栖凤组 五律讲义 第十讲作业：墨未辰老师点评

水儿

栖凤组 五律讲义 第十讲作业：墨未辰老师点评
毕业作品
我们已经学了几个月 五律写法 大家都有很大进步；今天在我们要毕业的时候请做以下工作。
一：请大家重点小结一下 你学会了哪些知识。
二：并用你的技巧 能力 写两首五律（八句都写景） 作为毕业作品
1：五律 桂湖
2： 五律 小渔村
允许在群里互相拍砖提醒。期待大家的精彩。时间两周
每次作业截止日期为周一中午十二点整，逾期不评，学员作业要求下楼层点评上楼层同学的作业，第一楼层点评最后一个楼层同学的作业，然后由每组的点评老师逐一楼层加以总评。如果没完成前一讲的作业及点评任务将不发给你下一讲的讲义。
注：班里的所有老师及管理都要按时完成每讲的作业，评阅老师的作业可以选择自己评阅区以外的小组交作业。

荷月枫影

栖凤03-荷月枫影第十讲作业
小结一下，我们学习了五律的主要写作技巧和规则，具体如下：
一、懂得了五律和七律的区别，五律以写景为主，七律以写情为主。避免三平尾，对于古诗而言三仄尾犹可，而对于现代诗是需要尽量避免三平三仄尾的；在平平仄仄平句式中避免孤平。
二、学习了律诗一般发表的基本格式和五律及七律首句入韵的问题，起句的写法，七律一般首句入韵，而五律首句不入韵。
三、音律，炼字，合句的写法
四、如何写好八句都是景的“起承转合”，景中暗含情，为情写景；注意收放结合、虚实相间。
五、兴起比合
六、对偶句的多种承接关系
七、写作技巧：通感、曲喻、夸张，有声有色
临毕业之际，衷心的感谢研律班的各位老师及班委的辛勤付出

五律  新都桂湖
升庵筵别地，古曲远名扬。
夏动红莲艳，秋摇金桂香。
双亭连水榭，紫蔓诉情殇。
暇步游不尽，行行一画廊。
        荷月枫影写于2019.01.02
五律  小渔村
海波流晚照，浅浪戏鱼虾。
舟动荷香漫，风吹新月斜。
红鸥翔远影，逸趣最农家。
不思机心事，垂纶钓彩霞。            
          荷月枫影写于2019.01.02

梅花小主

栖凤组-梅花小主 第十讲作业
小结：
一、五律和七律的区别，五律以写景为主，七律以写情为主。避免三平尾，对于古诗而言三仄尾犹可，而对于近体诗是需要尽量避免三平尾和三仄尾的；在韵句中避免孤平。
二、五律及七律首句入韵的区别，五律首句不入韵为正格，七绿律以首句入韵为正格。
三、音律，炼字，合句的写法。
四、如何写好八句都是景的“起承转合”，景中含情，以景抒情，为情写景；注意收放结合、虚实相间。
五、兴起比合。
六、对偶句的多种承接关系。
七、写作技巧：通感、曲喻、夸张，有声有色等。
真诚地感谢研律班的各位老师辛勤的付出。

五律   桂湖
映碧湖山叠，翠屏鸥鸟藏。
荷开先落盏，桂影又摇香。
入耳佳人笛，沾衣皓月光。
多情若有问，归棹画图长。
   梅花小主写于2019.1.3

五律   小渔村
晓日林空染，桃花夹岸红。
水回青黛外，鸥听白云中。
老酒香飘远，高人趣不空。
渔舟方自逸，应在桃源东。
    梅花小主写于2019.1.2

左耳

2018 五律讲义 第十讲 、毕业作品
我们已经学了几个月 五律写法 大家都有很大进步；今天在我们要毕业的时候请做以下工作。
一：请大家重点小结一下 你学会了哪些知识。
答：数月问途忙，跨年迷路旁。

吹牛须有度，夸诳不盈望。

固与风光满，尤为意绪藏。

相酬砖砚拍，截获作诗章。

            左耳写于2019.01.01

二：并用你的技巧 能力 写两首五律（八句都写景） 作为毕业作品

五律  新都桂湖
湖荡芳洲翠，连堤桂蕊香。

晚风舒爽气，修竹倚斜阳。

笛管飞游舫，荷花映曲廊。

川西怜玉署，好问月溪堂。

注：月溪系指代杨慎的初号。

     左耳写于2019.01.04夜   

    五律  小渔村

扁舟伴月行，漁火映江明。

舞动千珠网，欢忱一片情。

湛深常信手，寒苦不图名。

清晓满船载，赢储众口羹。

       左耳写于2019.01.04夜

梅花小主

代交作业

小渔村五律专修班第十讲作业
栖凤18-豪哥
请大家重点小结一下
你都学会了哪些知识。
答:
1,我懂得了五律和七律的分别
五律写景为主七律以情为主。
避免三平尾，三仄尾必须是
上去入声才可以。避免孤平。
2,学习了写作格式，五律首句
不入韵，七律首句入韵。
3,音律，练字，合句的写法。
4,如何写好八句都是景的，
“起承转合”景中含情，
以景抒情，为情写景。
注意收放结合，虚实相间。
5,兴起比合。
6,额联颈联必须对仗。
7,写作枝巧，脉络，通感，
曲喻，夸张，有声有色等。


五律 桂湖
斜阳横霁色，古树映清晖。
野旷湖光秀，天低雁阵威。
桂香梳水镜，帆影荡堤围。
明月何时有，故人几度归。

五律 小渔村
网络平台智，渔舟姐姐聪。
天涯南北客，塞外往来风。
聚拢题诗意，勤教写赋功。
传承瑰宝媪，授受敬仙翁。

红尘有梦

栖凤10-红尘有梦第十讲作业
小结一下，我们学习了五律的主要写作技巧和规则，具体如下：
一、懂得了五律和七律的区别，五律以写景为主，七律以写情为主。避免三平尾，对于古诗而言三仄尾犹可，而对于现代诗是需要尽量避免三平三仄尾的；在平平仄仄平句式中避免孤平。注意避免四平头。
二、学习了律诗一般发表的基本格式和五律及七律首句入韵的问题，起句的写法，七律一般首句入韵，而五律首句一般不入韵。
三、音律，炼字，合句的写法
四、如何写好八句都是景的“起承转合”，景中暗含情，为情写景；注意收放结合、虚实相间。
五、兴起比合
六、对偶句的多种承接关系
七、写作技巧：通感、曲喻、夸张，有声有色
临毕业之际，衷心的感谢研律班的各位老师及班委的辛勤付出

五律 小渔村
渔村春色满，岸柳笼轻纱。
无意静幽处，多情桃李家。
蜜蜂勤采酿，细雨润芳华。
闲拾此间景，悠然种墨花。
五律 桂湖
桂湖秋色美，曲径任香溅。
花木扶疏处，亭台掩映前。
天高云缥缈，鸟啭自缠绵。
闲乘轻舟过，犹如画里穿。
红尘有梦写于2019 01 09

梅花小主

       代交作业

   栖凤01戈平第十讲作业
               五律       桂湖
    连理紫藤廊，古城丹桂妆。
    荷花摇星影，学偃漾天光。
    柳色迷明月，馨风追客船。
     升庵书百卷 ，灼灼美名扬。
            五律    小漁村   
     华夏源流远，漁村傍水滨。
    晨星临画苑，夜月照诗津。
    腊月寒梅艳，金秋嫩菊新。
    百花齐吐艳，共扮一园春。
           学习体会
      这3个月学习了起句，合句的写法，收和放的处理，通感，夸张，曲喻，赋，比，兴及对偶的应用等，使我的写作能力有了一定提高。谢谢老师们的谆谆教诲。谢谢班干部和吟长们的无私帮助。您们辛苦了。祝新年快乐，万事如意！

飘渺峰1

栖凤-05飘渺峰第十讲作业
小结一下，我们学习了五律的主要写作技巧和规则，具体如下：
一、懂得了五律和七律的区别，五律以写景为主，七律以写情为主。避免三平尾，对于古诗而言三仄尾犹可，而对于现代诗是需要尽量避免三平三仄尾的；在平平仄仄平句式中避免孤平。注意避免四平头。
二、学习了律诗一般发表的基本格式和五律及七律首句入韵的问题，起句的写法，七律一般首句入韵，而五律首句一般不入韵。
三、音律，炼字，合句的写法
四、如何写好八句都是景的“起承转合”，景中暗含情，为情写景；注意收放结合、虚实相间。
五、兴起比合
六、对偶句的多种承接关系
七、写作技巧：通感、曲喻、夸张，有声有色
临毕业之际，衷心的感谢研律班的各位老师和同学
五律 桂湖
十里连波翠，清秋桂子香。
风来舒爽气，鸟落沐斜阳。
碧水轻舟渡，轩亭曲韵扬。
天涯皆圣地，此处更芬芳。
五律 小渔村
春色渔村美，情扬五色花。
东风萌翠柳，水岸笼轻纱。
荡漾欢心曲，悠然快乐家。
堤边垂钓叟，处处自然华。
飘渺峰写于2019.01.10