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小渔村老年诗词班(凌云组)第十讲作业帖

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发表于 2019-6-3 22:09:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天的课,全部讲完了,下面布置作业:

作业:

1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解::
题回峰阁  俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。


2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::

不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟怀。


3、分析联中的词语结构:
自题  李鸿章

受尽   天下   百官气;
养就   心中   一段春。

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发表于 2019-6-3 22:17:31 | 显示全部楼层
第十讲作业:

1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解::
题回峰阁  俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。

答:主谓结构的双音节词有“春归”,名词+动词;“风静”,名词+形容词。联句理解:春天不在了花却还没有谢,没有风的时候月亮不会被飘过的云遮住。此联喻指某种客观条件不存在了,但仍然保持原有的状态,甚至会更好。

2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解:

不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟怀。

答:并列结构词组有:“樊篱,风月,拘束,户牗,江山,襟怀”。联句理解:樊篱:篱笆。风月:指清风明月,借代美丽的风景。拘束:拘谨约束。户牖:门窗。联语用被字句特殊句式,描写山晓阁江山风月自然景观,本应无拘无束,任人欣赏题咏。寄意言外,别有所指。

3、分析联中的词语结构:
自题  李鸿章

受尽   天下   百官气;
动补   偏正   ——
                    偏正
                    ———
                    偏  正

养就   心中   一段春。
动补   偏正   ——
                    偏正
                    ———
                    偏  正
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发表于 2019-6-4 09:00:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 松叶子 于 2019-6-4 14:46 编辑

               小漁村老年诗词班第十讲作
凌云组,凌云10一松叶子
作业:
1,指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,
并写出你对此联的理解:
        春归花不落;
        风静月长明。
答:春,风,花,月都是名词,归,落是动词,静,明是形容词动词活用,
主谓结构的双音节词组:春归,名词十动词,风静,名词十形容词,春归,风静,花不落,月长明都是主谓结构,联意是:晚春后花还未谢,风停了月亮更明,
2,指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解:
     不设樊篱,恐风月被他拘束;
     大开户牖,放江山入我襟怀。
答:樊篱,风月,拘束,户牖,江山,襟怀都是并列词组,
联意是:没有阻挡风清月明,任我心赏
              打开门窗走出去万里江山尽在我的胸中。
3,分析联中的词语结构:自题,李鸿章
        受尽/ 天下/ 百官气;
       养就/ 心中/ 一段春。
      动补    偏正    偏正

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发表于 2019-6-4 15:49:58 | 显示全部楼层
第十讲作业:凌云33-不含尼古丁
1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解:
题回峰阁  俞樾《读音:月》
春归花不落;
春归(主语+谓语)主谓结构     花不落 主谓结构(名词+副词+动词)
风静月长明。
风静(名词+形容词)   月常明 主谓结构(名词+副词+形容词)
上下联的意思是:春天不在了花还没有谢,风停时月亮很亮
2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::
不设樊篱,恐风月被他拘束;
并列词组(樊篱,风月,拘束)  樊篱也就是篱笆,围墙的意思,风月:清风明月,拘束:约束、束缚的意思。
大开户牖,放江山入我襟怀。
并列词组(户牖,江山,襟怀)户牖:门窗的意思,江山:江河山岳,自然美景;襟怀:胸怀,怀抱的意思。
上联解释:风月美景是令人陶醉的,不应设篱笆以免损害了自然之美。
下联解释:大开门窗,才能尽情地欣赏如此多娇的江山。
3、分析联中的词语结构:
自题  李鸿章
受尽 /天下/百官气;
动补/主谓/偏正
养就 /心中 /一段春。
动补/主谓/偏正
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发表于 2019-6-4 20:37:59 | 显示全部楼层



小渔村老年诗词班第十讲作业:
浣纱41-我的地盘
2019.6.4.
1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解:
题回峰阁  俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。
答:上联:春归,主谓,春天归去了。花没有随着春天的归去而凋落。下联:风静,主谓,风停了。月光在静静的夜色中更加明亮
此联描绘的是一幅幽静闲适的赏月情景图。

2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::

不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟怀。
答:上联:樊篱,风月和拘束三个并列结构词组。下联:户牖,江山和襟怀三个并列结构词组。
此联描绘的是作者对联中主人公充分信任,不加拘束,放开手脚让他大显身手。体现了作者宽容的襟怀。

3、分析联中的词语结构:
自题  李鸿章

受尽   天下   百官气;
养就   心中   一段春。
答:受尽   天下    百官气
     偏正   主谓    偏正
     养就    心中   一段春
     偏正   主谓    偏正


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发表于 2019-6-4 21:34:14 | 显示全部楼层

小渔村老年诗词班第十讲作业:

凌云28-山无棱


1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解:
题回峰阁 俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。
主谓词组:春归,名+动词
    风静,名词+形容词
以上两个都是。
    意思是:春天不在了花还没有谢,没有风得时候月亮不会飘过的云遮住。
此句话出自刘运峰的《汉鲁峻碑集联》。

2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解:
不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟
怀。
并列结构的词组有:樊篱、风月、户牖、江山、襟坏这些都是名词+名词,拘束也是并列词组,动词+动词。
  此联是朱彝尊(1629-1709)为其故居嘉兴“山晓阁”的题联。朱彝尊,明末清初文学家,浙江秀水(今嘉兴)人,康熙时举博学宏词科,曾参修《明史》。通经史,能诗词古文,著有《经义考》、《日下旧闻》、《曝书亭集》,又编有《词综》、《明诗综》等。朱氏故居在嘉兴王店镇荷花池的南侧,山晓阁是其建筑之一。

此联旨在表现朱氏晚年辞官归里、息影林泉的生活情趣。
    上联的“樊篱”,即篱笆、栅栏,引申为限制、束缚。“风月”,清风明月,泛指美好的景色。宋·邵雍《世上吟》:“光阴有限同归老,风月无涯可慰颜。”是说造物者所赐的风月美景是令人陶醉的,不应设篱笆以免损害了自然之美。
    下联的“户牖”,指门窗。《淮南子·汜论训》:“夫户牖者,风气之所从往来。”陈毅《过太行山书怀》诗也有:“朝来启户牖,山光照四壁。”“江山”,即江河山岳。唐·杜甫《宿凿石浦》诗:“早宿宾从劳,仲春江山丽。”“襟怀”,胸怀,怀抱。宋·晏殊《破阵子》词:“多少襟怀言不尽,写向蛮笺曲调中,此情千万重。”下联说,大开门窗,才能尽情地欣赏如此多娇的江山。
此联以“不设樊篱”、“大开户牖”的开放心态,抒发了对“江山”“风月”由衷的欣喜之情,不仅表现了联作者非凡的雅兴和豁达的胸怀,也反映了这位享寿81岁的学人体悟“天人合一”、“以自然之道,养自然之身”(宋·欧阳修《删正黄庭经·序》)的养生智慧。

3、分析联中的词语结构:
自题 李鸿章
受尽 天下 百官/气;
动补/偏正/   偏正

养就 心中 一段/春。
动补/偏正/  偏正
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发表于 2019-6-5 17:44:20 | 显示全部楼层

凌云46-编辑
小渔村老年诗词班第十讲作业:
1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解::
题回峰阁 俞樾《读音:月》
春归  花不落;
风静  月长明。
这里春归和风静都是主谓结构的双音节词组。
春归是:名词+动词
风静是:名词+形容词
春天回来了,花绽上枝头,没有落的迹象,昭示着一片春季盎然之景色。
风静静地,月亮也仿佛挂在天上一动不动,温柔可人。
上下联在歌颂自然景色之美。立意,赞美春天生机勃勃。作者心情极佳,暖色调。


2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::
不设【樊篱】,恐风月被他拘束;
大开【户牖】,放江山入我襟怀。
答:1.樊篱和户牖、风月和江山都是名词+名词的并列词组。
2.析联:篱笆墙纵然稀疏,但还是不架起篱笆墙,好让风和月自然来往而不受到任何羁绊、阻碍。
把窗子和门都统统打开,好把大好的江山都揽入我的襟怀。
立意:襟怀宽广豁达、向往自由、追求自由。


3、分析联中的词语结构:
自题 李鸿章
受尽 天下 百官气;
动补 偏正 偏正
养就 心中 一段春。
动补 偏正 偏正
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发表于 2019-6-6 23:56:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 梦缘 于 2019-6-7 00:35 编辑

小渔村老年诗词班第十讲作业:6.3日
凌云37梦缘

1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解。
题回峰阁? 俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。
答:春归和风静都是主谓结构的双音节词组。
         春归:名词+动词  
         风静:名词+动词
上联意思:春天虽然过去了,但花却依然盛开。
下联意思:风虽然停了,月亮却更加明亮。
上下联描绘了在夏日里赏花观月的情景和美好心情。
2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::

不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟怀。
答:樊篱和户牖、风月和江山都是名词+名词的并列词组。
      上联:即使设了篱笆墙,风也自然过往,月亮依旧圆缺。比喻做人不要看别人脸色行事,听别人议论。要走自己的路。
       下联:把门和窗子都打开,将美景都进入我的襟怀。表现了作者遇事宽阔的胸怀。

3、分析联中的词语结构:
自题    李鸿章
受尽    天下    百官气
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养就    心中     一段春。
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发表于 2019-6-8 00:19:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 一点黑 于 2019-6-8 00:20 编辑

老年诗词班第十讲凌云~一点黑作业:6月8日
1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解::
题回峰阁  俞樾《读音:月》
春/归花不落;
春,主语;归花,动名,谓语;不落,形动,形容词,形容春是属于花的。故而言之:春归花,花就不会落。
风/静月长明。
主,主语;静月,动名,谓语;长明,形动。形容词,形容风静月,月则长明。

2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::

不设/樊篱/,恐/风月/被他/拘束;并列词组:樊篱,风月/拘束;
不设樊篱,害怕风月被他拘束了。


大开/户牖/,放/江山/入我/襟怀。
大开户牖,放江山进入我的襟怀。并列词组:户牖,江山,襟怀。

3、分析联中的词语结构:
自题  李鸿章

受尽   天下   百官气;
动补   偏正     偏正

养就   心中   一段春。
动补   偏正     偏正

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发表于 2019-6-8 17:34:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 鹤霏 于 2019-6-8 17:36 编辑

凌云08鹤霏第十讲作业
1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解::
题回峰阁 俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。   
主谓词组  春归,名词+动词   风静  名+形
意思是说,春天已经远去,但花并没有凋谢。没有刮风的时候月总是明亮的无风就无云雨。
2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解::
不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟怀。
并列结构的词组  樊篱  风月  户慵  江山  襟怀都是名词+名词。  拘束  动词+动词
上联  樊篱指篱笆,栅栏。引申为限制束缚。风月指清风明月泛指美好的景色。意思是说造物者所赐的风月美景是令人陶醉的,不应该设篱笆以免损害了自然之美。
下联  户慵是指门窗。意思是说打开门窗才能尽情地欣赏如此多娇的江山。

3、分析联中的词语结构:
自题 李鸿章
受尽 /天下 /百官/气。
动补  偏正   偏正
养就 /心中 /一段/春。
动补  偏正  偏正





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