中华分校词三期文英组作业汇总贴

梦落花

文英03-梦落花 16-36讲作业

十六讲作业：
《虞美人廿年后姐妹相聚》
今宵月下重相见，欢喜频频看。推杯把酒影三人，空叹少年梦想 、几多真？
廿年风雨难回首，所幸人依旧。手足情分且珍藏，明日东西相隔、又茫茫。
十八讲作业：

审词牌青玉案：

1、多用词林正韵第四部， 仄声上声；六语、七虞、去声；六御七遇。这个韵部属于撮口呼，发音特点是，音韵沉郁幽怨，一般亦表达低徊掩抑，哽咽憋屈愁闷之情。
2、每一句的句式结构节奏，多以律句为主。句式：7337445；777445

3、双调六十七字，前后段各六句，五仄韵。正变体共13种格式。
3、有用领字，也有不用领子。
4、多数上下阙五六句对偶。也有单阙对偶的。
5、无重韵叠韵现象。
6、用韵密；声情表达上比较激越迫促。情感情绪往往比较极端
7、例词涉猎题材多为以景抒情，该词适合表达离情别绪，幽怨、闲愁的情感。
8、判断例词尤其是正体较為典型而著名的例词，其字句声韵如何？
苏轼的《青玉案 三年枕上吴中路》声韵为幽咽的词林正韵第四部。

十九讲作业：

青玉案  忆梦

当年邂逅垂杨路。素怀暖，频倾诉。熟料飘零多阻误。

春来秋往，日月难聚。人迹知何处？

夜阑忽忆相知地，提笔依稀旧时句。举目闲愁愁几许？

星云犹是，锁窗深户，独有清霜树。
梦落花第二十一讲作业《小重山 白玉兰》
点染琼枝扮早春。丰肌冰若雪、白如银。
丽姿惊艳脱凡尘。迎风舞、绰约有精神。
无意比群芬。清香心肺沁、醉三巡。
不加粉饰自然真。平生愿、素笔寄兰君。
第二十二讲作业

《小重山 春思》
春雨微微春水凉。春情剪不断、柳丝长。
路边桃蕊少芬芳。风忽起、偶有落花扬。
尽日懒梳妆。与君离别后、更心慌。
关山路远水茫茫。肝肠断、教我怎禁当。
二十四讲作业
《喝火令.春忆》
日日春光好，幽幽碧草深。柳丝垂处动风音。
牵我去年魂梦，
堪问可追寻？
往岁亭前见，兰花树上芬。
相欢三日又离分。
晓也风残，晓也鸟惊心，晓也岸边无语。
泪透湿衣襟。
二十五讲作业
《喝火令.思》
相聚欢时短，分离恨日长。故人留处若春芳。邀月几回堪醉，杯尽意疏狂。永夜听更漏，寒蟾上绿窗。任由霜雪冷肝肠。
怕也云深，怕也夜彷徨，怕也梦萦难在，无语泪千行。



第27讲作业
堤外芦花锁夕阳。摇也清霜，垂也清霜。
秋风浮浪远昏黄。雁向何方，水向何方。
满目萧条心更凉。独自彷徨，无计彷徨。
天涯别后不成双，愁了人肠，断了人肠。第28讲作业

夜色寒蝉小院吟。月影中庭。月影花阴。
高天云渺雁悲鸣。万里秋心，琴上秋心。
多少凄凉断续音。无数黄昏。独自消沉。
他乡远梦旧时人。怎个思寻，怎忍思寻。


第三十讲作业
行香子 游颐和园
朗日风柔，波上轻舟。
船头驻，随浪逐流。
茵茵岸柳，画舫琼楼。
若仙中来，镜中行，画中游。
如烟如梦，帝相王侯。
到而今，世事沉浮。
夕阳掩映，碧水悠悠。
更一番春，一番夏，一番秋。


三十一讲作业
破阵子  荷
堤岸柳丝袅袅，池中荷叶田田。掩映清风晴日里，仿若行云入眼前。妆移红粉莲。
不染纤尘绽萼，反从污泥抽身。藕断丝牵肠未断，蓬结心空性欲坚。一年又一年。
  三十三讲作业
风入松
逢秋大雁又南飞。归待何时？残红半落庭枫树。最可恨、孤鸟还啼。小径风深瑟瑟，微寒早透人衣。
何堪秋色掩余晖。鬓发相催。时常梦里君相约。醒来后、勾月斜西。纵有冰心如月。几时照得蛾眉？

34讲作业《江城子  西山游》
偷得浮生半日闲。上西山。访幽泉。
有朋携手，俯背勇登攀。
人到中年心未老。寻雅趣。向天然。

峰顶还看天地宽。数流年。逝如川。
几经风雨，遇事已心安。

入眼清潭明若镜。低白鹭。偶飞还。

三十五讲作业 江城子   学诗有感 那年落寞为跟风，本心空，却争功。几篇古典，竟读到晨钟。两汉大唐和两宋，星浩瀚，醒朦胧。 更因还把导师从，讲春红，授秋枫。三更拂晓，厚背早成弓。墨海行舟逢好舵，天际处，是高峰。 该词押的是词林正韵的第一部（冬东）韵。属于穿鼻韵。符合该词牌声情特点，平仄无误。按一句一韵原则，标点符号使用有误。学姐要注意哦。 上下片九字句为四五拆分句，中间应为顿号。 该词词意表达：从落寞跟风学诗词，并苦读专研。到文海偶遇良师，而后学有成绩。从自己的亲身经历填写词。这一点欣赏学习了。 【本心空。却争功。】【讲春红。授秋枫。】基本符合对偶。（几篇古典，竟读到晨钟。）（三更拂晓，厚背早成弓。）语意基本有关联。 试说几点个人意见，不足之处，望海涵！“醒朦胧”即是朦胧何为醒？这句有点不通。 词的上片说的是苦研诗词，下片说的是为了学好诗词，还因此去跟老师学习。那么“讲春红，授秋枫。三更拂晓，厚背早成弓。”根据前后表达应该说的是老师。而接下来的表达说的又是自己幸遇良师。这块有些混乱。题目即是学诗有感，着重在感。这一点也貌似可再斟酌。

36讲作业

沁园春 游百里峡
险障幽深，绝壁清奇，百里画廊。看屏如立柱，直冲云海，谷悬一线，斜射金光。
雾沁岩层，绿披石径，九曲通幽峪海棠。
回眸望，恍桃园胜地，如入仙乡。

陶公若是寻芳，踏梦境、移来此处藏。引文人墨客，吟诗作画，迎宾仙女，舒袖徜徉。
山水怡情，丰年盛景，百里风光游若狂。
愿居此，白鹤同百岁，自在天堂。

注：峪海棠为一景。

追雨客

文英17梅花三弄作业汇总贴
第一讲作业
1，认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
2，请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》（这两本可以是电子版），要会使用搜韵工具中关于词牌介绍，历代例作部分，及其注释部分。
3，请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的；二十首词，只列出词牌，题目和作者，不用写内容。请组长做个统计，交由主讲老师。
喜欢的十位词人   柳永    李清照    苏轼   范仲淹     李煜     冯延巳    纳兰容若    晏殊   辛弃疾    秦观

  二十个词牌  水调歌头   念奴娇   满江红    江城子     菩萨蛮   沁园春     浣溪沙    长相思     苍梧谣    一剪梅
                  虞美人       鹧鸪天   卜算子    如梦令     忆江南   醉花阴    南歌子     声声慢      破阵子   渔家傲
二十首作品     柳永的《雨霖铃》；；李清照的《声声慢》；；李清照的《醉花阴》；苏东坡《水调歌头.明月几时有》苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
李清照的《如梦令》；蒋捷的《一剪梅》；；李煜《虞美人》；范仲淹《渔家傲.秋思》岳飞《满江红.怒发冲冠》
辛弃疾《青玉案》的元夕；；秦观的《鹊桥仙》；；晏殊的《洗浣沙》；毛泽东《沁园春-雪     陆游《卜算子.咏梅》
温庭筠的《更漏子》；冯延己的《鹊踏枝》；刘禹锡的《忆江南》；晏几道的《鹧鸪天》；苏轼的《江城子》。李白《菩萨蛮.平林漠漠烟如织》
第二讲作业
一、试着 对民歌歌词 重新填写，要求：
1、符合原歌曲情绪
2、每句字数和原歌曲相同
3、完整性：整首歌词反映一个完整的意思
4、统一性：不得有游离于主题以外的内容
5、演唱性：自己根据原曲唱一下你填的歌词，看看是不是适合演唱。
可选择几种不同风格的试做：

曲目：半个月亮爬上来
       半个月亮爬上来
咿啦啦 爬上来
照着我的姑娘梳妆台
咿啦啦 梳妆台
请你把那纱窗快打开
咿啦啦 快打开
咿啦啦 快打开
再把你那玫瑰摘一朵
轻轻的 扔下来
再把你那玫瑰摘一朵
轻轻的 扔下来
改编；
十五月亮升上来
咿啦啦    升上来
我向我的姑娘诉情怀
咿啦啦    诉情怀
十五月亮升上来
咿啦啦    请你把那心儿快打开
咿啦啦     快打开
为你把那玫瑰摘一朵
悄悄地     送过来
   
二、 简述词的发展史，列出各时代的代表人物。

词是一种押韵的可以配乐歌唱的文体。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。起于五代与唐，流行于宋的一种文体。
唐代，1、具有朴素自然的风格，洋溢着浓厚的生活气息。代表人物：白居易、刘禹锡。2、以脂粉气浓烈的祟尚浓辞艳句而驰名的温庭筠和五代“花间派”。3、南唐李后主被俘虏之后的词作则开拓一个新的深沉的艺术境界，给后世词客以强烈的感染。
宋代，是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类。
1， 婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照（宋代最著名的女词人）等
2， 豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，表现出充沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格，作词豪放、大气。被婉约派为正统的词论家称为“异军”、“别宗”、“别派”。代表词人为苏轼、辛弃疾 欧阳修等。
词至元明走向衰落，在清代呈中兴气象。清初，陈维崧效法苏、辛之豪放，开“阳羡词派”；朱彝尊推崇姜、张之清空，开“浙西词派”；纳兰性德善作小令，长于白描，以情取胜，风调酷似后主李煜。
梅花三弄第三讲作业
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
答：
1），内容上的区别：诗言志，词言情。
2），用韵上的区别：写诗要用《平水韵》，而填词必须要用《词林正韵》
3），格式上的区别：
我们都知道，律诗只有四种格式。而词呢，它没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格”
而我们能做的就是按照每个词牌。
4），时间、地点上的区别
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点可九曲十八湾，可从山下写到山腰出彩虹
5），领字上的区别：
诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6)，词组上的区别：
诗不可多词组，词可以用词组。
7)，用韵上的区别：诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8)，对仗对偶上的区别：诗的对偶是固定位置（中二联对仗）。
二、写作部分
分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首。
春，细雨如酥浥俗尘，东风软，问柳喜衣新。

       秋，草木萧然上阁楼。南飞雁，古渡望归舟。
      冬，雪满千山一夜中。遮不住，老树瘦枝红。

第四讲作业
一、问答题: 简述词谱的六大来源。
答：唐宋词调的来源大约可分下列六类：  
1、来自外域或边地。
2、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。
3、摘自大曲和法曲。
4、创于乐工歌妓 。
5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6、词人自度或自制 的词牌   
二、填门為首字，填三阕十六字令。
门， 双手推开一目新。山披翠，万里湛无尘。
门， 一入方知似海深。平平仄，日夜总伤魂。
门。入得相思尽断魂。飞蛾舞，怎奈世间人。

梅花三弄第六讲作业
           浣溪纱
      十里木犀夜独香，星稀风静月穿窗。凤楼红烛怨秋娘。
       寂寞寒宫怜玉兔，婆娑桂树悔吴刚。年年是夜夜尤长。

梅花三弄第七讲作业
    浣溪沙
  峻岭逶迤南太行，千峰翠染白云祥。巍巍八百合烟光。
  飞瀑倒悬天造化，红岩绝壁世无双。风吹罅缝菊生香。
   准备过片巍巍八百合烟光既是对上片的总结，，又是下片起句的顺承，而飞瀑，红岩，则是对合烟光的延伸，，脉络上密不可分的。

梅花三弄第九次作业
作业：填写一阕《鹧鸪天》，用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。
               《鹧鸪天》
       乍暖轻寒木渐葱，垂髫稚子出城东。高飞蝴蝶乘风去，怕断纤绳攥手中。
       梨花白，杏花红，枝斜鬓角与花同。扬眉善目柔声语，卿是风筝奴可童。
      这首词选用词林正韵第一部，适宜表达宽洪；稳重之主题， 属于合口呼，宜于表达轻松，轻快之情感，而本词正是不悲之基调，故很适合，因而选用。
梅花三弄第十讲作业
        《鹧鸪天    贺词三开班》
数友渔村聚会中，三山五岳志相同。
琴棋书画修心性，联对诗词品老松。
词三棒，凤和龙，神州桃李我花红。
花开千树千般好，孰忘园丁日夜功。

第十二次作业
作业: 填写一阕《西江月》，要求使用正格填写，起拍或过片至少有一处对偶。
             《西江月         春心》
蝴蝶翻飞曲陌，菜花摇曳高冈。
甜甜九妹著红妆，小曲晴空回荡。
戏柳黄莺一对，穿云紫燕成双。
阿哥陪我梦添香，摘得星星月亮。

梅花三弄第十三讲作业
           《西江月     游园》
    碧柳垂塘波皱，兰芽破土春生。新鹅试水向天鸣，燕子双双照镜。
    独步沿湖漫绕，微风引我徐行。秋千架下有歌声，可是那时俏影。
第十五讲作业
    虞美人      公祭日悼南京大屠杀
    积贫积弱狼任戮，恸悼吞声哭。金陵城下血成河，三十万民魂魄尽悲歌。
    居安国耻焉能忘，镇耳钟长响。巨龙腾起啸东方，若犯天朝寸土灭东洋。

第十六讲作业
           虞美人         春归
霏霏细雨笼新草，陌上花初俏。桃红李白破风开，且为少年痴等燕归来。
黄鹂戏柳双飞影，空忆那年景。小桥河水落明霞，知是长流东去绕谁家。

第十八讲作业
1；’青玉案，词牌名，取于东汉张衡《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。又名《横塘路》、《西湖路》，双调六十七字，前后阕各五仄韵，上去通押。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。作家董桥的一本书书名为《青玉案》。
2；青玉案，此调以贺词、苏词、毛词、史词为正体。双调六十七字，前后阕各五仄韵，上去通押。还有多种变体。入中吕宫引子，双调，适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
3、《青玉案》句式：7337445；777445用韵密集。每句皆以仄声收，形成拗怒的声容，涉及题材为感怀、记事，抒抑郁，幽怨之情
4；
词牌格律  　　
(平)平(仄)仄平平仄（韵）。仄(仄)仄、平平仄（韵）。(仄)仄(平)平平仄仄（韵）。(仄)平（平）仄，(仄)平平仄（韵）。(仄)仄平平仄（韵）。  　　
(平)平(仄)仄平平仄（韵）。(仄)仄平平仄平仄（韵）。(仄)仄(平)平平仄仄（韵）。(仄)平 (平)仄，(仄)平（平）仄（韵）。(仄)仄平平仄（韵）。
5；无领字、无重字，换头，两个四言句，皆要求对偶。上下句多相粘，音韵往往流美和谐。
   
6；此牌属于中调，兼有小令和慢词的特性，此牌是用小令笔法加以赋化的联合运用，形成词的整体架构。

追雨客

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第十九讲作业
            青玉案        
    香风细细金莲步，曲径绕、三千树。潋滟波光垂柳舞。湖山倒影，荻花飞鹭，去岁流连处。
    孑然旧地心凄楚，聚散匆匆恨无数。一誓成空魂作土。桂花枝满，彩云天妒，怎禁黄昏暮。
梅花三弄第21讲作业
                       小重山        春游
       春意阑珊到小城。垂杨堤十里、碧波清。双飞紫燕舞轻盈。桃李艳、百啭唱新莺。
        执手画中行。折花三五朵、晕颊生。斜阳西下落霞明。且归去、牧笛一声声。
梅花三弄第二十二讲作业
                    小重山     
      岸柳寒蝉向晚鸣。烟波千里阔、接天平。白鸥逐水绕舟行。南浦别、日日望江亭。
     马上取功名。燕然期勒石、早归程。小楼夜夜对孤灯。欲琴瑟，弄曲与谁听。
梅花三弄第二十四讲作业
       【喝火令     春心】
紫燕穿云舞，黄鹂戏柳鸣。一池春水碧波平。山脚惠风徐过，阡陌度歌声。
二八耶溪女，天真草色青。少年初识已春生。不解相思，不解一枝藤，不解夜长无寐，夜夜数残星。
梅花三弄第二十五讲作业
             喝火令
眼底皆春色，胸中却肃森。电传妻恙五更深。祈我肋生双翅，千里御风行。
渴盼安然见，期平忐忑心。一逢珠泪满衣襟。这就回乡，这就抚瑶琴，这就月窗闲话，我与赋诗吟。
梅花三弄第二十七讲作业                 一剪梅         点点桃花跃上梢。绚若明霞，百媚千娇。东风软软燕双来，剪水鹅塘，镜里云高。         堤畔柳青八万条。把手折枝，波荡舟摇。明年依旧是花开，君不回还，日日高桥。
文英-09-梅花三弄第二十八讲作业：填一首《一剪梅》
           一剪梅
持酒凝愁愁入肠。烛映纱窗，泪断纱窗。天街瘦月泄清霜。一地凄凉，一夜凄凉。
约好花开走汴梁。陶菊煌煌，人影双双。金风今日近重阳。在水那方，雁正南翔。
1、四字句当中，你是否使用了叠字叠韵，为什么要这么使用。
答：使用了叠字叠韵。能使得感情表达更为丰沛、’细腻，有余味。
2、四字句是否使用了对偶句（或流水，枚举），简述你为什么使用或者不使用。
答；使用了对偶句。
     烛映纱窗--泪断纱窗
     一地凄凉--一夜凄凉
    陶菊煌煌--人影双双
使用对偶句可是感情表达得更充分，更形象，更具体，同时，句式更流畅，音韵更流美，，大大增强了表现力。
梅花三弄第三十讲作业        行香子       自画像 十指箕张，老茧中藏。命知天，年少荒唐。乐兮酒肆，尘满鸡窗。正眸如星、齿如贝、面春光。 半世流殇，一地斜阳。举风云，羞愧江郎。恨生几许，悔断肝肠。已身如弓、步如舞、发清霜。
梅花三弄第三十一讲作业
            【破阵子          夏收】’
     五月榴花明丽，一城陇麦金黄。千顷丰田眉上喜，万丈诗情云里扬。风中流淡香。
      豁豁钩镰匿迹，隆隆机器嚣张。但使铁牛驮日月，勿遣村姑荷玉浆。今朝正艳阳。
梅花三弄第三十三讲作业       《   风入松     杨花》        飞濛作雪洒西窗。浑惹思量。桃红李白池边柳，依依舞、穿燕双双。烟水兰舟共渡，清歌丽影红妆。        花娇枝茂本天香。渐老时光。肩锄净土风流掩，婆娑泪、滴滴行行。春水一江远去，鹧鸪再断肠。
梅花三弄第三十四讲作业
1、《江城子》--词牌名。据欧阳炯次“如西子镜，照江城”句取名。
2、《江城子》词牌调：双调。
3、韵脚：上下阕各押五平韵，也可以押仄声（入声）韵。
4、句数：上阕下阕各七句，句数相同。
5、《江城子》词牌句式：7339733，7339733。
6、《江城子》词牌字数：上阕35字，下阕35字，共70字。
7、《江城子》词牌之特性：上阕下阕地、第一句也可以做仄仄平平仄仄平。
【定格】
中平中仄仄平平（韵）。
仄平平，仄平平（韵）。
中仄中平，中仄仄平平（韵）。
中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵）。
仄平平，仄平平（韵）。
中平中仄，中仄仄平平（韵）。
中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
二      ，《江城子·雨夜》
     无边夜雨打西窗。乱心房，又思量。烛影摇摇，一室尽凄凉。把酒杯中心底事，何处诉，独彷徨。
     卿卿七载未天荒。断人肠，若参商。易变风云，桃杏别春光。梦里花开连蝶舞，牵素手，是罗裳。
第三十五讲作业
       《沁园春   洞朗边界》
          宇内长城，九曲黄河，万里长江。望神州大地，江河壮阔，山川秀美，乐业安帮。雪域高原，昆仑耸峙，挺起传人铁脊梁。夫今日，正龙腾盛世，雄起东方。                                                            

      阿三印度嚣张，竟越界公然口吐狂。昔匈奴犯境，燕然勒石。突厥掠地，但令魂亡。倭国豺狼，蛇心不足，迎接霜刀和猎枪。思六二，若北风卷地，残雪浇汤。
      自评:
上片写祖国的大好河山，壮美，壮阔，正盛世，伟大复兴，百姓安居乐业。下片写当下印度侵我疆土，极尽嚣张，狂妄。而中华千年历史，平匈奴，战突厥，驱倭寇，一个强大的民族，不屈服任何一个外来侵略者，藐视无赖印度阿三，很有气势。
       不足之处，稍有老干体的味道。厥字经检测，出律了。

梅花三弄第三十六讲作业
       《沁园春   洞朗边界》
          宇内长城，九曲黄河，万里长江。望神州大地，江河壮阔，山川秀美，乐业安帮。雪域高原，昆仑耸峙，挺起传人铁脊梁。夫今日，正龙腾盛世，雄起东方。                                                         阿三印度嚣张，竟越界公然口吐狂。昔匈奴犯境，燕然勒石。突厥掠地，但令魂亡。倭国豺狼，蛇心不足，迎接霜刀和猎枪。思六二，若北风卷地，残雪浇汤。

凝香千盏

第1讲作业：
1，认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
2，请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》（这两本可以是电子版），要会使用搜韵工具中关于词牌介绍，历代例作部分，及其注释部分。
3，请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的；二十首词，只列出词牌，题目和作者，不用写内容。请组长做个统计，交由主讲老师。
一：10位词人：
1辛弃疾 2李清照3柳 永 ，4苏轼，5姜夔，6纳兰性德，7温庭筠，8李煜，9王維，10.秦观
二：20个词牌
1念奴娇2.满江红，3.菩萨蛮，4.清平乐??5.如梦令? ? 6.蝶恋花，7.渔家傲8.点绛唇 9.踏莎行10.西江月11.雨霖铃12.虞美人 13.醉花阴14.采桑子15.临江仙
16.鹧鸪天17.一剪梅18.浣溪沙 19永遇乐20卜算子
三：20首词作品：
1.苏东坡 《临江仙.夜饮东坡醉复醒》
2.辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》
3辛弃疾《青玉案.元夕》
4.陆游《卜算子.咏梅》
5.苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
6.晏几道《鹧鸪天.手捻香笺忆小莲》
7.岳飞《满江红.怒发冲冠》
8.李清照《一剪梅.红藕香残玉簟秋》
9李煜《虞美人.春花秋月何时了》
11.温庭筠《菩萨蛮.小山重叠金明灭》
12.秦观《鹊桥仙.纤云弄巧》
13.纳兰性德《卜算子.娇软不胜垂》
14.苏东坡《水调歌头.明月几时有》
15.柳永《蝶恋花.伫倚危楼风细细》
16.苏东坡《卜算子.缺月挂疏桐》
17.柳永.《雨霖铃.寒蝉凄切》
18.欧阳修《蝶恋花.谁道闲情抛却久》
19.李清照《渔家傲.天接云涛连晓雾》
20.李煜《浪淘沙.帘外雨潺潺》

凝香第二讲作业
一  黄水谣
黄水奔流向东方，  
河流万里长。  
水又急， 浪又高，  
奔腾叫啸如虎狼。  
开河渠， 筑堤防，  
河东千里成平壤。  
麦苗儿肥啊， 豆花儿香，  
男女老少喜洋洋。  
自从鬼子来， 百姓遭了殃！  
奸淫烧杀， 一片凄凉，  
扶老携幼， 四处逃亡，  
丢掉了爹娘， 回不了家乡！
黄水奔流日夜忙，  
妻离子散， 天各一方！  
妻离子散， 天各一方！   

改编:
一江春水向东流，
江水过千舟，
水又深，似离愁，
此恨绵绵几时休。
经停处，古渡头，
望尽天涯上层楼。
思念的泪啊，一泻难收，
内心充满悲与忧。
明镜见白发，霜雪堆满头。
韶华易逝，光阴未留，
此心思君，问君知否？
问情归何处，见天地悠悠！
江水奔流过沙洲，
此恨绵绵，此情幽幽！
此恨绵绵，此情幽幽！  

二、 简述词的发展史，列出各时代的代表人物。
答：        
    词是配合燕乐演唱的新诗体，起源于民间，敦煌曲子词是现存最早的民间词。      
  中唐之后文人填词者渐多，张志和、韦应物、白居易、刘禹锡等在作诗之余间或作词。晚唐温庭筠是文学史上第一个大力作词的人，他确立了词体规范，开花间词风，被称为“花间鼻祖”。 西蜀韦庄名列花间，词与温庭筠齐名，并称“温韦”。         五代南唐后主李煜。他以词写自己的人生际遇和真实性情，写故国之思和亡国之痛，不事雕饰，缘情而行，语言朴素自然而又流转如珠，王国维评云：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为土大夫之词。”      
宋初词家如晏殊、欧阳修等，主要还是沿袭晚唐五代词风，写的多半是个人的离愁别绪。范仲淹词中的某些词作开始呈现境界开阔、格调苍凉的风格，给宋初时期的词注入了新的活力。     
同时期的柳永对宋词进行了第一次革新，创制并写作了大量的慢词，以写相思旅愁见长，多用铺叙和白描的手法，语言俚俗，富于平民色彩，产生了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的广泛影响。        
词至苏轼而又一变，苏轼打破诗词界限，扩大了词的题材，提高了词的意境，丰富了词的表现手法，开创了豪放词派，使词摆脱了音律的束缚而成为独立的抒情诗体。         
    北宋后期词坛主流又复归婉约，代表人物为秦观、贺铸、周邦彦。秦词柔婉清丽，情辞兼胜，被奉为婉约派正宗，与黄庭坚并称“秦七黄九”。         
   南北宋之交出现我国古代最优秀的女词人李清照，创言浅意深、本色当行的“易安体”。 她善于炼字炼意，擅长白描，令慢均工。前期词多写闺情相思，清俊旷逸；后期词抒身世之感、家国之思，苍凉沉郁。           南宋初期词人如张元干、张孝祥、朱敦儒等，多亲历靖康之变，故以词为武器，抒发爱国情怀，上承苏轼，下启辛派。。辛弃疾是南宋最伟大的爱国词人，主承苏轼但取径更广，使宋词的思想境界和精神面貌达到了光辉的高度，在词的艺术表现手法方面有了新的突破和发展。辛词风格多样，或壮怀激烈、豪气逼人，或缠绵哀怨、清新活泼，尤能寓刚柔为一体。在辛弃疾的影响下，陈亮、刘过和稍后的刘克庄、刘辰翁等人形成了一个阵容强大的辛派爱国词人群体。  在宋金对峙、政局相对稳定的南宋后期，出现了以姜夔、吴文英、史达祖、张炎、王沂孙等为代表的格律词派。其中突出者要数姜夔、吴文英，他们同是宗法周邦彦，但姜词清空骚雅，吴词工致密丽。         
    词至元明走向衰落，在清代呈中兴气象。清初，陈维崧效法苏、辛之豪放，开“阳羡词派”；朱彝尊推崇姜、张之清空，开“浙西词派”；纳兰性德善作小令，长于白描，以情取胜，风调酷似后主李煜。         清中叶后，以张惠言、周济为代表的“常州词派”纠浙派之偏，论词主比兴寄托，重视词的社会作用，其影响直达近代。
第3讲作业：
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
答：
1）内容上的区别：诗言志，词言情。
2）用韵上的区别：写诗用《平水韵》，填词必须要用《词林正韵》
3）格式上的区别：
律诗有四种格式。词没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格”
我们能做的就是按照每个词牌格律填词。
4），时间、地点上的区别
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点可九曲十八湾，可从山下写到山腰出彩虹
5）领字上的区别：
诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6)词组上的区别：
诗不可多词组，词可以用词组。
7)，用韵上的区别：诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8)，对仗对偶上的区别：诗的对偶是固定位置（中二联对仗）。
二、写作部分
分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首。
春，细雨绵绵柳色新，东风破，池水起波粼。
秋，院落梧桐雨未休，垂帘处，旧怅惹新愁。
冬，踏雪寻梅觅旧踪，来时路，有翠袂含风

第4讲作业
一问答题: 简述词谱的六大来源。
答：(1)、来自外域或边地。
例如《菩萨蛮》就是古代缅甸方面的乐调，由云南传入中国。唐代有些词调还以所由传入的边地为名。如《凉州》今转为《梁州》的。
（2）、来自民间。例如《竹枝词》，原是长江中上游民歌。唐刘禹锡《竹枝词序》说“余来建平（今四川巫山县），里中儿联歌《竹枝》，吹短笛击鼓以赴节。歌者扬袂睢舞，以曲多为贤。聆其音，中黄钟之羽，卒章激 如吴声。”
（3）摘自大曲和法曲
凡词调中有“摘遍”一类，就是从大曲、法曲中摘取而来的。如《徵招调中腔》、《钿带长中腔》、《氐州第一》、《法曲第二》、《薄媚摘遍》、《泛清波摘遍》、《水调歌头》、《六州歌头》、《齐天乐》、《万年欢》、《梦行云》等。
（4）创于乐工歌妓 。
如唐段安节《乐府杂录》说《雨霖铃》为玄宗时乐工张野狐所制：“《雨霖铃》者，因唐明皇驾回至骆谷，闻雨淋銮铃，因令张野狐撰为曲名。”
(5）由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。如《荔枝香》，《新唐书礼乐志》说玄宗“幸骊山，杨贵妃生日，命小部张乐长生殿，因奏新曲，未有名，会南方进荔枝，因名曰《荔枝香》”。宋大晟府所制曲调，有《徵招》、《角招》、《并蒂芙蓉》、《寿星明》、《黄河清》、《舜韶新》等调。
（6）词人自度或自制 的词牌
唐宋词人中有不少懂得音律乐理的，他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。他们是词人，又是音乐家，周邦彦还是大晟府的高级官员。他们的词集中就多自制的新词。如姜夔《白石道人歌曲》卷五有“自制曲”《扬州慢》等九首，卷六“自度曲”有《秋宵吟》等三首，加上卷三《鬲溪梅令》等令词四首，卷四《霓裳中序第一》慢词一首，共十七首，旁填工尺谱，是宋代流传下来唯一完整的宋词乐谱文献。
二、填门為首字，填三阕十六字令。
十六字令 掩重门
（一）
门，半掩残风拭泪痕。斜阳里，把酒度黄昏。
（二）
门，半掩闲庭盏尚温。烹茶去！对影伴黄昏。
（三）
门，久叩迟来佯怨嗔。轻风起，香远盏犹温。

第6讲作业: 填写《浣溪沙》要求四五句使用对仗。
满树梨花琐院门，临窗执笔又黄昏。传心尺素寄征人。
前路漫长劳驿马，香风十里扬轻尘。鸿书指日可相闻。

第7讲作业继续填《浣溪沙》并谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。
浣溪沙 天涯望尽泪千行
独倚闲门瘦影长，天涯望尽泪千行。相思刻骨断愁肠。
不见长风捎雁字，唯闻暗雨叩西窗。?哪堪别绪助秋凉。
过片是指下片的开头一句或一韵。词调中分两片的居多，则下片的起句即是过片，他与上片的结句衔接，是全词的关键处。过片的问题，就是一首词上下片的结构关系问题。上片的末句要似合而又似起，要总结上片，引起下片，而下片的起句要似承而又似转，起到承上启下的作用。
在我试填的词里，上片的结句“相思刻骨断愁肠”，是对上片“瘦影长”和“泪千行”的总结。而下片的起句，以“不见长风捎雁字，唯听冷雨叩西窗。”来对上片的“断愁肠”进行补充说明，有文意上的连续感，从而实现了过片的有机联系。

第9次作业：填写一阕《鹧鸪天》，用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。
鹧鸪天.　最是疾风令秋寒
最是疾风令秋寒，落英满院惜花残。菊高枝冷同消瘦，影暗灯明共夜阑。
醉中易，醒时难。相抛俗事尽清欢。隔窗更有香吹雨，一阙新词墨未干。

这首词选择用寒韵 。属开口呼，除了适合表达开心的感情，偶尔也有用作伤词音韵的，一旦用在表达悲愁的诗词中，一般都是愁到无以复加的程度，直到把那种愁通过一种近乎歇斯底里的方式全部宣泄出来。属商音， 适合比较潇洒、飘逸和激扬类的。因此，所选之韵和表达的声情是基本一致。

10: 现在流行同学间、同事间、朋友间建立各种各样的QQ群、微信群，大家以贺群為话题，填写《鹧鸪天》一阕。
鹧鸪天 .频点触屛忆同窗
频点触屛忆同窗。别来三十鬓微霜。群中共叙约来日，话里纷谈闻酒香。
别离久，友情长。不停互祝语音忙。莫如早日来相会，为惜光阴汇一堂。

12: 填写一阕《西江月》，要求使用正格填写，起拍或过片至少有一处对偶。
西江月 茶约（立冬日，与朋友约茶，小聚。席间，朋友演示云南罐罐烤茶，作词以谢）
入户庭闲门静，清谈以待相逢。围炉烹水且温盅，笑语悄然飞动。
帘外冬寒雨暮，席间盏暖春风。汤浮云乳酽茶浓，惜取韶光与共。

13：填《西江月》一阕，注意选韵。
要求：1、题材贴近生活。
      2、语言以轻松，诙谐。
西江月.斗嘴仗
原是无心嬉笑，未曾有意揶揄。你来我往话连珠，霎那演成斗咀。
眉竖圆睁怒目，面红拍案高呼，何须舌战证无辜，听劝偃旗息鼓。

15：依正格填一阕《虞美人》，以凄婉缠绵的情感表达為主调，注意九字句的断句方式。
虞美人  记南京公祭日
愁云密布风低泣，举国人云集。天殇国祭九州同，震耳警钟共响、越长空。
金陵惨案惊寰宇，往事如烟雨。誓为奇耻要图强，众志齐心努力、换新章！

16讲作业 依正格填一阕《虞美人》，以凄婉缠绵的情感表达為主调，注意九字句的断句方式。
  虞美人  秋寒
秋寒萧瑟侵衫袖，孤影横窗瘦。临风把盏雨如丝，怅恨如烟逝去，惹相思。
移灯铺纸纱窗后，尘事空如旧。满笺心事可堪收，垂泪又沾白首，使人愁。

18学审词牌《青玉案》：不要求大家填写《青玉案》，而是要求大家按照以上审词牌的步骤，将你对《青玉案》的审识过程写出来！
(一)青玉案来源，别称，词谱及例词
青玉案 汉张衡诗“何以报之青玉案”，调名取此。《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。韩淲词有“苏公堤上西湖路”句，名《西湖路》。
青玉案以贺铸词为正格。青玉案 双调六十七字，前后段各六句、五仄韵
淩波不过横塘路
中平中仄平平仄(韵)
但目送　芳尘去　
仄中仄(读)平平仄(韵)
锦瑟年华谁与度　
中仄中平平仄仄(韵)
月楼花院　绮窗朱户　
中平中仄(句)中平中仄(韵)
惟有春知处　
中仄平平仄 (韵)

碧云冉冉蘅皋暮?
中平中仄平平仄(韵)
彩笔空题断肠句　
中仄平平仄平仄(韵)
试问閒愁知几许　
中仄中平平仄仄(韵)
一川烟草　满城风絮
中平中仄(句)中平中仄(韵)
梅子黄时雨　
中仄平平仄(韵)

(二)青玉案宫调及声情特点，及所适作品范围??
《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。 适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。 作品内容 ，中性偏伤感。

(三)青玉案创作技巧分析
1.句式：767445 777445
2.起句，最好兴起，就是景起。
3. 领字，本词牌无领字
4.用韵，双调六十七字，前后段各六句、五仄韵
5.特点，从词牌来讲，此牌十分别致，它原来是双调，上下片相同，只上阕第二句六字句为上三下三的句式结构，第三字处成三字一断的叠句，跌宕生姿。下片则无此断叠，而是一连三个七字排句，可排比，可变幻，但排句之势一气呵成。
??此牌属于中调，兼有小令和慢词的特性，此牌是用小令笔法加以赋化的联合运用，形成词的整体架构。??接拍为三字一断的两个短句，有跌宕生姿之效。利用流水句补充上拍，词的主旨句在第三拍上，此处展示题旨，主题内容是从题旨以下到过片二句，将主题意境细化描写运用和赋笔深化主题。 核心意境内容在下片的第二拍的七言句上，此处作为核心意境：一是承接上面主题，内容深化主题，二是为主题具象化，画面化，情绪化作铺垫，推出自己要表达的主题思想，使主题具象化，画面化，情绪化。
6.对偶，上下阕第四五句，也就是两个四言句，皆要求对偶。
7.换头，这首词牌上下阕格式不一样，要注意字句格式
8.重字，此词牌没有重字。
9.内容 中性偏伤感。做到脉络清晰。全阙除了韵脚句外其余的都用仄声字收脚。这就呈现一种拗怒的声容，也包含欲吞还吐的情调。所以此牌适合于感怀，记事和咏物。

凝香千盏

19倚正格填写词牌《青玉案》。以贺铸词和苏轼词為正格均可。
青玉案  雨寒三九摧霜树
雨寒三九摧霜树，遽如扫、巍然驻。残叶凋零愁几许？植根深地，扶枝高处，何惧狂风妒。
岁经轮换朝还暮，愿历沧桑未需护。笑阅世情终不语。身持傲骨，云沾清露，再写新春赋。
21填《小重山》一阕，注意上下片第二、四句的处理。注意炼虚字！
小重山??春日无暇
晨起风徐朝露凉。枝斜幽径处、送花香。凭栏照水试新妆。柳丝弄，别院满庭芳。
几欲探风光。日间多琐事、细思量。但凭春信叩西窗。难举步，芳草过斜阳。
22在《青玉案》和《小重山》当中选择一个词牌练习填写
青玉案 习词有感
日常琐事繁如故，爱研读、渔村处。日夜奔忙何所訴。专攻项目，出门入户，竟把诗余误。? ?? ???
闲时未肯长相负，勤力灯前习词句。为有成文吟别绪。通宵伏案，行间回顾，愿把痴心付。
24第二十二讲作业：创作《喝火令》一首，要求依黄庭坚之正格填写。
喝火令 春愁
雨尽随云散，风来怨叶残。落红成冢泪斑斑。池水不堪丘冷，更漏弄清弦。
满目千行泪，痴心万字笺。叹红尘旧梦如烟。望尽高山，望尽日落川。望尽一腔愁绪，恐是月难圆。

25词三第二十三讲作业：填写《喝火令》

喝火令 春山采茶行
叶嫩添新绿，茶高傍竹林。驿旁山涧水鸣琴。三摘翠芽含笑，春满付长吟。
荷篓人归去，清香落满襟。一年光景漫相寻。也见花开，也见径幽深。也见蝶莺飞舞，紫燕社前临。

27讲作业
第二十五讲课后作业：
1、请大家参照前面第十六讲的讲义内容和我平时讲课的大体模式，自行完成《一剪梅》审词牌常规工作！
一剪梅   元高拭词注“南吕宫”。双调小令，六十字，上、下片各六句，句句平收，叶韵则有上、下片各三平韵、四平韵、五平韵、六平韵数种，声情低抑。亦有句句叶韵者，如《一剪梅·温州》：“人说繁华比帝乡，馆厦皇皇，道路皇皇。山川瑰丽胜苏杭，楼外花香，楼里人香。 攘往熙来富贵商，天上机航，水上舟航。王孙到此也牵肠，欲把他乡，落作家乡。”（摘自《载敬堂集·江南靖士稿》）
周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”句，取以为名。韩淲词有“一朵梅花百和香”句名《腊梅香》。李清照词有“红藕香残玉簟秋”句，名《玉簟秋》。
    《词谱》以周邦彦、吴文英词为正体。周词为上下片各六句三平韵，即起句、第三句和结句用韵。梦一窗词为上下片各六句，四平韵，即起句，三、四句和结句用韵。另一体为每句用韵，如蒋捷、张炎词。另有五十八字、五十九字两体。此调以一个七言句带两个四言句，节奏明快。本词牌共有 7 种格式，下面例词作品采用的格式是：双调六十字，前后段各六句、三平韵。
      一剪梅 周邦彦?
　　一剪梅花万样娇　斜插疏枝　略点梅梢　轻盈微笑舞低回　何事尊前　拍手相招　
　　中仄平平中仄平韵中中中中句中仄平平韵中平中仄仄平平句中仄平平句中仄平平韵
　　夜渐寒深酒渐消　袖里时闻　玉钏轻敲　城头谁恁促残更　银漏何如　且慢明朝　
　　中仄中平中仄平韵中中平中句中仄平平韵中平中仄仄平平句中仄平平句中仄平平韵

2、填写一阙《一剪梅》
一剪梅  学词有感
素爱诗余翰墨香，能抒胸臆，句短情长。珠玑字字蕴含深，多少心怀，锦绣文章。 正韵词牌细思量，平仄相对，搜肚枯肠。为循格律阅书忙，时日推移，甘味初尝。
28讲
填一首《一剪梅》
一剪梅  渡头待归人
天际闲云牵旧愁。风仍默默，雨亦柔柔。寒烟淡淡锁层楼，望断征鸿，极目沙洲。向晚深寒影自幽，情也悠悠，念也悠悠。忧思几许向东流，且看渔灯，且待归舟。
1、四字句当中，你是否使用了叠字叠韵，为什么要这么使用。
四字句中，使用了叠字叠韵，使声感更强，表达出百转千回，欲言又止的情怀，增强诗词的抒情效果。
2、四字句是否使用了对偶句（或流水，枚举），简述你为什么使用或者不使用。（50字内）
     四字句中使用了对偶，有并列关系，也有情感递进和顺承关系，渲染了离愁心绪和期待之情的渐深渐浓
30讲作业：填一首《行香子》题目自拟。
要求：
一、意象的选取要美要体现和突出主旨；
二、注意七字句的三四结构（如：更黄鹂、久住相知。）；
三、上下阕第一二句、四五句须对偶；
四、上下阕两结的领字用去声字，要用到叠字。
行香子.采青荷
桨碎花荫，影动池塘。采青荷，手有余香。水浮舟舸，波泛银光。看鱼儿游，鹭儿舞，蕊儿黄。
莲歌四起，斜阳西下。染闲云，意兴悠长。接天连碧，铺叠霓裳。恰微风来，流云散，晚风凉。
31讲作业
?填《破阵子》一阙，要求：
1、注意起拍过片要求工对，两联7字句可宽对也可不对，但需形成情感高潮。
2、注意写景抒情的手法运用。

    破阵子 风雨夕遣怀
连日盆倾苦雨，满池香陨残红。零乱成尘萧瑟处，一任回旋起啸风。楼深庭院空。
有意直陈心事，无言难述幽衷。且效莲荷擎雨盖，玉碎频摇入水中。无痕不见踪。

33讲
填写一阙《风入松》
要求：1、立意要新，
2、注意上下片第二句和第四句的处理。
3、上下片第五六句要求对偶。
风入松  暑热
烈阳炎日炙晴空，浆汗叠千重。恰逢电话相催促，掩户门，回店开工。荷月暑天心郁，小城街巷人空。
心焦还遇雨携风，狂扫太匆匆。双轮车上凭蒸晒，怕停留，如置炉中。长热何时驱散，荫凉依旧无踪。
34填写一阕《江城子》，要求：
1、审词牌，简单地写出自己审词牌的过程。
1）浅析江城子词牌。
   江城子，唐词单调，始见《花间集》韦庄词，单调三十五字，七句五平韵。或谓调因欧阳炯词中有“如（衬字）西子镜照江城”句而取名。宋人改为双调，七十字，上下片都是七句五平韵。欧阳炯单调词将结尾两个三字句加一衬字成为七言句，开宋词衬字之法。后蜀尹鹗单调词将起首七言句改作三字两句，开宋词减字、摊破之法。《江城子》宋代晁补之曾将其改名为《江神子》。
2）赏析词谱词格。
<1.>《江城子》 单调三十五字，七句五平韵 韦 庄
髻鬟狼藉黛眉长   出兰房 别檀郎   角声呜咽  星斗渐微茫  露冷月残人未起 留不住   泪千行
中中平中中中平韵仄平平韵中中平韵中中中中读中仄仄平平韵中仄中平中仄仄句中中仄句 仄平平韵
<2.>又一体 双调七十字，前后段各七句五平韵 苏 轼
凤凰山下雨初晴  水风清  晚霞明  一朵芙蓉  开过尚盈盈  何处飞来双白鹭  如有意  慕娉婷
中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平韵中仄中平读中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句平中仄句仄平平韵
忽闻江上弄哀筝  苦含情  遣谁听  烟敛云收  依约是湘灵  欲待曲终寻问取  人不见  数峰青
中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平韵中仄中平读中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句平中仄句仄平平韵
此词两段，俱照韦庄体填。
3）看平仄格律:
韦庄之单调词谱为正格，其中多有“中”字的出现，其后的附注说明中，也有相关说明这些“中”字是如何得来和标注的，是综合各家词中平仄而来的，《钦定词谱》编注時，為求全面地集合各家谱式，在平仄的标注上，并不十分科学，所以，大家要有自己的判断。比方说，上面韦庄体中第一句平仄為“中中平中中中平”，一句之中只有第三字和第七字要求为平，其他均不拘平仄，我们填词時，是否可以完全放弃律句的一般平仄格律呢?《钦定词谱》的编注，对这一句平仄标注的解释是：“此词起句，韦词别首'恩重娇多情易伤'，恩字、多字、情字俱平声，重字、易字俱仄声。”我们比较一下韦庄两首《江城子》的第一句，一句为“髻鬟狼藉黛眉长”，其平仄為“仄平平仄仄平平”，一句为“恩重娇多情易伤”，平仄為“平仄平平平仄平”，都是很标准的讲究节奏点上平仄互换的律句。所以，这一句我们完全可以理解为“平起平落”式的入韵律句或“仄起平落”式的入韵律句，大家切不可不讲平仄，一味放宽要求。再如，第三句“中中平”，如果前两字都填成平音，则出现了三平尾，三连平短句现象，这在词中属非常罕见的大拗句，不妨多看例词，看看这一句中有无三连平句式的使用? 事实上几乎是没有的。
4）看用韵
一片七句，押五平韵，用韵比较密集，尤其是前三句紧锣密鼓连押三韵，而第4句实乃一九字句拆分而成，将本应密集押韵的第4句，相对拉开一点韵脚的密集程度，使比较迫促激越的情绪有所缓和，然后再跟上隔两句才押的一韵，则使韵位更明显地拉开，声情上进一步舒缓下来。如果以双调词解，上片歇拍的韵位拉开，或舒缓，或幽咽，都為下片的再度激越蓄势准备，从而形成词乐和声情的起伏和迭宕。用韵以韵部开口韵、齐齿韵、穿鼻韵为多见。
可用叠韵叠词。没有用到领字。
5）看句式
全词7339733，共7句，其中9字句多拆解为4/5两个句式。句式長短不一，参差不齐，且都是单字句式，几乎没有赋句的出现。通常讲，赋句比较庄重，律句比较明亮，拍与拍之间，如果不改变节奏，减字拆分而来的短句应该是相应减缓了唱词唱调。声情更显幽咽缠绵。
     苏轼《江城子》的双调词谱在平仄格律的标注上比上面韦庄单调词谱的标注更显严谨，既考虑到律句一般规律，也兼顾某些字平仄上的可松动性。如果以韦庄体为准填单调《江城子》，平仄格律可参考苏轼双调体中平仄情况。
6）对偶要求
    上下片两处三字句，多有对仗或对偶，非对仗对偶者，多為流水句，或两句句意密切关联。没有用到领字。其中九字句绝大部分断为4/5节奏，也有极个别的断句为6/3节奏的。
7）适合题材
纵观所选《江城子》22阙例词，在写法上大多数作品的起笔都是采用开门见山直奔主题的开篇方式，一下笔就将主人公的情感亮出来。这一点，其实是由这一词牌特点决定的。前三句：一个七字句带两个三字句，连押三韵紧锣密鼓，接下来用一个四字句不押韵，使语调放缓，再接一个五字句押韵，这种隔句韵的形式形成一个顿挫，造成了先蓄势再喷发的效果。后接一个七字句、两个三字句，再配合两句押韵的形式，使节奏由急迫转为舒缓，情绪由高昂转为平静，从而为下片蓄势。下片在句法、韵律上与上片完全相同，在抒情内容上与上片一一对应。适合题材范围：悼亡、抒怀、酬唱、赠人、送别、乃至艳词，都有涉及，既有婉约的，也有豪放的，既有言情的，也有述志的。可见《江城子》的声情范围比较广泛。

2.以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。
江城子  闲庭门外见荷塘
闲庭门外见荷塘，纳清凉，有余香。湖目净圆，心事水芝藏。只影频摇风过处，听冷雨，泪千行。
秋声渐入夜深长，小轩窗，对回廊。唯叹韶光，清韵逝何方。纵使凋零残叶瘦，繁花尽，有莲房。
35讲作业
文英-13 梅影横窗瘦 第三十一词作业点评
《破阵子.秋夜有怀》
坐久罗衣沾露，饮多月色伤魂。蔓草蛩螿声切切，庭院梧桐影昏昏，夜吟谁复闻？
叹那飞鸿不到，嗟他旧梦难温。老去情怀随日减，伫立中宵偏忆君，空阶叶乱纷。
问好梅影横窗瘦诗友！整阙词文笔自然流畅，韵味深长。词的起拍直接切入主题，上片情景交融，所选意象蛩螿，梧桐，月色，沾露衬托出秋夜的清愁感怀。过片承接得当。 但收束不力，没有深化主题。“庭院梧桐影昏昏”一句“昏”字失替。

因水平有限，未能评出词作精妙之处，望多海涵。

36
试写一首《沁园春》

沁园春  贺三十周年校友团聚
四海同窗，满座高朋，相聚一堂。看嘉宾送往，声欢语快，人头攒动，眼笑眉张。无悔青春，激情岁月，感慨良多泪两行。忆过往，虽容颜易老，却又何妨。
今朝两鬓微霜，原道是，埋头苦读郎。叹那时年少，镇天气盛，言多率性，未肯思量。微醉杯樽·，相邀为敬，仰首豪情且尽觞。共祝福，愿纯真友谊，地久天长。

云组11

文英11-腹有诗书气自华汇总作业：

第一次作业
词人：温庭筠，李煜，晏几道，秦观，辛弃疾，朱淑贞，纳兰容若，朱彝尊，王国维，叶嘉莹           词牌:《浣溪沙》，《临江仙》，《鹧鸪天》，《破阵子》，《满庭芳》，《扬州慢》，《沁园春》，《点绛唇》，《鹊桥仙》，《踏莎行》，《蝶恋花》，《满江红》，《青玉案》，《念奴娇》，《虞美人》，《诉衷情》，《相见欢》，《永遇乐》，《南乡子》，《菩萨蛮》       作品:《忆秦娥.箫声咽》李白，《菩萨蛮.小山重叠金明灭》温庭筠，《相见欢.林花谢了春红》李煜，《蝶恋花.庭院深深深几许》欧阳修，《临江仙.梦后楼台高锁》晏几道，《水龙吟.次韵章质夫杨花词》苏轼，《踏莎行.雾失楼台》秦观，《摸鱼儿.更能消几番风雨》辛弃疾，《贺新郎.甚矣吾哀矣》辛弃疾，《西江月.遣兴》辛弃疾，《丑奴儿.书博山道中壁》辛弃疾，《桂殿秋.思往事》朱彝尊，《木兰词.拟古决绝词柬友》纳兰容若，《浣溪沙.谁念西风独自凉》纳兰容若，《金缕曲.赠梁汾》纳兰容若，《画堂春.一生一代一双人》纳兰容若，《浣溪沙.本事新词定有无》王国维，《蝶恋花.昨夜梦中多少恨》王国维，《蝶恋花.百尺朱楼临大道》王国维。
第二讲作业：
虞美人        青山绿水常相伴，梦里深情唤。初秋微雨送杨花，南浦别君何日复归家。       崎岖千里同心结，但悲音书绝。闲听啼鸟更添幽，回首一怀愁绪几时休。          词的发展史：词的兴起跟音乐有密不可分的关系，最初即被称为曲子词。叶嘉莹先生打破豪放和婉约的框架，把词分为歌辞之词，诗化之词和赋化之词，极有见地。晚唐五代及北宋初期为歌辞之词，以温飞卿，李重光，冯正中，欧阳修，晏小山，秦少游等为代表；诗化之词以苏东坡，辛幼安为代表；而赋化之词则从周美成，姜白石，王碧田等为代表。词至宋朝已达到顶峰，元代较著名的有元遗山等人，明代末期陈子龙对词学发展有一定贡献，但词已经衰落，直到清代词学得到继承和发展，号称词的中兴。早期以清词三大家陈维崧，朱彝尊，纳兰容若为代表，中期以周济，谭献和张惠言为主，晚期以清词四大家王鹏运，况周颐，郑文焯，朱祖谋为代表，王国维的词及词学理论独树一帜。
第三次作业：
一，诗和词的区别     1.音乐性.诗与音乐分离，并走向成熟和繁荣，词与音乐有密切的关系。   2.体式不同。诗分为古体诗和近体诗，近体诗又分为绝句和律诗，而词分为小令，慢调和长令。    3.社会地位不同。诗是被视为正统的文学体裁，曾被纳入科举考试范围，而词被称为诗馀，是文人唱和，舞宴间助兴的。   4.评判标准不同。诗有所谓的兴趣和神韵之说，而词则是歌辞之词，诗化之词，赋化之词（叶嘉莹）。   
二.十六字令     春，桃李花开万象新。风光好，惹人恋红尘。      十六字令      秋，意兴阑珊莫倚楼。归何处？唯见水悠悠。    十六字令     冬，一夜梨花兆年丰。银装裹，不负老田农。
第四次作业：
词谱的六大来源：一、原来就是词的词名。二、本来是乐曲的名称。三、截取名诗词句中的几个字而得名。四、直接用词的字数来命名。五、取大曲中的一段而得名。六、以人名、事物名或故事为背景来作词牌。      
二。十六字令      门。囿教清华半世贫。休荣辱，清白立乾坤。     门。独坐书斋治学勤。殷周论，青史记功勋。    门。难锁湖中几缕魂。人何去？梦里觑红尘。
第六次作业
浣溪沙     （观《百家讲坛》之《纳兰心事有谁知》有感而赋。）  
灯火阑珊染寂寥，丝丝细雨月难邀。夜合喜伴纳兰凋。        两处两人尤恨怅，一生一代最逍遥。多情心事几时消。
第七次作业：
浣溪沙.怀静安先生         
夜雨潇潇莫倚栏，鹧鸪声里更衾寒。独拥书卷小窗前。       翰墨超群天下慕，愁心欲绝自身怜。再无词话道人间。   词的上片写实景，于窗前读静安词作，从而为下片忆静安而作铺垫，下片忆静安生平而抒发感情。
第九次作业
鹧鸪天.携友登凤凰山观日出
      夜半同行正月残。亭中待漏觉秋寒。眼波且聚峰峦外，心事犹藏云海间。
      初晕照，脉情看。惟愁一霎变红颜。问君此景长留否？早取韶光不恁闲。
此词选用的是寒韵和删韵，表达的声情是含蓄而隽妙，基本与所选韵部声情相符。
第十次作业
鹧鸪天.贺渔村词三期班
     网络因缘会恨迟。学识悟性各参差。每周共聚情难忘，他日潜修志不移。
     多弟子，尽良师。全将心系这般痴。明朝犹是成功至，应为相逢赋壮词。
第十二次作业
  西江月
     昨夜梦中惆怅，今朝心里娱欢。归来俱是旧时颜，脉脉此情无限。
     问讯东家劳作，听闻西舍农闲。与娘倾语未成眠，幼弟鼾声作伴。
第十三次作业
西江月.双十一戏作

昔日七夕鹊喜，今朝光棍心忡。无朋犹怕虐成疯，网购盈盈解痛。
      淘宝车中全满，腰间囊里倾空。此时清贫问吾翁，求取钱财急用。
第十五次作业
虞美人.悼南京大屠杀
      从来千古繁华地，难解伤心事。后庭遗曲恨终休，贼寇屠刀杀戮染新愁。
      万民踪迹今何处？凭吊冤魂墓。梦中空忆泪空怜，唯见秦淮孤月惹啼鹃。

云组11

文英11-腹有诗书气自华作业汇总：
第十八讲作业：
              虞美人.悼纳兰容若
      薄衾难耐西风冷，夜半忽惊醒。细翻《饮水》读痴心，公子平生何事最情深。
      乌衣门第添哀怨，落笔愁肠断。可怜天妒有才郎，一卷绝词成雨恨云殇。
第十六讲作业：
词牌《青玉案》：
汉张衡诗：“何以报之青玉案”，调名取此。《中原音韵》注：双调；《太和正音谱》注：高平调；蒋氏《九宫谱目》，入中吕引子；韩淲词，有“苏公堤上西湖路”句，名《西湖路》。六十七字，上下片各六句，属仄韵格，前后片各五仄韵，亦有第五句不用韵者。由７６７４４５７７７４４５字句组成，第二句的六字句大多分为三三节奏，且第一个字大多为领字。用韵较密，适宜表达较缠绵凄婉的声情，但不适宜表达过分缠绵凄婉的声情。
此调以贺词、苏词及毛词、史词为正体，若张炎词之叠韵，李弥逊、吴潜、胡铨词之添字，李清照词之句法小异，曹组词之句法小异、又添字，毛词别首之摊破句法，赵长卿词之减字，赵词别首之句读参差，皆变体也。
正体：
青玉案　贺铸
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。
⊙○◎●○○▲　●◎●　○○▲
锦瑟年华谁与度，月楼花院，绮窗朱户，惟有春知处。
◎●⊙○○●▲　◎○⊙●　◎○⊙▲　⊙●○○▲
碧云冉冉蘅皋暮，彩笔空题断肠句。
◎○◎●○○▲　◎●○○●○▲
试问闲愁知几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
◎●⊙○○●▲　◎○⊙●　◎○⊙▲　⊙●○○▲
又一体：
青玉案    苏轼
三年枕上吴中路，谴黄耳、随君去。
○○●●○○▲　●○●　○○▲
若到松江呼小渡，莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处。
●●○○○●▲　●○○●　●○●●　●●○○▲
辋川图上看春暮，常记高人右丞句。
●○○●○○▲　○●○○●○▲
作个归期天已许，春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。
●●○○○●▲　○○○●　●○○●　○●○○▲
此与贺词同，惟前后段第五句各不押韵，宋、元词如此填者甚多。
又一体　双调六十六字，前后段各六句，四仄韵
毛滂
芙蕖花上濛濛雨，又冷落、池塘暮。
○○○●○○▲　●●●　○○▲
何处风来摇碧户，卷帘凝望，淡烟疏柳，翡翠穿花去。
○●○○○●▲　●○○●　●○○●　●●○○▲
玉京人去无由驻，忍独在、凭阑处。
●○○●○○▲　●●●　○○▲
试问绿窗秋到否，可人今夜，新凉一枕，无计相分付。
●●●○○●▲　●○○●　○○●●　○●○○▲
此词前后段第五句，俱不用韵，与苏词同，惟后段第二句，作六字折腰句法异。宋有吕渭老、王炎、沈端节诸词可校。

青玉案　　　贺铸
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月台花榭，琐窗朱户，只有春知处。
碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
路，去，度，户，处，暮，句，许，絮，雨字分属去声御、遇韵部，用韵较密，表达较缠绵凄婉的声情。无对偶要求，多为47字句，第二句用领字。此词写离愁相思，表现寂寞积郁难抒之情绪。

青玉案?送伯固归吴中   苏轼
三年枕上吴中路。遣黄耳、随君去。若到松江呼小渡。莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处。
辋川图上看春暮。常记高人右丞句。作个归期天已许。春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。
路，去，渡，处，暮，句，雨为韵字，与贺铸词大致相同，唯独上下片第五句都没有用韵，用韵较密，表达较缠绵凄婉的声情。无对偶要求，多为47字句，第二句用领字。此词写送别，表现忧愁厌倦之声情。

青玉案?元夕    辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
树，雨，路，舞，缕，去，度，处字分属去声御、遇韵部，上下片第五句不用韵，用韵较密，表达较缠绵凄婉的声情。无对偶要求，多为47字句，第二句用领字。此词写上元灯节，表现作者不与世俗同流合污的追求。

青玉案?一年春事都来几    欧阳修
一年春事都来几，早过了、三之二。绿暗红嫣浑可事。绿杨庭院，暖风帘幕，有个人憔悴。
买花载酒长安市，又争似、家山见桃李。不枉东风吹客泪。相思难表，梦魂无据，惟有归来是。
几，二，事，悴，市，李，泪，是字分属纸、寘韵部，上下片第五句不用韵，用韵较密，表达较缠绵凄婉的声情。无对偶要求，多为47字句，第二句用领字，其中第八句为八字句，应是变格。此词写伤春、怀人、思归，表达婉转缠绵之声情。

青玉案   吴文英
短亭芳草长亭柳。记桃叶，烟江口。今日江村重载酒。残杯不到，乱红青冢，满地间春绣。
翠阴曾摘梅枝嗅。还忆秋千玉葱手。红索倦将春去后。蔷薇花落，故园胡蝶，粉薄残香瘦。  
柳，口，酒，绣，嗅，手，后，瘦字分属上声有、宥韵部，上下片第五句不用韵，用韵较密，表达较缠绵凄婉的声情。无对偶要求，多为47字句，第二句用领字。此词写伤春，表达伤感忧愁的声情。
从例词可以分析：《青玉案》大多写送别、怀人、伤春等题材，主要表达缠绵凄婉的声情，以47字句为主，第二句大多有领字，上下片第五句大多不用韵。
第十九讲作业:
                  青玉案.和贺方回韵以怀人
        春风闲漫青石路，唤花送、萧条去。好景芳华回忆度。凉亭朱榭，深情依旧，怅望人何处？
        天涯地角难朝暮，自遣无才觅佳句。离别多愁愁几许？愁消梦里，愁来梦醒，泪化相思雨。
第二十一次作业
小重山
        芳草萋萋又到春。韶光无限好、恨离分。暖风十里绿愁痕。经行处、烟雨更销魂。
         南浦笛声闻。料应君念我、我思君。眉间心事向谁论？孤鸿影、传信在黄昏。
第二十二次作业
小重山.听程老佳谈有感
        依旧巴山早春寒。室中勤学子、待英贤。青春意气染容颜。惊满座、风骨现眉间。
        困惑共倾欢。师生相约短、话尽难。论说经典诵读传。妙趣语、心润若甘泉。
第二十二次作业
  喝火令
      亭上夕阳照，湖间翠影斜。几分春色显芳华。只恼骤风来后，飘散到天涯。
       日暮听疏雨，桥边踏落花。梦回心事却堪嗟。可惜流年，可惜景留些。可惜化成飞絮，帘卷入谁家。
第二十五次作业
喝火令.游莲花湖
     岸涧生芳草，儿童放纸鸢。各分春色与晴天。桥上赏心游客，桥下水潺潺。

  赋曲桃红处，凝眸碧浪间。此情深付更清闲。记得行人，记得泛归船。记得桨声回荡，伴我早成眠。
第二十七讲作业：
审《一剪梅》词牌
（一）元高拭词注：南吕宫；周邦彦词，起句有“一剪梅花万样娇”句，取以为名；韩淲词，有“一朵梅花百和香”句，名《腊梅香》；李清照词，有“红藕香残玉簟秋”句，名《玉簟秋》。
一剪梅双调六十字，前后段各六句，三平韵周邦彦
一剪梅花万样娇韵斜插疏枝句略点梅梢韵轻盈微笑舞低回句何事尊前句拍手相招韵夜渐寒
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深酒渐消韵袖里时闻句玉钏轻敲韵城头谁恁促残更句银漏何如句且慢明朝韵
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此调以周词、吴词为正体，若卢词、张词、蒋词之添韵，曹词、李词之减字，皆变体也。此词前后段第二句、第四句、第五句，俱不押韵，宋词惟周紫芝“无限江山”词与之同。周词前段第二句，“两岸斜阳”，两字仄声，谱内据之，余悉参所采诸词。
又一体双调六十字，前后段各六句，四平韵吴文英
远目伤心楼上山韵愁里长眉句别后蛾鬟韵暮云低压小阑干韵教问孤鸿句因甚先还韵瘦倚溪
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桥梅夜寒韵雪欲消时句泪不禁弹韵剪成钗胜待归看韵春在西窗句灯火更阑韵
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此词前后段第四句押韵，宋、元人俱如此填，惟汪元量词，前后段起句“十年旧事漫咨嗟”，“玉人劝我酌流霞”，与此平仄全异，恐非定格，不便参校。
又一体双调六十字，前后段各六句，五平韵卢炳
灯火楼台万斛莲韵千门喜笑句素月婵娟韵几多急管与繁弦韵巷陌喧阗韵毕献芳筵韵乐与民
○●○○●●○○○●●●●○○●○●●●○○●●○○●●○○●●○
偕五马贤韵绮罗丛里句一簇神仙韵传柑雅宴约明年韵尽夕留连韵满帆金船韵
○●●○●○○●●●○○○○●●●○○●●○○●●○○
此词前后段第五句，俱押韵，宋词无别首可校。
又一体双调六十字，前后段各六句，四平韵、两叠韵张炎
剩蕊惊寒减艳痕韵蜂也消魂韵蝶也消魂叠醉归无月傍黄昏韵知是花村韵不是花村叠留得闲
●●○○●●○○●○○●●○○●○○●●○○○●○○●●○○○◎⊙
枝叶半存韵好似桃根韵可似桃根叠小楼昨夜雨声浑韵春到三分韵秋到三分叠
⊙●◎○●●○○●●○○●○●●●○○○●○○○●○○
此词前后段第二、三句，第五、六句，俱叠韵，有程垓、刘克庄、刘擬、方岳、欧良、虞集诸词可校，但刘克庄词，换头句“阶衔免得管兵农”，与此平仄全异；又，宋无名氏词，前后段第二、三句，第五、六句，俱用量字韵者，系独木桥体，因词俚不录。
又一体双调六十字，前后段各六句，六平韵蒋捷
一片春愁带酒浇韵江上船摇韵楼上帘招韵秋娘容与泰娘娇韵风又飘飘韵雨又萧萧韵何日云
●●○○●●○○●○○○●○○○○○●●○○○●○○●●○○○●○
帆卸浦桥韵银字筝调韵心字香烧韵流光容易把人抛韵红了樱桃韵绿了芭蕉韵
○●●○○●○○○●○○○○○●●○○○●○○●●○○
此词每句用韵，与第二、三句，第四、五句用叠韵者不同。
又一体双调五十八字，前后段各五句，三平韵曹勋
不占前村占瑶阶韵芳影横斜积渐开韵水边竹外冷摇春句一带冲寒句香满襟怀韵管领东风
●●○○●○○○●○○●●○●○●●●○○●●○○○●○○●●○○
要有才韵频移歌酒上春台韵直须日日坐花前句金殿仙人句同往同来韵
●●○○○○●●○○●○●●●○○○●○○○●○○
此词前后段第二、三句，作七字一句，与诸家异。见《松隐集》，无别首宋词可校。
又一体双调五十九字，前段五句三平韵，后段六句三平韵赵长卿
霁霭迷空晓未收韵羁馆残灯句永夜悲秋韵梧桐叶上三更雨句别是人间一段愁韵睡又不成
●●○○●●○○●○○●●○○○○●●○○●●●○○●●○●●●○
梦又休韵多愁多病句当甚风流韵真情一点苦萦人句才下眉尖句恰上心头韵
●●○○○○●○●○○○○●●●○○○●○○●●○○
此词前段结句七字。按，李清照词“雁字来时月满楼”，又，《乐府雅词》“明日


簇神仙韵传柑雅宴约明年韵尽夕留连韵满帆金船韵
○●●○●○○●●●○○○○●●●○○●●○○●●○○
此词前后段第五句，俱押韵，宋词无别首可校。
又一体双调六十字，前后段各六句，四平韵、两叠韵张炎
剩蕊惊寒减艳痕韵蜂也消魂韵蝶也消魂叠醉归无月傍黄昏韵知是花村韵不是花村叠留得闲
●●○○●●○○●○○●●○○●○○●●○○○●○○●●○○○◎⊙
枝叶半存韵好似桃根韵可似桃根叠小楼昨夜雨声浑韵春到三分韵秋到三分叠
⊙●◎○●●○○●●○○●○●●●○○○●○○○●○○
此词前后段第二、三句，第五、六句，俱叠韵，有程垓、刘克庄、刘擬、方岳、欧良、虞集诸词可校，但刘克庄词，换头句“阶衔免得管兵农”，与此平仄全异；又，宋无名氏词，前后段第二、三句，第五、六句，俱用量字韵者，系独木桥体，因词俚不录。
又一体双调六十字，前后段各六句，六平韵蒋捷
一片春愁带酒浇韵江上船摇韵楼上帘招韵秋娘容与泰娘娇韵风又飘飘韵雨又萧萧韵何日云
●●○○●●○○●○○○●○○○○○●●○○○●○○●●○○○●○
帆卸浦桥韵银字筝调韵心字香烧韵流光容易把人抛韵红了樱桃韵绿了芭蕉韵
○●●○○●○○○●○○○○○●●○○○●○○●●○○
此词每句用韵，与第二、三句，第四、五句用叠韵者不同。
又一体双调五十八字，前后段各五句，三平韵曹勋
不占前村占瑶阶韵芳影横斜积渐开韵水边竹外冷摇春句一带冲寒句香满襟怀韵管领东风
●●○○●○○○●○○●●○●○●●●○○●●○○○●○○●●○○
要有才韵频移歌酒上春台韵直须日日坐花前句金殿仙人句同往同来韵
●●○○○○●●○○●○●●●○○○●○○○●○○
此词前后段第二、三句，作七字一句，与诸家异。见《松隐集》，无别首宋词可校。
又一体双调五十九字，前段五句三平韵，后段六句三平韵赵长卿
霁霭迷空晓未收韵羁馆残灯句永夜悲秋韵梧桐叶上三更雨句别是人间一段愁韵睡又不成
●●○○●●○○●○○●●○○○○●●○○●●●○○●●○●●●○
梦又休韵多愁多病句当甚风流韵真情一点苦萦人句才下眉尖句恰上心头韵
●●○○○○●○●○○○○●●●○○○●○○●●○○
此词前段结句七字。按，李清照词“雁字来时月满楼”，又，《乐府雅词》“明日从教一线添”，皆作七字句，与此同。盖《一剪梅》之变体也，旧谱谓李词脱去一字者非。
从《钦定词谱》来看，周词和吴词属于正体，其余皆是变格。正体中，双调六十字，前后段各六句，三平韵，此词前后段第二句、第四句、第五句，俱不押韵，以47字句为主，上下段第二三句多用对偶，声情较低沉压抑，但不拗怒。

（二）例词
一剪梅    李清照  
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
一剪梅?舟过吴江   蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。（渡 一作：度。桥 一作：娇）
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
一剪梅?中秋元月    辛弃疾
忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。(月也杯中 一作：月在杯中)
浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红，歌且从容，杯且从容。
一剪梅    蔡伸
堆枕乌云堕翠翘。午梦惊回，满眼春娇。嬛嬛一袅楚宫腰。那更春来，玉减香消。
柳下朱门傍小桥。几度红窗，误认鸣镳。断肠风月可怜宵。忍使恹恹，两处无聊。
一剪梅?游蒋山呈叶丞相    辛弃疾
独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。
白石冈头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李无言，下自成蹊。
一剪梅     刘仙伦
唱到阳关第四声。香带轻分。罗带轻分。杏花时节雨纷纷。山绕孤村。水绕孤村。
更没心情共酒尊。春衫香满，空有啼痕。一般离思两销魂。马上黄昏。楼上黄昏。
一剪梅    辛弃疾
记得同烧此夜香。人在回廊。月在回廊。而今独自睚昏黄。行也思量。坐也思量。
锦字都来三两行。千断人肠。万断人肠。雁儿何处是仙乡。来也恓惶。去也恓惶。
一剪梅?袁州解印   刘克庄
陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷？下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。
阶衔免得带兵农，嬉到昏钟，睡到斋钟。不消提岳与知宫，唤作山翁，唤作溪翁
一剪梅（冬至）   程垓
斗转参横一夜霜。玉律声中，又报新阳。起来无绪赋行藏。只喜人间，一线添长。
帘幕垂垂月半廊。节物心情，都付椒觞。年华渐晚鬓毛苍。身外功名，休苦思量。
从例词可见，多用的韵部为尤、萧、东、阳、真等韵，适合表达低沉压抑的声情。句式结构多以47句式组成，没有用领字。上下段第二三句可对偶，也可不对，无明确要求。
例词中用叠韵较多，句句押韵，声情较低抑，也有未用叠韵的，甚至一个词人的两首词也有用叠韵和没有用的，如辛弃疾的《一剪梅?中秋元月》用叠韵，而《一剪梅?游蒋山呈叶丞相》没用，蔡伸也是如此，这说明使不使用叠韵并无硬性要求。而例词中主要写的是送别怀人、感伤身世、见景触情，适合表达凄苦伤感、低沉压抑的感情。



一剪梅
碧草红花永住不？难劝春光，迟解行舟。东风无力别离多，梦里呢喃，长愿停留。
短笛声声思未休。越过重山，怕上层楼。柳枝情寄两心知，暗想来时，往事悠悠。
第二十八次作业
一剪梅

       可劝东风长住不？花自难留，燕自难留。恨春终别送孤舟。停是闲愁，行是闲愁。
       后会何时登小楼。醉亦休休，醒亦休休。梦回千里忍凝眸。逢也悠悠，离也悠悠。

1.四字句中，全部使用了叠字叠韵。使用叠字叠韵使不忍离别之情更加幽咽曲折，增加抒情效果。
2.四字句中，全部使用了对偶句，有枚举，有流水，使四字句与前面的七字句联系更加紧密，结构清晰。

云组11

文英11-腹有诗书气自华作业汇总：

第三十讲作业：
             行香子
        背倚松冈，水绕村庄。白云上、天色苍苍。东君报喜，红萼传香。看蚕丝团，荷丝结，柳丝长。
         萋萋碧草，肥肥牛羊。近农家、石砌泥墙。柴扉犬吠，时节人忙。对园中菜，林中果，地中粮。
第三十一讲作业：
          破阵子.观阅兵作以抒怀
        战士英姿煞飒爽，将军气宇轩昂。逐骑拔刀超李广，策马拉弓胜孙郎。看今朝点兵。
         寇掠神州边塞，賊侵华夏封疆。如是当年君若在，那教胡奴沙场狂。中国当自强。
第三十三讲作业：
                   风入松
         夏来炎热气流腾。每日汗难停。衣襟湿透怀烦闷，静心凉、不慕虚名。千古全归尘土，酒觞扶醉轩庭。
         饮酣过后向山行。月夜弄疏萤。胸中多少愁肠事，尽抛弃、又是身轻。幽径今无人语，枝头正赏蝉声。

文英11-腹有诗书气自华第三十四讲作业：

一、审词牌《江城子》

1.查阅《钦定词谱》

词谱：

1、《江城子》 单调三十五字，七句五平韵 韦 庄

髻鬟狼藉黛眉长出兰房 别檀郎 角声呜咽 星斗渐微茫 露冷月残人未起 留不住 泪千行

中中平中中中平韵仄平平韵中中平韵中中中中读中仄仄平平韵中仄中平中仄仄句中中仄句仄平平韵

此词起句，韦词别首“恩重娇多情易伤”，恩字、多字、情字俱平声，重字、易字俱仄声。第三句，和凝词“连理枝”，连字平声，理字仄声。第四句，张泌词“飞絮落花”，飞字、花字平声，絮字、落字仄声。第五句，和词“含恨含娇独自语”，两含字平声，独字仄声。第六句，和词“待梅绽”，待字仄声，梅字平声。

2、又一体 单调三十六字，七句五平韵 欧阳炯

晚日金陵岸草平落霞明 水无情 六代繁华 暗逐逝波声 空有姑苏台上月 如西子镜 照江城

仄仄平平仄仄平韵仄平平韵仄平平韵仄仄平平读仄仄仄平平韵平仄平平平仄仄句平平仄仄句仄平平韵

此词第六句较各家多一字，即开宋词衬字之法。

3、又一体 单调三十七字，七句五平韵 牛 峤

极浦烟消水鸟飞离筵分手时 送金卮 渡口杨花 如雪任风吹 日暮空江波浪急 芳草岸 雨如丝

仄仄平平仄仄平韵平平平仄平韵仄平平韵仄仄平平读平仄仄平平韵仄仄平平平仄仄句平仄仄句仄平平韵

此词第二句五字，较韦词多二字，即开宋词添字之法。

4、又一体 单调三十六字，八句五平韵 尹 鹗

裙拖碧步飘香 纤腰束素长 鬓云光 拂面珑璁 腻玉碎凝妆 宝柱秦筝弹向晚 弦促雁 更思量

平平仄句仄平平韵平平仄仄平韵仄平平韵仄仄平平读仄仄仄平平韵仄仄平平平仄仄句平仄仄句仄平平韵

此词起作三字两句，即开宋体减字摊破之法。

5、又一体 双调七十字，前后段各七句五平韵 苏 轼

凤凰山下雨初晴水风清 晚霞明 一朵芙蓉 开过尚盈盈 何处飞来双白鹭 如有意 慕娉婷

中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平韵中仄中平读中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句平中仄句仄平平韵

忽闻江上弄哀筝苦含情 遣谁听 烟敛云收 依约是湘灵 欲待曲终寻问取 人不见 数峰青

中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平韵中仄中平读中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句平中仄句仄平平韵

此词两段，俱照韦庄体填。内第四句，平仄乃照张泌“飞絮落花”句体填。细查宋词，其可平可仄，不甚异同。惟秦观词，前结“虽同处，不同枝”、后结“重相见，是何时”，又方岳词，前段第四句云“几雨几晴，做得这些春”、后段第四句云“吹得酒痕，如洗一番新”，平仄略为小异。余只七言句，第一字、第三字，九言句第一字、第五字，大概不拘也。按，黄庭坚有仄韵《江城子》词，其字句与苏词同，惟韵脚改为仄声耳。因词俚不录。

2.解读词谱：用韵、句式和平仄格律

一片七句，押五平韵，用韵比较密集；全词7339733，共7句，其中9字句多拆解为4/5两个句式；韦庄之单调词谱为正格。

3.看例词并解读例词。

                                                           江城子

       悄然不觉夕阳移。晚来时，剩余晖。可怜又是，壮志觅寻迟。昨日豪情空万丈，光易逝，梦徒悲。

       花间烂醉早倾颓。愿相违，恨将遗。韶华难住，负多少佳期。犹记当年胸胆事，惟怅望，有谁知。

文英11-腹有诗书气自华第三十五讲作业：  这一讲的作业是评词，我选的是同桌顿明兄的一首词，看到好几个人都评的是这首，第一次评词诚惶诚恐，说得不对的敬请顿明兄海涵。

                      《江城子 寄师父》   作者：文英12-顿明

曾邀春月到山中。数棵松，半坡蓬。碧水潺潺，身影杳无踪。惟有寺前莲盛放，时弄影，偶惊鸿。  

我今漂泊在江东。看云彤，赏花红。数点舟摇，载不尽长风。若问归期应不语。山漠漠，月朦朦。   

   首先看格律：棵字应该是仄声字，此处格律不符，其余没问题。

   然后看整首词：整首词选用的意象、营造的意境较为成功，词句读来也十分的流畅，是一阕成功的词作，向顿明兄学习了。

  这首词的大概意思是：我曾到山中去拜访师父，山上有很多松、蓬和碧水，却没有自己拜访的人的踪影。只有寺前莲花在开放，影子倒映在水中，时而浮动。我现在在江东漂泊，看红云，赏红花。舟在摇动，却载不完长风。如果问起什么时候回来无语以答，只见山色苍苍，明月朦胧·。

   整首词通过过去与现在的对比突出作者的心情，结构清晰明了，但还是有几点不足：松和蓬的连用有一点混乱，寓意截然不同；弄影和惊鸿跨度太大，读者有点难以理解；既是漂泊，何以有心情赏花红。结句用景语和叠词，给人以言有尽而意无穷的感觉，十分不错。个人拙见，望能与顿明兄更多的交流探讨。

文英11-腹有诗书气自华第三十六讲作业：

                             沁园春.读武侠小说有感而作之

      四海为家，劫富行侠，壮志正酬。看英雄并起，人才竞秀；刀光剑影，快意恩仇。浪迹天涯，胸怀义胆，不顾功名万户侯。须知道，是冲天豪放，笑傲中流。

      平生乐事多尤，纵有断肠传杯解忧。问载酒当醉，此身易老；结朋应广，旧友难留。俊士风流，佳人窈窕，自古钢成绕指柔。从今后，任少年意气，白鬓何求。

香山红叶飘

因前作业汇总少一次作业，故重新汇总如下，请老师见谅。

香山红叶飘作业汇总

第一讲作业：
月组08-香山红叶飘

一：10位词人：
1李清照，2辛弃疾，3柳宗元，4苏轼，5吴文英，6纳兰性德，7温庭筠，8黄庭坚，9王維，10晏几道。

二：20个词牌
1念奴娇，2满江红，3点绛唇，4破阵子，5西江月，6雨霖铃，7虞美人，8渔家傲，9八声甘州，10醉花阴，11采桑子，12临江仙，13鹧鸪天，14一剪梅，15浣溪沙，16忆江南，17卜算子，18贺新郎，19永遇乐，20江城子，

三：20首词作品：
1.辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》2陆游《卜算子.咏梅》3辛弃疾《青玉案.元夕》4岳飞《满江红.怒发冲冠》5毛泽东《沁园春.雪》6李清照《一剪梅.红藕香残玉簟秋》7苏轼《念奴娇.赤壁怀古》8晏几道《鹧鸪天.手捻香笺忆小莲》 9吴文英《八声甘州.渺空烟四远》10.李煜《虞美人.春花秋月何时了》11.柳宗元《雨霖铃.寒蝉凄切》12黄庭坚《念奴娇.断虹霁雨》13秦观《鹊桥仙.纤云弄巧》14范仲淹《渔家傲.秋思》15.欧阳修《浪淘沙.把酒祝东风》16李白《菩萨蛮.平林漠漠烟如织》17王安石《谒金门.春又老》18纳兰性德《卜算子.娇软不胜垂》19温庭筠《菩萨蛮.小山重叠金明灭》20苏东坡《水调歌头.明月几时有》。        

月08-香山红叶飘作业第二讲作业：

一、试着 对民歌歌词 重新填写，要求：
1、符合原歌曲情绪
2、每句字数和原歌曲相同
3、完整性：整首歌词反映一个完整的意思
4、统一性：不得有游离于主题以外的内容
5、演唱性：自己根据原曲唱一下你填的歌词，看看是不是适合演唱。
可选择几种不同风格的试做：

曲目：
1：虞美人：李煜

春花秋月何时了？
往事知多少。
小楼昨夜又东风，
故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，
只是朱颜改。
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。

改：

秋风秋雨凄凉地，
往事不堪回忆。
红纱帐暖夜温馨，
挚爱无痕皓月照昆仑。
音容笑貌还依恋，
只是欢情散。
曾约秋到续前缘，
不料情缘已断泪涟涟。

2：编花篮（略）

改：抱妞妞

抱抱抱妞妞，
妞妞像个小猴猴。
睁开眼睛要吃喝，
出门玩耍要球球
身边跟着小狗狗，，
小狗狗那个哪哈依呀嗨。

抱抱抱妞妞，
老来得女喜心头。
酸甜苦辣浑不觉，
早出晚归乐悠悠，
万事皆休乐悠悠。
想到妞妞心甜透，
心甜透那个哪哈依呀嗨。

第二题：词的发展史和代表人物：

      

二、 简述词的发展史，列出各时代的代表人物。
词，是中国古代诗歌的一种。它始于南梁代，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰，故俗称宋词。词在形式上的特点是“调有定格，句有阕。”据《旧唐书》上记载：“自开元(唐玄宗年号)以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传，当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师，根据唱词和音乐拍节配合的需要，创作或改编出一些长短句参差的曲词，这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看出，民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。词的流派主要有两种，一：婉约派；二：豪放派。
　　唐代，民间的词大都是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人眼里是不登大雅之堂的，被视为诗余小令。只有注重汲取民歌艺术长处的人，如白居易、刘禹锡等人才写一些词，具有朴素自然的风格，洋溢着浓厚的生活气息。以脂粉气浓烈的崇尚浓辞艳句而驰名的温庭筠和五代“花间派”，在词发展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的词作则开拓一个新的深沉的艺术境界，给后世词客以强烈的感染。词起源于民间，但在1900年敦煌石室打开之前，研究中很难见到民间作品。直到敦煌卷子中的词曲面世，才弥补了这方面的缺陷。敦煌词曲数量很大，其中有温庭筠、李野（唐昭宗）、欧阳炯词共五首，其余为无名氏之作。作者范围广泛，多属下层，写作时间大抵起自武则天末年，迄于五代。其中最重要的抄卷是《云谣集杂曲子》，收词30首，抄写时间不迟于后梁乾化元年（911），比《花间集》的编定（后蜀广政三年，940），早出近三十年。所用词调，除《内家娇》外，其馀12调，《教坊记曲名表》均有著录。其中有慢词，亦有联章体。敦煌词创作的早期与作者成分来源的民间性，使作品从内容、体制到语言风格，都表现出这些初期的词，初步脱离一般诗歌的大文化系统，开始独立成体的过渡性特征。朱祖谋跋《云谣集杂曲子》云：“其为词拙朴可喜，洵倚声椎轮大辂。”可以用于对整个敦煌词的评价。
　　在晚唐，西域的胡乐，特别是龟兹乐，经丝绸之路传入中原，与汉族原有的以清商乐为主的各种音乐相融合，产生了一种新的音乐燕乐。燕乐曲调繁多，有舞曲，也有歌曲。歌曲的歌辞，就是后来词的鼻祖，当时叫做“曲子词”。
　　唐代的燕乐歌辞在其发展过程中，逐渐形成了一个显著的特点，即严格按照乐曲的要求来创作歌辞，包括依乐章结构分片，依曲拍为句，依乐声高下用字，其文字形成了一种句子长短不齐而有定格的形式。到了中唐以后，众多文人用这种制辞方式进行创作。燕乐中有很多曲调是民间歌谣的曲调，其有曲有辞，歌辞有着长短不一或用衬字的形式。这些歌辞在结构上有篇幅也是或长或短。可见，这些歌辞都是配合或依照音乐演唱要求而变化其形式的，这说明因乐写词的燕乐歌辞是词的一个源头。词的另一个来源是文人的诗歌。唐代某些乐曲的曲拍声调与诗尤其是《杨柳枝》等曲调的歌辞，与格律诗并无多少的区别。不过，以诗入曲也有不相合的。为了适应曲调格式、需要做一定的变动处理，如破句、重叠等。据宋人沈括、朱熹等的解释，在唱这些齐言的歌辞时，还需要加“和声”、“泛声”，才能和长短不齐的曲拍相合。这最终导致文人直接按曲拍作词。诗入曲，促成了曲子词的抒情趋向。从曾入乐的诗歌来看，以五言、七言绝句为多，内容大多是吟咏山水、抒情发志，或反映朋友情谊、离愁别绪的，这使词逐渐形成了显著的艺术特点：内容以抒写日常生活的情感为主，意境比较细巧，表现手法比较委婉，语言比较凝炼精致。
词于宋代达到顶峰后，宋朝：婉约派：李清照，晏殊.秦观 豪放派：苏轼、辛弃疾等,在元明时代衰落了三百多年后，在清代重新进入发展状态。在文学史上，词以其特有的抑扬顿挫的音乐美、错综变化的韵律、长短参差的句法以及所抒发的浓烈深挚的感情，成为一种深受人们喜爱的文学体裁。
历代著名词人有以下部分
【唐五代】
王勃 骆宾王 陈子昂 张九龄 常建 高适 岑参 王昌龄 孟浩然 王维 李白 杜甫 刘长卿 韩愈 柳宗元 韦应物 顾况 卢纶 王建 张籍 孟郊 元稹 白居易 刘禹锡 贾岛 许浑 李商隐 杜牧 李贺陆龟蒙 王翰 刘希夷 徐氏 张谓 张继 崔颢 王湾 王之涣 贺知章 崔护 张若虚
【宋辽金】
欧阳修 晏殊 柳永 王安石 苏轼 秦观 陈与义 吕本中 周邦彦 周邦彦 李纲 朱敦儒 李清照 朱淑真 胡铨 叶梦得 张元干 张孝祥 范成大 陆游 杨万里 陈亮 辛弃疾 刘过 姜夔 姜夔 吴文英 史达祖 刘克庄 元好问 蒋捷 文天祥 王沂孙 戴复古 李祁 黄裳 朱熹 王观 赵佶 林逋 李克 岳飞  范仲淹
【元代】
关汉卿 狄君厚 范康 高文秀 金仁杰 宫天挺 孔文卿 王实甫 白朴 马致远 孟汉卿 尚仲贤 石君宝 张养浩 元文好 赵孟頫 王冕 洪希文 杨载 杨维桢
【明代】
刘基 高启 汤显祖 陈子龙 夏完淳 袁宏道 于谦 王世贞 唐寅 戚继光
【清代】
钱谦益 吴伟业 顾炎武 顾贞观 纳兰性德 袁枚 仓央嘉措 黄景仁 龚自珍 黄遵宪 等。               

月-08-香山红叶飘，第三讲作业
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
答：
1），内容上的区别：诗言志，词言情。
2），用韵上的区别：写诗要用《平水韵》，而填词必须要用《词林正韵》
3），格式上的区别：
我们都知道，律诗只有四种格式。而词呢，它没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格”
而我们能做的就是按照每个词牌。
4），时间、地点上的区别
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点可九曲十八湾，可从山下写到山腰出彩虹
5），领字上的区别：
诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6)，词组上的区别：
诗不可多词组，词可以用词组。
7)，用韵上的区别：诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8)，对仗对偶上的区别：诗的对偶是固定位置。            
二、写作部分
分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首。                                               春。万物复苏万物新。不经意，四野绿茵茵。         秋。月戏花容夜害羞。风偷笑，暗把菊香留。         冬。白雪千层不掩松。寒冰下，更见绿从容。      

月08～香山红叶飘第四讲作业
：
一、问答题: 简述词谱的六大来源。
答：唐宋词调的来源大约可分下列六类：  
1、来自外域或边地。
2、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。
3、摘自大曲和法曲。
4、创于乐工歌妓 。
5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6、词人自度或自制 的词牌   

二、填三阕十六字令，《门》。
门。风雨侵袭乱未临。清寒里，无惧冷晨昏。
门。日夜轮回守温存。斜阳下，最是暖人心。
门。故土常思黯伤神。辛劳外，乡梦送冬春。           

月组08-香山红叶飘第六讲作业

         《浣溪沙.手机》

方寸银屏进万家，手机随意近天涯，
无羁千里话桑麻。
最虑孩童多戏瘾，深迷娱乐几昏晨。
怎能救子恋光阴？     
   
月组08-香山红叶飘第七讲作业

《浣溪沙.秋伤》

窗外繁花又谢香，
秋来绿瘦叹寒凉，
晨妆明镜鬓霜长。
岁月恍然如过梦，
儿孙不意忽成行。
容颜无语话沧桑。

上阙过片时写镜中鬓霜长，下阙接着写岁月如梦，儿孙成人。不由引发时光飞逝的感伤情怀。         

  香山红叶飘月组
第九讲作业
《鹧鸪天.无题》

攘攘红尘夜色中，
几多惆怅与谁同？
华服锦绣宠新贵，
枯鱼病鹤叹潦生。

心空茫，影伶仃。
流光百转共谁行？
金樽无醉寻欢意，
窘蹙尤怜恤隐情。

此词用的八庚韵部属于齐齿呼，齐齿呼：不温不火的，表达的是淡淡的忧伤之情。        

月组08－香山红叶飘
       第十讲《鹧鸪天，微信》

漠漠风尘许多年，别离故土久难还。还思小寨先容貌，才记悠悠白鬓斑。
微信快，跨千山，银屏方寸话团圆，承蒙网络传输快，万里归乡一瞬间。

香山红叶飘

香山红叶飘作业汇总

月08香山红叶飘第十二次作业:
        《西江月.无题》
梦醒几回心痛，债多人瘦情空。如能预见事难终，哪会当初诺应。
路顺花开香送，云黑雷降风从，人人贪欲笃实同，反怪理财误纵。
(因今年经济形势所迫，公司理财被动，被客户逼债，心有所感而作。   

   月08－香山红叶飘第十三讲作业
           《西江月·晨妆》
窗外晨曦初透，镜前粉黛盈眸。思谋少俊意层层，提早赴约好否？
鬓乱钗滑又救，怪嗔春鸟啾啾。回身佯怒掷悠悠，慢理妆容恐漏。     

文英－16香山红叶飘第十五讲
          《虞美人杀敌》
家亡国破风云暗，日寇成灾患。硝烟四起雁悲鸣，叠嶂青山涕泪恨重重。
英雄气怒吴钩见，逐戮敌人窜。血光飞溅尽杀贼，壮丽河山不保誓不归。      
  
文英16-香山红叶飘第十六讲作业：
             《虞美人·神伤》
冰霜凝尽春时到，债务难終了。
新年日日无欢畅，时念千斤重负黯神伤。
今方痛悔贪心盛，笼络发财梦。
亲朋好友皆从瓮，工作失职教我怎从容？
注，因从事理财工作，令亲人陷入困境，由感而发。      
   
文英16－香山红叶飘第十八讲作业作业：
一：张衡的著名的《四愁诗》。“美人赠我锦绣缎，何以报之青玉案” 青玉案就是青玉碗。《青玉案》变为词牌名。 青玉案词最出名的两首词当属贺铸和辛弃疾。
二、词牌格律 ： 【定格】苏轼《青玉案》 中平中仄平平仄（韵），仄中仄、平平仄（韵）。 三年枕上吴中路，遣黄犬、随君去。 仄仄平平平仄仄（韵）。 若到松江呼小渡， 中平平仄，中平中仄（韵），中仄平平仄（韵）。 莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处。
中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄平仄（韵）。 辋川图上看春暮，常记高人右丞句。 仄仄平平平仄仄（韵）。 作个归期天已许。 中平平仄，中平中仄（韵），中仄平平仄（韵）。 春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。
三、词牌特点、句式、韵部要求：
1、《青玉案》词牌之调：双调。
2、《青玉案》句数：上阕六句；下阕六句。
3、《青玉案》句式：7337445；777445。
4、《青玉案》字数：上阕三十三字；下阕三十四字   ，共六十七字。
5、《青玉案》韵脚：上阕押五韵；下阕押五韵。
6、《青玉案》注意之处：第一：上下片第五句也可  不入韵；第二：下阕第二句列作拗体，平仄格式  为仄仄平平仄平仄（韵）。
7、《青玉案》适宜抒写幽咽的情调，韵部宜选用上去声韵部
四、词牌内容以及写作要求：
1、内容：《青玉案》之所以适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨的感情，是因为全阕除韵脚，都以仄韵结尾。该词牌适合于感怀、记事和咏物。
2、从词调来讲，《青玉案》十分别致，它原是双调，上下片相同，只上片第二句变成三字一断的叠句，跌宕生姿。
3、创作手法分析： 《青玉案》在词中属于中调，兼有小令和慢词的特性。
4、创作要求归纳：
A、首句确立表意之象，贺词为横塘路，辛词为花   千树。之后内容在此意象之下展开。
B、接拍为三字一断的两个短句，有跌宕生姿之效   ，例用流水句补充上拍；
C、词的主旨句在第三拍上，此处展示题旨。贺词为  “年华谁与度”，辛词为：“宝马雕车香满路”
D、主题内容内容是从题旨以下到过片二句。将主题   意境细化，描写上运用赋笔深化主题。
E、核心意境内容在下片的第二拍的七言句上.二是为主题具象化、画面化，情绪化作铺垫。
F、结，推出自己要表达的主观思想，使主题具象化、画面化，情绪化。      

文英16-香山红叶飘第十九讲作业
《青玉案怅恨》
贫屋极盼寒风住。雪未化，冰先固，枯草荒郊萧处处。冷街避巷，清灯幽户，除却春怜顾。
早年英韵多倾慕。歌舞融融月流素，觥盏相欢何自负？世途游刃，孔兄无度。怅恨星辰速。   

文英－16香山红叶飘第二十一讲作业
《小重山?柳缘》
又是青青柳色新，絮花飞片片、溢香馨。燕声唤翠唱辛勤。晴方好，远别倍思亲。回想那年春。适逢烟柳处、俏佳人，梨花带雨正当寻。千千恋，佳话柳成姻。  

  文英16-香山红叶飘第二十二江作业：《青玉案，沙尘暴》
正阳忽见沙尘漫。朔风卷，长空暗。
人躲鸟藏沙泛泛。眼迷心乱，车缓灯现。惟盼污尘散。                          
曾经绿水清风漾。蝶舞花丛鸟欢唱。
终是心贪意纵放。平湖伐木，掠山清嶂。沙暴当思量。   

文英16－香山红叶飘第二十四讲作业
              《喝火令·殇情》
半世浮生梦，多年淡水情。
想凭恩爱度平生。
曾也意浓情盛，香溢满芳庭。
绚缦时时好，枯荣点点空。
可怜人去梦还萦。
何语相思？何语断肠声？何语五更堪恨？衾冷暗遮灯。  
     
文英16-香山红叶飘第二十五讲
             《喝火令·远嫁》
       路远思尤甚，恩深话渐多。嫁时无顾路奔波。执意爱缘千里，境遇不琢磨。
      日久孤独长，心凉意趣缩。纵千回梦泪无着。尽想家乡，尽想辣砂锅，尽想我双亲爱。泪眼见婆娑。  
  
文英16-香山红叶飘第二十七讲作业
                《一剪梅.无言》
寂静清辉冷月寒，欲诉无人，欲睡难眠。滑屏尽处叹心酸，多少亲朋，竟自无言。                              
最是人生落没间，不敢邀欢，尤怕招嫌。炎凉可谓利当先。纵有千难，谁与分担？
注，滑屏：查询手机通讯录。   

文英16-香山红叶飘第二十八讲作业
              《一剪梅·家园》
回想家乡稷黍田，蜂蝶花间，杨柳池边。青梅两小弄茎环。情也悄然，香也悄然。                                 
林毁終成戈壁滩，乱草飞翻，干漠延绵。星移物换这千般。梦碎无言，梦碎无言。
作业要求
1.第四字句使用了叠字叠句，为了加重语气，使声感更强，感情更具体、生动，形象，同时会使声律音律更美。
2.四字句使用了偶句:
蜂蝶花间，杨柳池边。
乱草飞翻，干漠延绵。
叠字句：
情也悄然，香也悄然。
梦碎无言，梦碎无言。   

  文英16-香山红叶飘第三十讲作业
            《行香子·父母》
父母辛劳，儿女舒欢。眷拳拳，劳碌无边。披星戴月，忘寐失餐。爱苦能吃，泪能洒，乱能安。  
年老体弱，意恬情淡。子成行，清享天年。健身强体，笑语甜言。省百般心，千般累，万般嫌。

    文英16-香山红叶飘第三十一讲作业
        《破阵子.情份》
叶落秋风满地，芦飞野陌无痕。难忘双双劳作苦，还记疼疼那眼神。不言情自真。  
                                       
夜半寒灯冷月，三更残梦孤心。患难千般能挽手，幸顺无多交恶分。凉风入满襟。  
  
  文英16-香山红叶飘第三十三讲作业：
《风入松·友病》
山高日矮又黄昏，独自悒难禁。伤怀好友缠疾笃，偏回味，缕缕温馨。静好红颜花季，纯真娱趣知音。
风拂帘卷冷无痕，欺瞒似不真。强为欢笑多相伴，都明了，终有一分。明月清风夜朗，污泥残梦心沉。   
   
文英-16香山红叶飘，第三十四讲作业：一：审词牌
1、《江城子》--词牌名。据欧阳炯次“如西子镜，照江城”句取名。
2、《江城子》词牌调：双调。
3、韵脚：上下阕各押五平韵，也可以押仄声（入声）韵。
4、句数：上阕下阕各七句，句数相同。
5、《江城子》词牌句式：7339733，7339733。
6、《江城子》词牌字数：上阕35字，下阕35字，共70字。
7、《江城子》词牌之特性：上阕下阕地、第一句也可以做仄仄平平仄仄平。
【定格】
中平中仄仄平平（韵）。
仄平平，仄平平（韵）。
中仄中平，中仄仄平平（韵）。
中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵）。
仄平平，仄平平（韵）。
中平中仄，中仄仄平平（韵）。
中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
二，《江城子·飞鸿》
凤城小雨好知情。夜淅淅，日晴晴。雾气氤氲，极好任出行。阿犬殷勤为探路，烟柳翠，鸟虫鸣。         
风尘身后任喧腾。置山林，敞心胸。鹤子梅妻，独乐乐归終。万累身躯終化土，真愿做，一飞鸿。   
   
香山红叶飘三十五讲作业
《江城子 ·凭吊烈士陵园》雁山依云
北山贞柏郁葱葱。翠阴浓 ，草苓茏。碑石嵩高，陵冢杜鹃红。山下清江流万古，弹曲度，轸英雄。
当年康慨赴兵戎。正华容，立殊功。血洒苍山，黑土怆遗忠。料得年年人众祭，尤肠断，墓名空。
问好依云！因我水平实在有限，只能试着点评一下你的这首《江城子·凭吊烈士陵园》词。
本首词格律正确，句式以及对偶（对仗或流水）也符合要求。
只是我个人觉得写作角度有些混乱：上阙以读者角度为出发点，情景交融，既有视觉所见，又有心灵所感，很是到位。
而下阙“当年康慨赴兵戎。正华容，立殊功。血洒苍山，黑土怆遗忠。”写将士赴死，气壮山河的英勇气概。下一句的“料得年年人众祭，尤肠断，墓名空。”则以作者角度写对烈士的敬仰和怀念。层次或者说交待不甚明了。
上述观点，如有不对之处，敬请谅解。

   文英16-香山红叶飘第三十六讲作业
           《沁园春·夏日随想》
烈日高悬，千里无风，万里蒸腾。恼蝉叫梢树，霖隐苍宇；晨闷暮燥，热涌汗生。炙浪汹汹，蚊蝇成害，好想隆冬处处冰。                                    
真天冷，慄冽风刺骨，四处霜凌。不由缩瑟身心，又念艳阳天和煦情。盼花开春暖，清神爽气；里弄庭堂，赏月观星。天地安然，从容始终，青帝规章各自行。千般理，只心安为道，无怪阴晴。