中华赋研一第三讲长门组作业帖（评阅老师：司马文君）

杏雨

第三讲作业
衔恩赋
长门16-杏雨
江河聚下，天地不言。知根之落叶，结果而归元。泽被苍生，自然之性；成蹊桃李，学棣之恩。适逢感恩之节，故以此文而谢师矣。
感恩报德，饮水思源。日日埋轮于善道，时时解惑于群门。濡首经纶，教之多术；倾心词赋，溯而求源。至而期勖门生而消日夜，稽查课业而经昼昏。
至此至孝事亲，善心之始也；感恩戴德，君子之魂矣。铭肌函丈之赐珠，必将致力于赋研。感谢吾师！

司马文君

渔村白云 发表于 2017-10-23 22:34
长门09-白云 第三课作业
衔恩赋     白云

问好白云老师。小赋能按时完成，点赞！我们一起按作业要求来逐条分析一下：
1、字数符合要求。押韵：看起来白云老师没有注意到作业要求：押平水韵十三元、或词林正韵十四部仄声韵，一韵到底！下次注意哦！
2、句式基本符合要求。四字句偏多，句式参差会更好看，管见哦。
3、提引、发语词，我没有找到“想其、自是”在《文笔要诀内》。如果在就没有问题。
4、平仄相对基本做到了，个别需斟酌。例如：血脉驰恒，万物恩宥；骨肉慰藉，千秋慈萱。
5、虚词运用正确。
6、典故我认为是：慈萱、三缄。
加油哦！！

司马文君

杏雨 发表于 2017-10-23 23:52
第三讲作业
衔恩赋
长门16-杏雨

问好杏雨老师。小赋能按时完成，点赞！我们一起按作业要求来逐条分析一下：
1、字数符合要求。押韵：押平水韵十三元研不在韵，源重韵。
2、句式紧长隔句多变符合要求。
3、提引、发语词，使用合理。
4、平仄相对基本做到了，个别需斟酌。例如：铭肌函丈之赐珠，必将致力于赋研。肌？记？
5、虚词运用正确。
6、叠字没有看到哦？典故没有注释。小赋用语雅正，个别不认识，学棣？学弟的意思？

睡美人

   长门19-睡美人赋研三期第三讲修改后作业

          《衔恩赋》   (以平水韵上平十三元)
  盖夫天恩者，莫过于椿萱。忆昔年黄小，尝羸病频繁。耦耕之薄积，多付于医门。继暮以朝，精心以慰恤;合衣不怠，固本而复原。双亲旰食，唯我糜豚。厚德若三春之煦，惠泽如四海之源。今吾思来，独轸念而涕下。
   及至学年，谆谆于过庭之训，循循以亚圣之言。既而小成佳境，莫肯休园。而乃相呕幼子，保惠童孙。舔犊之爱，亲炙于轩。相辉花萼，犹倚虬根。是若白驹之一隙，两鬓而霜存。呜呼！恩重于山者，旻天罔极！唯羞怍以报寸晖耳！

用典:过庭之训。舔犊之情。

根据文君老师指点，作业已修改。感谢司马文君老师的辛苦评阅，谢谢！

南翁

衔恩小赋

吾生受恩于父母，吾长被惠于乾坤。无恩我无以出，无惠我无以存。孕育养将，念之煨干就湿；陶钧覆载，感夫贶厚馈番。

是以人应知其始，识其原。衔其德，报其恩。父母之恩，应持孝以待；乾坤之泽，当秉仁以尊。反哺兮笃笃，报李兮敦敦。是谓不失其本，不忘其根也。

苟人人以孝为重，以德为昆。则人道可洽，天道可喧。兆民同于一德，万家共于一门。斯则可垂拱而治，唐虞可扪也。

反哺

乌雏长成，衔食喂养其母。后比喻报答亲恩。

报李

《诗·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”后因以“报李”为朋友间馈赠酬答之典。

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司马文君 发表于 2017-10-23 09:19
1、字数，押韵，符合作业要求。句式骈散结合，参差有致。
2、承转处提引和发语词，运用正确。
3、平仄相对 ...

谢师鼓励！老师辛苦了！

寒江雪

中华赋研一第三讲作业： 长门02-寒江雪

人生在世，需要感恩的实在太多了：感恩父母给予我们生命，感恩苍天恩赐我们阳光、空气和水，感恩大地赋予我们食物、空间，感恩亲情让我们感到温暖与爱，感恩曾经关心、帮助过我们的一切朋友，同事、恩师、长辈......当你的情感述诸文字时，就是对他（它）们最好的感恩。联系人生中遇到的点滴让你感动的经历，写一篇题为《衔恩赋》的小赋。

作业要求：

1字数在120---200字以内（包括标点），一韵到底，韵字以【平水韵】之“元” 韵、或【词林正韵】之十四部仄声韵，2选一

2开篇起句以散句或【紧句+长句+隔句】或【长句+紧句+隔句】或【2个长句（紧句）+隔句】为定式，严禁壮句或隔句开篇起势。严禁壮句结尾。

3句与句之间，句意转承处，合理使用提引发语词

4一骈之内，上下句相同节奏点须平仄相对。

5骈句中准确熟练使用虚字。

6全篇必须至少有一组叠词，两处用典，用典需附注释于文后。

衔恩赋

文：寒江雪

焉得谖草，言树之背。每吟其句，犹感渥恩。人在孤时，唯念亲情回味；梦还寂处，常思稚子重温。山高水长，止于海岳；情深爱厚，何及娘恩。孝需早奉，亲宜探勤。不必王祥求鲤，仅需莱子娱亲。国如盛世有成，唯尚于忠孝；民若良知不背，须明以经纶。应以家风之载体，而弘孝道于众人。既重亲情，光大善知伦理；更扬孝德，传承礼教人文。如是藉彼之萱草，昭我之心痕。孝行当盛，人性乃存。奕奕兮焕新气象，芸芸兮濡染美真。

注：

王祥求鲤：晋。王祥字伏徵。临沂人。性至孝。事继母极恭。谨母欲食生鱼。天寒冰冻。祥赤身卧於冰上。求之。其冰立解。得双鲤。持归。人以为孝感云。

莱子娱亲：相传 春秋 楚 老莱子 侍奉双亲至孝，行年七十，犹著五彩衣，为婴儿戏。后因以“莱衣”指小儿穿的五彩衣或小儿的衣服。着莱衣表示对双亲的孝养。