小渔村36期联班A组第一讲作业贴（评阅-红尘有梦老师）

梦落南柯

小渔村36期对联班第一讲作业：A01:西风换流年 1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 2、对联的作用体现在什么地方？举例说明 3、对联有哪些特点？ 4、传统楹联的基本要求是什么？ 5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。  作业完成时间，下周四晚上12点前完成，逾期将不予评阅。    1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 对联的发展大致分为三阶段 第一个发展期——唐代：对联的产生时期 第二个发展期——宋元明：对联的发展时期  第三个时期——清：对联的鼎盛时期  关系：从产生到发展再到最后的鼎盛时期。从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。  2、对联的作用体现在什么地方？举例说明 对联的应用范围，是多方面的，宽广的：从种类说，由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等十多种类； 从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍， 以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。   对联之所以这样广泛使用，原因在于：  ⑴、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。  新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；如:新年纳余庆，嘉节号长春 新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；如：凤落梧桐梧落凤，珠联璧合璧联珠。 新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；如：门迎春夏秋冬福，户纳东西南北祥。 游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；如：拈花一问，无人会笑；弄石千般，有字可传。（台湾慎德堂联） 悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德。如： 落日黯孤城，百折不回完壮志； 大风思猛士，万方多难惜斯人。（蒋介石挽吴佩孚）  ……所以它在群众中的影响力比诗词还大。 它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世   ⑵、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。  可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。  3、对联有哪些特点？ 1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。 2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。 4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。   可以将楹联的特征概括为五个对立统一 1、独特性和普遍性 2、寄生性和包容性 3、实用性和艺术性 4、通俗性和高雅性 5、严肃性和游戏性  4、传统楹联的基本要求是什么？  一幅对联的上联和下联，必须机构完整统一，语言鲜明简练，才能很好地说明一个问题，表现一件事物，或阐清一个道理。 具体说来，对联的要求是： 1、上下联字数要相等； 2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。 3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。 4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。 5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。 一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。 6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。 7、上下联内容要相关；   5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。  三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 把诸葛武侯呕心沥血的一生囊括其中，读起来非常有感染力。

梦落南柯

小渔村36期对联班第一讲作业：A01:西风换流年 1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 2、对联的作用体现在什么地方？举例说明 3、对联有哪些特点？ 4、传统楹联的基本要求是什么？ 5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。  作业完成时间，下周四晚上12点前完成，逾期将不予评阅。    1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 对联的发展大致分为三阶段 第一个发展期——唐代：对联的产生时期 第二个发展期——宋元明：对联的发展时期  第三个时期——清：对联的鼎盛时期  关系：从产生到发展再到最后的鼎盛时期。从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。  2、对联的作用体现在什么地方？举例说明 对联的应用范围，是多方面的，宽广的：从种类说，由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等十多种类； 从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍， 以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。   对联之所以这样广泛使用，原因在于：  ⑴、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。  新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；如:新年纳余庆，嘉节号长春 新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；如：凤落梧桐梧落凤，珠联璧合璧联珠。 新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；如：门迎春夏秋冬福，户纳东西南北祥。 游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；如：拈花一问，无人会笑；弄石千般，有字可传。（台湾慎德堂联） 悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德。如： 落日黯孤城，百折不回完壮志； 大风思猛士，万方多难惜斯人。（蒋介石挽吴佩孚）  ……所以它在群众中的影响力比诗词还大。 它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世   ⑵、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。  可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。  3、对联有哪些特点？ 1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。 2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。 4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。   可以将楹联的特征概括为五个对立统一 1、独特性和普遍性 2、寄生性和包容性 3、实用性和艺术性 4、通俗性和高雅性 5、严肃性和游戏性  4、传统楹联的基本要求是什么？  一幅对联的上联和下联，必须机构完整统一，语言鲜明简练，才能很好地说明一个问题，表现一件事物，或阐清一个道理。 具体说来，对联的要求是： 1、上下联字数要相等； 2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。 3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。 4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。 5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。 一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。 6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。 7、上下联内容要相关；   5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。  三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 把诸葛武侯呕心沥血的一生囊括其中，读起来非常有感染力。

博识天下

小渔村36期对联班第一讲作业：A20博识天下

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？

答：对联的发展大致分为三阶段
第一个发展期，唐代：对联的产生时期；第二个发展期，宋元明：对联的发展时期 ；第三个时期清：对联的鼎盛时期。

关联：从产生到发展再到最后的鼎盛时期。从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：体现在，贺婚祝寿，吊丧、调侃、春联等等。

举例，清联三百

西湖龙井 张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
题今又园 前 人
繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
湖山招我，全家移入画图中。

3、对联有哪些特点？

答：1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联；2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是，必须在上下联中把一个完整的意思表达出来；3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格；4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。而且它有特有的独特性和普遍性，寄生性和包容性，实用性和艺术性，通俗性和高雅性，严肃性和游戏性。

4、传统楹联的基本要求是什么？

答：一幅对联的上联和下联，必须机构完整统一，语言鲜明简练，才能很好地说明一个问题，表现一件事物，或阐清一个道理。
具体说来，对联的要求是：
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
7、上下联内容要相关；


5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
卞 园 王士祯
梅花岭畔三山月；
宵市楼头一草堂。
联语未写卞园诱人的景致，而落笔于草堂、月夜，用闹市反衬园内清幽的环境，表现了园主人的淡泊情趣。

玉烟岚

小渔村对联第一讲A-16玉烟岚作业贴：
1、答：
（一）对联的发展大致分为三阶段
1.唐代：对联的产生时期
2.第二个发展期——宋元明：对联的发展时期?
3.第三个时期——清：对联的鼎盛时期
对联真正达到鼎盛时期在明清两代。
（二）关联：继承发展
2、
（一）作用：节日、贺寿、婚娶、挽惜、装饰寄托等等。
（二）举例：
1.春联：春满长征路，花繁民主枝。
2.寿联：马寅初六十寿辰大会，周恩来、懂必武和邓颖超联名赠送了一幅寿联：桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟。
3.婚联：家人卜卦得归妹，君子抚琴歌关雎
4.挽联：悼念敬爱的周总理的一幅挽联:心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇，骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。
5.楹联（装饰寄托）：观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望；收拾山河酬状志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。
3、答：特点：
1.上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
2.承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。?
3.从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
4.对联的实用性很强。
4、答：楹联基本要求：
1.独特性和普遍性
2.寄生性和包容性
3.实用性和艺术性
4.通俗性和高雅性
5.严肃性和游戏性
5、答：
引两袖清风舞鹤，对一方明月谈经。
理由：对仗工整，意境优美

拈花笑

小渔村36期联班第一讲作业 A组23-拈花笑          1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？? 对联的发展经历了三个时期。由唐代律诗的对仗和宋元明桃符的发展，使对联在清朝成为鼎盛时期。?  2、对联的作用体现在什么地方？举例说明? 对联有装饰点缀，衬托人们感情的作用。例如新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……?  3、对联有哪些特点？? 1.独特性和普遍性。? 2.寄生性和包容性。? 3.实用性和艺术性。? 4.通俗性和高雅性。? 5.严肃性和游戏性。?  4.传统楹联的基本要求是什么？? 1、字数相等? 2、内容相关? 3、词性相当? 4、结构相称? 5、节奏相应? 6、平仄相谐?  5.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 晓雾初风，数点梅拖三月景； 清明乍雨，一堤柳钓半湖烟。 上联中，表面看是单纯的写景，找不出抒情的片言只字。但透过对景观的赞美，我们隐约可以窥见作者对祖国山河的热爱之情，和对美好生活的向往之情。

拈花笑

小渔村36期联班第一讲作业 A组23-拈花笑          1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？? 对联的发展经历了三个时期。由唐代律诗的对仗和宋元明桃符的发展，使对联在清朝成为鼎盛时期。?  2、对联的作用体现在什么地方？举例说明? 对联有装饰点缀，衬托人们感情的作用。例如新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……?  3、对联有哪些特点？? 1.独特性和普遍性。? 2.寄生性和包容性。? 3.实用性和艺术性。? 4.通俗性和高雅性。? 5.严肃性和游戏性。?  4.传统楹联的基本要求是什么？? 1、字数相等? 2、内容相关? 3、词性相当? 4、结构相称? 5、节奏相应? 6、平仄相谐?  5.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 晓雾初风，数点梅拖三月景； 清明乍雨，一堤柳钓半湖烟。 上联中，表面看是单纯的写景，找不出抒情的片言只字。但透过对景观的赞美，我们隐约可以窥见作者对祖国山河的热爱之情，和对美好生活的向往之情。

潇湘雨

A13千千结  1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 善。 答：经历了三个时期。1.唐代：对联的产生时期。2.宋元明，对联的发展时期。3.明清，对联的鼎盛时期。 从产生发展到鼎盛，从作用单一到作用广泛，从不规范到形式要求日益完善。  2、对联的作用体现在什么地方？举例说明 答：对联是一种雅俗共赏的文体，是社会生活的高度和艺术化的反映。反映一定历史时期的经济、政治和文化以及社会的习俗风尚。在寄志抒怀，人际交往，宣传胜景和行业上都有其独到的作用。  3、对联有哪些特点？ 1、独特性和普遍性2、寄生性和包容性3、实用性和艺术性4、通俗性和高雅性5、严肃性和游戏性。  4.传统楹联的基本要求是什么？ 1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐  5.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由  两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天  这副对联对仗工整，表现的意境很愉悦好远，给人生机勃勃的感觉！

一舞倾城

小渔村36期对联班第一讲作业：A07：倾城
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
3、对联有哪些特点？
4、传统楹联的基本要求是什么？
5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

作业完成时间，下周四晚上12点前完成，逾期将不予评阅。



1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
对联的发展大致分为三阶段
第一个发展期——唐代：对联的产生时期
第二个发展期——宋元明：对联的发展时期
第三个时期——清：对联的鼎盛时期

关系：从产生到发展再到最后的鼎盛时期。从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
对联的应用范围，是多方面的，宽广的：从种类说，由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等十多种类；
从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍，
以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。

对联之所以这样广泛使用，原因在于：

⑴、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。
新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；如:新年纳余庆，嘉节号长春
新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；如：凤落梧桐梧落凤，珠联璧合璧联珠。
新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；如：门迎春夏秋冬福，户纳东西南北祥。
游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；如：拈花一问，无人会笑；弄石千般，有字可传。（台湾慎德堂联）
悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德。如：
落日黯孤城，百折不回完壮志；
大风思猛士，万方多难惜斯人。（蒋介石挽吴佩孚）

……所以它在群众中的影响力比诗词还大。
它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世

⑵、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。

可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。

3、对联有哪些特点？
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。

可以将楹联的特征概括为五个对立统一
1、独特性和普遍性
2、寄生性和包容性
3、实用性和艺术性
4、通俗性和高雅性
5、严肃性和游戏性

4、传统楹联的基本要求是什么？

一幅对联的上联和下联，必须机构完整统一，语言鲜明简练，才能很好地说明一个问题，表现一件事物，或阐清一个道理。
具体说来，对联的要求是：
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
7、上下联内容要相关；


5、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
良言一句三冬暖=
恶语伤人六月寒

对人要尽量语气温柔，可我经常做不到，以此为诫。

童童～

小渔村36期对联班第一讲作业：
～～童童
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
      答：三个时期：
              唐代_ 对联的产生时期
              宋元明_对联的发展时期
              清_对联的鼎盛时期
从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。


2、对联的作用体现在什么地方？举例说明.
          答：它有装饰点缀，衬托人们感情的作用 ，由于它思想内容广泛，题材多样，更善于表达意境和情感 所以形式多样 由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等多种形式或呈现 或悬挂
3、对联有哪些特点？
           答：
           上下两个长条幅，字数必须相等
           必须在上下联中把一个完整的意思表达出来
           它要求意义上的关联，也就是不能各说各的（特殊的如无情对另议）
           从形式上说，它的基本要求是要对称；
           此外，它还要求音节上的和谐相对


4. 传统楹联的基本要求是什么？
    答：
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
7,   上下联内容要求相关


5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

          出句：老叟叼烟斜靠树 [姑苏]
          对句：新娘洗手慎煲汤 [江梅]
犹喜这个对句 一个“慎”字 提现了新娘的谨慎聪慧  化用了《新娘嫁》的诗句 很契合！