸。
问好风起涟：我不会点评，瞎说几句，上片写景，选取杨柳为物象，写出依依惜别之情，下片转入情，劝慰朋友勿牵挂，莫倚楼，来年花正开时相逢。文中三字句字句“动离愁，意难收。”“难移步，几回眸。”写成流水，下片“去悠悠，水悠悠”，可否把“水悠悠”改为“恨悠悠”，做成对偶。
另外所用意像有些乱了。

指尖优柔

词三邦彦组第三十五讲邦彦15-指尖优柔作业
第二十五讲   喝火令 看落花   自评
著色三江水，分香一段魂。记曾沾染绿罗裙。无故一帘心事，斜影乱心神。
忘却来时路，流连卧处云。枕听花语似言君。莫道东风，莫道不消魂。莫道不怜枝冷，一任化轻尘。

喝火令因其特殊的格律，对于我的学习来讲，是有一定难度的。所以这阙喝火令《看落花》我着实花了一定的心思，最后勉为其难了。
起拍花随风落，随水而逝，染红了江水。而花的芬芳虽虽花逝去，但余香仍在鼻翼徘徊，叫人难忘。曾经多少如花一样的女子花丛中的追逐嬉闹，花香染裾。看着这样的一幅画面，飞花的斜影，不禁叫人有了些许的感伤。过片自然而然地就让人流连忘返起来。落花、逝水、流云、余香、花语，恍若梦境，静卧花丛，聆听花语，一场荡气回肠的爱恋悄然而至。煞尾转笔一收，原来的东风多情，怜惜枝冷，催开万朵，芳魂暗许，追随而去。整阙词，画面感强，结构紧凑，寓情于景，情景交融，细细读来，不禁让看花人沉醉其中，不能自己，淡淡的伤感和忧愁，随花落，随春水悠悠渐远。