小渔村辞赋10期第六讲作业

青青子衿悠悠我

小渔村辞赋10期第6讲作业   
05-青青


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）?


1、什么是骈句？骈句有什么特点？答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。 骈句的特点：它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。我们所学习过的壮句、紧句、长句、隔句都是骈句，骈句和散句是两个相对应而存在的概念，非骈即散、非散即骈。


2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：:领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。


3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。
汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。 四言诗也就是两个节奏，其节奏点在第二字与第四字上。汉语中，一般一个词组就是由两个字组成一个字意节奏（三字及三字以上为一个节奏的都是固定搭配的词组），因此四言诗的字意节奏就是：2-2；它的吟诵节奏基本也是两个字一个节奏，三字及三字以上的也有，但多为一个固定搭配的词组。换句话讲，四言诗的字意节奏和吟诵节奏是一致的，都是2-2。


4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：五言诗的吟诵节奏一般都读为“2-3”的节奏，也就是所谓的三字连读。根据五律的这种2-3的吟诵节奏，我们在吟诵作品的时候，前两个字读完后，要稍作停顿，后面三个字则可以连读。七律也很简单，就是在前面再加两个字，一个节奏。 骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。 骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字（当然，古人也有不是这样的句式，但不能以偏概全。我们只能学习常规的句式 ）。尾部节奏是3字的，只在七字句中有特例。


5、骈句有什么作用？
答：骈句的句式有长有短，节奏多变，这种朗读节奏给人以意境的美、情感的美、形式的美，其声音的高低起伏、气息有节律的转换，彰显了音韵流畅的美感和铿锵通畅的气势。同时，辞赋中骈句四字以上必须有虚词，且本句对句节奏点上的字平仄也遵循一定的规律。如果在写作中，充分利用好这些句式，那么，写出来的赋文就会有赋味。


二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习： 六 鱼　　

答：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。




    1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）


典故：
    1、截发惟闻陶侃母：陶侃年轻时家境贫寒，一次范逵到他家投宿，他没有钱来待客，他的妈妈湛氏悄悄剪掉自己的长发卖给邻居，用所得的钱买了些酒菜招待范逵。范逵得知原委后赞叹说：“没有这样要强的母亲就生不出这样努力向上的儿子！”正是在母亲的激励下，陶侃日后终成大器，成为晋朝名将。
    2、断机只见乐羊妻：《史记》东汉乐羊子弃学归家，其妻正在织布，见到他没有学成便回家，便剪断了尚未织好的布。乐羊子吃了一惊，问道：“你这是干什么？”妻子回答说：“这匹布是我日日夜夜不停地织才一丝一缕、一分一毫地变长起来，现在我把它剪断了，白白浪费了宝贵的光阴。学习也是一样的道理，你现在半途而废，不愿坚持到底，不是和我剪断布匹一样可惜吗？”乐羊子听了意识到自己错了，他再次离家求学，整整过了七年，终于学成而返，最后成为名儒。


2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）


观夫孙琸赋，窦涛书。分金鲍叔，奉壁相如。落叶舞风之高下，小荷浮水之卷舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

紫竹雪儿

小渔村辞赋10期26-紫竹雪儿第6讲作业：

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）

（一）、什么是骈句？骈句有什么特点？

答：  骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。特点是字数、结构、词义等方面相对。

（二）、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

答：领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。

领字的特点：一般为动词，其中去声字占大多数。

（三）、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。

节奏点：汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。因此四言诗也就是两个节奏，其节奏点在第二字与第四字上。

骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。

（四）、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

答：相同点：

1、远源都是诗经，都押韵。

2、都有偶句，即骈句。

3、都存在有节奏的划分。

    不同点：

1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。

2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。

3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。

4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。

5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。

6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。

7、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

（五）、骈句有什么作用？

答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

答：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

答：伯乐相马，完璧归赵，黄耳传书，阮裕焚车。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

（温馨提示：顺序：壮、紧、长、隔依次相随；壮句前加提引词；长句需加上虚词；隔句需要走马蹄；注意虚词的灵活使用）

答：观其千字策，八行书（壮句）。花残戏蝶，藻密潜鱼（紧句）。落叶舞风之高下，小荷浮水之卷舒（长句）。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车（杂隔）。　　

丶杨荣

小渔村辞赋10期第六讲作业
12-杨荣
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答:骈句，也就是偶句。 指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答:骈句的领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。

特点是:多数是去声和动词，因为去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答:
节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。

而汉字组成的词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。

骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答:骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字

5、骈句有什么作用？
答: 骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

?二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
1，伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼
2，掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答:

观呼千字策，八行书，却是花残无戏蝶，藻密有潜鱼。庭畔有人持之短剑，门前无客曳之长裾。波浪拍船，骇舟人行之水宿；峰峦绕舍，乐隐者悦之山居。

温馨提示：
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

如风@

小渔村辞赋10期第六讲作业
赋10-26如沐春风

?一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句就是偶句，指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句特特点：同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，相互映衬的状态，语句更具韵味，词语更具表现力。　
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句的领字：就是指在骈句的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。
   领字特点：一般是动词，去声占多数。另外句中领字只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏：又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。
   节奏点：汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
   骈句节奏划分：骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：（1）、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
（6）、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。
5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
?二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
六鱼
无对有，实对虚。作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。
伯乐马，浩然驴。弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。
掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐。短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。
千字策，八行书。有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。
落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰己吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼。内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。
犀角带，象牙梳。驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。
庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
（1）分金齐鲍叔：管鲍分金。出自《吕氏春秋》（《史记?管晏列传》下《索隐》所引）。鲍叔即鲍叔牙，春秋齐人，与管仲为知交。两人曾在南阳合伙经商，分利润时，管仲私自多取，鲍叔知道管仲家有老母且家境贫寒，不认为是管仲贪财。
（2）奉璧蔺相如：完璧归赵。出自《史记?廉颇蔺相如列传》。蔺相如，战国时赵国的大夫。秦昭襄王说要用秦国十五座城换赵国的和氏璧，蔺相如主动请求奉璧前往。秦王收下璧而不给赵国城，蔺相如设计取回和氏璧，终于完璧归赵。
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：　
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用
答：壮句：犀角带，象牙梳。
紧句：青衣报赦，黄耳传书。
长句：胥靡困傅岩之筑，太公舍渭水之渔。
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇：犀角带，象牙梳。青衣报赦，黄耳传书。胥靡困傅岩之筑，太公舍渭水之渔。　波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

秋平

第六讲作业       40    戈平
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
    答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。用自己的话说：骈句就是可以加虚词的对偶句。
    其特点：与初期的骈句相比，后期的骈句力求避免同字对，力求工整和精巧。要求基本和对联一样工稳，遵循对句工稳的规矩。骈句和对联的唯一的区别就是用在辞赋中的骈句，四字以上基本上都加上了虚词。骈句就是对偶句，它把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
    答：骈句的领字，就是指在句义上有统领作用的字，一般出现在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字的，在语气上起停顿作用、但又不点断句子的字。
    其特点：领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
     3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
    答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。有字意节奏和吟诵节奏。节奏点就是吟诵重心的落点。汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
    骈句节奏的划分：骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，节奏的划分也随之而变化。具体的划分有：
    三字句：(1-2)（2-1）
    四字句：(2-2)
    五字句：(3-2)(1-2-2)
    六字句：（1-3-2）（2-2-2）
    七字句：（1-2-3-2）（2-1-2-2）（2-3-2）
    八字句：（1-3-2-2）（3-3-2）（2一2一3_2） （1一3一2一2）
    九字句：（2-1-2-4）
    十字句：（2-2-2-4）
    另外，1、领字为一个独立的节奏。2、虚词在倒数第二个字的位置的时候，一般跟后面的字组成一个音节；虚词在顺数第二个字位置的时候，一般跟前面的字组成一个音节。虚词在其它位置的时候，一般跟或前或后的字一起划分音节，也可以单独划分音节。
    骈句有一个字一个节奏，两个字，三个字甚至四个字为一个节奏的也有。骈句最后一个音节大多是二个字或四个字。三字的是在七字句中有特例。4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
    答：主要有七点区别：
    1、押韵不同，近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般只压一个韵部，也有少量换韵的。赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
     2、字句式数不同，诗基本是由字数相等的句子组成，且不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句。赋最初都是以四六句为主，后来融合了其它各种句式。
     3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
     4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其它都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”。赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成
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我的电脑 2018/7/29 0:30:10
   5、节奏不同：近体诗的节奏是固定的，七言为2-2-3，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
     6、奏点上的字要求不同：近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准。赋句的平仄相对来说要复杂得多。
     7、内容上不同：关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
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5、骈句有什么作用？
    答：骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

我的电脑 2018/7/29 0:34:09
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：青衣能报赦，黄耳解传书。

我的电脑 2018/7/29 0:35:13
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
0:42:35
我的手机 2018/7/29 0:42:35
     观夫伯乐马，浩然驴。青云报赦，黄耳传书。落叶舞风于高复下
，小荷浮水而卷还舒。波浪拍船，骇舟人之水宿，峰峦绕舍，乐隐者之山居。

蓝色星空

小渔村辞赋10期第六讲作业
蓝色星空
?一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
特点有：把同类或对立概念的词语放在相应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句的领字就是指在句子的开头或句中，起统领作用的字。。
特点：领字一般为动词，去声字占大多数。能起到良好的声音效果。动词能增强句子的灵动性，去声激励性足，腔高。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏又叫节拍。散文体中分字意节奏和吟诵节奏。
节奏的划分：三字句 1-2；四字句2-2；五字句3-2  1-2-2；六字句 1-3-2  2-2-2    ；七字句1-2-3-2
             2-2-1-2-2    2-3-2；八字句  1-3-2-2   3-3-2   2-2-3-2   ；九字句  2-1-2-4；十字句2-2-2-4
节奏点就是基本吟诵节奏作为重心的那个字。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答： 不同点：

1、近体诗压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位也就不同，很少压一个韵部，赋的押韵以随段落和内容换韵。

2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，词则大量地使用长短句，赋是各种句式。

3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。

4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。

     5、近体诗的节奏是固定的，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。

    6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。

7、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

5、骈句有什么作用？答： 骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
?二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
答《声律启蒙》六鱼部分（3小节）
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。
伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。
掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；
既逢周后，太公舍渭水之渔。  　　：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：第一个典故，分金齐鲍叔，春秋时鲍叔牙和管仲一起做生意，管仲每次都多分一些给自己，鲍叔牙很理解，认为他家贫困而不是贪婪。
      第二个典故，奉璧蔺相如，战国时蔺相如奉璧出使秦国，通过自己的机智完璧归赵。
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：状   嗟夫伯乐马，浩然驴；
      紧    掷地金声，回文锦字
     长    作赋对关叔，戈雁对求鱼
    隔    绿窗对朱户，宝马对香车 ；绿窗对朱户，宝马对香车。
    嗟夫伯乐马，浩然驴；掷地金声，回文锦字。 作赋对关叔，戈雁对求鱼。 绿窗对朱户，宝马对香车 ；绿窗对朱户，宝马对香车。

温馨提示：
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

红云

小渔村辞赋10期第6讲作业   56-红云

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）?

1、什么是骈句？骈句有什么特点？

答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。 骈句的特点：它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。我们所学习过的壮句、紧句、长句、隔句都是骈句，骈句和散句是两个相对应而存在的概念，非骈即散、非散即骈。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

答：:领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。?

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。
?汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。 四言诗也就是两个节奏，其节奏点在第二字与第四字上。汉语中，一般一个词组就是由两个字组成一个字意节奏（三字及三字以上为一个节奏的都是固定搭配的词组），因此四言诗的字意节奏就是：2-2；它的吟诵节奏基本也是两个字一个节奏，三字及三字以上的也有，但多为一个固定搭配的词组。换句话讲，四言诗的字意节奏和吟诵节奏是一致的，都是2-2。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

答：五言诗的吟诵节奏一般都读为“2-3”的节奏，也就是所谓的三字连读。根据五律的这种2-3的吟诵节奏，我们在吟诵作品的时候，前两个字读完后，要稍作停顿，后面三个字则可以连读。七律也很简单，就是在前面再加两个字，一个节奏。 骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。 骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字（当然，古人也有不是这样的句式，但不能以偏概全。我们只能学习常规的句式 ）。尾部节奏是3字的，只在七字句中有特例。

5、骈句有什么作用？

答：骈句的句式有长有短，节奏多变，这种朗读节奏给人以意境的美、情感的美、形式的美，其声音的高低起伏、气息有节律的转换，彰显了音韵流畅的美感和铿锵通畅的气势。同时，辞赋中骈句四字以上必须有虚词，且本句对句节奏点上的字平仄也遵循一定的规律。如果在写作中，充分利用好这些句式，那么，写出来的赋文就会有赋味。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习： 六 鱼　　

答：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

    1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

典故之一：青衣能报赦，黄耳解传书。
典故之二：爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）如：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

答： 千字策，八行书。有若如师，相如似凤。花残而无戏蝶，藻密则有潜鱼。爱见人长， 共服宣尼之休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕之竟焚车。　　

温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用

宝丫头

小渔村辞赋10期第六讲作业：
星星
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）  1、什么是骈句？骈句有什么特点？  骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。 骈句的特点：它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。我们所学习过的壮句、紧句、长句、隔句都是骈句，骈句和散句是两个相对应而存在的概念，非骈即散、非散即骈。

  2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。  

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。  汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。 四言诗也就是两个节奏，其节奏点在第二字与第四字上。汉语中，一般一个词组就是由两个字组成一个字意节奏（三字及三字以上为一个节奏的都是固定搭配的词组），因此四言诗的字意节奏就是：2-2；它的吟诵节奏基本也是两个字一个节奏，三字及三字以上的也有，但多为一个固定搭配的词组。换句话讲，四言诗的字意节奏和吟诵节奏是一致的，都是2-2。  

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
五言诗的吟诵节奏一般都读为“2-3”的节奏，也就是所谓的三字连读。根据五律的这种2-3的吟诵节奏，我们在吟诵作品的时候，前两个字读完后，要稍作停顿，后面三个字则可以连读。七律也很简单，就是在前面再加两个字，一个节奏。 骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。 骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字（当然，古人也有不是这样的句式，但不能以偏概全。我们只能学习常规的句式 ）。尾部节奏是3字的，只在七字句中有特例。

  5、骈句有什么作用？
骈句的句式有长有短，节奏多变，这种朗读节奏给人以意境的美、情感的美、形式的美，其声音的高低起伏、气息有节律的转换，彰显了音韵流畅的美感和铿锵通畅的气势。同时，辞赋中骈句四字以上必须有虚词，且本句对句节奏点上的字平仄也遵循一定的规律。如果在写作中，充分利用好这些句式，那么，写出来的赋文就会有赋味。  

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习： 六 鱼  　　
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。  　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。  　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。  
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！） 典故之一：伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼 典故之二：掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书  
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
如：至若犀角带，象牙梳。绿窗朱户，宝马香车。有若相如，内史中书。使庭畔有持剑之人，门前无曳裾之客。何如犁锄耒耜，作赋观书。掷地金声，时作孙绰之赋;回文锦字，偶写窦滔之书。爱见人长，学宣尼之假盖;恐彰已吝，效阮裕之焚车。花残戏蝶，畎浍郊墟。听落叶舞风高复下;看小荷浮水卷还舒。波浪拍船，羡舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

温馨提示：  1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；  2、壮句前加提引词；  3、长句需加上虚词；  4、隔句需要走马蹄；  5、注意虚词的灵活使用

秉烛西窗

渔村十期辞赋班第六讲作业：
秉烛西窗

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、        什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句和偶句相似，是结构相同，字数相等，内容相联的两句文字。
2、        什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：领字，是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不隔断句子，在意义上有统领作用的字。
3、        什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本是音乐中有规律的停顿现象。韵文中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种

4、        简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：相同点：
远源都是诗经，都押韵。都有偶句，即骈句。都存在有节奏的划分。
    不同点：押韵不同、句式不同、用虚词不同、平仄格律不同、内容上不同。
5、        骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
声律启蒙：六 鱼

　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
1、        说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：

一：浩然驴
《韵府群玉》中载：“孟浩然尝于灞水，冒雪骑驴寻梅花，曰：‘吾诗思在风雪中驴子背上。

二：黄耳传书
晋之陆机，畜一犬，曰“黄耳”。机官京师，久无家信，疑有不测。一日，戏语犬曰：“汝能携书驰取消息否？”犬喜，摇尾。机遂作书，盛以竹筒，系犬颈。犬经驿路，昼夜不息。家人见书，又反书陆机。犬即上路，越岭翻山，驰往京师。其间千里之遥，人行往返五旬，而犬才二旬余。后犬死，机葬之，名之曰“黄耳冢”。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）

若其怠于始，聩于终。宝马竞奢，香车载醉。无心三国之豪雄；着意六朝之风月。辄遇殷宗，毫无傅说之能；便来周后，讵有太公之智？

宝丫头

小渔村辞赋10期第六讲完成作业以及补交完作业全部名单：
1，68-柔光
2，59-塞上吟风
3，72-鸿羽霓裳
4，82-石光
5，好运来
6，溢青
7，玉竹草堂
8，梅花书屋
9，旁听紫鳶
10，旁听沧海月明
11，03-兰馨
12，11-罗赋
13，40-紫依
14，班助时光
15，37-月出明千里
16，07-双子
17，29-仙子
18，安静
19，水云天
20，丫丫
21，39-旧言
22，17-蔷薇心路
23，31-风雨人生
24，18-竹雪呢絮
25，08-快乐骑行
26，宝丫头
27，27-零点
28，果壳儿
29，杏雨雪花
30，耀东方
31，窗外夜雨
32，望蓝天
33，六月糖瓜
34，悦明心静
35，红外线
36，独舞者
37，幸福微澜
38，青春玫瑰
39，青青
40，紫竹雪儿
41，杨荣
42，如沐春风
43，戈平
44，蓝色星空
45，红云
46，星星
47，秉烛西窗