小渔村38期律诗班第八讲C组作业贴

羽蝶

第八讲作业
C09-小杰
律诗的承，按写作手法分，共五种：
1）、按序承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展．安排意象要在“起’’的背景上展开。
2）、递进承。即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。
3）、并列承：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4）、问答承：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）、颠倒逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

杨永顺

小渔村律诗班
,第8讲作业C28-杨永顺作业
律诗的承，按写作手法分，共五种：
1）、按序承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展．安排意象要在“起’’的背景上展开。
2）、递进承。即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。
3）、并列承：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4）、问答承：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）、颠倒逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

晓月晨钟

小渔村第38期律诗班第八讲作业
C36--晓月晨钟
      请说出律诗的承接，按照写作手法来分，一共分为几          种？分别是什么？
答:律诗的承接按写作手法来分。
    一共分为五种，
     分别是:
1.按序承，即按顺序说出连续的动作或相关情况。
2.递进承，即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思     更进一层。
3.并列承，即围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或     同一事物的两个方面。
4.问答承，这种设问的好处:
       一是可引起悬念，
       二是可使全诗跌宕起伏，避免单调，平铺直叙。
5.颠倒逆承，即在承接的时候，不是按起句出现的先后顺     序，而是正好做了颠倒。