小渔村三十八期联班第六讲c组作业贴

古堡闻莺

38期第六讲作业
C32 东南阳光
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、逸兴遄飞，任他风风雨雨：
春光如许，招来燕燕莺莺
答：叠字对也叫重字对
2、前人联：
      人中柳如是；
      是如柳中人。
      答：回文对。
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因？
1、客到黄州，或从夏口西来，武昌东去;
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：矛盾之处；
（1）、西来与一炬不对，东去与两游也不对。
（2）、夏口西来和武冒东去;周郎一炬和苏子两游为本句自对，看作工对。所以成对。
2、巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨;
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：此联为借对。
3、后乐先忧，范希文庶几知道;
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句？
此地安能常住;
其人好不伤悲。
答：第一种;
        此地/安能常住？
        其人/好不伤悲！
        第二种:
        此地安/能常住？
        其人好/不伤悲！

朗月

38期第六讲作业
C一20朗月


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬词性不同，东去与两游也对不上。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住？
其人，好不伤悲！

第二种断法：
此地安，能常住；
其人好，不伤悲。

杨永顺

-38期第六讲作业C.28杨永顺


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对，也叫重字对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对，也称作重字对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬不对，东去与两游也不对。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住？
其人，好不伤悲！

第二种断法：
此地安，能常住；
其人好，不伤悲。

我心依旧

38期c11人生若只如初见第六讲作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。
答案:叠语对

2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。
答案:回文对

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
西开对一炬，东去对两游，词性不对；但是上联西来对东去，下联一炬对两游，为句当句对，属宽对

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。

巾帼、英雄为连绵结构对亭台、风雨并列结构不工，但是巾帼和英雄，亭台和风雨句中自对，为当句对。后一分句失替，为巧对
3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
前一分句为句中自对，后分句为巧对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地/安能/常住；

其人/好不/伤悲。
这样断句对联为贬意
此地安/能常住；

其人好/不伤悲
这样断句对联为褒义

七月七

38期第六讲作业

C-35自在飞花


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：西来一炬失对，东去两游失对。   因为夏口西来对武昌东去，周郎一炬对苏子两游没有问题，为本句自对，所以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答： 借对。以仁谐音人，意为求人得人

3.

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，以求平仄相对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住
其人好不伤悲。

一
此地/安能常住？
其人/好不伤悲。

二
此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

小渔村行云流水

38期C42行云流水第六讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。


2、前人联：

人中柳如是；

是如柳中人。


二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1、

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

2、

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

3、

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；

其人好不伤悲。

大疏影

大疏影 第六讲作业
一、
　　

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答;叠语对



2、前人联：



人中柳如是；

是如柳中人。

答：回文对





二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：



1、

　　

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答:矛盾之处，西来与一炬、东去与两游词性不对，对不上。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，所以可以成对。

2，


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答;此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。
3、

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。



三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安能常住；

其人好不伤悲。

1\此地\安能\常住；

其人\好不\伤悲。


2\此地安\能常住；

其人好\不伤悲。

羽蝶

一、
　　

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答;叠语对



2、前人联：



人中柳如是；

是如柳中人。

答：回文对





二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：



1、

　　

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答:矛盾之处，西来与一炬、东去与两游词性不对，对不上。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，所以可以成对。

2，


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答;此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。
3、

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。



三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安能常住；

其人好不伤悲。

1\此地\安能\常住；

其人\好不\伤悲。


2\此地安\能常住；

其人好\不伤悲。

文虹

-38期第六讲作业C05文虹


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对，也叫重字对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对，也称作重字对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬不对，东去与两游也不对。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住？
其人，好不伤悲！

第二种断法：
此地安，能常住；
其人好，不伤悲。

大疏影

第六期作业，诗联班c40元沐

一、
　　

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答;叠语对



2、前人联：



人中柳如是；

是如柳中人。

答：回文对





二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：



1、

　　

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答:矛盾之处，西来与一炬、东去与两游词性不对，对不上。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，所以可以成对。

2，


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答;此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。
3、

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。



三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安能常住；

其人好不伤悲。

1\此地\安能\常住；

其人\好不\伤悲。


2\此地安\能常住；

其人好\不伤悲。