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小渔村39期律诗班作业汇总贴 【A组】

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发表于 2019-10-14 21:40:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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①每位同学只占一个楼层。
②最上面注明“昵称”、“学号”。
③每讲作业前请标明“第x讲”。

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发表于 2019-10-17 09:30:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 若隐天涯 于 2019-10-18 17:16 编辑

小渔村39期律诗班A13-无嗔七律汇总

小渔村39期A-17无嗔第一讲作业
一、问答题:
1.什么是近体诗?
近体诗。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品, 含齐梁体和永明体。
2.什么是格律?
格律是格和律的统称,是指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律
二、熟练掌握搜韵。
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
看——今音:平、仄;古音:平、仄
听——今音:平;古音:平、仄
拥——今音:平;古音:仄
俱——今音:仄;古音:平
2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高
平平
唐代:杜甫
平仄:仄仄
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平,仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平
入声字:急,白,落,木,不,作,客,百,独,浊


=======================================  


小渔村39律A-17无嗔第二讲作业
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
戒凑韵,戒落韵,戒重韵,戒倒韵,戒哑韵,戒僻韵,戒用同义之韵,戒用字同义异之韵,戒犯韵。
2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。
滴,敌,笛,屋,烛,逐,屈,粥,食,十,石,宅,摘,歇,菊,节,折,叠,答,独
3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。粘是指两联之间246位置的字平仄相同
替是指一句之中246位置的字平仄交替
对是指一联之中上下分句246位置的字平仄相反

闻官军收河南河北

唐代杜甫

剑外忽传收蓟北,
   对    对    对
初闻涕泪满衣裳。外-传-蓟,闻-泪-衣 替
   粘     粘   粘
却看妻子愁何在,

   对   对    对
漫卷诗书喜欲狂。看-子-何,卷-书-欲 替
    粘   粘    粘
白日放歌须纵酒,

   对    对    对
青春作伴好还乡。日-歌-纵,春-伴-还 替
    粘   粘    粘
即从巴峡穿巫峡,

  对    对     对
便下襄阳向洛阳。从-峡-巫,下-阳-洛 替

写作部分


黄昏
文/无嗔
几处高蝉扯暮霞,轻烟帐里数人家。
池边柳钓莲间鲫,水上蜓辑一瓣花。
不尽溪歌成韵曲,无由梦里总天涯。
且陪邻舍相扶去,半是初心半酒茶。


===========================   
小渔村39期律诗班第三讲A组17-无嗔作业

1.什么是孤平,孤平的格式?
孤平就是七言律句 “仄仄平平仄仄平”和五言律句“平平仄仄平”这个句式中,七言第三个字(五言第一个字)不论,如果为仄,除去韵字,只有一个平声字,就是孤平。孤平的格式:七言、仄仄仄平仄仄平,五言、仄平仄仄平。[size=13.3333px]

过云雨
南天面色忽低沉,一片蝉蛙嘶喊音。
都盼雨来炎热减,谁知云去暑更深。
山前洒下三滴水,塘内鱼浮几度寻。
汗似流泉风不止,天公何故不甘霖?



================================  


小渔村39期律班A-17无嗔第四讲作业
1. 什么是拗救?
答:格律诗中平仄不依常格的句子,叫做拗句。格律诗中出现拗句,采取一定的方式补救,称作"拗救"。拗救的方法,一般有本句自救和对句相救两种。


2. 出现孤平句,怎样救?
答:孤平是诗家之大忌,也是大拗,是必须救的。若作诗时,用句式
    五言:平平仄仄平
    七言:仄仄平平仄仄平
        五言的第一字,或七言的第三字非用仄声字不可,可将五言的第三字,或七言的第五字,该用仄声的,改用平声,这就把孤平救过来了。这种救法,五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。

题图
文/无嗔

荷担锄禾四月中,一川新绿映苍穹。
环山云淡涂轻墨,满水池沉落赤虹。
纵有歌喉能九啭,也无雅兴附常风。
闲人只羡村夫适,岂懂村夫靠碧空。



==============================


小渔村39期律诗班第五讲作业:
A17无嗔
一、 问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
1、按上下两句的关系来分,有以下类型:正对、反对、流水对;
2、以调字遣词的方法,增强对仗的修辞美、工整气氛,有如下类型:借对(借音、借义)、就句对、掉字对;
3、用调字遣词的方法,既增强对仗修辞美又增强音律美,除上述掉字对外,还有:叠字对、双声叠韵对
4、结构特殊的对仗:隔句对、错综对
5、虚词对
二、创作部分
写《七律  夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。
七律·夏夜(湖边)
文/无嗔
万点银星浮碧水,一轮玉兔压青冈。
熏风总带三分火,簇浪徐来几道凉。
蝶舞灯前蝉伴奏,鱼游花下客寻章。
谁人夜钓莲阴处,欲得鱼儿欲得香。



===============================


小渔村39期律诗班第六讲作业:
A17无嗔

1. 律诗有哪几种起的方式?
答:一、以写作手法分类
1、 明起:
2、借景抒情起
3、暗起 起者不点到题字,题意暗藏匿
4、托物起兴(比兴)
5、写景入手式
6、引事起
7、抒情开头式:
8、引起—
9、反起
10、开门见山
11、问答发问式。
12、先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来。
13,陈述式:
14、今昔对照式,虚实交错。
二、以形式分类
1、 对仗起法
2、比兴法:
3、交代时间、地点、景物
4、兴起

2、 写一首,七律《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底
七律  七夕
寂翏长空半月沉,冷请七夕恨难禁。
常年总是他乡客,此刻何曾共瑟琴。
露湿长堤苔草浅,灯明细柳叶枝深。
星儿尚有星相伴,人却飘零独自吟。



=================================
小渔村39期律诗班第七讲作业:
A-17无嗔

1、承,按内容、写作手法各分为几种?
按内容分:景承、意承、点题。按写法分:顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承。

2、简述如何写好颔联?
1、它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。2、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。3、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。4、在描写时,和起的描写有所不同。承句动词不可叠用。5、诗在一联两句之间衔接问题。承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联。必须使其画面生动起来,生动而不呆板。承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。6、承的讲究,重视律诗的层次与结构。7、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。8、一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

3、 写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。  

初秋感怀
文/无嗔
正是炎消暑去时,秋风有信叶先知。
荷塘不见花随处,树果初招雀占枝。
满目繁华今渐散,一襟残照步跚迟。
轮回只是平常事,何故坊间尽泣词。



===================================


小渔村39期A无嗔第八讲作业
1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:有七种方法,分别如下:
(一)景入情转法
(二)反转法
(三)直抒扩转法
(四)进一层转法
(五)地点转法
(六)写意转法
(七)抒情转法

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。

雁殇
文/无嗔
穿云逐日意如何,只为当初臆梦多。
踏遍神州千万里,留些况味满星河。
晨风晓露霜华发,残照清辉岁月磨。
未解征衣心不死,且随情景觅东坡。



============================
小渔村39期律诗班第九讲作业:
A17-无嗔
1、本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:
(一)、从作用上可以分为以下三种方法:
    (1).首尾呼应式。
    (2).点意式,即在结尾处点明诗的主题。
    (3).概括式,即用尾联对前三联所述之事加以总结。
  (二)、从写作手法上可以分为以下七种方法:
      (1).以景作结:
      (2).以抒情作结。
      (3).以发问作结。
      (4).以用典作结。
      (5).以判断句作结。
      (6).以议论作结。
      (7).托梦寄意作结法。
(三)、从结与主题的关系上可分为二种方法:
        (1).就题做结,结于主题之内。
        (2).题外作结,结处荡开一笔。
2、以【草】为题,写一首七律。要求使用平水韵。一韵到底。

小草
文/无嗔
逢春破土又初成,微小从来不自轻。
少伴幽兰香岁月,老依槛菊过余生。
甘心只做衬花客,无意追求伪美名,
独在红尘图雅静,且随风雨任枯荣。



====================================


小渔村39期A17无嗔第十讲作业
中秋
文/无嗔
华灯玉兔照江头,滚滚银波天际收。
岸上行人多有伴,云边孤雁少商酬。
清风送过三千里,明月还存一半秋。
姣洁婵娟谁可共,芦花深外几沙鸥。

=================================

小渔村39期律诗班第11讲A组作业贴


思乡
文/无嗔
一杯浊酒望天涯,拟把乡音唱桂花。
月最圆时因有梦,人于独处念无暇。
潇湘应是油粮满,四水常来风雨斜。
夜渐无声人渐困,只有枫红似落沙。


===============================  
小渔村39期律诗班第十二讲A-17无嗔作业



文/无嗔

网上卿卿四五年,无缘一面梦相牵。
西江舟上听风语,东阁庭中看月眠。
共许来生三世约,还期携手十万天。
桃花阵里心魂系,睁眼痴痴叹怅然。


================================


小渔村39期律班第13讲A13-无嗔作业
闲居
萍客归来伴竹松,围园种菜学村农。
朝和雀鸟歌山涧,暮共霞烟绣雁峰。
弹去心尘多旧曲,敲开况味少新容。
人生何处无风景,且把闲情咏到冬。



===============================
小渔村39期律诗班第14讲A组-17无嗔作业

重阳又登金霞山
文/无嗔

秋深又上旧时台,少女风吹眉未开。
一径枫红将落去,几枝菊瘦出篱来。
残阳卧水霞如血,好梦难圆鬓已灰。
却在年年重九日,莲城高处独徘徊。


===========================
小渔村39期律班第15讲A13-无嗔作业
枫(作业)文/无嗔

常慕西山那片红,潇潇洒洒就秋风。
朝迎玉露匀霜叶,暮送金霞挂半空。
满腹沧桑何须说,诗心一路岂能穷。
相思每到无涯处,化作笺言飘向东。



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小渔村39期律班A-13无嗔第16讲作业

秋月
秋凉无约黄昏后,慢步江边看月升。
枯柳无声风寄字,黄花有意露作凭。
盈盈欲诉相思语,默默竟无半句能。
月入清江成对影,人于寒处少交朋。


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发表于 2019-10-18 12:29:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 潇逸 于 2019-10-18 13:56 编辑

A05-潇逸  39期律诗班第一讲作业:

一、问答题:1.什么是近体诗?2.什么是格律?

近体诗从句式上说有五言、七言之分;从篇幅上说有律诗、绝句两种。律诗分五律、七律两种。全诗共四联,头两句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联。中间两联要求对仗。二、四、六、八句尾要押韵,通常押平声韵。
格律,指一系列中国古代诗歌独有的,在创作时的格式、音律等方面所应遵守的准则。中国古代近体诗、词在格律上要求严格,其他如古体诗、现代诗歌、欧化诗歌等没有确定的、严格的格律要求。

二、熟练掌握搜韵。
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
   看     听     拥     俱
看和听在古音里平仄通用可平可仄,拥仄俱平
今音看仄听平拥平俱中可平可仄

例:        探
     今音: 仄
     古音: 平、仄

2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高
唐代:杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平,仄平平仄仄平平。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
入声字有:  急、白、落、木、客、百、独、浊
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小渔村39期律诗班第二讲作业
A05-潇逸
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:戒凑韵,戒落韵,戒重韵,戒哑韵,戒倒韵,戒僻韵,戒用同义之韵,戒用字同义异之韵,戒犯韵。
2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。
答:失,菊,昨,一,七,八,十,棵,泊,插,节,独,拥,读,及,急,隔,直,达,滴。
3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。
答: 替是指律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的,就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。
对是是指一联当中上下两句中2、4、6位的平仄相反。
粘是指临联两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。
例:
九日齐山登高 / 九日齐安登高
唐代:杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。首联
    平    仄     平           仄    平    仄
一句之内246位置平仄交替,这是替。
一联之内上下句246位置平仄相反,这是对。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。颔联
    仄    平    仄
首联第二句与颔联第一句246位置平仄相同,这是粘。  
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。颈联
古往今来只如此,牛山何必独霑衣。尾联
四联的每一联的上下两句相对,每一联的下句和下联的第一句相粘。
二、创作部分
以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首
要求:
1.格律正确,押平水韵,一韵到底。

七律 . 黄昏
作者 : 潇逸
日暮斜阳映水幽,满城云锦镜湖收。
三春历尽芳菲歇,五夜难销寂寞愁。
人世烟尘随聚散,胸中夙志未沉浮。
身虽已是黄昏客,不肯轻言万事休。

点评

? 云叠罗汉

一首七律,格律无误。中二联对偶尚工,人世烟尘,没有写明,立意不错!转的也到位,稍加打磨,一首不错的律!  发表于 2019-7-18 19:40
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小渔村39期律诗班第三讲作业:
A058-潇逸

1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言句式(第一个字不论平仄)和五言句式中,除韵脚字外只有一个平声就是孤平。也就是说平声的句子中无相连的两个平声字基本可以断定是孤平。但五言仄仄仄平平不是孤平。
孤平的格式:
七言
仄仄仄平仄仄平
五言
仄平仄仄平

2、以雨为背景展开联想
创作一幅成联,单边不少于七字。
或作七律一首。  要求平水韵,一韵到底。

七律 . 江南夜雨
江南冬雨湿烟霞,老巷深穿千万家。
夺目灯摇天外景,催诗伞动画中花。
岚光烂漫呼春意,雾气低徊召草芽。
沉醉不知风浪急,隔湖流水响琵琶。

点评

? 云叠罗汉

也就是所说的通感。夺目,催诗,有些断裂,动情伞绽岸边花,这样处理,较为自然。转句再琢,全诗合乎主题。  发表于 2019-7-23 12:28

? 云叠罗汉

潇逸的七律,格律无误。对偶尚工,颔联,上下分句衔接不紧密,一般像这种句子,最好是上下句分别用视觉与听觉交替转换,效果更好,  发表于 2019-7-23 12:24
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小渔村39期律诗班第四讲作业:
A~05潇逸
1. 什么是拗救?
答:格律诗中平仄不依常格的句子,叫做拗句。格律诗中出现拗句,采取一定的方式补救,称作"拗救"。拗救的方法,一般有本句自救和对句相救两种。
2. 出现孤平句,怎样救?
答:一为本句自救。二为对句自救,同时也救了出句之拗,一字两救。

3.题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。

七律 . 人勤春早
作者 : 潇逸
春回大地换新妆,水暖青钱叠柳塘。
岭上无霜争吐绿,田间不冻好抛秧。
霞生踏着云烟走,日落追随星月忙。
最喜山乡农圃事,一声布谷即开场。

点评

? 诗圣飘

打扰你思路。个见,希望能帮助到你学习,继续加油!  发表于 2019-7-28 19:05

? 诗圣飘

你好!很认真的作业,学习了。一首很不错的诗,二联对仗不错,诗境诗意发挥向不错,为你点赞。因你水平己达到预期效果,这些就不评了,以免  发表于 2019-7-28 19:04
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小渔村39期律诗班第五讲作业:

A~05潇逸

一、 问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:常见的对仗有十一种。分别如下:
(一)正对。出句、对句的意思是同一方向并立的,相互补充,相互烘托。
(二)反对。出句、对句的意思反向并立,具有强烈对比、映衬作用。
(三)流水对。 上下两句的意思是延续的,两句只可连贯起来理解,不可分割,次序不可颠倒,像水顺流而下,故称流水对。
(四)借对。 又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
(五)就句对。 也叫"当句对"、"句中对",就是在同一句中的词语自成对仗,同时又与另一句成对。
(六)掉字对。 就是同一句中使用相同的字作对仗。
(七)叠字对。 又称"连珠对",就是在联句中用叠字。
(八)双声、叠韵对。 声母相同的连绵字叫双声词,韵母相同的连绵字叫叠韵词
(九)隔句对。 又称"扇面对"。
(十)错综对。就是在一联中相对称的字或词错了位。
(十一)虚词对 虚词入对。


二、创作部分
写《七律  夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。

七律 . 北京夏夜
文/潇逸
群星横亘绛河旁,镰月清辉映柳塘。
两岸蒹葭连碧水,千枝菡萏送馨香。
太平飞絮长安舞,九五霓虹夏夜霜。
沉醉良宵春梦里,神回心定在仙乡。

点评

? 云叠罗汉

潇逸的夏夜,格律无误。合乎主题,衔接紧密,唯有飞絮,这个物像是晚春的,用在这里不合适。个见!  发表于 2019-8-12 00:30
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A05-潇逸 小渔村39期律诗班第六讲作业:
1. 律诗有哪几种起的方式?
一、以写作手法分类:1、明起,2、借景抒情起,3、暗起,4、托物起兴(比兴),5、写景入手式、6、引事起,7、抒情开头式,8、引起,9、反起,10、开门见山,11、问答发问式,12、先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来,13,陈述式,14、今昔对照式,虚实交错。
二、以形式分类:1、 对仗起法,2、比兴法,3、交代时间、地点、景物,4、兴起。
2、 写一首七律,题目《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底。

七律 . 七夕
文/潇逸
每逢七夕独登楼,孤影凄凉怕举头。
异地分居生别恨,良宵相会诉离愁。
幸承仙鹊高桥架,更盼银河断水流。
期待天庭新政改,双星从此永无忧。

点评

? 诗圣飘

你的学习。  发表于 2019-8-12 21:01

? 诗圣飘

不懂。以后在写作前先要有明确的立意,多学多看多想起承转合各句间的关系。整首诗平仄格式正常,对仗无明显错误。继续加油!个见,希望能帮  发表于 2019-8-12 21:01

? 诗圣飘

你好!很认真的作业,学习了。首联起句一二分句前后有矛盾,怕举头那独登楼干什么呢?承联没有承上起句,转联缺乏诗味,合联中的新政让人看  发表于 2019-8-12 20:49
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A05-潇逸 小渔村39期律诗班第七讲作业:
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:承按内容分为景承、意承、点题三种,按写作手法,分为顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承五种
2、简述如何写好颔联?
答:
1)、承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
2)、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3)、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
4)、在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
5)、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6)、承的讲究,重视律诗的层次与结构。
7)、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
8)、一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、 写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。
七律 . 初秋感怀
孰料秋来心也空,清波吹皱怨西风。
群山起伏连云尽,万木迷离落叶红。
只道缘生期可续,谁知情了去难逢。
途穷日暮天涯远,野水孤舟一钓翁。

点评

? 诗圣飘

把脉络描写清楚。整首平仄格式合格,对仗格式工稳,但过于并列式,以后注意流水对。个见,希望能帮助你的学习。  发表于 2019-8-18 20:35

? 诗圣飘

为什么风乍起吹皱一池春水,因为冬季水面是冰,而你这吹皱,你觉得呢?春夏早把水吹皱了。何必今天怨秋?起承转合都合都不到位。以后多注立意  发表于 2019-8-18 20:30

? 诗圣飘

合句中一钓翁就没看出心空的原因,秋来是必然,四季更迭,这很自然,没人会觉得意外,这里用孰料明显大妥。吹皱好似不错的词,但用错了季节  发表于 2019-8-18 20:20

? 诗圣飘

你好!很认真的作业,学习了。怎么说呢,每月写的都不错,只是起承转合不够,孰料,难道秋来心也空吗?心空可以有原因,也可先打伏笔,但
————————————————————小渔村第39期律诗班A05-潇逸第八讲作业:

1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:有七种方法,分别如是;景入情转法、反转法、直抒扩转法、进一层转法、地点转法、写意转法、抒情转法。

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。

七律 . 雁
文/潇逸
秋深露冷菊花黄,北雁南征欲起航。
为解天涯游子苦,何烦海角旅途长。
青云直上凌霄汉,玉宇横飞斗夜霜。
老翅甘当书信使,千家万户报平康。

点评

? 诗圣飘

让我觉得莫名其妙,合句还是不错的。主要问题出现承与转中二联上,再下下功夫,你一定能写出不俗的律诗。个见,希望能帮助到你的学习。  发表于 2019-8-26 12:49

? 诗圣飘

你好!很认真的作业,学习了。整首律诗平仄格式正确,中二联对仗也较为工稳。兴起起句不错,但承句欠妥,如果把承句当做转句还行。你的转句  发表于 2019-8-26 12:45
————————————————————
小渔村39期律诗班第九讲作业:
A05~潇逸
1、本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:分别讲了三大种合的写法,分别是:
一、从作用上可以分为如下几种结法:
1、首尾呼应式
2、点意式
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、抒情作结
3、以发问作结
4、以用典作结
5、以判断句作结
6、以议论作结
7、托梦寄意结法
三、从结与主题的关系上可以分为:
1、就题作结
2、题外作结

2、以【草】为题,写一首七律。要求使用平水韵。一韵到底

七律 . 草
文/潇逸
寒冬地下养精神,借得东风绽锦茵。
懒与群芳争艳色,兴随沃土共清真。
平川点缀千重绿,远岫纵横一片新。
默默无闻勤奉献,妆成碧玉万家春。

点评

? 篱畔秋酣

二分句和总结好!  发表于 2019-9-4 21:27

? 篱畔秋酣

整体很好,个别词句加工下更好。第一句的地下,第七句整句太实,再想想。  发表于 2019-9-4 21:26
————————————————————
A05潇逸第十讲作业;
七律 . 中秋
文/潇逸
又逢佳节上层楼,好景如诗满目幽。
金菊颜开初绽蕊,丹枫酒醉正含羞。
风翻稻浪连天涌,云起龙光隔岭游。
一片痴情关不住,挥毫泼墨咏中秋。

点评

? 云叠罗汉

潇逸的诗,格律无误。对偶工稳,转和差些。不过,中秋这样也很悠闲,让人羡慕!????  发表于 2019-9-11 21:04
————————————————————
潇逸第十一次作业:
七律. 思乡
秋深露冷月孤凉,静听鸿声倍感伤。
纵是客城樽酒美,更思故里饭蔬香。
为成儿女追高志,抛却母妻走异乡。
幸有电波传远信,家山遍地菊花黄。
————————————————————
A05-潇逸第十二讲作业:
七律 . 梦
野老寒宵醉态蒙,魂游净土向苍穹。
瑶台宝树参天合,玉阙昙花映露红。
独步银河斟北斗,追随云影逐西风。
翰音扰我清秋梦,心静神回万事空。

点评

? 程瑞

好律!行云流水,一气呵成。  发表于 2019-9-23 10:19
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A05-潇逸第十三讲作业:
七律 . 闲居遐想
隐退幽居楚水边,喜文好墨享遐年。
黄莺度曲翻新句,红杏薰香忆旧篇。
浊酒一杯邀月醉,清词半阕拥书眠。
寻诗何惧风侵袖,鹤发童心益寿延。

点评

? 诗圣飘

一定会成上层之作。个见,希望能帮助到你的学习。加油!  发表于 2019-10-1 09:01

? 诗圣飘

不足之处在于隐退一词过于高大上,可以平淡一些,因起联下句已有文墨,合句中不应又到寻诗中,既然前面写了闲居,合句宜为遐想。比诗再做修  发表于 2019-10-1 09:00

? 诗圣飘

你好!很认真的作业,学习了。整诗平仄韵格式正确,中二联对仗工稳。布层层次合理,每联衔接到位了。诗意,诗情,诗味融入其中,为你点赞!  发表于 2019-10-1 08:55
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A05-潇逸第十四讲作业:
七律:重阳感怀
登高眺远入层峰,别样秋光雅致同。
岭上朱丹花饮露,林间碧玉草吟风。
青山翠柏如油绿,沧海流霞似酒红。
盛世欣逢重九日,茱萸插鬓效陶翁。

点评

? 程瑞

花饮露,草吟风---好句!  发表于 2019-10-8 13:55
————————————————————
A-05潇逸第十五讲作业:
七律 . 秋枫
秋山槭木势尤雄,屹立寒林霜露融。
脉脉含情迎远客,萧萧不语送归鸿。
千丝青鬓随年老,一片丹心逐日隆。
任是残云摧玉质,依然潇洒对西风。
————————————————————
A-05潇逸第十六讲作业:
七律 . 秋月
夕阳西下楚江头,玉兔依云入小楼。
冰镜蟾光帘上影,瑶台丽色画中收。
迷沉夜景心先醉,失却韶华忆不休。
闲坐庭前温旧梦,独斟菊酒咏霜秋。


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发表于 2019-10-18 14:12:46 | 显示全部楼层
小漁村39期律诗班第一讲作业
A组,A一8松叶子
作业:
一,问答题:1,什么是近体诗?答:近体诗是当时的人相对于中晚唐以前的历史时期而言的,又称今体诗,
格律诗,是一种讲究平仄,对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名,指初唐之后,形成
的又一诗歌体裁。2,什么是格律?答:格律,通俗讲就是格式和规则。指一系列中国古代诗歌独有的,在创
作时的格式,音律等方面所应遵守的准则。
二,熟练掌握搜韵:1,查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
看:今音:仄,古音:平,仄,            听:今音:平,古音:平,仄,
拥:今音:平,古音:仄,                   俱:今音:平,仄,古音:平
例:探:今音:仄,  古音:平,仄
三,给下列七律标平仄,並找出入声字:
          登高         唐代,杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
仄仄平平仄仄平   平平仄仄仄平平
天边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平
入声字:白,落,不,客,独,百,作,浊,木,急

  小漁村39期律诗班第二讲作业
A组:A一8松叶子
一,问答部分:
1,押韵九戒指的是:戒凑韵,戒落韵,戒重韵,戒倒韵,戒用哑韵,戒用僻韵,
                                  戒用同义之韵,戒用字同义异之韵,戒水韵。
2,用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记:屋,哭,屈,曲,积,七,哲
            竹,筑,服,福,足,族,卒,读,觉,实,伐,罚,杰,达,活,
3,什么是粘,替,对?并自已找古人七律一首进行说明,
答:对,就是一副对联上下句246位置上的字平仄是相对的;
       替:律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的;
       粘:是指临联两句中246位的平仄相同,联间相邻两句要粘。
例,刘易锡,酬乐天杨州初逢席上见赠:
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似乱柯人。
沉舟侧伴千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄平平平。
诗中246位置:对,每一对联上下句是相对的;替:1一2,3一4,5一6,7一8,
粘:2一3,4一5,6一7,
二,创作部分:以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首:
携侣江堤晚纳凉,藤萝万顷满馨香。
河心此际千帆渡,岸上酣歌绮丽芳。
田舍黄昏扃静掩,校园子弟接翁忙。
太平盛世春光度,醉卧家乡自酌觞。

小漁村39期律诗班第三讲作业
A组,A一8松叶子
1,什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言律句中:仄仄平平仄仄平这个句式,三不论如果为仄,
除去韵字,只有一个平声字,就是孤平。
孤平的格式:七言:仄仄仄平仄仄平,五言:仄平仄仄平
2,以“雨”为背景展开联想,创作一幅成联,单边不少于七言或作七律
一首。要求平水韵,一韵到底。
对联:上联:雨下满城花影乱;
           下联:窗间一日水光浮。
七律:       夏雨
初晨喜见雨纷飞,潋滟水光侵翠薇。
虽说市中花影淡,还闻苑上草芽肥。
田禾老树久逢旱,果脯儿童思望归。
日出彩虹当晚照,神州大地放丹晖。

小漁村39期律诗班第四讲作业
A组,A一8松叶子
一,什么是拗救?答:拗救:用调节平仄的方法使诗句出现新的和谐,
这种方法叫拗救。
二,出现孤平怎么救?答:可将五言的第三字,或七言的第五字,该
用仄声的,改用平声,这就把孤平救过来了。这种方法叫作一仄拗三
平救(简称一拗三救),七言叫三仄拗五平救(简称三拗五救)。
三,看图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底:
     七律
群峰雾壑一青川,万木芳菲百顷田。
碧绿茫茫秧叶羽,斑斓滟滟锦云天。
殷勤老辈辛劳付,刻苦佳儿众俊贤。
喜乐布衣欢国泰,池塘哇笑醉蚰蜒。

  小漁村39期律诗班第五讲作业
A组,A一8松叶子
一,问答部分:常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:对仗的种类:(一)以宽严分为:1,工对:也叫严对,严格遵守对仗的“六相”原则,2,宽对:就是对六相要求的比较松,不那么严格。宽对:A,词类可以不拘,B,相同的词性可以对仗,不必分小类,c,不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗,D,上下句语法结构有异,E,局部不对。
(二),按上下两句的关系来分,有以下类型:1,正对:出句,对句的意思是同一方向并立的,相互补充,相互烘托。2,反对:出句,对句的意思反方向并立,具有强烈对比,映衬作用。3,流水对:上下两句的意思是延续的,两句只可连贯起来理解,不可分割,次序不可颠倒,像水顺流而下,故称流水对。4,借对:又称“双关对”,“假对”,有借义,借音两种,5,就句对,也叫“当句对”“句中对”就是在同一句中的词语自成对仗,同时又与另一句成对,
6,掉字对,就是同一句中使用相同的字作对仗,7,叠字对,又称“连珠对”就是在联句中用叠字,8,双声,叠韵对,声母相同的连绵字叫双声词,韵母相同的连绵字叫叠韵词,9,融句对,又称“扇面对”四句组成的两个对仗,与一般结构不同,它第一句跟第三句对,第二句跟第四句相对。10,错综对,就是在一联中相对称的字或词错了位,11,虚词对。
二创作部分:写《七律,夏夜》一首,格律韵部不限,要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。
                        夏夜
慢步江堤趁晚凉,藤萝万顷逐花香。
河心淡月千帆渡,岸上轻风百笛扬。
枕簟园中身榻僻,诗书壁上艳庭芳。
悠闲夏夜无边景,醉卧田边乐羽觞。

小漁村39期律诗班第六讲作业
A组,A一8松叶子
一,律诗有哪几种起的方式?答:以写作手法分类:1,明起,2,借景抒情起,3,暗起,4,托物起兴(比兴),5写景入手式,
6,引事起,7,抒情开头式,8,引起,9,反起,10,开门见山,11,问答发问式,12,先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来
13,陈述式,14,今昔对照式,虚实交错,  以形式分类:1,对仗起法,2,比兴法,3,交待时间,地点,景物,4,兴起。
二,写一首七律,题目《七夕》,要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底,
                  七夕
每逢此日鹊桥望,不见何时银汉凉。
碧浪银河思乞巧,金风玉露盼情郎。
盈盈一水酣清夜,脉脉双眸付锦香。
莫笑人间男女俗,颇欣世上醉痴凰。

小漁村39期律诗班第七讲作业                 A组,A一8松叶子

一,承按内容,写作手法各分为几种?
答:承按内容分:1,景承,2,意承,3,点题,按写作手法分:1,顺承,2,递进式承接,3,并列承接,4,问答承接,5,逆承,
二,简述如何写好颔联?答:1,它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子,对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对,
2,要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连,3,“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿,4,在描写
时,和起的描写有所不同,5,诗在一联两句之间衔接问题,不能只顾于描写而忘记了自己所要表达的主题,6,承的讲究,重视律诗的层次与
结构,7,注意起如果是稳的起,那么承宜纡缓,8,一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备,
三,写一首七律《初秋感怀》,要求用平水韵,韵部不限,
几番微雨早秋凉,数缕清风残暑黄。
先见小溪桥下泻,又闻青嶂灞亭霜。
葳蕤丹挂岸边艳,旖旎白蘋塘里芳。
网校纷纷聊雅咏,神州处处醉琼觞。

小漁村39期律诗班第八讲作业
A组,A一8松叶子
一,本讲讲了哪几种转的方法?都是什么?
答:1,景入情转法,2,反转法,3,直抒扩转法,
        4,进一层转法,5,地点转法,6,写意转法,
         7,抒情转法。
二,以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。
                 征雁
鹏城丽气正氛氲,征雁欢声意最殷。
大海镌来修业志,遥天铸就解忧君。
红颜信使传芳意,玉貌佳人比美雯。
小子频频新创业,神州到处浩纷纷。

小漁村39期律诗班第九讲作业
A组,A一8松叶子
一,本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:从作用上可以分为:1,首尾呼应式,2,点意式,3,概括式,      
从写作手法上可以分为:1,以景作结,2,抒情作结,3,以发问作结,4,以用典作结,
                                        5,以判断句作结,6,以议论作结,7,托梦寄意结法,
从结与主题关系上可以分为:1,就题作结,2,题外作结
二,以[草]为题,写一首七律,要求使用平水韵,一韵到底。
                      草
初春气暖陌头鮮,大地新丝叠翠川。
郁郁无争兰菊艳,萋萋未妒竹松坚。
平生不会争名利,万古相传寸草绵。
每每秋深芳岁尽,但凡冬后又花年。

小漁村39期律诗班第十讲作业
A组,A一8松叶子
写一首七律《中秋》,必须使用平水韵。
                    中秋
几番人静桂花孤,此夜云开兔月殊。
别梦经年来复日,相思如昔故仍吾。
悠悠义重连天碧,滟滟情深动地呼。
月皓风清欢聚里,芳颜送酒醉三壶。

小漁村39期律诗班第十一讲作业
A组,A一8松叶子
写一首七律《思乡》
                      思乡
鹏城九月晚风凉,独立高楼思故床。
极目千山挥热泪,乡心万缕入回肠。
低头细想亲恩重,直道相逢客路长。
自笑平生忙养小,才知忽怠老爹娘。

注:鹏城:深圳的别名

小漁村39期律诗班第十二讲作业
A组,A一8松叶子
写一首七律:《梦》
要求:1,必须使用平水韵,
           2,把握好各联之间的独立性和连贯性,
           3,中间两联不可结构一致,
           4,不可上尾。
                  《梦家乡》
夜来香梦笑还乡,父子亲邻话玉堂。
一席聊天千日暖,三杯老酒百回肠。
欣从客路赊闲意,乐在家园醉俊郎。
睡里消魂无所处,此情欲尽尺书长。

注:八句首字仄平:6:2
       韵句第五字:去入去入
       1357句尾字:平仄仄仄
      第2联结构:2221,第3联结构:2212

小漁村39期律诗班第13讲作业
A组,A一8松叶子
写一首七律:《闲居》
要求如下:
1,必须使用平水韵,
2,把握好各联之间的独立性和连贯性,
3,中间两联不可结构一致,
                        闲居
藤盘凤舍半烟霞,犬吠鸡鸣逸士家。
满院花香迎客燕,闲门树暖落栖鸦。
清风画阁携红锦,长日虚窗挂紫纱。
点绚馨荣惟独处,天年淡雅品清嘉。

小漁村39期律诗班第14讲作业
A组:A一8松叶子
写一首七律《重阳》
要求:1,必须使用平水韵,
           2,把握好各联之间的独立性和连贯性,
           3,中间两联不可结构一致,
           4,不可上尾
                 重阳
九九秋霜湿满襟,佳期寄语缀人心。
亲情故里深于海,益友良朋贵似金。
奏曲相思无算乐,开窗遣兴夜鸣琴。
家乡小酌三瓯酒,且慰衰颜颂古今。

小漁村39期律诗班第15讲作业
A组,A一8松叶子
作业题目《枫》,写一篇七律,要求首句入韵。
                      枫
初秋玉露绣丹枫,映出千山别样红。
已觉袭人心欲醉,更闻迷客眼犹鸿。
霜侵绿树清芬里,叶染赤颜幽梦中。
野色百川超不亿,朱霞万顷耀江东。

小漁村39期律诗班第16讲作业
A组,A一8松叶子
作业:以秋月为题,作七律一首
                  秋月
寒风不语入吟窗,秋月西楼四面悾。
帘外冷霜幽梦影,庭前落叶晚凉邦。
云移半见思泉脉,路转难寻恨石淙。
独有书生怜末睡,素心缱绻意鸿庞。



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发表于 2019-10-18 16:52:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 明月@清风 于 2019-10-25 19:29 编辑

A组明月清风作业汇总
39期律诗班第一讲作业:
A组长明月清风
一、问答题:1.什么是近体诗?2.什么是格律?
答:近体诗,又称今体诗、格律诗,是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁,为有别于古体诗而有近体诗之名。是指从中晚唐至宋朝时期所形成的由官方颁行之格律,(指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品, 含齐梁体和永明体),并按照这种格律进行创作的诗歌。
格律,通俗讲,格律就是格式和规则。是指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律
二、熟练掌握搜韵。
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
   看     听     拥     俱

例:        探
     今音: 仄
     古音: 平、仄
看 今音  平,仄
     古音   平,仄
听  今音  平
      古音   平,仄
拥 今音 平
       古音  仄
俱   今音 仄
         古音 平
2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高
唐代:杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平,仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
入声字有:急白落木不作客百独浊

渔村39期律诗班第二讲作业
A组明月清风
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:押韵的九戒是指:
1、戒凑韵
2、戒落韵
3、戒重韵
4、戒倒韵
5、戒用哑韵
6、戒用僻韵
7、戒用同义之韵
8、戒用字同义异之韵
9、戒犯韵
2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。
今平古仄的字:熟十石实泽得黑贼各隔革发伐八竹骨折别白博出答达戳
3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。
答:粘:是指临联两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。
        替;是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄应该是“平仄平”或“仄平仄”这样平仄交替。
        对:是指一联当中上下两句中2、4、6位的平仄相反

梅花 (宋·张道洽) 
清白家风不染尘,冰霜气骨玉精神。
腊前恰见无多蕊,天下还他第一春。
香在雪天孤有韵,影于月地四无邻。
逃禅未到天然处,笔底如何写得真。
相粘的字:前-霜,见-骨,多-精,在-下,天-他,有-一,禅-于,到-地,然-无。
相替的字:白风染,霜骨精,前见多,下他一,在天有,于地无,禅到然,底何得。
相对的字:白霜,风骨,然精,前下,见他,多一,在于,天地,有无,禅底,到何,然得。
二、创作部分。
以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首

独步闲庭思远客,
双飞燕子倚斜阳。

小渔村39期律诗班第三讲作业:
A组长明月清风
1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式,三不论,如果为仄,除去韵字,只有一个平声字,就是孤平。孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。
孤平格式
七言仄仄仄平仄仄平,
五言仄平仄仄平。
2、以雨为背景展开联想
静坐窗前闲听雨;
轻翻书卷漫吟诗。

小渔村39期律诗班第四讲作业:
A组明月清风
1. 什么是拗救?
答:近体诗凡不合平仄格式的字,即为拗。按标准句式,这个字该用平,你用了仄,即为拗。那么在本句或对句相应该用仄的字眼上换成平,就是拗救。这种用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,就叫拗救。
2. 出现孤平句,怎样救?
答:可将五言第三字、七言第五字,该用仄声的改用平声,这就把孤平救过来了。
3.题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。
七律 题图
群山雾绕自延绵,几处池塘连碧天。
葱郁禾苗清气透,往来飞鸟啭声传。
一翁荷担过桥上,妇媪撒肥于稻田。
唯愿不分能久驻,余生居此赋新篇。
小渔村39期律诗班第五讲作业:
A组长明月清风
一、 问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
1、按上下两句的关系来分,有以下类型:正对、反对、流水对;
2、以调字遣词的方法,增强对仗的修辞美、工整气氛,有如下类型:借对(借音、借义)、就句对、掉字对;
3、用调字遣词的方法,既增强对仗修辞美又增强音律美,除上述掉字对外,还有:叠字对、双声叠韵对
4、结构特殊的对仗:隔句对、错综对
5、虚词对
二、创作部分
写《七律   夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。
七律 、夏夜
女友相邀信步行,晚风凉爽夜云轻。
萤虫草径私私语,小月中空脉脉情。
广陌身姿犹摆舞,坛边花木正繁荣。
路灯偏照回家路,背手静听天籁声。
小渔村39期律诗班第六讲作业:
A组长明月清风

1. 律诗有哪几种起的方式?
答:一、以写作手法分类
1、 明起:
2、借景抒情起
3、暗起 起者不点到题字,题意暗藏匿
4、托物起兴(比兴)
5、写景入手式
6、引事起
7、抒情开头式:
8、引起—
9、反起
10、开门见山
11、问答发问式。
12、先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来。
13,陈述式:
14、今昔对照式,虚实交错。
二、以形式分类
1、 对仗起法
2、比兴法:
3、交代时间、地点、景物
4、兴起

2、 写一首,七律《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底
七律  七夕
七夕来临感慨多,中宵不寐望银河。
鹊桥相会诉离苦,纤手轻携瘦娇娥。
现实守心能有几,当初承诺早如梭。
且将抑郁付流水,只许余生平静过。
小渔村39期律诗班第七讲作业:
A组长明月清风
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:承按内容分为景承、意承、点题三种,按写作手法,分为顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承五种
2、简述如何写好颔联?
答:
1)、承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
2)、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3)、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
4)、在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
5)、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6)、承的讲究,重视律诗的层次与结构。
7)、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
8)、一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、 写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。

七律·初秋感怀
初秋时节夜微凉,小月明窗慰感伤。
辗转难眠思远客,依稀蝉唱入空堂。
漫翻网页随心览,信步闲庭觉菊香。
卅载光阴凝一梦,且行且惜不相忘。
小渔村第39期律诗班第八讲作业:
A组长明月清风
1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:
一、景入情转法:
就是颈联中,以抒情为主的转法,我们就叫景入情转法。
我们来找个古人的律诗来研究一下,看是不是在转上面用了由景入情的方法。
二、反转法:
就是从正面描写转为反面描写,是与起承相反的情绪描写。但注意,其主旨还是一致的,只是从不同的角度刻画而已。不同的节点之处,就是这个转。还有啊,同样要和承、合有联系。
三、直抒扩转法:
就是即从题目之本意,扩大描写的范围之转法。
四、进一层转法:
——就题目本意,推进一层而转,唯仍须与起承关合,以免有突如其来之病。
推进一层,是说的这样的手法,叫做层层递进法。
五、地点转法:
就是转处所写的地点,场面与起、承所写的地点场面不同的。
六、写意转法:
就是指转在意义上与承相对或者相反的,在意义表达上有所转折。
七、抒情转法:
就是在承的基础上激发起来的思想感情为特征,这个特征是可侧重直抒胸臆,借景抒情。

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底

七律 · 雁思
秋风萧瑟草初黄,独上西楼暗自伤。
雁字飞过天际去,云窗望远路途茫。
佳期未卜难舒意,游子无归懒着妆。
只盼此时生两翼,与君会面话衷肠。
小渔村39期律诗班第九讲作业:
A组长明月清风
1、本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:
(一)、从作用上可以分为以下三种方法:
    (1).首尾呼应式。
    (2).点意式,即在结尾处点明诗的主题。
    (3).概括式,即用尾联对前三联所述之事加以总结。
  (二)、从写作手法上可以分为以下七种方法:
      (1).以景作结:
      (2).以抒情作结。
      (3).以发问作结。
      (4).以用典作结。
      (5).以判断句作结。
      (6).以议论作结。
      (7).托梦寄意作结法。
(三)、从结与主题的关系上可分为二种方法:
        (1).就题做结,结于主题之内。
        (2).题外作结,结处荡开一笔。
2、以【草】为题,写一首七律。要求使用平水韵。一韵到底。
        七律·草
四处青青年复年,迎风招展惹人怜。
萋芊瑰梦妆尘世,柔婉身姿若翠禅。
虽是微名难可比,未妨心志实堪坚。
不争绚丽鲜花艳,清气长留在自然。
小渔村39期律诗班第10讲作业:
A组长明月清风
写一首七律《中秋》。必须使用平水韵。
七律·中秋
月到仲秋分外圆,家家户户设华筵。
人于驿路忙生计,我自窗前读圣贤。
长女学成桃李育,幼儿寻看画图连。
何时赢得上苍顾,相守轻声话比肩。

第十一讲作业
A组长明月清风
七律  秋思
人道秋声怎可闻,如今触景思氤氲。
芦花飞坠寒蝉切,草木枯黄落叶纷。
常驻异乡身似寄,娘于故里望殷勤。
暂将怅惘藏心底,收获多多不离分。

第十二讲作业
A组长明月清风
七律 · 梦
数年幽梦扰身心,画面清新费苦吟。
何故多人穷逐我,常教惊泪又沾襟。
向西小径自狂奔,行处荒林月欲沉。
幸有一师明路指,相依不弃做知音。

第十三讲作业
A组长明月清风
七律   闲居
幽凉茅舍隐青山,桃李飘香溪水潺。
几块黄田亲手种,四围篱落小花攀。
时邀好友品清茗,同唱欢歌绽笑颜。
斯世已将尘俗弃,余生只爱白云间。


第十四讲作业
A组明月清风
七律  重阳
金风送爽重阳至,更有菊香侵案前。
小字难书情意厚,清茶漫饮苦冥翩。
离家游子为生活,垂泪梦中思比肩。
切盼相逢轻一笑,心扉倾诉话流年。

小渔村39期律诗班第十五讲作业
A组明月清风
七律  枫
最爱红枫灿若霞,经霜饮露裹云纱。
娇羞清雅何堪扰,烂漫轻盈可比花。
脉脉丹心凝冷韵,幽幽落叶舞天涯。
西风晚醉层林静,意尽归还日已斜。
第十六讲作业
七律  秋月
文/明月清风
一抹清幽伴桂香,山茶入口夜微凉。
冰轮悬照孤单影,玉宇澄涵白月光。
双鬓渐苍情不老,初心相守意偏长。
流年逝水何曾驻,花谢花开休自伤。
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发表于 2019-10-18 17:21:01 | 显示全部楼层
1、39期律诗班第一讲作业:
A-23素年锦时
一、问答题:1.什么是近体诗?2.什么是格律?
答:近体诗也叫格律诗,有格有律的诗体。讲究格律和对仗,其形成完善于唐代,从此成为诗歌创作的主流。近体诗的形式有五绝、七绝、五律、七律和排律。
格律就是格式和规则。指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、熟练掌握搜韵。
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
???看?????听?????拥?????俱

例:????????探
?????今音:?仄
?????古音:?平、仄


今音:平?仄
古音:平?仄

今音:平?
古音:平?仄

今音:平
古音:仄

今音:仄
古音:平

2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高
唐代:杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平???仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄??仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄??仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄??平仄平平仄仄平
入声字:急白落木不作客独百浊

2、?小渔村39期律诗班第二讲作业
A23-素年锦时

一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:
①戒凑韵????②戒落韵?????????③戒重韵
④戒倒韵????⑤戒用哑韵?????⑥戒用僻韵?
⑦戒用同义之韵??????⑧戒用字同义异之韵?
⑨戒犯韵??

2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。
答:?
月日急玉白?????黑白碧绿蝶?
学习笔墨积?????极独竹笛赤

3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。
答:

替:律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的,就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。汉语基本上是以两个音节为一个节奏单位的,重音落在后面的音节上。以两个音节为单位让平仄交错,就构成了近体诗的基本句型,称为律句。

对是指一联当中上下两句中2、4、6位的平仄相反?一联之中,平仄相反。?

粘:是指临联两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。律诗一共有四联,他们是首联,颔联、颈联、尾联,相粘也就是说相邻的两联比如,首联和颔联相邻的两句。

闻杨十二新拜省郎遥以诗贺
?????????(唐·白居易)押微韵
文昌新入有光辉,紫界宫墙白粉闱。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
晓日鸡人传漏箭,春风侍女护朝衣。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
雪飘歌句高难和,鹤拂烟霄老惯飞。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
官职声名俱入手,近来诗客似君稀。
平仄平平仄仄仄,仄平平仄仄平平。
替:昌入平,界墙粉,日人漏
?????????风女朝,飘句难,拂霄惯
?????????职名入,来客君
对:昌界,入墙,平粉
????????日风,人女,漏朝
????????飘拂,句霄,难惯
????????职来,名客,入君
粘:界日,墙人,粉漏
????????风飘,女句,朝难
????????拂职,霄名,惯入
?????????二、创作部分
以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首
七律??黄昏
日暮清江钟杵传,层峦叠嶂合云烟。
扁舟飘渺归何处,白鹭翩飞入海天。
余岁思从山水寄,斜阳坐看酒壶悬。
放怀大野心无物,对答渔樵年复年。

3、?小渔村39期律诗班第三讲作业:
A~23素年锦时
1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言句式(第一个字不论平仄)和五言句式中,除韵脚字外只有一个平声就是孤平。也就是说平声的句子中无相连的两个平声字基本可以断定是孤平。但五言仄仄仄平平不是孤平。
孤平的名式:
七言
(仄)仄仄平仄仄平
五言
仄平仄仄平

2、以雨为背景展开联想
创作一幅成联,单边不少于七字。?


与落红飞,平添一味凉,湿了春心凝作泪。
教绮梦醒,空惹三千绪,凋零花事叠成烟。

4、?小渔村39期律诗班第四讲作业:
A~23素年锦时
1.?什么是拗救?
答:格律诗中平仄不依常格的句子,叫做拗句。格律诗中出现拗句,采取一定的方式补救,称作"拗救"。拗救的方法,一般有本句自救和对句相救两种。


2.?出现孤平句,怎样救?
答:孤平是诗家之大忌,也是大拗,是必须救的。若作诗时,用句式
平平仄仄平?
仄仄平平仄仄平
五言的第一字,或七言的第三字非用仄声字不可,可将五言的第三字,或七言的第五字,该用仄声的,改用平声,这就把孤平救过来了。
这种救法,五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。

3.题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。
七律?题图
挑担路过小溪边,远处群山起白烟。
更有田间千顷碧,陶然身侧一流泉。
晴耕雨读无尘扰,鹤子梅妻相伴眠。
忘我不知春几度,醉中又被野云缠。

5、?小渔村39期律诗班第五讲作业:
A~23素年锦时
一、?问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:常见的对仗有十一种。分别如下:
(一)正对。出句、对句的意思是同一方向并立的,相互补充,相互烘托。
(二)反对。出句、对句的意思反向并立,具有强烈对比、映衬作用。
(三)流水对。?上下两句的意思是延续的,两句只可连贯起来理解,不可分割,次序不可颠倒,像水顺流而下,故称流水对。
(四)借对。?又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
(五)就句对。?也叫"当句对"、"句中对",就是在同一句中的词语自成对仗,同时又与另一句成对。
(六)掉字对。?就是同一句中使用相同的字作对仗。
(七)叠字对。?又称"连珠对",就是在联句中用叠字。
(八)双声、叠韵对。?声母相同的连绵字叫双声词,韵母相同的连绵字叫叠韵词
(九)隔句对。?又称"扇面对"。
(十)错综对。就是在一联中相对称的字或词错了位。
(十一)虚词对?虚词入对。
二、创作部分
写《七律??夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。
七律??夏夜
池塘坐晚叶田田,蛙鼓声声喧破天。
牙月初悬空照水,藕风徐过碎流泉。
自惭身老犹尘里,欲把心香与墨妍。
诗酒相陪深得趣,更无人处醉陶然。

6、?小渔村39期律诗班第六讲作业:
A~23素年锦时
1.?律诗有哪几种起的方式?
答:一、以写作手法分类
1、?明起:
2、借景抒情起
3、暗起?起者不点到题字,题意暗藏匿
4、托物起兴(比兴)
5、写景入手式
6、引事起
7、抒情开头式:
8、引起—
9、反起
10、开门见山
11、问答发问式。
12、先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来。
13,陈述式:
14、今昔对照式,虚实交错。
二、以形式分类
1、?对仗起法
2、比兴法:
3、交代时间、地点、景物
4、兴起

2、?写一首,七律《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底
七律??七夕
西窗独坐数星辰,秋水望穿不见人。
自古深情难白首,何须七夕一回颦。
鹊桥银汉成虚设,玉露金风各自巡。
世上再无肠断日,朝朝暮暮与梅亲。

?7、小渔村39期律诗班第七讲作业:
A-23素年锦时
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:承按内容分为:景承、意承、点题三种;
按写作手法,分为顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承五种。

2、简述如何写好颔联?
答:
①承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
②要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
③“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承、有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
④在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
⑤诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
⑥承的讲究,重视律诗的层次与结构。
⑦注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
⑧一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

3、?写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。
七律?秋思
菡萏香消夜渐长,清风徐徐绕回廊。
不知何处笙箫起,又惹心头一味凉。
旧忆翻来添白发,流光拾取兑壶觞。
余生惟愿无尘累,坐忘窗前梦入唐。

8、小渔村第39期律诗班第八讲作业:
A-23素年锦时
1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:
①景入情转法:
就是颈联中,以抒情为主的转法,我们就叫景入情转法。
②反转法:
就是从正面描写转为反面描写,是与起承相反的情绪描写。
③直抒扩转法:
就是即从题目之本意,扩大描写的范围之转法。
④进一层转法:
就题目本意,推进一层而转,唯仍须与起承关合,以免有突如其来之病。推进一层,是说的这样的手法,叫做层层递进法。
⑤地点转法地点转法:
就是转处所写的地点,场面与起、承所写的地点场面不同的。
⑥写意转法:
就是指转在意义上与承相对或者相反的,在意义表达上有所转折。
⑦抒情转法:
就是在承的基础上激发起来的思想感情为特征,这个特征是可侧重直抒胸臆,借景抒情。

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。
七律??雁
露重霜寒万里征,天南地北一人行。
声嘶汉塞秋光老,身落衡阳月色清
岁岁传书留别恨,年年寄语问归程。
与谁说尽平生意,不负丹心不负卿。

9、小渔村39期律诗班第九讲作业:
A23~素年锦时
1、本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:分别讲了三大种合的写法,分别是:
一、从作用上可以分为如下几种结法:
1、首尾呼应式
2、点意式
3、概括式?即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、抒情作结
3、以发问作结
4、以用典作结
5、以判断句作结
6、以议论作结
7、托梦寄意结法
三、从结与主题的关系上可以分为:
1、就题作结
2、题外作结

2、以【草】为题,写一首七律。要求使用平水韵。一韵到底
七律???草
每是春归碧色苏,团烟沐雨滚银珠。
天生不与花争艳,至死笑看名有无。
默默任由霜雪覆,凄凄长送旅人孤。
未曾一语身先老,来岁拼同山水娱。?

10、?小渔村39期律诗班第10讲作业:
写一首七律《中秋》。必须使用平水韵。
A23-素年锦时
七律:中秋
月到中秋分外明,金风扫叶隔窗听。
夜凉孤馆思无绪,花落亭台叹有声。
客里十年多病酒,行来何处是归程?
堪怜衣薄少人问,独把深心妍墨耕。

11、?小渔村39期律诗班第11讲作业:
A~23素年锦时
七律??秋思
秉烛窗前待月圆,笔耕不辍续诗篇。
金风爽籁添凉味,花影稀疏似旧年。
一曲红尘听欲醉,千般往事叹潸然。
相思相遇知何日,拟抱冰心向鹤边。

?12、第十二讲作业
A~23素年锦时

七律??梦
平生一念向青山,舒卷浮云绾鬓鬟。
流水潺湲清洗耳,闲花缱绻笑开颜。
梦中人在桃源境,醉里身眠月亮湾。
对酒当歌朝与暮,坐忘石上不知还。

13、?小渔村39期律诗班第13讲作业:
A~23素年锦时
七律?闲居
篱笆小院槿花香,剥豆阿婆依树旁。
贪嘴狸猫窗下转,看家灵犬槛前汪。
瓮中酒熟浮烟细,榻上人闲抱卷长。
若问桃源何处有,此间光景胜仙乡。

14、?小渔村39期律诗班第14讲作业
A23-素年锦时
写一首七律:《重阳》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联??不可结构一致。
4,不可上尾
七律??重阳
长天雁字几成行,野岭枫笺复染霜
不意黄花深鬓角,无端清味满心房。
别来已是重阳暮,老去堪知人事苍。
终日思归犹未得,凉生且就一壶觞。

15、?小漁村39期律诗班第15讲作业
A23-素年锦时
作业题目《枫》,写一篇七律,要求首句入韵。
七律???枫
一夜霜欺红漫山,被风肆虐不曾还。
满笺写意秋光好,清骨与人尘色斑。
待到冬来初覆雪,方教叶落折残颜。
浮生若梦终须了,无悔身埋野岭间。

16、?小渔村39期律诗班第16讲作业
A-23素年锦时
以秋月为题,作七律一首。

七律?月夜幽思
茶烟细细腻香馀,月色朦朦窥墨书。
花落声微惊客梦,风流影动曳衣裾。
深年坐忘无昏晓,暮岁相安一草庐
物外闲身谁比拟,尘氛隔处恍如初。
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发表于 2019-10-18 17:45:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 舞倾城 于 2019-10-20 16:46 编辑

小渔村39期律诗班A22-倾城七律汇总


39期律诗班第一讲作业:
一、问答题:1.什么是近体诗?2.什么是格律?
答:近体诗也叫格律诗,有格有律的诗体。讲究格律和对仗,其形成完善于唐代,从此成为诗歌创作的主流。近体诗的形式有五绝、七绝、五律、七律和排律。
格律就是格式和规则。指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、熟练掌握搜韵。
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
   看     听     拥     俱
例:        探
     今音: 仄
     古音: 平、仄

今音:平 仄
古音:平 仄

今音:平
古音:平 仄

今音:平
古音:仄

今音:仄
古音:平

2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高
唐代:杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平   仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄  仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平


小渔村39期律诗班第二讲作业

以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首
题黄昏 倾城
归舟踏过江心浪;
倦鸟飞回树上巢。


七律.盼归
万里江波暮色寒,归舟数尽独凭栏。
烟云往返迷斜日,亭阁短长投浅滩。
无限清愁春寂寂,奈何望眼水漫漫。
君离十载音书渺,每至深宵梦不安。

小渔村39期律诗班第三讲作业:
1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言句式(第一个字不论平仄)和五言句式中,除韵脚字外只有一个平声就是孤平。也就是说平声的句子中无相连的两个平声字基本可以断定是孤平。但五言仄仄仄平平不是孤平。
孤平的句式:
七言
(仄)仄仄平仄仄平
五言
仄平仄仄平

2、以雨为背景展开联想
创作一幅成联,单边不少于七字。
江南烟雨 倾城
问信到江南,看朦胧山水,氤氲一段红尘梦;
泛舟于寒浦,有隐约管弦,寂寞半生孤旷人。
或作七律一首。  要求平水韵,一韵到底。

七律.阵前雨
文/倾城
黑压城门接翠微,风撕旌旆作蓬飞。
援军尚在关山渡,强虏犹然水寨围。
忽有瓢盆头上扣,忙将长剑手中挥。
但淹数万无还者,谁敢犯来天助威。

小渔村39期律诗班第四讲作业:
题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。
七律.春耕
文/倾城
青山隐隐雾茫茫,拂晓担云石拱旁。
布谷催春农事紧,东君下诏踏犁装。
飘来膏雨翻波海,润湿禾苗散暗香。
待到金秋收割日,辛勤换得满粮仓。


入声字有:律拂石谷踏湿割日得


小渔村39期律诗班第五讲作业:
写《七律  夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。

七律.夏夜
中天皎月映窗台,暑热难消门半开。
几缕薰风偷上案,一笺蕉影慢移腮。
欲弹琴曲无人赏,唯听蛙声是处来。
心急如焚焚似火,频摇纨扇阮郎猜。


小渔村39期律诗班第六讲作业:
写一首,七律《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底。
七律.七夕
曾记山村小学堂,每牵竹马诉情长。
葡萄架下凝听语,菡萏风中暗滴香。
犹叹天桥飞喜鹊,为何银汉隔鸳鸯。
不知牢落天涯苦,昔日无猜各一方


小渔村39期律诗班第七讲作业:
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:按内容分有三种:
景承、意承、点题。
按写作手法分有五种:
顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承。

写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。
七律.初秋感怀
空庭独坐扇频摇,知了哀声残暑嚣。
昔送良朋舟去远,今怜野老酒无寥。
懒弹弦曲尘埃满,醉听暮钟云水迢。
嗟叹人间知己少,忽来秋雨打芭蕉。

小渔村第39期律诗班第八讲作业:
1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:有七种方法,分别如下:
(一)景入情转法
(二)反转法
(三)直抒扩转法
(四)进一层转法
(五)地点转法
(六)写意转法
(七)抒情转法

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。
七律.雁
绵绵细雨锁深秋,断雁离群躲暮楼。
昨夜巡逻强盗入,今晨惨淡血斑留。
疑惊爱侣装无事,怕误归期倦要休。
忽有呼声心雀跃,衡阳一去不回头。

小渔村39期律诗班第九讲作业:
1、本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:分别讲了三大种合的写法,分别是:
一、从作用上可以分为如下几种结法:
1、首尾呼应式
2、点意式
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、抒情作结
3、以发问作结
4、以用典作结
5、以判断句作结
6、以议论作结
7、托梦寄意结法
三、从结与主题的关系上可以分为:
1、就题作结
2、题外作结

2、以【草】为题,写一首七律。要求使用平水韵。一韵到底
七律.草
彻骨严寒刮草丛,一庭枯败待东风。
前方修竹频翻翠,左侧梅花乱坠红。
昔日葳蕤春几度,今朝寂寞梦谁同。
夜来细雨丝丝润,暗吐新芽转郁葱。

小渔村39期律诗班第10讲作业:
写一首七律《中秋》。必须使用平水韵。
七律.中秋
文/倾城
彻夜清寒湿桂花,风摇树影落窗纱。
幽香漫过书台净,月色匀来雁字斜。
独对空庭斟寂寞,贪听隔院话桑麻。
年年怅望佳人老,遥问冰轮可见他。

小渔村39期律诗班第11讲作业:
七律.思乡
文/倾城
独依孤棹晚来风,霜叶又将霞染红。
一片秋声云岭外,千番别绪碧波中。
前缘似水难回首,薄宦劳心类转蓬。
检点平生无建树,天涯牢落老衰翁。

小渔村39期律诗班第十二讲作业:
七律.梦
轩庭夜冷寂频催,阵阵寒流楚曲哀。
远近蛩鸣争入榻,朦胧花影慢移腮。
摇舟划向桃源境,踏月飞升阆苑台。
不问尘间悲喜事,蝶乡沉睡莫醒来。

小渔村39期律诗班第13讲作业:
七律.山居
山腰茅舍揽青天,每有闲云与鹤翩。
馥馥寒梅开槛外,啾啾谷鸟啭庭前。
琴声唱和房梁绕,香气清新墨砚传。
不写尘间悲喜事,但邀明月枕花眠。

小渔村39期律诗班第14讲作业
七律.重阳
文 倾城
重阳渐至久耽庐,意恐登高念最初。
暗觉黄花犹自老,频添白发怎知除。
秋风满院寻幽梦,落日翻窗折雁书。
往昔花前偕子手,凋残一水问何如。

小漁村39期律诗班第15讲作业
七律.枫叶
一山销绿着霞衣,片片红云竹舍围。
才托雁儿捎远信,又回玉案夹书扉。
眉间谁把闲愁锁,笔底轻将心愿祈。
庭外霜林秋几度,为何旅客不思归。

入声字:急白落木不作客独百浊



小渔村39期律诗班第16讲作业:
    以秋月为题,作七律一首。
七律.秋月
凄凉玉魄卧秋空,每洒相思伴晚风。
寂寂深闺盼雁信,遥遥绝塞困枭雄。
他乡虽是声名载,故国依然魂梦同。
许是清辉知我意,时穿竹影入笺中。


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发表于 2019-10-18 20:22:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 号号 于 2019-10-18 20:26 编辑

39期律诗班第一讲作业
一、问答题
1.什么是近体诗?
近体诗:也称格律诗、今体诗,是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁,为有别于古体诗而有近体诗之名。是指从中晚唐至宋朝时期所形成的由官方颁行之格律,并按照这种格律进行创作的诗歌。形式有五绝、七绝、五律、七律和排律。

2.什么是格律?
格律,通俗讲,就是格式和规则。是指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、熟练掌握搜韵
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
        看              听                 拥         俱
今音: 仄  平         平                 平         仄
古音: 平仄通用     平                 仄         平


2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高
唐代:杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平   仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄   仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平

入声字:  急 白 落 木 不 作 客 百 独 浊


小渔村39期律诗班第二讲作业
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
(1)戒凑韵,俗称挂韵脚。谓所押之韵与? ? 全句意义不相贯串,而勉强凑合也。
(2)戒落韵,落韵亦谓出韵。如一首诗中??通体全押一东韵,??忽一字押冬韵,谓之出韵。
(3)戒重韵,一字两义而并押之,谓之重韵。
(4)戒倒韵,连两字而成一词者,为迁就韵脚有可颠倒而用??。
(5)戒用哑韵,哑韵者谓声调不响亮或意义不明显之谓。
(6)戒用僻韵,以生僻字为韵,又叫险韵。
(7)戒用同义之韵,一韵中有数字同义者,如六麻之花葩,??若在同一首诗中并押之,未免重复可厌。
(8)戒用字同义异之韵,如一东之风字,不当讽刺之风押,??若误用则有出韵失黏等弊。
(9)戒犯韵,亦谓冒韵,即不是韵脚处用上同韵之字。
2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。
今平古仄字有: ?膝读昨佛觉 十极屈绝吃 屋隔得菊贼 掷国摘伐食
3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。
江村
唐代:杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?

2 4 6
江曲村  
平仄平 
夏村事
仄平仄
 
去来上
仄平仄
亲近中
平仄平 

妻纸棋
平仄平
子针钓 
仄平仄
 
有人禄  
仄平仄
躯外何
平仄平 


看此诗中246位置的字,每一句之中是平仄交替的,这就是“替”。每一联的上下句之间平仄是相对的,这就是“对”。联与联之间平仄是相同的,这就是“粘”。
二、创作部分
以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首


清川烟晚
西边落日东方月yue,
平平仄仄平平仄
长空清江绕岭流liu。
通通平平仄仄平

山花盼露盈盈笑xiao,
平平仄仄平平仄
绿树迎风郁郁苍cang。
仄仄通平仄仄通?

冒泡鱼儿划水闲xian ,
仄通平平通仄平
低飞鸟雀归巢急ji。
平平仄仄平平仄

山腰矮屋炊烟起qi,
平平仄平平平仄
夜幕村夫慢慢还huan。
仄仄平平仄仄平


小渔村39期律诗班第三讲作业:
1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言句式(第一个字不论平仄)和五言句式中,除韵脚字外只有一个平声就是孤平。也就是说平声的句子中无相连的两个平声字基本可以断定是孤平。但五言仄仄仄平平不是孤平。
孤平的格式:
七言
仄仄仄平仄仄平
五言
仄平仄仄平

2、以雨为背景展开联想
创作一幅成联,单边不少于七字。?
或作七律一首。??要求平水韵,一韵到底。


春晴(二次修改)
雨洗江南碧玉椽,晓来风散露庭烟。
卯时兴赏杜鹃灼,静处闲看社客旋。
案上清茶香袅袅,书中绣句意绵绵。
心头琐事当先放,莫负晴春二月天。



小渔村39期律诗班第四讲作业:
A03-号号
1. 什么是拗救?
答:格律诗中平仄不依常格的句子,叫做拗句。格律诗中出现拗句,采取一定的方式补救,称作"拗救"。拗救的方法,一般有本句自救和对句相救两种。


2. 出现孤平句,怎样救?
答:孤平是诗家之大忌,也是大拗,是必须救的。若作诗时,用句式
五言:平平仄仄平?
七律:仄仄平平仄仄平

五言的第一字,或七言的第三字非用仄声字不可,可将五言的第三字,或七言的第五字,该用仄声的,改用平声,这就把孤平救过来了。
这种救法,五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。

3.题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。
1. 七律.春耕
号号
遥山染黛映清川,二月柔荑罩翠田。
绿水微凉能灌溉,春回大地雾迷天。
辛劳荷重背腰痛,佃户挑抬石拱边。
盼望金秋收获日,喜迎硕果满仓年。



渔村39期律诗班第五讲作业:
一. 问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:一、以宽严分为:
1.“工对”
也叫严对,要求严格遵守对仗的“六相”原则。
2.宽对。
就是对“六相”要求的比较松,不那么严格。我们的原则是能工则尽量去工,如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。“宽对”一般有下面几个情况:
①词类可以不拘
②相同的词性即可以对仗,不必再分小类。
③不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗。
④上下句语法结构有异。
⑤局部不对。
二.按不同标准分类的常见的十一种类型:
1.正对:出句、对句的意思是同一方向并立的,相互补充,相互烘托。
2.反对: 出句、对句的意思反向并立,具有强烈对比、映衬作用。
3.流水对: 上下两句的意思是延续的,两句只可连贯起来理解,不可分割,次序不可颠倒,像水顺流而下,故称流水对。
4.借对:又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
①借义对:一字多义的,诗中用甲义,同时又借其乙义或丙义跟联句中相应的字相对。
②借音对:甲字的发音跟乙字的发音相同,诗中用甲字,借同音的乙字跟联句中的相应的字相对。
5.就句对: 也叫"当句对"、"句中对",就是在同一句中的词语自成对仗,同时又与另一句成对。
6.掉字对:就是同一句中使用相同的字作对仗。
7.叠字对: 又称"连珠对",就是在联句中用叠字。
8.双声、叠韵对: 声母相同的连绵字叫双声词,韵母相同的连绵字叫叠韵词。
9.隔句对。 又称"扇面对"。
四句组成的两个对仗,与一般结构不同,它第一句跟第三句相对,第二句跟第四句相对。
10.错综对:就是在一联中相对称的字或词错了位。
11.虚词对: 虚词入对,古来不乏佳篇。


小渔村39期律诗班第六讲作业:
一.律诗有哪几种起的方式?
答:①.以写作手法分类
1. 明起;
2.借景抒情起
3.暗起 起者不点到题字,题意暗藏匿;
4.托物起兴(比兴);
5.写景入手式;
6.引事起;
7.抒情开头式;
8.引起—;
9.反起;
10.开门见山;
11.问答发问式;
12.先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来;
13.陈述式;
14.今昔对照式,虚实交错。
二.以形式分类:
1. 对仗起法;
2.比兴法;
3.交代时间、地点、景物;
4.兴起。

②. 写一首,七律《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底。?
          七律.七夕
文:号号
迢迢守义牵乌犍,皎皎天仙弄锦棉。
河汉浅清难缱绻,鹊桥隆起共婵娟。
相逢一宿匆匆语,别离数言娓娓传。
漏报铜壶天将晓,佳期惆怅又明年。



小渔村39期律诗班第七讲作业:
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:承按内容分为:景承、意承、点题三种;
按写作手法,分为顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承五种。

2、简述如何写好颔联?
答:
①承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
②要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
③“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承、有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
④在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
⑤诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
⑥承的讲究,重视律诗的层次与结构。
⑦注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
⑧一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

3、 写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。
初秋感怀
文:号号
树樾清凉人眷恋,初秋酷暑未消离。
芙蓉早起风摇曳,喜雀暮归云唱吹。
日落西山霞织锦,月升东海浪游蛇。
品茶一盏哼乡曲,愿作闲情独喜宜!



小渔村第39期律诗班第八讲作业:

1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:
①景入情转法:
就是颈联中,以抒情为主的转法,我们就叫景入情转法。
②反转法:
就是从正面描写转为反面描写,是与起承相反的情绪描写。
③直抒扩转法:
就是即从题目之本意,扩大描写的范围之转法。
④进一层转法:
就题目本意,推进一层而转,唯仍须与起承关合,以免有突如其来之病。推进一层,是说的这样的手法,叫做层层递进法。
⑤地点转法地点转法:
就是转处所写的地点,场面与起、承所写的地点场面不同的。
⑥写意转法:
就是指转在意义上与承相对或者相反的,在意义表达上有所转折。
⑦抒情转法:
就是在承的基础上激发起来的思想感情为特征,这个特征是可侧重直抒胸臆,借景抒情。

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。

七律:思乡怨
文:号号
梧桐轻瑟歌长夜,二十五弦幽怨哀。
风曳孤灯摇角落,云遮残月下楼台。
离离芳草将要萎,思思故人仍未回。
片片乡书难寄去,鸣鸣秋雁复南来。


小漁村39期律诗班第九讲作业
一,本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:①从作用上可以分为:
1.首尾呼应式,2.点意式,3.概括式,      
②从写作手法上可以分为:
1.以景作结,2.抒情作结,3.以发问作结,4.以用典作结,
5.以判断句作结,6.以议论作结,7.托梦寄意结法,
③从结与主题关系上可以分为:
1.就题作结,2.题外作结

二,以[草]为题,写一首七律,要求使用平水韵,一韵到底。
七律:草之四态
文:号号
春分冷意徘徊中,嫩艸绒绒近却穷。
夏至难熬炎滚滚,高芒傲慢郁葱葱。
秋分冷意凉凉爽,矮苇衰姿萎萎空。
大雪隆冬寒又到,难寻草影过年蓬。


小渔村39期律诗班第10讲作业:
写一首七律《中秋》。必须使用平水韵。
A-03号号
七律:中秋
文:号号
高悬月亮秋空旷,露浅天凉抱暖燕。
笑靥金齐开晚艳,桂花酒始揭熏涎。
满杯佳酿聊家事,数曲歌调赏月圆。
户户家家齐相聚,东西南北共婵娟。


小渔村39期律诗班第11讲作业:
写一首七律《思乡》
必须使用平水韵,要把握好各联之间的独立性和连贯性。
A-03 号号

七律:思乡
文:号号
劳累奔波天复天,求财在外复年年。
江南秋日西斜照,北国凉风羽羽然。
四季更迁溢愁思,双亲召唤扣心弦。
舟车劳顿不疲惫,檐下团圆共月前。


小渔村39期律诗班第12讲作业:
写一首七律:《梦》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联不可结构一致。
4,不可上尾。

                       梦
叶落初秋染浅黄,情牵故土荡回肠!
一壶清酒昏沉睡,梦返江南年少乡。
数对孩童嬉戏闹,下河螃蟹上山羊。
晨醒恍惚在何地?无奈生存催起床。


小漁村39期律诗班第13讲作业

《闲居》
要求如下:
1,必须使用平水韵,
2,把握好各联之间的独立性和连贯性,
3,中间两联不可结构一致,
           七言律诗:闲居
                    文:号号
叶落花衰又一年,燕居山谷尽悠然。
晨来种地忙浇水,暮降赶羊圈屋前。
山鸟长成远飞去,孤身华发待茅椽。
浮生苦短刹那去,偷得闲情胜作仙。


小渔村39期律诗班第14讲作业

写一首七律:《重阳》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联  不可结构一致。
4,不可上尾

                   重阳
红旗招扬彩球飘,黄菊绽开枫叶血。
民众一心齐喜庆,金秋十月重阳节。
夏离渐远清凉来,热散骄阳无灼热。
祖国诞辰七十哉,爱儿敬老天天设!


小漁村39期律诗班第15讲作业

作业题目《枫》,写一篇七律,要求首句入韵。
                      枫
世众唤为鸡爪槭,花园庭院好栽之。
春来初发骄嫣叶,夏至蓬张黛绿蕤。
秋意徐来众生败,山枫渐变树绯丽。
邀君共进一杯酒,朱赤绯彤满目奇。


小漁村39期律诗班第16讲作业
作业:以秋月为题,作七律一首
                  秋月
一弯清水绕山苍,遍野西香独馥芳。
枫叶轻摇摸地响,寒鸦浅扰拍膀喤。
风凉卷雾遮秋月,孤旅零丁赶夜劻。
劳累今宵无顾及,明朝沾露奔前堂。
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发表于 2019-10-19 01:20:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-10-19 01:43 编辑

A一10淡淡芳香
作业汇总
A一10淡淡芳香
第一讲作业

淡淡芳香
2019-7-5 11:22:08
            小漁村39期律诗班第一讲作业
A组,A一10淡淡芳香
作业:
一,问答题:1,什么是近体诗?答:近体诗是指丛齐梁体,永明体,到今体诗这断时间的诗的作品

什么是格律?答:格律,通俗讲就是格式和规则。指一系列中国古代诗歌独有的,在创
作时的格式,音律等方面所应遵守的准则。
二,熟练掌握搜韵:1,查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
看:今音:仄,古音:平,仄,            听:今音:平,古音:平,仄,
拥:今音:平,古音:仄,                   俱:今音:平,仄,古音:平

三,给下列七律标平仄,並找出入声字:
          登高         唐代,杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
仄仄平平仄仄平   平平仄仄仄平平
天边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平
入声字:白,落,不,客,独,百,作,浊,木,急


第二讲作业
14楼淡淡芳香
2019-7-12 11:45:55
A一1O淡淡芳香

小渔村39期律诗班第二讲作业
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答1、押韵九戒指的是什么?
答:押韵的九戒是指:
1、戒凑韵
2、戒落韵
3、戒重韵
4、戒倒韵
5、戒用哑韵
6、戒用僻韵
7、戒用同义之韵
8、戒用字同义异之韵
9、戒犯韵

2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。

一,七,八,十、拨、、白、、吃、出、、察答、搭、滴、跌、、达、得、德、、敌、笛、蝶、、毒、独、读、夺、发,节,答活,学,习

3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。

“替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄应该是“平仄平”或“仄平仄”这样平仄交替的,不能是“平平仄”或是“仄仄平”。


是指一联当中上下两句中2、4、 6位的平仄相反,一联之中,平仄相反。

粘:是指临联两句中2、 4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。


登高。
杜甫。

1风急天高猿啸哀,
平仄平平平仄平,
2渚清沙白鸟飞回。
仄平平仄仄平平。
3无边落木萧萧下,
平平仄仄平平仄,
4不尽长江滚滚来。
仄仄平平仄仄平。
5万里悲秋常作客,
仄仄平平平仄仄,
6百年多病独登台。
仄平平仄仄平平。
7艰难苦恨繁霜鬓,
平平仄仄平平仄,
8潦倒新停浊酒杯。
仄仄平平仄仄平。

替是每个句中的二四六都是平仄平,或仄平仄叫替,

对是指一联当中2,4,6位平仄相反。

粘指邻联两句中2,4,6位平仄相同
联间相邻两句要粘
二、创作部分
以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首

成联
落曰余辉生紫气
飞霞激浪踏红程

要求:
1.格律正确,押平水韵,一韵到底。


第三讲
淡淡芳香

2019-7-19 19:27:54

A一10淡淡芳香

小渔村39期律诗班第三讲作业:
1、什么是孤平,孤平的格式?

答:孤平就是七言句式(第一个字不论平仄)和五言句式中,除韵脚字外只有一个平声就是孤平。也就是说平声的句子中无相连的两个平声字基本可以断定是孤平。但五言仄仄仄平平不是孤平。
孤平的句式:
七言
(仄)仄仄平仄仄平
五言
仄平仄仄平
2、以雨为背景展开联想

创作一幅成联,单边不少于七字。
或作七律一首。  要求平水韵,一韵到底。

随风潜大地,
润物见新春



第四讲
6楼淡淡芳香

2019-7-24 20:46:33

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-7-24 20:54 编辑

A-10淡淡芳香
小渔村39期律诗班第四讲作业:
1. 什么是拗救?
答:近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗就要救,才为不病。从本句中或对句中用平仄来补救这个不合平仄的拗字,使其音韵和谐,这就叫拗救。
一是本句自救:
就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。
二是对句相救:
就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。
如果对句拗了,出句也是用同样的方法来救。
在前人近体诗中,常常出现一联之中,既有本句自救,又有对句相救,形成本句自救与对句相救的复合,这叫作一拗双救,。

2. 出现孤平句,怎样救?
答:孤平是诗家之大忌,也是大拗,是必须救的。
若是你作诗时,用句式
平平仄仄平
仄仄平平仄
仄平,五言的第一字,或七言的第三字非用仄声字不可,那怎么办?
有办法:可将五言的第三字,或七言的第五字,该用仄声的,改用平声,这就把孤平救过来了
这种救法,五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。

3.题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。

七律题图
高山叠嶂雾迷天
秀水迂回苗绿田
汉子强身重担稳
家乡前影小康联
张开仙境丹青画
扬起人文情意篇
无限风光通各处
此生美满今天缘


第五讲
淡淡芳香

2019-8-1 06:34:01

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-8-1 19:39 编辑

小渔村39期律诗班第五讲作业:
A一1O淡淡芳香
一、 问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:(一)以宽严分为:1,工对:也叫严对,严格遵守对仗的“六相”原则,2,宽对:就是对六相要求的比较松,不那么严格。宽对:A,词类可以不拘,B,相同的词性可以对仗,不必分小类,c,不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗,D,上下句语法结构有异,E,局部不对。(二)按上下两句的关系来分,有以下类型:(一)正对。出句、对句的意思是同一方向并立的,相互补充,相互烘托。
(二)反对。出句、对句的意思反向并立,具有强烈对比、映衬作用。
(三)流水对。 上下两句的意思是延续的,两句只可连贯起来理解,不可分割,次序不可颠倒,像水顺流而下,故称流水对。
(四)借对。 又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
(五)就句对。 也叫"当句对"、"句中对",就是在同一句中的词语自成对仗,同时又与另一句成对。
(六)掉字对。 就是同一句中使用相同的字作对仗。
(七)叠字对。 又称"连珠对",就是在联句中用叠字。
(八)双声、叠韵对。 声母相同的连绵字叫双声词,韵母相同的连绵字叫叠韵词
(九)隔句对。 又称"扇面对"。
(十)错综对。就是在一联中相对称的字或词错了位。
(十一)虚词对 虚词入对。


二、创作部分
写《七律  夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。

七律夏夜
夏夜荷花股股香,常时趟柳舞翩扬。
一湖静水浮明月,两岸彩霓旋幻光。
乘性游船风顺意,增情翻浪路欢场
心痴盛影归程忘,盼望今朝延世长


第六讲

11楼淡淡芳香

2019-8-9 06:18:51
小渔村39期律诗班第六讲作业:
A~1O淡淡芳香

1. 律诗有哪几种起的方式?
答:一、以写作手法分类
1、 明起:
2、借景抒情起
3、暗起 起者不点到题字,题意暗藏匿
4、托物起兴(比兴)
5、写景入手式
6、引事起
7、抒情开头式:
8、引起—
9、反起
10、开门见山
11、问答发问式。
12、先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来。
13,陈述式:
14、今昔对照式,虚实交错。
二、以形式分类
1、 对仗起法
2、比兴法:
3、交代时间、地点、景物
4、兴起

2、 写一首,七律《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底
七律  七夕
七夕花香溢染天,银河亮白淌清泉。
牛郎挑子寻妻见,织女思人诉泪涟,
乞巧家家求满月,牵丝夫妇盼延边。
年年今日涌潮烈,世代真情苦划圆


第七讲

6楼淡淡芳香

2019-8-14 19:21:36

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-8-15 05:27 编辑

A一10淡淡芳香
小渔村39期律诗班第七讲作业:
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:
承按内容分为1景承、2意承、3点题。三种,。按写作手法,分为1顺承、2递进式承接、3并列承接、4问答承接、5逆承。五种
2、简述如何写好颔联?
答:
1)、承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
2)、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3)、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
4)、在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
5)、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6)、承的讲究,重视律诗的层次与结构。
7)、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
8)、一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、 写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。

初秋
时光飞逝又凉秋,烟雨携风见水流。洗去尘嚣消烈焰,品来碧玉倚香楼,
摇金麦浪丰年景,振树蜘蟟亮嗓喉,
盛世千般多锦绣,家乡前路有奔头

第八节

淡淡芳香

2019-8-14 19:21:36

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-8-15 05:27 编辑

A一10淡淡芳香
小渔村39期律诗班第七讲作业:
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:
承按内容分为1景承、2意承、3点题。三种,。按写作手法,分为1顺承、2递进式承接、3并列承接、4问答承接、5逆承。五种
2、简述如何写好颔联?
答:
1)、承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
2)、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3)、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
4)、在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
5)、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,
第九讲

淡淡芳香

2019-8-30 17:08:57

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-8-30 17:58 编辑

小漁村39期律诗班第九讲作业
A-10淡淡芳香

一,本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答:①从作用上可以分为:
1.首尾呼应式,2.点意式,3.概括式,      
②从写作手法上可以分为:
1.以景作结,2.抒情作结,3.以发问作结,4.以用典作结,
5.以判断句作结,6.以议论作结,7.托梦寄意结法,
③从结与主题关系上可以分为:
1.就题作结,2.题外作结

二,以[草]为题,写一首七律,要求使用平水韵,一韵到底。

七律:草
小草清清长满坡,离离原上美山河。
年年岁岁春生发,雨雨风风自做窝。
烈烈火烟从不拒,炎炎夏日也婆娑。
寸身立定翩翩舞,任你吹欢鸟唱歌。


第十讲
10楼淡淡芳香

2019-9-5 21:20:10

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-9-6 06:32 编辑

A一10淡淡芳香
小渔村第十讲作业
七律中秋
中秋皓月万星繁,灯火阑珊人未眠。
美酒佳肴杯箸换,良辰好景曲音旋。
嫦娥对问求情达,喜事相成通意圆。
起舞翩跹歌盛世,烟花灿烂耀苍天。


第十一讲
12楼淡淡芳香

2019-9-14 19:39:00

思乡
南北东西走四方,山花野草笑苍茫。
谁知坎坷前程险,独品辛酸悲泪藏。
一曲长歌吹白发,千年浩月照深乡。
翻书又见佳期近,半夜无眠念爹娘

第十二讲
7楼淡淡芳香

2019-9-19 19:09:06

小渔村39期律诗班第12讲作业:
A-10淡淡芳香

写一首七律:《梦》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联不可结构一致。

七律梦
  :梦里依稀别故乡,无人相送也无妨。
   风来却带悲悲切,雨入何成缕缕伤。
   欲使情思牵旧事,能将想念锁长廊。
   今生最怕红尘扰,困惑偏偏在此方。


十三讲
11楼淡淡芳香

2019-9-27 19:59:48

小渔村39期律诗班第13讲作业:
A~10淡淡芳香

写一首七律:《闲居》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联  不可结构一致。


七律.闲居

季节轮回望碧全,四时景色变生完。
性情渐久磨中弱,心境初从悟后宽。
室有清风贪半榻,盘无多味足三餐。
樽前趁取斜阳好,普就新歌自在弹。

十四讲
淡淡芳香

2019-10-5 14:09:16

   小渔村39期律诗班第14讲作业

A一1O淡淡芳香

写一首七律:《重阳》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联  不可结构一致。
4,不可上尾

七律重阳
日悬峰顶上空游,天际高台俯晚秋。
谷壑叠峦层染画,林端绸缎盖红头。
经霜落树枝零涕,风后松针叶劲遒。
行步廊长穷尽路,归村篱上野花收。

十五讲
6楼淡淡芳香

7 天前


小漁村39期律诗班第15讲作业
A一10淡淡芳香
作业题目《枫》,写一篇七律,要求首句入韵。

七律枫
秋山最美是丹枫,襟袖沾香韵不同。
胜似瑶台梅雪赋,更爭水榭菊篱功。
怪来暮夏蝉声歇,可惜凉风竹语穷。
天地浩然留比物,喜将万叶透心红

第十六讲
                   小漁村39期律诗班第16讲作业
A组,
A一10淡淡芳香
作业:以秋月为题,作七律一首

七律秋月
尽洒清辉曜羽环,天高气爽亮青山。广寒宫里嫦娥舞,琼阙亭中冤子闲。似镜如钓悬碧落 。同冰像水照凡延。一伦千古悲欢共,只盼团圆桂魄还。





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发表于 2019-10-19 13:20:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 若隐天涯 于 2019-10-20 10:47 编辑

小渔村39期律诗班作业汇总之一:
A21~雨轩

第1讲:
一、问答题
1.什么是近体诗?
近体诗,又称今体诗、格律诗,是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁,为有别于古体诗而有近体诗之名。是指从中晚唐至宋朝时期所形成的由官方颁行之格律,(指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品, 含齐梁体和永明体),并按照这种格律进行创作的诗歌。
2.什么是格律?
格律,通俗讲,就是格式和规则。是指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、熟练掌握搜韵
1.查《搜韵》,标出下列字的今音和古音平仄:
   看     听     拥     俱

今音: 仄  平
古音: 平仄通用

今音: 平
古音: 平仄通用

今音: 平
古音:  仄

今音:  仄
古音:  平
2.给下面七律标平仄,并找出入声字。
登高平平
唐代:杜甫
平仄     仄仄
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平    仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄    仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄     仄仄平平仄仄平

诗中入声字:   急 、 白、  落、  木、  不、 作、  客、  百、  独、   浊。

第2讲:
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:押韵的九戒是指:
1、戒凑韵
2、戒落韵
3、戒重韵
4、戒倒韵
5、戒用哑韵
6、戒用僻韵
7、戒用同义之韵
8、戒用字同义异之韵
9、戒犯韵

2、用搜韵找出二十个今平古仄的字并熟记。
十 八  实 杰  出 膝  达 漆 学 绝 别 蝶 叠 菊 竹  服 拔 薄

3.什么是粘替对?并自己找古人七律一首进行说明。
答:粘,一首诗中连接起承转合中任意两个步骤的两个分句中,它们在第2、4、6位置上的字平仄必须相同,连接两个步骤的两个分句七律一共有9个“粘”,五律有6个“粘”。
    替,指律诗的八个分句内部第2、4、6(五律只有2、4)位置上的字的平仄应该是“平仄平”或“仄平仄”这样平仄交替的,不能是“平平仄”或是“仄仄平”,一首七律或五律就有8组“替”。
    对,一首律诗分为起承转合四个步骤,“对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中第2、4、6位置上的字平仄必须相反。七言律诗有12个“对”,五言律诗有8个“对”。

贻蜀五首 其四 张校书元夫(唐·元稹)
  
未面西川张校书,书来稠叠颇相于。
我闻声价金应敌,众道风姿玉不如。
远处从人须谨慎,少年为事要舒徐。
劝君便是酬君爱,莫比寻常赠鲤鱼。

其中粘有9对

来和闻 叠和价 相和应
道和处 姿和人 不和谨
年和君 事和是 舒和君

其中对有12对
面和来 川和叠 校和相闻和道 价和姿 应和不
处和年 人和事 谨和舒
君和比 是和常 君和鲤

其中替有8对
面川校,来叠相。
闻价应,道姿不。
处人谨,年事徐。
君是君,比常鲤。

二、创作部分
以“黄昏”为背景,创作成联或七律一首
要求:
1.格律正确,押平水韵,一韵到底。
2.立意明确,不负面。
3.各联之间层次清晰,语脉流畅,结构完整。
黄昏
文/雨轩
问谁能阻日西倾,弹指驹光变晦明。
方送烟霞收瑞霭,又观星斗望长庚。
桌前小坐添蔬饭,餐后闲聊笑语轻。
唯我风尘犹客旅,街灯如水独斯行。

第3讲:
1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言句式(第一个字不论平仄)和五言句式中,除韵脚字外只有一个平声就是孤平。也就是说平声的句子中无相连的两个平声字基本可以断定是孤平。但五言仄仄仄平平不是孤平。
孤平的名式:
七言  (仄)仄仄平仄仄平
五言   仄平仄仄平

2、以雨为背景展开联想
创作一幅成联,单边不少于七字。
或作七律一首。  要求平水韵,一韵到底。
夏雨
文/雨轩
滴沥雾荷烟柳旁,琼珠细洒送轻凉。
溟濛馨梦织千里,渺
层漪横一塘。
造物无私滋草木,为霖有序助消长。
淋漓更把浮尘洗,山水楼台共此觞。

第4讲:
1. 什么是拗救?
答:格律诗中平仄不依常格的句子,叫做拗句。格律诗中出现拗句,采取一定的方式补救,称作"拗救"。拗救的方法,一般有本句自救和对句相救两种。


2. 出现孤平句,怎样救?
答:
孤平是诗家之大忌,也是大拗,是必须救的。若作诗时,用句式
    五言:平平仄仄平
    七言:仄仄平平仄仄平

        五言的第一字,或七言的第三字非用仄声字不可,可将五言的第三字,或七言的第五字,该用仄声的,改用平声,这就把孤平救过来了。这种救法,五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。

3.题图创作七律一首,要求平水韵,韵部不限,一韵到底。

田园乐耕
文/雨轩
山村风物倍翛然,几指峰峦断复连。
畎亩过犁秧入水,笠蓑带雨背朝天。
频从绿野来风籁,偶过石桥听急泉。
荷耒肩锄劳或止,闲花阡陌亦欣眠。

第5讲:
一、 问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:(一)以宽严分为:1,工对:也叫严对,严格遵守对仗的“六相”原则,2,宽对:就是对六相要求的比较松,不那么严格。宽对:A,词类可以不拘,B,相同的词性可以对仗,不必分小类,c,不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗,D,上下句语法结构有异,E,局部不对。(二)按上下两句的关系来分,有以下类型:(一)正对。出句、对句的意思是同一方向并立的,相互补充,相互烘托。
(二)反对。出句、对句的意思反向并立,具有强烈对比、映衬作用。
(三)流水对。 上下两句的意思是延续的,两句只可连贯起来理解,不可分割,次序不可颠倒,像水顺流而下,故称流水对。
(四)借对。 又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
(五)就句对。 也叫"当句对"、"句中对",就是在同一句中的词语自成对仗,同时又与另一句成对。
(六)掉字对。 就是同一句中使用相同的字作对仗。
(七)叠字对。 又称"连珠对",就是在联句中用叠字。
(八)双声、叠韵对。 声母相同的连绵字叫双声词,韵母相同的连绵字叫叠韵词
(九)隔句对。 又称"扇面对"。
(十)错综对。就是在一联中相对称的字或词错了位。
(十一)虚词对 虚词入对。

二、创作部分
写《七律  夏夜》一首。格律韵部不限。要求平水韵,一韵到底,中间两联对仗。
夏夜
文/雨轩
恰值黄昏雷雨停,素裙轻步出中庭。
消他溽暑频摇扇,许我童心偶扑萤。
蛙鼓沸喧时序热,荷塘幽送水风馨。
归来窗下月如雪,凉映蔷薇影入棂。

第6讲:
1. 律诗有哪几种起的方式?
一、以写作手法分类:
1、明起,2、借景抒情起,3、暗起,4、托物起兴(比兴),5、写景入手式、6、引事起,
7、抒情开头式,8、引起,9、反起,10、开门见山,11、问答发问式,12、先借他物或他事说起,以引伸所咏之物来,
13,陈述式,14、今昔对照式,虚实交错。
二、以形式分类:
1、 对仗起法,2、比兴法,3、交代时间、地点、景物,4、兴起。

2、 写一首七律,题目《七夕》要求平水韵,中间两联对仗,一韵到底。
七律 . 七夕
文/雨轩
玉露金风会有时,一年一度一佳期。
星槎似可通河汉,乌鹊应无唤柳枝。
伫水幽荷红淡淡,悬墙瓜果绿离离。
莫非电脑织机好,不见今人乞巧丝。

第7讲:
1、承,按内容、写作手法各分为几种?
答:承按内容分为景承、意承、点题三种,按写作手法,分为顺承、递进式承接、并列承接、问答承接、逆承五种
2、简述如何写好颔联?
答:
1)、承是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
2)、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3)、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
4)、在描写时,和起的描写有所不同。注意:承句动词不可叠用
5)、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6)、承的讲究,重视律诗的层次与结构。
7)、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
8)、一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、 写一首七律【初秋感怀】,要求用平水韵,韵部不限。
七律 .立秋感怀(时逢七夕后一日,预报台风利奇马将至)
昨夜双星成美谈,今移斗柄向西南。
欣消残暑传风警,惬有新凉助梦酣。
世味饱尝知淡泊,初心未悔守愚憨。
漫观露井飞梧叶,待到重阳把菊簪。

第8讲:
1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
一共讲了七种转的方法,分别是:
(一)景入情转法。(二)反转法。(三)直抒扩转法。(四)进一层转法。(五)地点转法。(六)写意转法。(七)抒情转法。

2、以雁为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵,一韵到底。
七律 雁
榆塞沙侵木叶秋,云程万里向南游。
晚晴照影沉烟渚,残月飞霜憩荻州。
素有衔芦矰缴虑,岂无啄粒稻粱谋。
支离莫过失群怨,孤唳一声惊夜楼。
小渔村39期律诗班作业汇总之二:
A21~雨轩

第9讲:
1、本讲讲了几种合的写法,分别是什么?
答: (一)从作用上可以分为以下三种方法:
    (1)首尾呼应式。
    (2)点意式,即在结尾处点明诗的主题。
    (3)概括式,即用尾联对前三联所述之事加以总结。
  (二)从写作手法上可以分为以下七种方法:
      (1)以景作结:
      (2)以抒情作结。
      (3)以发问作结。
      (4)以用典作结。
      (5)以判断句作结。
      (6)以议论作结。
      (7)托梦寄意作结法。
(三)、从结与主题的关系上可分为二种方法:
        (1)就题做结,结于主题之内。
        (2)题外作结,结处荡开一笔。
2、以【草】为题,写一首七律。要求使用平水韵。一韵到底
七律·草
荒侵古道簇长亭,高覆群山列翠屏。
屈曲临风生石罅,蒙茸润雨蔓莎庭。
纵经劫火焚之野,亦待春晖报以青。
芳影解忧时伴我,腐根犹可化飞萤。

第10讲:
写一首七律《中秋》。必须使用平水韵。

中秋
文/雨轩

此夕恰将秋半分,九州共望一冰轮。
祥光湛湛云边月,逆旅茕茕客里身。
天上盈亏犹可冀,凡间聚散莫询因。
奈无桂酒堪斟取,聊醉屏前失语人。

玉鉴当空无限凉,菊乡南望即潮乡。
风高帆去海天阔,月满澜生江路长。
半世空成蕉里鹿,双亲早染鬓边霜。
驱车直赴鳞塘去,一念团圆梦未央。


第11讲:
写一首七律《思乡》
必须使用平水韵,要把握好各联之间的独立性和连贯性。
思乡
-借句“一城故事一江潮”乡怀海宁

乡音总爱入童谣,念到秋深雁字消。
灯彩夜幽光燦燦,塘河水满橹摇摇。
楼瞻新月耽诗趣,侠论金庸胜话痨。
吴语行来听不足,一城故事一江潮。

注: 海宁文化传承硖石灯彩闻名于世,塘河横贯海宁东西。诗人徐志摩的诗楼新月是海宁十景之一 ,武侠大家金庸亦是海宁人

第12讲:

文/雨轩
琴樽泥醉午慵慵,雾水云山卧枕中。
彩翅犹迷漆园吏,南柯妄喜蚁槐宫。
阑干花落情何美,华表鹤归望已空。
杂遝尘烦直如是,醒来不必问周公。

第13讲:
下面布置一下作业:
小渔村39期律诗班第13讲作业:
写一首七律:《闲居》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联  不可结构一致。

闲居
文/雨轩

漫煮茶汤静掩扉,不关尘事是和非。
风携邻舍琴音响,雨过前庭履迹稀。
摘句翻书时染翰,开箱对镜复更衣。
百年何短拙生计,一日得闲浑忘机。


闲坐春风漫煮茶,山林僻舍遣韶华。
轩窗虚罅临流涧,藤椅偎身数落花。
棋缺对俦聊自与,吟从幽鸟共无邪。
天涯故友何相赠,香茗一杯斟绮霞。

第14讲:
写一首七律:《重阳》
要求如下:
1,必须使用平水韵。
2,把握好各联之间的独立性和连贯性。
3,中间两联  不可结构一致。
4,不可上尾

重阳
梧叶凋疏露气凉,百年将半又重阳。
羁心长对庾楼月,高节唯钦陶径香。
把酒自倾秋色暮,倚楼目送雁南翔。
时人不佩茱萸紫,围桌争尝螃蟹黄。

第15讲:
作业题目《枫》,写一篇七律,要求首句入韵。

何妨寂寞住天涯,江畔山腰俱是家。
映水枝疏摇飒飒,披风叶密响沙沙。
雨萌春碧千山树,霜老秋红二月花。
来日共君斜照里,比肩惬赏赤城霞。

第16讲作业:
A21~雨轩
    以秋月为题,作七律一首。

秋月
文/雨轩
月圆我处尔何如,露重更深寐有无?
桂气满庭通肺腑,霜辉万里照江湖。
前欢入望思千缕,良夕宜时心一途。
来日携壶同笑傲,何妨木叶渐凋枯。


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