渔村中华赋一研修班上林组第七八讲作业贴

在水一方

本讲作业：骈文《讨虐童之兽行文》
字数：200字以内

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讨虐童之兽行文
     晦晦黄童，娇娇嫩蕊。夫求知于党序，受托于物师。信见世之风猷，仁心播爱；耆艾之矜式，懿德生辉。岂料磊磊园丁，虐幼童于蒙昧；堂堂雅范，欺侬辈于无猜。稽夫其裸幼童之身，罚幼童之体。窃喂莫名之药，私扎有弊之针。
    尔其弃初衷，忘本职。置良知而不顾，陷稚子于多虞。夫其在害在伤，何保何护?其行罔极，曷异于蝎蛇；其念秽矣，更甚于虺蜴。而其失皇城于赫赫，致凡庶于惶惶。闻者莫不悲丝于色之三原，泣歧于梦之七彩。
    嗟夫!其纲常何在？王道何存?

yun

上林03-云
《讨虐童之兽行文》

       窃闻黄童受虐，赤子震惊。集泮于险形，从师乃凉德。逐孩眠，食之以药；安孩闹，动之以针。斯乃遐鹜皆惊，肃蔷堪乱。流涓虽寡，累卯则危。观夫百姓于恓惶，官方而震怒。亘古千秋，桃李成蹊以厥德；今朝一夕，风云悄漫于繁英。与世寒心，令人发指。尽失宗师之范，犹残毫木之灵。翳惟绳之以法，所向民心；绝之于行，堪为今世。解愠则于阴霾，严于炯戒；昌晨以之嘉靖，谨以为鱼。斯则为人师表，应耻于曝鳃；与我楷模，本宣以树志。休明华夏，奏凯齐民。两袖清风，乃以国而荣；三尺讲台，勿为名所累。钦惟邃古，爱及黉门。

梦飞街

上林梦飞街20一七八讲作业《讨虐童之兽行文》
      明伦之地，童话之园。本当稚笑纯纯，童声灿灿。曷新闻报，网络传。丧德人师，不以护花为旨；无良禽兽，恣其兽性虐童。钢针刺之嫩肤，有心何忍；芥末塞其黄口，劣迹骇闻。更则喂以无识药丸，注之不明药水。致其身心受创，神志堪忧。我来日栋梁，焉任邪禽祸害；掌心花朵，应由良匠护呵。彼狱牢，岂能为校；斯兽类，岂可为师。诚讨之费章，言之不齿矣。

《讨虐童之兽行文》

明伦之地，童话之园。本当稚笑纯纯，童声灿灿。曷新闻报，网络传。丧德人师，不以护花为旨；无良禽兽，恣其兽性虐童。钢针刺之嫩肤，有心何忍；芥末塞其黄口，劣迹骇闻。更则喂以无识药丸，注之不明药水。致其身心受创，神志堪忧。皆知“少年强则中国强”，反之少年弱则中国弱。欲强我国，必护少年。我来日栋梁，焉任邪禽祸害；掌心花朵，应由良匠护呵。彼狱牢，岂能为校；斯兽类，岂可为师。若不除之，是为祸国也。

------2017.12.30修改

烟雨凭舟

上林-12烟雨凭舟七八讲作业《讨虐童之兽行文》
虎毒不食子，辣手莫摧花。天道之心萦绕，人伦之理堪嘉。观夫芬芳郁郁，童稚呀呀。美化上国之山山水水，欢欣庶民之闾闾家家。香飘四季，盈之于八荒六合；脉传五服，根之于边寨官衙。灿烂曳摇，尤待觉悟之欣赏；憨萌娇俏，渴求亲情之吻夸。然则偏有泯灭良善之人，伤纤童，折蕊葩。求怜之童心蒙摧不解，待赏之红粉承折嗟呀。了却善心，折花断柳悖天意；浑无大爱；拳颊脚背是人渣。人心有悖，天道蒙疤。当此恶行，务要投枪策马，笔走吹笳。行声名扫地之诛伐，畅形神具毁之打压。五岳昭昭，如斯恶形之合该地谴；六合耿耿，诸类不义之势必天杀。

清泉_9999

上林09-清泉     赋研班第七八讲作业

讨虐童之兽行文（骈文）

作者：清泉

    今闻上海虐童之案件曝光，实感幼师缺德之言行可恶。不符其意，巴掌相残；不顺其言，芥末相喂。严重者残其体，轻微者伤其身。儿童受虐之揪心，师道无存之触目。实乃毫无人性，丧尽天良。
    然则察这般现象之发生，听各类新闻之报道。绝非个例，当属寻常。为获私情，娇柔之身体既遭践踏；为谋己利，纯净之童心更受摧残。况且雏子之率真，父母之怜爱。温柔活泼，家庭寄托之情怀；烂漫无邪，祖国未来之希望。当沐阳光以滋润，更需雨露以调和。孟母有方，迁三家而教子；燕山有法，教五子而成名。孔融四岁而让梨，黄香九龄而温席。可谓种豆方能得其豆，种瓜才可得其瓜。
    呜呼！大地存灵，苍天有眼。害群之马终遭讨伐，作恶之行终受清除。是故崇尚文明，守五湖之礼；弘扬师道，恒四海之仪。中华之强盛方能指日可待也。

绝谷画蝶1

上林05-绝谷画蝶
渔村中华赋一研修班上林组第七八讲作业贴
本讲作业：骈文《讨虐童之兽行文》
字数：200字以内
讨虐童之兽行文（骈文）  
    窃闻黄童受虐，举国震惊。随案件之曝光，斥言行之可恶。师道无存之触目，儿童受虐之揪心。逐孩眠，减餐食以喂药；安孩闹，皆兽心以扎针。轻者伤其身，重者残其体。实乃毫无人性，丧尽天良。损幼教之美名，唾幼师之可耻。
   于是官方震怒，百姓恓惶。与世寒心，令人发指。尽失幼师之品格，摧残幼子之心灵。翳惟顺应民心，绳之以法；严谴败类，惩治施行。
   况且雏子率真，父母怜爱。祖国未来之希望，家庭欢乐之象征。绿绿禾苗，当沐阳光以滋润；青青芦笋，更需雨露以调和。故而崇尚文明，学圣贤之礼；弘扬师道，恒楷模之仪。
   嗟夫！钦惟邃古，爱及黉门。中华之栋梁，乃需全民呵护。

一粒微尘

上林29-微尘   第7、8讲作业：

骈文：《讨虐童之兽行文》

    天行有道，人性尊贤。为师当效法其诚，为稚可感通其理。然则虐童缕缕，不绝于视听；劣迹斑斑，弥彰于尘世。至乃钢针更甚，芥末犹常。怒之拳脚相加，动则恶言威吓。恨之黑心蛇虺，犹泯灭于良知；怜以黄口小儿，则未谙于事故。何知伤心识，害体肤。岌岌乎愤于交亲，摇摇乎危于社稷。是以将心互用，系以花铃；以德传教，何于罄竹。岂其悖乎天理，丧其人伦。严惩以正天威，诛残以明法纪。故而天真还以垂髻，朴质归之园丁。是者人不独亲其亲，不独子其子，乃谓之大同也。

云组11

上林06-腹有诗书气自华作业：                                       讨虐童之兽行文
        盖闻蜡炬乃成灰始干，师者则传道授业。孔孟以降，徒皆敬其恩师；建国至今，师俱爱其弟子。时也沪海闻信，幼师虐童。放横兮懿德焉存，凶忒兮天理何在。关怀丧于徒弟，海内寒心；兽举残于垂髫，人神共愤。此苛惨之桀虏，口诛而笔伐。
        幼童者，家之珍宝，国之希冀。虐待则懿亲痛心，榜楚则万民卑侮。身处治世，行桀逆而无法纲；端坐杏坛，施暴虐而没师德。自是一夫振臂，举世同伐。创夷幼童之暴行，摧残股肱之无道。历览师之百世，消沦德操，于此为甚，咸使天下共讨之。