小渔村赋11期第6讲作业跟帖处

绝谷画蝶1

小渔村赋11期1113紫陌纤草~兰兰第六讲作业

1、什么是骈句？骈句有什么特点？
一、骈句的定义  
  答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
  特点:对偶，加虚词
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
二、骈句的领字
答：所谓领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词。
特点:为动词，有灵动感，需要对偶，在句前、句中。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。
如何划分:三字句1-2；四字句2-2；五字句3-2或1-2-2；六字句1-3-2或2-2-2；七字句1-2-3-2或2-2-1-2-2；八字句1-3-2-2或3-3-2；九字句2-1-2-4
十字句2-2-2-4
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
不同点：
1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。

5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
7、、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
8、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
9、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

六 鱼

无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故。
二节中两个典故。上联出自《吕氏春秋》（《史记?管晏列传》下《索隐》所引）。鲍叔即鲍叔牙，春秋齐人，与管仲为知交。两人曾在南阳合伙经商，分利润时，管仲私自多取，鲍叔知道管仲家有老母且家境贫寒，不认为是管仲贪财。下联出自《史记?廉颇蔺相如列传》。蔺（音lìn）相如，战国时赵国的大夫。秦昭襄王说要用秦国十五座城换赵国的和氏璧，蔺相如主动请求奉璧前往。秦王收下璧而不给赵国城，蔺相如设计取回和氏璧，终于完璧归赵。

三节中两个典故。上联出自《晋书?孙楚传》。孙绰，晋朝人，博学善文，曾作《天台山赋》，其友人范荣期读了以后，盛赞说：您试着将它扔到地下，必将会发出钟磐那些乐器一样的声音。金石，指用青铜铸造的钟和美石雕制的磐，都是乐器。下联出自《晋书?列女传》。窦滔，东晋末人，在前秦苻坚朝作秦州刺史，被调往西北的沙漠，其妻苏蕙（字若兰）就用锦织成一首回文旋图诗（顺读反读皆能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情，据说其诗“词甚凄婉”，“凡八百四十字”。

四节中上联出自《史记?殷本纪》。傅说（音yuè）本为犯人，在傅岩服劳役替人筑墙，后来殷高宗武丁做梦得到一个贤臣，访得傅说，正与梦中之人相貌相合，便让他作了商朝的相。傅说竭力辅佐武丁，商朝因而得以中兴。殷宗，商朝的殷高宗。胥靡，连绵词，小的、地位卑微的，此处指服劳役的刑徒傅说。下联出自《史记?齐太公世家》。太公，周初人，姜姓、吕氏，名尚，故也叫姜太公、姜尚、吕尚、太公望，周朝的贤相。传说太公在渭水钓鱼，周文王打猎正好路过，与之交谈，大喜，便同车而归，立为师。既，已经。后，天子、皇帝、国君：周后，周朝的天子。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

（1）、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
（2）、壮句前加提引词；
（3）、长句需加上虚词；
（4）、隔句需要走马蹄；
（5）、注意虚词的灵活使用。
答：壮句：伯乐马，浩然驴。千字策，八行书。
紧句：未遇殷宗，既逢周后。香车宝马，绿窗朱户。
长句：落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦涛书。
隔句：未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。海浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

书文海

渔村十一期辞赋六讲文稿:     赋1151書文海
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
其求对文，重声韵之和谐。为结构相似、义合、行文相邻、字均相等。
先秦亦有骈句，而非有意为之，汉有赋此一体，乃盛行之，至六朝而为骈文，且多以四言六句排偶言之，故称“骈四俪六”。
骈句亦有凝散之分，骈句为诗句之一，与散相对。亦可云，骈句之外皆为散句。


2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
即于句之初始或句中，有一、二、三字于语气之上起停顿之感、而又不直断句意，于句义之上亦有统筹之用。领字常为动词，其去声之字居多。去声、动词用于辞赋之中，故，可得铿锵之效。领字须两两相对


3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
文有停顿之道，韵文中句之节可分为字意之节与吟诵之节。字意之节所由成句之字意，属天然之节，字意之节统驭者文理畅通；而类赋、诗、词一类以诵者，其非本字之节外，又有一节，此节为人制调音，后之一节，令诵节，驭者，吟诵节歌之气，即抑扬。此节虽亦以字意为主，而于异同之文体，须常以字之义节略加修饰，以合咏歌之需。
三言节律(1-2)
衔/远山，吞/长江

四言节律(2-2)
日星/隐耀，山岳/潜形。

五言节律(3-2或1_2-2)
冥照於/幽昧， 宣精於/日月。
思/煦妪/之义，穷/造化/之精。

六言节律(2-2-2、1-3-2)
抱珥/之彩/潜销，如圭/之容/暗失。
悬/异象於/人间，吐/荣光於/天外。

七言节律(1-2-3-2，2-2-1-2-2，2-3-2）
泛/草际/而瑞露/相鲜，动/川上/而荣光/乱出。
足使/阳乌/迷/莫黑/之容，白驹/惊/受彩/之质。
圣人/以不宰/成能，日月/以无私/可久。

八言节律(3-3-2，1-3-2-2，2-2-3-2)
见乎天/则一人/有庆，比於玉/则百度/惟贞。
祀/夕月於/礼神/之馆，拜/朝日於/祈年/之宫。
矧今/冯相/观祲而/罔愆，羲和/敬授而/无阙。

九言节律(2-1-2-4)
粲兮/若/组绣/之萦宝镜，翊兮/若/申甫/之相明君。

十言节律(2-2-2-4)
同夫/少昊/谅感/之以呈祥，异彼/发王/徒指/之而比盛。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
远源皆为诗经，故皆用韵。有对偶之句。亦有节奏之分。
①诗，四及五韵，压一韵者，故押偶句之韵。词之韵则依曲度，即声律停顿。每词调之音节，韵位则因事而异；词以篇幅所限，少见压一韵尔，赋之韵无所限定，亦可随意换韵也。
②诗皆由等字之句而为，且皆以五七言为句法，又诗不以长短之句相兼。词则大幅兼用长短之句，是以切合音调之曲；赋其初皆以四六句为主，后又融合诸句。
③诗无虚字、领字及提引词；词有领字，无提引词、虚字，赋兼合虚字，领字，与提引词。
④诗除起句与末句无须对偶，其皆须对偶；词之偶句以词牌之不同而变，故又“隔空对偶”，赋则以对偶为主，添少许散句相合。
⑤诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。然，诗必写物，赋亦有述情之句。

5、骈句有什么作用？
骈句工整、铿锵有力、抑扬顿挫、错落有致。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
(六鱼)
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

青衣能报赦：秦主苻坚独宿草大赦，有一青蝇集笔，驱逐不去。俄而外人皆言欲赦矣，坚诘问其源，众言有一青衣人，于井市大声喧嚷。坚大悟，乃青蝇飞去，化为青衣人。

黄耳解传书：《晋书·陆机传》记载：晋士陆机，于洛阳续职，久不得祖乡之事。其有一犬，名曰"黄耳"，机戏言犬曰：“尔可否以此信传于祖乡？”黄耳摇尾，犬吠数声，仿若对曰“能”。于是陆机书系犬颈，犬行数千里，以信达陆机之祖乡，并将信归于洛阳。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

壮句:犀角带，象牙梳。
紧句:犁锄耒耜，畎浍郊墟。
长句:庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句:波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

观夫雁行留，帆影过。秋水潺湲，夕阳惆怅。窗外行人而游古径，心中往事若在天涯。细雨流年，叹人生之际遇；浮云过客，观尘世之沧桑。

水上往来

赋1163水上往来的第6讲作业


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句就是偶句，也就是结构相似，内容相关，行文相邻，字数相等的两句话。特点是加虚字的偶句。另外，初期的骈句，一般只要能对就行，不避同字对，不十分讲究工整。后期的骈句则力求避免同字对，力求工整和精巧。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句的领字，就是骈句的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用，但又不中断句子，在句义上有统领作用的字。
领字的特点如下：领字一般是动词，其中去声字占大多数；去声领字能取得良好的声音效果；动词领字能增强句子的灵动感。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，也叫节拍，骈文的节奏分为字意节奏和吟诵节奏。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统御的是文法结构通顺；吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，统御的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。
骈句的节奏划分，有一个字一个节奏的，有两个字或三个字或四个字一个节奏的；另外，提引词要单独划分节奏；虚词的节奏划分时，虚词在顺数第二个字的位置的时候，一般虚词跟前面的那个字组成一个音节；虚词处在其他位置的时候，一般跟其他字词或前或后，一起划分音节，也可以单独划分音节。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：赋句与近体诗的相同点有：都是源于诗经，且押韵；都有骈句；都存在节奏划分。
他们的不同点是：近体诗都是偶数句必须押韵，且压同一个韵部，词的韵位由音乐节奏决定，且一般也是只压一个韵部，但是赋的押韵没有固定要求，且可以随段落和内容换韵；近体诗全篇句子的字数相等，以五、七言为基本句式，词由音乐决定句子长短，但是赋以四六句为多，另融合了其他句式；近体诗一般没有领字、虚字、提引词，词有领字，但没提引词和虚词，而赋则有领字、虚词、提引词；近体诗除了首尾两句不是偶句，其他都必须是偶句，词的偶句由词牌决定，而赋全篇多偶句，加少量散句组成；近体诗节奏固定，基本是尾三字连读，词除了领字外，其他都是两个字或三个字为一个节奏，但骈句则多是尾两字或四字连读；近体诗节奏点上的字平仄要求严格，要符合对粘替，词则有词牌和音乐决定，赋句的平仄相对更加复杂；最后，他们的表达内容也不同。

5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。这样的句子，使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，给人美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
《声律启蒙》六、鱼
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
浩然驴：孟浩然尝于灞水冒雪骑驴寻梅花，曰：吾诗思在风雪中驴子背上。
犀带：大明诸司职掌朝服革带，二品用犀角。
牙梳：崔徽嘲妓李端端诗：爱把象牙梳掠鬓，昆仑顶上月初生。
黄耳：陆机在洛阳，有犬名黄耳，能寄书抵家。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用

答：
壮句：千字策，八行书。
紧句：绿窗朱户，宝马香车。
长句：掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

组篇如下：
纵千字策，八行书。换不来绿窗朱户，宝马香车。嗟乎掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未若波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

绝谷画蝶1

小渔村赋11期第6讲作业评阅分配

一得斋主老师评阅
赋1123～青狼
湘竹
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石光老师评阅
1165-香山红叶
1120*浪淘沙

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大雁老师评阅
孤山白子
1109--莲花色

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玉竹草堂老师评阅
笑红尘
一得斋主

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幸福微澜老师
1153香山红叶飘
浅蓝

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青春玫瑰老师评阅
1140渔舟唱晚
1131雨轩

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蓝色星空老师评阅
孑孓
1148春光

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亮晨老师评阅
1135 有凤来仪
轻语

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一醉千年老师评阅
1125-落叶
1113紫陌纤草~兰兰

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红外线老师评阅
1151書文海
1163水上往来

秉烛西窗

渔村十一期辞赋班第六讲作业：
秉烛西窗

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、        什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句和偶句相似，是结构相同，字数相等，内容相联的两句文字。
2、        什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：领字，是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不隔断句子，在意义上有统领作用的字。
3、        什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本是音乐中有规律的停顿现象。韵文中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种

4、        简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：相同点：
远源都是诗经，都押韵。都有偶句，即骈句。都存在有节奏的划分。
    不同点：押韵不同、句式不同、用虚词不同、平仄格律不同、内容上不同。
5、        骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
声律启蒙：六 鱼

　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
1、        说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：

一：浩然驴
《韵府群玉》中载：“孟浩然尝于灞水，冒雪骑驴寻梅花，曰：‘吾诗思在风雪中驴子背上。

二：黄耳传书
晋之陆机，畜一犬，曰“黄耳”。机官京师，久无家信，疑有不测。一日，戏语犬曰：“汝能携书驰取消息否？”犬喜，摇尾。机遂作书，盛以竹筒，系犬颈。犬经驿路，昼夜不息。家人见书，又反书陆机。犬即上路，越岭翻山，驰往京师。其间千里之遥，人行往返五旬，而犬才二旬余。后犬死，机葬之，名之曰“黄耳冢”。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）

若其怠于始，聩于终。宝马竞奢，香车载醉。无心三国之豪雄；着意六朝之风月。辄遇殷宗，毫无傅说之能；便来周后，讵有太公之智？

幸福微澜

小渔村辞赋第十一期幸福微澜第6讲作业：

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句就是对偶句。和散句相对。骈句的特点：与对联一致，在相同位置上词性相同、平仄相对、字数相等。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：所谓领字，就是指在句子的开头或句中，有在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字的特点：一般为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。吟诵节奏中心所在的字就是节奏点。骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：①近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
②诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
③诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
④近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
   ⑤近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
   ⑥近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
   ⑦内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。
5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。这是两个典故。管鲍分金，《史记》管仲曰：昔与鲍叔贾，分财我多取，鲍叔不以为贪，知我贫也。奉璧：《列国传》赵得和氏璧，秦欲以十五城易之。蔺相如奉璧入秦，后完璧归赵。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：犀角带，象牙梳。
    紧句：青衣报赦，黄耳传书。
    隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
    组篇：是以犀角带，象牙梳，终不过黄粱一梦。若夫青衣报赦，黄耳传书，皆因义也。诚知波浪拍船，骇舟人之水宿；未若峰峦绕舍，乐隐者之山居。

若耶溪

赋1162若耶溪第6讲作业:
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答： 骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：所谓领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：相同点：
1、远源都是诗经，都押韵。
2、都有偶句，即骈句。
3、都存在有节奏的划分。
不同点：
1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。

5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
六 鱼
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

答：
1.分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。上联出自《吕氏春秋》（《史记·管晏列传》下《索隐》所引）。鲍叔即鲍叔牙，春秋齐人，与管仲为知交。两人曾在南阳合伙经商，分利润时，管仲私自多取，鲍叔知道管仲家有老母且家境贫寒，不认为是管仲贪财。下联出自《史记·廉颇蔺相如列传》。蔺（音lìn）相如，战国时赵国的大夫。秦昭襄王说要用秦国十五座城换赵国的和氏璧，蔺相如主动请求奉璧前往。秦王收下璧而不给赵国城，蔺相如设计取回和氏璧，终于完璧归赵。
2.掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。上联出自《晋书·孙楚传》。孙绰，晋朝人，博学善文，曾作《天台山赋》，其友人范荣期读了以后，盛赞说：您试着将它扔到地下，必将会发出钟磐那些乐器一样的声音。金石，指用青铜铸造的钟和美石雕制的磐，都是乐器。下联出自《晋书·列女传》。窦滔，东晋末人，在前秦苻坚朝作秦州刺史，被调往西北的沙漠，其妻苏蕙（字若兰）就用锦织成一首回文旋图诗（顺读反读皆能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情，据说其诗“词甚凄婉”，“凡八百四十字”。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

答：
壮句：1.伯乐马，浩然驴。2.千字策，八行书。
紧句：无
长句：1.掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。2.落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
隔句：1.未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。2.波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

观夫千字策，八行书。绿窗邀月，朱户回风。戏蝶离之残花，潜鱼藏于密藻。堤前波浪，骇舟人之水宿；院后峰峦，乐隐者之山居。

非常认真的云

小渔村赋11期赋1119非常认真的云第6讲作业:
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句，就是加了虚词的对联。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：所谓领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：（1）节奏又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。
      （2）韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏和吟诵节奏，是如影相随的。
      （3）骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字。尾部节奏是3字的，只在七字句中有特例。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：相同点：
        （1）远源都是诗经，都押韵。
        （2）都有偶句，即骈句。
        （3）都存在有节奏的划分。
不同点：
       （1） 近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
       （2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
       （3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
       （4） 近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
       （5）近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
       （6） 近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
       （7） 内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故
   （A）   爱见人长，共服宣尼休假盖；
见，读xiàn，表现，显示的意思。长，读cháng，指长处，优点。服，指叹服，心服。宣尼，孔子被西汉平帝追溢为“褒诚宣尼公”，所以可以称为“宣尼”。假，指借的意思。
【扬长避短】上联的典故出自《孔子家语·致思》，原文是：“孔子将行，雨而无盖。门人曰：‘商也有之。’孔子曰：‘商之为人也，其恡(lìn)于财，吾闻与人交，推其长者，违其短者故能久也。’”是说孔子将要出门的时候，而天马上就要下雨了，学生们劝孔子向卜商（字子夏，孔子学生）借车盖。可是孔子拒绝了，他说：“我听说，要长久地与别人交好，就要表现他的长处而避开他的短处。卜商并不富裕，又一向吝惜财物，我们向他借车盖，他如果不肯的话，就使他吝啬而贫困的短处表现出来了。我们应该多宣扬他人的长处，少触犯人家的短处。”
    （B）恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
彰，使……明显的意思，彰显。竟，竟然。
【阮裕焚车】下联出自《晋书·阮籍传》所附之《阮裕传》，阮裕是阮籍的弟弟，有一辆漂亮的车子，只要有人来借，他总是高兴地答应，从不吝啬。有个人想借车给母亲办丧事，因忌讳不吉利而不敢开口。阮裕听说了，感叹地说：“我有好车而使人不敢借，反倒让人觉得我吝啬一般，那还要这个车子干什么？”于是就把车子烧掉了。




2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：（壮句）
终对始，疾对徐，短褐对华裾。
（长句）
六朝对三国，天禄对石渠。
花残无戏蝶，藻密有潜鱼。
（隔句）
落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；
恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

    时复春夏终，秋冬始。花残无蝶，藻密潜鱼。敢欲风舞高复下，落叶归根，浮水卷还舒，小荷落蒂。自昔爱莲人不忍藕断，亦犹焚车恐己吝。

一得斋主

小渔村赋11期第6讲作业:
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
骈句就是字数、词性、节奏相同，尾字平仄相对的两个对偶句。字数有3,4,5至9字，9字以上不常见。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
一个骈句之前有1-3个词，起到句子的引领使句子有灵动感，叫领字，领字一般用“去声字动词”，不要求对偶。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
任何一种文体在朗读或吟诵时都有一种节奏。节奏多是根据文意形成的。节奏的最后一字即节奏点。赋的节奏有1字，3字。但最后的节奏，一定是2字，文意是1字时，加虚词形成2字节奏。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
诗词都有固定的格律。诗：一般只有一个韵，词可以以律换韵。赋可以随时换韵，赋有提引词，有虚词。诗词则无。诗词的节奏基本相同。赋的节奏与诗词不同，句尾节奏为双数字。
5、骈句有什么作用？
骈句句式整齐、节奏分明和谐，节奏明快、语言错落有致，给人一种视觉上的齐整之美。读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
?

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
抄:
【六鱼】  

无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
第1节就有两个典故：一是“伯乐马”。韩愈有一篇短文：《马说》：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
另一个典故是“浩然驴”。说的是孟浩然在长安灞桥一带，骑着小毛驴寻找梅花，以便作诗。苏轼《东坡全集》卷六?《赠写真何充秀才》：「君不见潞州别驾眼如电，左手挂弓横捻箭；又不见雪中骑驴孟浩然，皱眉吟诗肩耸山。饥寒富贵两安在，空有遗像留人间。」
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
嗟夫伯乐马，浩然驴。鲍叔牙分金以助友，蔺相如完璧而归赵。孙绰作赋，窦滔吟诗。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

香山红叶

香山红叶 发表于 2019-4-25 10:35
赋11期第6讲作业:1165-香山红叶

1、什么是骈句？骈句有什么特点？

谢谢精彩之点评