|
发表于 2019-6-3 22:17:31
|
显示全部楼层
第十讲作业:
1、指出联中是主谓结构的双音节词组及其构成形式,并写出你对此联的理解::
题回峰阁 俞樾《读音:月》
春归花不落;
风静月长明。
答:主谓结构的双音节词有“春归”,名词+动词;“风静”,名词+形容词。联句理解:春天不在了花却还没有谢,没有风的时候月亮不会被飘过的云遮住。此联喻指某种客观条件不存在了,但仍然保持原有的状态,甚至会更好。
2、指出联中的并列结构词组,并写出你对此联的理解:
不设樊篱,恐风月被他拘束;
大开户牖,放江山入我襟怀。
答:并列结构词组有:“樊篱,风月,拘束,户牗,江山,襟怀”。联句理解:樊篱:篱笆。风月:指清风明月,借代美丽的风景。拘束:拘谨约束。户牖:门窗。联语用被字句特殊句式,描写山晓阁江山风月自然景观,本应无拘无束,任人欣赏题咏。寄意言外,别有所指。
3、分析联中的词语结构:
自题 李鸿章
受尽 天下 百官气;
动补 偏正 ——
偏正
———
偏 正
养就 心中 一段春。
动补 偏正 ——
偏正
———
偏 正
|
|