小渔村词18期（诗组）作业汇总帖

元沐

作业汇总
小渔村18期词班第一讲作业
诗—17元沐
一，        简单的说一下诗与词有哪些不同
答；因诗、词与音乐的关系不同，主要体现在诗的吟诵性和词的歌唱性。造成这个不同结果的因素有八个
1.格式上的，词有词牌，不同的词有不同调名，而且“调有定句，句有定字，字有定声”近体诗则无论律绝只有四体。
2.段落上的，诗没有段落，词为了体贴她反复咏唱的艺术形式，分成一段，一段以上，词的段落称为片
3.句式上，词参差不齐，诗则工整划一。
4.押韵上，词的韵平仄疏密琳琅面目，诗则一般平声，律则大部分偶句押韵。
5.对仗，词的对仗很灵活，流美，大部分都是可对可不对的，律则要求工对，突出它的凝重。
6.字的声调配合的严密程度不同，律可以拗救，而词则不行，有时候甚至还分字的阴平阳平，因为要唱，所以力求声律和谐。
7.另外反应的内容不同，“诗言志，词言情”。8.
8.雅俗的程度不同“诗庄词媚”。章法上诗比较固定统一“起承转合”，词则千变万化。风格上，诗分浪漫和现实，词则分“豪迈，婉约”。
二，        （以天，地，人，为首字，各填十六字令一首）
十六字令 离别情
天。瑟瑟秋风泪涌涟。君离去，早日把家还。
时。此别令妻朝暮思。心跳急，唯恐返乡迟。
人。公务繁忙自我珍。晨宵间，添衣要温身。

第二讲作业：
小渔村词18期诗—17元沐
一）、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：词牌的六大来源是：1. 来自外域或边地。
2. 来自民间。
3. 摘自大曲和法曲。
4. 创于乐工歌妓。
5. 由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6. 词人自度或自制的词牌。
答；因为填词中上去声与入声韵是不可以混用的，而中华新韵把入声韵划入了平声韵。所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。
二）、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。
浣溪沙?梦游?元沐
堤隔花鲜梦里游，彩云无语燕翔愁。柳丝拂水阻清流。
意想手牵同路走，心思肩并共银头。鸳鸯草荡羡回眸。
答：上片展现梦境，下片通过鸳鸯恩爱体现坚贞不愈的爱情。起到了连带关系。

18期词班第三讲 作业 诗—17元沐
蝶恋花?惜别   
金桂绕烟杨滴露，晨叶微凉，彩蝶双飞去。河汉不知相念苦，睁看至晓铺寒路。
彻夜西风凋碧树，独向桥巅，一览全城雾。欲借斑箫言眷顾，小林往返心如故。

18期第四讲作业
作业:大家仔细阅读体味以下这阕词，然后依其韵填写- -阕《蝶恋花》。
      《蝶恋花其四》(宋.张先)
      移得绿杨栽后院。学舞宫腰，二月青犹短。不比灞陵多送远。残丝乱絮东西岸。几叶小眉寒不展。莫唱阳关，真个肠先断。分付与春休细看。条条尽是离人怨。
诗组—17元沐
《蝶恋花 ?离别》
绿褪残红黄叶暗。一阵呜鸣，院内儿娘颤。洗换行装整三卷。絮言早日眸君面。　
牵衣送别清河岸。心似刀剜，泪别柔肠断。扶柳只因云天眩。祈同双燕平吾愿。
18期词班第五讲 作业
诗—17元沐
填写一阕《鹧鸪天》，用简单一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。
《鹧鸪天?观景》
傍晚赏桥堤岸边。垂杨黄菊似参禅。翁孙牵手悠闲走，情侣邀姿拍照欢。　
老幼乐，引人观。归来足蹈笑开颜。最佳风景于心境，国泰民安赛众仙。
答：选用开口呼寒韵。符合挺立、乐观之情怀。
小渔村词18期第6讲作业（二选一）
1、现在流行同学间、同事间、朋友间建立各种各样的QQ群、微信群，大家以贺群為话题，填写《鹧鸪天》一阕。
2、任意选一首七律，然后把律的原来意思用《鹧鸪天》的重新表达出来。感受一下《鹧鸪天》与七律的相同点和不同点（作业中要求附上改写的律诗原文）。
诗—17 元沐
鹧鸪天?贺小渔村18期词班群
渔村词班碧海旁。垂杨画栋有回廊。组班主将四巾帼，排阵麾旗名曰光。　
继传统，练词纲。词源淼淼万舟昂。书刊争载誉名盛，地北天南词溢香。
18期词班第七讲 作业
诗17—元沐
西江月?玉印桥
日幕云帘高挂，霓灯赭岸频摇。西天红幔裹林梢，邀友兴盛观妙。　
岸架飞虹如月，紫衫携手仙飘。万千神艺暖心浇，智使玉河更娇。

十八期词班第八讲作业
诗17—元沐
西江月?玉印桥
日幕云帘高挂，霓灯赭岸频摇。西天红幔裹林梢，邀友兴盛观妙。　
岸架飞虹如月，紫衫携手仙飘。万千神艺暖心浇，智使玉河更娇。

十八期词班第九讲作业
诗组—17元沐
  虞美人?妻病
秋风小院残花瘦。妻病腰弓伏。日斜倚柱半扶撑。憔悴不堪回首、忆年轻。　
七冲八地声留遍。家境赢周旋。娇妻难愈胆犹剜。恰似身肩五岳、怎心宽。
十八期第十讲作业
诗—17元沐
虞美人  盟志
致我国铀父王明健
西狼举核张牙咬，北虎盟文铰。婴儿尚在摇篮中。岂忍妖魔伸爪扼喉咙。　
故园妇孺休悲涕。壮士雄心齐。茂林当屋地为床。笑看铀装神弹固疆防。

十八期词班第十一讲作业  诗—17元沐
青玉案?红梅
雄鹰松绿盘山路。岭坪处、琼芳疏。风孕冬梅花正吐。佳人天降，霓裳飞舞。娇影群峦妒。　
丹唇笑眼环周顾。万里云天意中塑。诚信至心顽石腐。宏图展放，瑶池喜语。如画祥无数。
第12讲作业  诗—17元沐
青玉案? 红梅
錦鹞松绿盘山路。岭坪处、琼芳疏。风孕冬梅花正吐。佳人天降，霓裳飞舞。娇影群英妒。　
丹唇笑眼环周顾。万里云天意中塑。洒播暗香催杏树。千红傲放，瑶池喜语。如画祥无数。
第12讲作业诗—17元沐
《卜算子?冬竹》诗—17元沐
堤外断沟边，寂寞无乡伍。上有铅云添暮愁，更兼风和雨。　
无意争娇红，一任群英妒。叶落成泥碾作尘，气节昂如故。

第十三讲作业第18期中词诗—17元沐
《小重山?雪梅》
溪岸梅枝显苍桑。携寒来此地、扮红妆。斗霜傲凌一傾芳。领春至、疏影暗浮香。　
桃李惧严霜。叶飘枝溃败、好悲怆。腊梅昂首斗催戕。居险境、玉蕊更芬芳。
第十四讲作业（中词）诗—17元沐作业
行香子?湿地公园
北傍荆城，南绕溪湾。小东风揉翠藤冠。玉溪河畔，山杏争妍。观园如凤，柳如絮，浪如盘。　
第十五讲作业诗—17 元沐
《一剪梅?去打魔王》
年饭山珍香满堂。尚未举杯，疫疠猖狂。江城父老在期求，生命熬煎，满眼茫苍。　
电传战书装衣忙。孩儿旋绕，急奔兜藏。轻揩母子泪盈眶，妈咪亲亲，去打魔王。
第十六讲作业（修改稿）《一剪梅?除夕赴战》
要求；四字句用叠字叠韵。
年饭山珍香满堂。祝父安康，祝母安康。
江城忽报疫情狂，汉口苍茫，汉域苍茫。　
上传请缨装衣忙。儿奔兜藏，女奔兜藏。
别离宝贝断千肠，拭子双眶，拭女双眶。

第十七讲作业诗—17元沐
《喝火令?妻念文亮》
水乳胶如漆，，鸳鸯恋似金。吹哨蒙屈颤人心。
君去二旬魂梦，天地遍难寻。　
昨夜仙乡见，轻扬伉俪襟。便瞧灵华寄微吟。昼也藤花，
昼也蔓渐沉。昼也与瓜低吟，苦难报鸿音。

第十八讲作业
诗—17 元沐
《喝火令?请缨》（已修改）
冠疫蒙江鄂，佳人请战缨。戴盔严守陌中城。
详视体温登记。仁恤又深情。　
誓灭灾魔疠，当修众志城。警医天将把魔征。
笑盼春来，笑盼暖风轻，笑盼紫燕飞旋，雾散九州晴。

十八词第十九讲作业  诗—17 元沐
《破阵子?思君》
骤雨花残院地，哑蝉身湿篱边。怀怨衣衾归梦幻，
琴瑟相邀杨玉环。舞姿若上仙。　
榴蕊遭伤垂泪，孤莺落单哀怜。鬓角已被寒华染，
嗔咒君亲哪日还。早成并蒂莲。

十八期词班第20讲作业
诗—17元沐       
为辽宁李东新夫妇万里免费送菜支援武汉抗疫有韵。
《破阵子?破冰送菜》
魔疫笼藩荆楚，军民奋战江城。封路交通被阻碍，
急缺青蔬现呼声。揪心夫妇情。　
朔雪凝霜沉厚。铁驹碾玉从横，十日转输千万担。
少憩无酬赢瑞晴。梅香神县傾。
十八词22讲 作业
诗—17元沐
《风入松?殇》有感于湖北农工新冠阻击战后复工遇阻。
日温柔柳杏花香。寒水趋阳。嫩红绒草迎新翠，银鱗动、翻出污浆。半百潜渊憋屈，今朝逆水成行。　
一河欢畅睛眸扬。卸却怨伤。穿礁避石当年坝，树枝挡、贵旅留厢。泪目哀求坝主，难堪突遇魔狂。
小渔村十八词班第23讲作业  
诗—17元沐
《江城子?悼》举国哀悼抗疫烈士有感。
惠风斜柳犹春寒。岭盘桓。水悲酸。万里半旗、默悼泪阑干。
英烈勇沉泉下路，救庶土，护邦安。　
昨宵截阻肺魔冠。县州间。喜眉端。惺愡醒来、心悸复依然。
裹被廊间天幕望，英魂在，晓霞丹。

第 24讲作业，大家就去论坛选取某位同学的作业，学习如何评词吧！
第24讲作业 评词  诗—17 元沐
江城子   春日闲游感怀
诗组—羽蝶
春风伴我到河旁，菜花黄，絮飞扬。十里桃红，嬉笑吐芳香。
紫燕翻飞穿柳过，云淡淡，暖洋洋。　
遥思竹苑旧时光，倚轩窗，赋华章。此景依然，不见那萧郎。
问月今宵何处醒？思绪乱，鬓添霜。
元沐简评：问好词友！此作格律无误。用韵恰当。主题感情鲜明，主旨情绪与词牌声情特点相容。上景下情，前有铺排，后有呼应。脉络清晰。婉约风格。运用了比喻、拟人、通感、夸张等等多种修辞手法，令人读后有身临其境和共鸣之感。主旨明晰地表达了对心上人的挥之不去的思念的浓厚的感情。不失为一篇佳作。学习了！
18期词班第25讲作业
诗—17 元沐
沁园春 镜湖抒怀
镜湖含情，三龙东流，两虎西盘。望镜湖环岭，松声撩绕，桑花掩障，夏季洪湍。蛟怪猖狂，山川动荡，携妻儿乡民避难。强河务、看赵云红玉，镇锁蛟冠。　
镜湖今变恬澜。引内外，英雄竞谛观。惜三皇五帝，望洋兴叹，世尊贤圣，晃脑松瘫。一代奇人，泽东毛姓，依靠军民治水难。初梦醒、看担当人物，要鉴忠肝。

泰山樵夫

18期词班第一讲作业：
诗47泰山樵夫

第一题、简单说一下诗和词有什么区别？
答：
一、诗和词与音乐的关系不同。诗，是用吟诵的方式；词，是‘倚声填词’。音乐性，是词体文学的基本特征。不同还表现在：
1.词牌有词牌的曲谱调。

2.诗没有段落，而词有上下片或多片。

3.诗的句式整齐化一，而词的句式参差不齐，有长有短。

4.压韵的规则不一样。诗压平声韵，而词可以压平韵，也可以压仄韵。

5.对仗上要求不尽相同。

6.字声配合严密程度不尽相同。

二、诗与词所反映的内容不尽相同。诗言志，词表情。

三、雅俗程度不同。词更通俗一点。

四、
章法上有区别。诗讲究‘起承转合’，词的形式多种多样。

五、风格上有差异。诗有浪漫主义、现实主义。而词，向来以婉约见长。
词的特点是：文小、质轻、径狭、意稳。

第二题：写作，分别以‘天、时、人’为首字，各填《十六字令》一首。
答：
1.
《十六字令~节归》
天，雾散云收车更欢。斜阳下，随风跃岭尖。

2.
《十六字令~争春》
时，三月东风脚步迟。轻歌处，春姑巧理枝。

3.
《十六字令~小憩》
人，一路登攀竞断魂。夕阳里，归鸟惊客心。

8期第二讲作业：
诗47泰山樵夫

第一题

答：
词牌牌的来源：1.来自外域与边地；2.来自民间；3.摘自大曲和法曲；4.创于乐坊歌妓；5.由管方的音乐机关专门整理的古乐和创作的新曲；6.词人自度和自制的词牌。

第二题
填《浣溪沙》一首

答：
《浣溪沙》

雪树琼花迎岁来，
寒天野路俏开梅。
山村农舍故人回。

却话艰辛酬夙愿，
欣逢盛世济初怀。
金鸡何意唱高台？

简谈准备过片和过片之间的关联思路：
通篇是想写农家人出外闯荡年底归家时的情状与心情。上片结句是刚到山村故园。
下片就是归来时家人们的欢欣与暢叙。

18期第三讲作业：诗47泰山樵夫

《蝶恋花～残冬》
寒气成风摇老树。三两檐鸽，声细啼香户。雪野初开村外路，几家烟柱摇天暮。

陋院身孤时难度。柴门虚关，恰似无人住。盼眼昏花几回数，思远却怕鸽声去。

18期第四讲作业：

诗47泰山樵夫

步韵宋.张先之
《蝶恋花～思乡》
客舍秋深别绪乱。远望乡关，徒怨鸿声断。月照霜天寒气漫。寻杯酌酒谁为伴？

霜鬓常思折柳岸。细语叮嘱，泪眼轻声叹。已近年更心似箭。箫音恰似家山唤。

18期第五讲作业：

诗47泰山樵夫

《鹧鸪天~同学会》

远忆同窗奋学中，
摇舟文海正东风。
一朝恨别分飞去，
数载愁思幻梦通。

久别后，又重逢。
昏花泪眼辨曾经。
催杯唤盏难言醉，
恰似神仙助媪翁。

18期第六讲作业：

诗47泰山樵夫

《鹧鸪天~群漫春风》

微信空间天外天，
同窗好友群中欢。
开机阅尽千年事，
只手扫开乱世烟。

丰智慧，赋清闲。
聊就和谐花样鲜。
网助新风成大道，
催生紫殿惠人间。

18期第七课作业：
诗47泰山樵夫

《西江月~琴消忧思》

暮色轻描弯月，高楼又透琴声。新诗险韵初吟成，更怯忧思入梦。
无奈寒冬不去，可怜白发多情。昏灯摇瘦旧时形，独对星高夜静。
18期第八讲作业：

诗47泰山樵夫

《西江月~秋影》

五六幢江楼外，两三只渡船前。金辉柳岸画楚天，落日青山霞散。
小院农家鸡唱，炊烟笑语鸟喧。乡风依旧效先贤，又是年丰粮灿。


18期第九课作业：

诗47泰山樵夫

《虞美人~战疫魔》

楚天瘟疫寒冬起，祸人几千里？心惊一度叹连声，灾降数城悲悯岁余中。
中央号令施义举，政通民心齐。调动三军驰战场，协力驱魔助民再呈祥。

18期第十讲作业：
诗47泰山樵夫

《虞美人~战温神》
疫情肆虐风来猛，几家因亲哽？南华野味害人精，三镇不堪、风雨劲摧中。
一朝举国冲魔阵，鏖战声声紧。封村闭户拒瘟君，只把楚天、苦雨润春新。

18期第十一讲作业：

一、预审词牌《青玉案》

47诗泰山樵夫

词牌《青玉案》双调六十七字（也有六十八的）。前后段各六句，五仄韵。上阕第四五句粘，下阕四五句粘。

词谱以贺铸《青玉案~春暮》（正格）为例：

中平中仄平平仄（韵），仄
凌波不过横塘路                 但

中仄、平平仄（韵）。中仄
目送     芳尘去                锦瑟

平平平仄仄（韵）。中平中
年华谁与度？             月台花

仄，中平中仄（韵），中仄
榭    琐窗朱户                 只有

平平仄（韵）
春知处

中平中仄平平仄（韵），中
碧云冉冉蘅皋暮                 彩

仄平平仄平仄。中仄平平平
笔新题断肠句    试问闲愁都

仄仄（韵）。中平平仄，中
几许？             一川烟草    满

平平仄（韵），中仄平平仄
城风絮                 梅子黄时雨

（韵）。

二、填词：

《醉太平~牵念》

楼台望眼，眉间聚山。枯枝愁伴筝弦，弹江城乱烟。

思安盼安，魂牵梦连。瘟君肆虐发癫，恨悠悠楚天。

18期第十二课作业：
《青玉案~疫区迎春》

47诗泰山樵夫

江城长恨寒冬暮，疫情乱，瘟君驻。几处人间凄雨怖？
黄泉哀路，凄声泣诉，只有天如故。
拨云见日三军助，驱邪神兵群魔妒。借问瘟君横几度？
三山齐怒，一江甘露，保我安然住！
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18期第十三讲作业：
47诗泰山樵夫

《小重山~初春》

枝上寒消正萌春。南风摇旧梦，唤香魂。鸟啼山树纵花音。晨窗外，细露润芽新。

新试石榴裙。娇羞花对镜，试芳薰。欢天熟路踏轻尘。施微信，喜会梦中人。

18期第十四讲作业：
47诗泰山樵夫

《行香子~春望》

楼外啼莺，河上清风。田犁动，几座清峰。晨辉初射，香透新桐。对云中天，山中寺，雾中松。

春风几度，艰辛无数。人生路，着意兼程。客中愁绪，容辱谁评？叹道间仙，禅间静，世间情。

小渔村18期第十五讲作业：
一、自审词牌《一剪梅》又名《玉簟秋》、《腊梅香》。双调，六十字。上片六句，下片六句。没有领字。可以句句叶韵。共十二韵。也可以仅叶六平韵。即上下片的第二、第四、第五句不叶韵。也可叶八平韵，即上下片的第二句、第五句不叶韵。上下片的四字句多用对仗。

二、《一剪梅~疫情》

47诗泰山樵夫

无奈江城魔道深，凄雨纷纷，珠泪纷纷。楚天一度苦争春，天也昏昏，地也昏昏。

且看八方助楚人，黄鹤欢欣，三镇欢欣。神州大地尽知音，再送瘟神，再唤春魂。

第十六课作业：
47诗泰山樵夫

《一剪梅~战疫望胜》

冬去春来暖汉江。白玉兰香，紫玉兰香。天边浩月透纱窗。几度寒心？几度神伤？

猛士多多助楚乡。不要惊慌，不必惊慌。东风浩荡漫荆襄。依旧莺歌，依旧隆昌！

第十七讲作业：
《喝火令~春感》
47诗泰山樵夫
看柳梢春动，听鸽哨晨鸣。百无聊赖对琴筝。窗外几株花乱，香散唤农耕。
唯盼瘟神去，何时楚地宁？万家宅闭助封城。几度临窗，几度望繁星。几度梦飞春路，游步又轻盈。

第十七讲作业：
《喝火令~春感》
47诗泰山樵夫
看柳梢春动，听鸽哨晨鸣。百无聊赖对琴筝。窗外几株花乱，香散唤农耕。
唯盼瘟神去，何时楚地宁？万家宅闭助封城。几度临窗，几度望繁星。几度梦飞春路，游步又轻盈。

第十八课作业：《喝火令~战疫春情》
47诗泰山樵夫
夜雨牵风细，晓莺送唱轻。
乱音惊梦透窗棱。楼外露枝生韵，新事助春声。
战疫军威壮，方仓阵势精。
众山驱魔济江城。莫道瘟奇，莫道疫狰狞。莫道寇行狂噪，笑赞众群英。

（众山，是指钟南山、雷神山、火神山、以及军民抗疫大军。）

第十九讲作业：
47诗泰山樵夫
《破阵子~春言欢》

鸟语花香童戏，
云开柳绿翁还。
难禁春风生紫气，
却教人间劫后欢。
此情谁谢天？

楚地三军战处，
瘟君一路胆寒。
堪慰中华开盛世，
众志成城越险滩。
笑看山外山。

（第二十讲作业在第二十一讲作业后边。）

第二十一讲作业：

18诗47泰山樵夫

《风入松~田漫春情》

春深花谢杏青青，
静对柔风。
清明时节新天地，
绿中山、朝雾轻腾。
又是翻田惊鹭，
流溪似话农耕。

江南疫后问啼莺，
何意欢声？
听音犹叙劫后事，
抢农时、再续粮丰。
且看田间犁耙，
奋蹄巧绘画屏。

第二十讲作业：
47诗泰山樵夫

《破阵子~重开晨练偶感》

晨露催花竞秀，
黄莺啼柳连声。
健步新开欣宅放，
寻春悦目动悠情。
追风柳岸明。

几处炊烟软醉，
一方篱笆香盈。
不言战疫终得胜，
且看溪边谈草青。
香风过鹭亭。

小渔村18词第二十二讲作业：
47诗泰山樵夫

《江城子~清明祭》

襄江东去静无声，
岸风清，晨花明。
三两啼莺，林内翅轻轻。
柳外渔舟横野渡，
重邀客，欲登程。

红旗半降忆群英，
日兼程，夜兼程。
战疫舍身，无怨济苍生。
祭笛声中家国事，
路漫漫，万山青。

江城子?春情

桃花二月泄春光，映清江，漫花香。锦浪摇波，画卷入轩窗。兴致浓浓描此景，轻流墨，费端详。
掏空词句久思量，意彷徨，字苍茫。欲寄信笺，诗画醉吾娘。半日推敲难写就，山生月，夜生凉。
简平：
1.格律：格律无误。上片写景，下片叙情。符合填词的一般规律。
2.构思：作者通过春天阁楼的轩窗，看到的桃花、流水，与花气袭人的阵阵芳香，词情大发，想乗兴填词。可经过翻肠倒肚的寻词排句，感到都难以达到反映预想的思想情感，便不觉怅然若失。整体看来，还是蛮有感染力的!
3.过片：过片联系紧凑。‘’费端详‘’后，紧接着的就应该是遣词造句填词的‘久久思量’。
4.总体中心思想的表达：总体表达了一套完整的填词技巧。向作者祝贺!
5.存在不足：在炼字上，还应再下些功夫。从惜字如金的概念上看，有几处还有精炼的空间。比如：‘’山生月‘’，把‘生’改为‘升’？诗画醉吾娘改为‘诗画衬闺房’？‘锦浪摇波’改为‘锦浪摧舟’？
陋语拙评。祝贺作者!向作者学习!


小渔村第二十四课作业：
18诗47泰山樵夫

《沁园春～襄江抒怀》
飘渺西来，银浪催舟，一路向东。
叹巴山夜雨，丰波助浪，摇飞旧梦，怅对晨空。
两岸青山，烟遮野渡，万顷田川盈翠葱。
荆襄地，算福临几度？代有仙踪。

犹多杰士神功。助楚地长兴华夏中。
隆中三顾，鹿门一孟，锦字米芾，郭靖黄蓉。
光照千秋，长歌远去，宏愿向昌隆。
英雄气，当人间长在，世代弘通!
（注：鹿门一孟，是指鹿门山唐代大诗人孟浩然。）
小渔村词18第二十五讲作业：
1315泰山樵夫
《清平乐～暮春》
艳春欲去，惋叹黄鹂语。风送花魂巧弄曲，又有林莺啼序。
绿柳情深频摇枝，焉知春意归时？无奈仙踪入梦，合当永记仙姿。

安然好

第1讲作业
08～安然
一诗词的区别
诗，无谱，格式固定，多为平韵，句整齐，中间二联必对仗，忌孤平及三仄和三平尾，多言志也。
词，有谱，平仄混押韵齐全，词句长短不一，多用于表情。
二    以天、时、人写三首十六字令
天，浩渺空虚不见边，调风雨，主宰寰宇间。
时，光景流年如碧丝，长无限，头尽不曾知。
人，六道轮回转肉身，缘恩佛，善行显贞魂。

第2讲作业
诗组08～安然

1.词牌的六大来源是什么?
答:
(1)来自外域或边地
(2)来自民间
(3)摘自大曲和法曲
(4)创于乐工歌妓
(5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
(6)词人自度或自制的词牌

2.为什么填词必须使用《词林正韵》
答:填词中上去声与入声韵是不可以混用的。而《中华新韵》并非官方，同時它将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，从某种意义上说，改变了

用韵，也就改变了体裁。所以填词必须尊从《词林正韵》      

2.填词

《浣溪沙》悼念刚逝去的舅舅

半壁茅庐篱作门，锄头泥土伴忧身。一生孤苦可怜人。
不耐秋风侵永夜，更兼暮雨冷黄昏。形销骨殒入荒坟。

第3讲作业
           《蝶恋花》秋游山
诗组08～安然
露凝风凉秋向晚，驱驾遥弯，闲步游山远。
身伴青云飞路短，栗林深处层峦返。
眼底一幽岩水涧，澄澈平净，池镜明人见。
临顶极望枫染遍，秋阳斜照佳奇观。


第4讲作业
依韵宋代张先《蝶恋花其四》
                 《蝶恋花》菊
诗组08～安然
黄菊春栽于后院，半载浓荫，秋冷花苞绽。谁降风霜袭嫣面，欲辞黄缕随风散。
傲姿抱璞交相挽，浅笑眉弯，颔首情连绻。吩咐与秋休哀叹，愿亡枝杪留香远。


第5讲作业
填写一阙《鹧鸪天》游古村落
08～安然
雁飞云淡清秋天，悠悠闲意向柴关。
幽深巷陌群楼立，曲折庭廊石碾闲。
乡野菜，大锅煎。价廉味美古真传。
莫看山陡苍苔险，今岁昌繁成景观。

此阙词是商调，选用下平一先韵，此韵雅秀，可表达游览之兴。
     注：柴关是地名。


第6讲作业
        《鹧鸪天》贺小渔村词群
词组08～安然
渔村招贤借东风，词师授课韵无穷。
东坡把酒邀明月，清照临笺思远鸿。
情切切，意融融。旧词新赋寸心衷。
真魂应逐花间道，留得遗香润杏红。

第7讲作业   
      《西江月》
    诗组08～安然
雁影轻飞晴碧，蛙声渐歇池塘。家山枫叶染秋霜。东镇疏篱菊放。
店舍常盈贵客，径苔皆绿幽篁。且留今夜醉心香。琴伴悠悠浅唱。

第8讲作业
   诗组08～安然
          《西江月》傍晚散步有感
日暮华灯初上，归人车队如流。出门散步若增愁。路堵拥挤绕走。
忽忆山村月下，道安林静池幽。人人都羡住城楼。何如乡园享受？

第9讲作业   
《虞美人》看相册
诗组08～安然
银框摄下当时景，方寸留真影。
流光墨彩似当年，花落花开岁月寂无言。
悲欢聚散情堪在，只是容颜改。
水流东去再无回，怎不叫人忆昔泪双垂。

第10讲作业   
填写《虞美人》
诗组08～安然        雪日寻梅
琼花纷落犹如席，妆点千山白。树梢檐下玉雕成，携手溪边观景踏层冰。
寒岩壁角梅含蕊，缕缕馨香味。雪停初解暖风还，醉把一枝轻剪插窗前。

第11讲作业  
诗组08～安然
一     审词牌《青玉案》
青玉案，词牌名，又名“一年春”“西湖路”“青莲池上客”等。以贺铸词《青玉案·凌波不过横塘路》为正体，双调六十七字，前后段各六句五仄韵。另有双调六十七字，前后段各六句、四仄韵；双调六十八字，

前后段各六句、四仄韵等十二种变体。代表作品有辛弃疾《青玉案·元夕》等。
《青玉案》适合表达幽咽情调。

二填一阙词      
《青玉案》寄蜀网拳友

微信拉近天涯路，一瞬间，穿屏去。网络虚堂文里度。江流重隔，远山孤渚。目断人何处。
相怜老去秋霜暮。暗记叮咛万千句。一寸柔肠情几许？相思难寄，梦回无数。独伫楼窗赋。

第12讲作业
    诗组08～安然
           《青玉案》岁末感怀
亦真亦幻飘篷路，恍如梦、穿云雾。秋月春花争替度，白驹过隙，瞬间即去，又至严冬暮。
催冰融雪辞前数，梅萼香生倚风舞。更待新年钟磬鼓，燕归雀语，草青柳缕，春放花千树。

第13讲作业
    诗组08～安然
《小重山》纪念结婚四十年
梅蕊香时春草萌。围城寻梦去、路霜凝。
遥弯道障布榛藤。四十载、风雨伴随行。
双性素高清。不谙尘事挠、阻前程。
芒鞋竹杖绕持恒。白发了、鹊踏碧枝鸣。

第14讲作业
诗组08～安然
             《行香子》迎新年
迎鼠辞猪，新岁开元。一路又、歌奏春前。雪飘祥瑞，梅吐怡园，听鞭正爆、鼓正擂、舞正翩。
等闲陶写，拈花微笑，幻梦间、细数经年。惜时如玉，约友同欢。享杯中酒、命中福、坐中安。

第15讲作业
诗组08～安然

（一）审词牌《一剪梅》

1.词牌简介：此词牌属南吕宫，以周、吴为正体。双调60字，上下片各六句，三平韵，即起句、第三句和结句用韵。

2.句式：744744，744744

3.四个七言句为律句。可有规则重字，每两四字句或对偶或流水对。无领字。

4.词牌情绪是和缓的缠绵、伤感而愁苦。适宜表达凄婉情愫。

（二）填一阕《一剪梅》

庚子逢年过寂聊，风也潇潇，雨也潇潇。
宅家闭户恨难消，一疫惊飘，万疫惊飘。
恶客贪饕惹祸苗，空飞烹调，水底烹调。
暗侵根体树倾摇，天不轻饶，人不轻饶。

第16讲作业
填一阙《一剪梅》要求四字句当中，使用叠字叠韵。
        《一剪梅》庚子正月宅家有感
诗组08～安然

小巧银屏网信传，朝也相看，暮也相看。
疫情一报一心酸，爱也难言，恨也难言
天不怜人梦难安，昨夜春寒，今夜春寒。
梅英残落痛肠肝，久困阑干，久拍阑干。

第17讲作业
《喝火令》深秋晚漫步
诗组08～安然
菊蕊飘山远，黄英落树频。渡桥溪畔歩孤人。残荷翠消犹晚，秋逝惹酸辛。
水面银盘闪，风吹岸上尘。夕阳西坠怨声嗔。。怕见天凉，怕见将黄昏，怕见夜灯无寐，寂寞泪沾巾。


第18讲作业
《喝火令》练拳
诗组08～安然
老健闲无事，终年练武忙。百花开处舞红装，无极剑飞魂梦，神妙入心房。
脚踏知情重，拳缠晓世凉。看云舒卷雁飞翔。欲得身轻，欲得亮心堂，欲得慧光明智，福禄寿绵长。

第19讲作业
《破阵子》春韵
诗组08～安然
雨至清明时节，春来花柳含情。紫燕衔泥穿屋过，黄鸟高枝闹妙声。人移步态轻。
赏鸟穿帘寻乐，沐风吟诵聆听。多少暖香遐不尽，拙笔词心佳句成。意幽笑脸盈。


第20讲作业
《破阵子》晚岁学诗词
诗组08～安然
韶岁琴心空度，晚年诗梦来逢。常临书斋寻胜句，偶挑银灯霜月中。心闲又返童。
莫道白头暮雪，且邀青鸟春风。老去更知书味好，万卷留精神韵浓。弦歌醉寿翁。


第21讲作业
《风入松》又清明
诗组08～安然
和风细雨又清明。绿草青青。千条柳线任风裁，一丝叶、一寸柔情。轻霭桥头桃朵，翠薇林杪娇莺。
故园无处不牵情。树笑相迎。旧时恍如烟千缕，魂留处、深巷空庭。惆怅双亲不见，相思恻怆心生。

第22讲作业
《江城子》清明祭祖
诗组08～安然
人间自是恨离分，祭先人、黯伤神。千冢荒凉、冥纸乱纷焚。杨柳碑前垂泪下，香飘袅、草痕新。
忽闻枝上鸟声频，苦还亲，有情真。杯酒洒尘、玉体可知温。待得相逢寻梦里，人不见、且追魂。

第23讲作业
互评词
诗组08～安然
青玉案.蓝宝石之恋
文/行云流水
四旬共枕回眸顾，同携手、相搀护。
阡陌红尘风雨渡。青年慒懂，壮年任苦。
唯有情如故。
退休归隐身垂暮。利禄荣誉如祛雾。
唯把养生心内悟。悠闲自乐，相依相助。
同奔斜阳路。

行云流水同学好！你的词我很欣赏，要我评阅，说实话有点不知所措。既然是老师留的作业，我就不得不做了。
你的词符合格律，语句通顺、流畅。
主题明确，脉络清楚。上片写出了四十载携手相护的婚姻生活。下片写如今的抛弃利禄功名的悠闲快乐的心态。
不足之处是有些直白，如“退休”可再斟酌，“利禄荣誉”和“如袪雾”，不太搭。
字和词还需再凝炼，继续努力！

说的不对请海涵。

第24讲作业  
《沁园春》冀南风光
诗组08～安然
冀南风光。体势巍峨，气宇雄刚。称中原之脊，四方之会。南连豫北，西接晋疆。
万壑崚嶒，重峦叠嶂，碧岫丹崖云海荡。
于晴日，看松涛橡栗，遍绿青苍。
地灵鞠育天芳。似一幅、巨千里画廊。
有桃源瀑布，花溪湖影，西天古殿，花木禅房。王莽龙泉，老君丹洞，秦王屯粮于五仓。皆殊胜，揽抱幽村寨，始祖侬乡。
“晋”和“王”平仄不对，因是地名和人名找不到合适的字。

第25讲作业
          《满庭芳》
             毕业感怀
诗组08～安然
草木多情，落花无语。碧波几染斜阳。凭栏相忆，老眼读西窗。一载师恩如海，编攥讲、苦口衷肠。夜深静、呕心细阅，寒月伴衾凉。
银屏传蝶梦，为求妙句，各显其长。意切切、渔村欢乐时光。结业毕、难忘学堂。此处诗咏词腔，从今后，清香留得，曲谱国华章。

羽蝶

词18期第一讲作业：

诗组长～羽蝶

一、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
答: 1、诗吟词唱；2、诗言志，词言情；3、诗雅词俗；
4、诗章法遵循起承转合，词章法多变；5、风格上的差异，诗厚重凝实，词婉约轻盈。

二、写作部分
      分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。

天，云卷云舒独自闲，凭栏处，彩蝶舞翩翩。

时，逝水年华半世悲，轻声叹，把盏醉相思。

人，乐善虚心永远真，清风过，傲骨不沾尘。
小渔村词18期（诗组）第2讲作业
组长-羽蝶
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
1.答
【一】词牌的来源

唐宋词调的来源大约可分下列六类：
(1)、来自外域或边地。
、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。
（3）、摘自大曲和法曲
大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”一类，就是从大曲、法曲中摘取其动听而又可独立的一遍来单谱单唱。
（4）、创于乐工歌妓 。
（5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
（6）、词人自度或自制 的词牌

2.答

《词林正韵》
近体诗及赋，我们用《平水韵》，填词用《词林正韵》，曲用《中原音韵》。平水韵是宋末平水人刘渊依据唐人诗赋用韵情况，把汉字划分成107个韵部(其书今佚)。清代康熙年间编的《佩文韵府》又把《平水韵》并为106个韵部，基本肯定了《平水韵》的官方地位。《词林正韵》是清嘉庆年间江苏吴县人戈载把平水韵的106部简化归并平、上、去三声为十四部，入声为五部，一共是十九个韵部。他的分部，是依据前人作词用韵的情况归纳而来。《词林正韵》继承了《佩文韵府》的官方地位，这是该韵书成为嘉庆以后填词用韵依据的原因之一。他所归纳的韵类，基本上与唐宋人作词的用韵情况相吻合。成书之时，官方读音已经与他总结的韵部产生的时期有所改变。总结出来的韵部并不是当时通行的官话发音的即时反映。但是鉴于我们中华大地的广博，地域语言的众多，一经官方统一之后，各地即有一个标准的参照，故此一直到今天，都是大部分填词创作者使用参照的韵部标准。
我们都是从近体诗学过来的，近体诗学习時，有的同学会用到《中华新韵》，我们教学者大体上的态度是，绝不提倡，但若用了，也不反对。但是填词，只能用《词林正韵》，其它韵书都是万万不可的。最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一定要墨守陈规呢？ 因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激越的“满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。 这是入声绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了。《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。而且《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它一方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。
而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。并不曾因当时官话读音的改变而改变。这是為什么？不是自元明清以来的文人都因循守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃！这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。

从某种意义上说，改变了用韵，也就改变了体裁。譬如诗到词的演变，用韵标准由平水韵演变为词林正韵；词到曲的演变，用韵标准就由词林正韵演变为中原音韵；词与曲本是一家，因为音韵的改变，就演变成两个不同的体裁。杂剧到戏曲的演变，其用韵标准由中原音韵演变到十三辙。元杂剧本就是曲的组合，属于曲的范畴，也是因为音韵的改变，就从曲发展为戏曲。而戏曲已经不属于诗的范畴，已经是表演艺术了，用韵的改变往往都标志着新体裁的诞生，所以，希望大家学填词时严格按照《词林正韵》来用韵。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。


【浣溪沙】秋思
雏菊含香在眼前，层林尽染碧云天，轻舟荡处水潺潺。
遥忆音容牵旧梦，时闻老友许新欢，匆匆岁月不堪言?
小渔村词18期第三讲作业

【蝶恋花】秋思

诗组-羽蝶

露打残荷秋作序。漫步堤边，雏菊清香吐。一棹烟波穿古渡，长空雁阵归何处。
遥望云山愁几许。情事无踪，落叶随风舞。醉卧阑干轻自语，锦书难托无人诉。

小渔村词18期第四讲作业
【蝶恋花】秋日感怀
诗组-羽蝶
假日闲游伊洛岸，恰又金秋，一抹夕阳伴。雏菊迎风香浅浅，渔翁垂钓桥西畔。
独坐山丘轻语叹，遥忆当年，犹觉心情暖。共度潇湘闲把盏，如今已是天涯远。

小渔村18期词班第五讲作业

【鹧鸪天】赏秋感怀
诗组-羽蝶
桂子清幽竹苑香，篱前落叶最颠狂。
丹枫似火惊飞鸟，白水如烟醉夕阳。
风漫漫，瀑茫茫。通天栈道恁偏长。
桑田沧海人将老，细数流年泪两行。
步韵晏几道的鹧鸪天
【醉拍春衫惜旧香】

小渔村18期词班第六讲作业
【鹧鸪天】
文/羽蝶
雨夜感怀渔村
细雨连绵打小窗，凄风冷露送微凉。
渔村几载诗书伴 ，竹屋今朝雅韵香。
轻泼墨，醉华章。吟风作对续高唐。
浮生借得三千句，友谊长存任翱翔。

小渔村18期词班第七讲作业
西江月
诗组-羽蝶
【冬日感怀】
小月窗前斜挂，西风槛外狂掀。如今已是百花残，树上寒鸦不见。
寂寂空庭叶落，寥寥小字轻填。几多往事醉娇妍，惹得伊人低叹！

小渔村18期词班第八讲作业

【西江月】
冬夜感怀
诗组-羽蝶
窗外寒风入骨，阶前落叶惊心。填词酌句夜将深，倩影三更慢品。
瘦笔孤灯伴我，繁星残月亲临。曾经执手意难寻，若梦浮生自饮。

小渔村18期词班第九讲作业
虞美人
诗组-羽蝶
春临别院千枝绿
春临别院千枝绿，燕语轻声曲，凭栏远望万山连，粉粉红红嬉笑醉娇妍。
一盏小字无从寄，谁解其中意，情怀若许梦中藏，往事随风化作泪成行。

小渔村18期词班第十讲作业
【虞美人】秋日感怀
羽蝶
秋声隐约轩窗外，遥望西山寨，层林尽染水潺潺，袅袅炊烟漫舞似神仙。
谁家丽影凭栏久，且把相思扣。天涯尽处路茫茫，
不觉更深已是晚风凉。

小渔村18期词班第十一讲作业
【行香子】冬日感怀
羽蝶
漫步游园，独坐泉边。北风起，薄雾如烟。苍松竞秀，翠柏当先。忆那时景，那时梦，那时年。
叶卷桥下，灯照窗前。悟今生，孤影谁怜。几多往事，赋予枫笺。叹千分伤，万分苦，十分酸。

小渔村18期词班第12讲作业
青玉案
【冬日闲游感怀】
文-诗组羽蝶
霜天雾锁西桥畔，岁末至 ，寒梅绽。瘦影凭栏轻语叹，洛堤垂钓，上阳宫璨，日暮苍山远。
几多往事添愁怨，若许闲情梦如幻，劳累奔波难相见。万分落寞，十分期盼。何日君归返？

小渔村18期词班第13讲作业
小重山
【冬日随感】
诗组--羽蝶
院内寒梅吐蕊香，望空阶落叶、月窥窗。凭栏把盏意彷徨，风料峭，翠柏竞芬芳。
对镜懒梳妆，叹如烟往事、惹愁肠。与君对弈影成双，何日再，执手共潇湘？

小渔村18期词班第14讲作业
【行香子】冬日感怀诗组-羽蝶

漫步游园，独坐泉边。北风起，薄雾如烟。苍松竞秀，翠柏当先。忆那时景，那时梦，那时年。
叶卷桥下，灯照窗前。悟今生，孤影谁怜。几多往事，赋予枫笺。叹千分伤，万分苦，十分酸。

小渔村18期词班第15讲作业
一剪梅
【小院赏梅】
诗组-羽蝶
细雨绵绵落小桥，醉了春山，绿了禾苗。
横枝疏影此时新，独自芬芳，独自逍遥。
揽尽寒霜把手招，不惧东风，俊脸还娇。
花中君子最坚强，傲骨清纯，墨客相邀。

小渔村18期词班第16讲作业

一剪梅
【咏梅】
诗组-羽蝶
小萼含羞又是春，戏笑芳尘，独傲芳尘。
仙姿雅韵暗香飘，君有精神，我有精神。
疏影横枝玉骨纯，蜂亦相闻，蝶亦相闻。
多情墨客把诗吟，字也销魂，画也销魂。

小渔村18期词班第17讲作业
喝火令
【观春】
诗组-羽蝶
鹤唳梅窗口，莺啼嫩柳边。淡看蜂蝶戏花间，春色满园娇艳，碧水映蓝天。
暗叹人生事，轻吟岁月闲。横枝疏影慢流连，莫负光阴，莫负盛华年，莫负清幽仙境，执手共凭栏。

小渔村18期词班第18讲作业
喝火令
【春日感怀】
诗组-羽蝶
绿柳添新意，红梅透暗香。和风细细送轩窗，独立阁楼观望，黄雀自飞翔。
瘦笔无从寄，闲情不得尝，几多惆怅费思量，想那流年，想那小荷塘，想那灞桥离别，梦断在潇湘。

小渔村18期词班第19讲作业
破阵子
【春日即景】
诗组--羽蝶
又是春光灿烂，无边碧水桥东。杏雨梨花颜色浅，燕子双飞柳韵浓。夭桃格外红。
遥记那年今日，与君共沐春风。点点离愁成别忆，滴滴吟思化作空。此情何处同。

小渔村18期词班第20讲作业
破阵子
【观春】
诗组--羽蝶
岭上桃花正艳，窗前树色如新。纸鹞高飞风趁好，帘外萧音入耳频。斜阳倍觉亲。
又是一年美景，欲寻三载良辰。丽影娉婷杨柳岸，婉转歌声醉小村。天涯若比邻。

小渔村18期词班第21讲作业
风入松
----春深随感
诗组-羽蝶
阳春三月透花香，嫩柳初黄。闲游小径无朋伴，凝眸处、棹戏河塘。鸟雀欢歌笑语，云霞绚丽红妆。
淡看堤畔影儿双，风舞云裳。旧情万缕情何寄，思绪乱、浊泪成行。寂寞佳人独坐，红尘雅客孤窗。
小渔村18期词班第22讲作业
江城子
春日闲游感怀
诗组--羽蝶
春风伴我到河旁，菜花黄，絮飞扬。十里桃红，嬉笑吐芳香。紫燕翻飞穿柳过，云淡淡，暖洋洋。
遥思竹苑旧时光，倚轩窗，赋华章。此景依然，不见那萧郎。问月今宵何处醒？思绪乱，鬓添霜。
小渔村18期词班第23讲作业
词18   22讲可人作业
江城子   收拾家
匆匆岁月指间藏 ，始开窗，又繁忙。取水浇花，闻脉脉馨香。一曲清音声缓缓，轻扫地 ，理平床。
日虽平淡巧梳妆，鬓微霜，是人常。闲读诗书，得兴笔三章。风自悠然来作伴，茗茶煮，任流芳。
羽蝶简评
问好学友:此词格律无误，用韵正确，读来朗朗上口，语句流畅，可以看出作者的文笔不错，把平时我们做的家务活表达的淋漓尽致。欣赏学习了！

小渔村18期词班第24讲作业
【沁园春】赞洛阳
羽蝶
华夏神州，盛世中原，醉美洛阳。
看古都兴事，天朝驾六，隋唐河运，武则称王。
沧海桑田，乾坤日月，无限风情含韵香。
游园内，叹牡丹争艳，锦绣姚黄。
龙门绝世风光，赏不尽，佛神窟里藏。
对万年山寺，周公庙宇，小舟伊水，缑氏玄奘。
涵谷关西，老城旧迹，雅客佳人留墨章。
春三月，任游人如织，笑语飞扬。

小渔村18期词班第25讲作业
少年游
【踏春】
诗组-羽蝶
阳春三月丽人游，紫燕醉凝眸。
暗香疏影，风摇嫩柳，碧水荡兰舟。
徒步登山回首望，美景尽情收，纸鸢高舞，堤边独钓，醉把少年留。

曲院风荷

            
18期词班第一讲作业诗组_3曲院风荷

简单的说一下诗与词有哪些不同

1，诗词与音乐的关系不同
主要体现在诗的吟诵性和词的歌唱性。这样的不同就决定了诗词最终在音乐的路上渐行渐远，最终诗脱离音乐而走向繁荣。造成这个结果的因素有六个
1格式上的，词有词牌，不同的词有不同调名，而且“调有定句，句有定字，字有定声”近体诗则无论律绝只有四体。
2段落上的，诗没有段落，词为了体贴她反复咏唱的艺术形式，分成一段，一段以上，词的段落称为片
3句式上，词参差不齐，诗则工整划一。
4押韵上，词的韵平仄疏密琳琅面目，诗则一般平声，律则大部分偶句押韵。
5对仗，词的对仗很灵活，流美，大部分都是可对可不对的，律则要求工对，突出它的凝重。

6字的声调配合的严密程度不同，律可以拗救，而词则不行，有时候甚至还分字的阴平阳平，因为要唱，所以力求声律和谐。

另外反应的内容不同，“诗言志，词言情”雅俗的程度不同“诗庄词媚”章法上诗比较固定统一“起承转合”词呢则千变万化。风格上，诗分浪漫和现实，词则分“豪迈，婉约”
2（以天，地，人，为首字，各填十六字令一首）
天。浩渺无垠日月悬。知农事，风雨润桑田。

时。似水流年华发知。菱花镜，憔悴颦峨眉。

人。年少清纯是本真，成年后，杯酒醉红尘。

小渔村18初级词班第二讲作业贴诗03~曲院风荷

1.词牌的六大来源是什么?
答:
(1)来自外域或边地
(2)来自民间
(3)摘自大曲和法曲
(4)创于乐工歌妓
(5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
(6)词人自度或自制的词牌
为什么填词必须使用《词林正韵》
答:填词中上去声与入声韵是不可以混用的。而《中华新韵》并非官方，同時它将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，从某种意义上说，改变了用韵，也就改变了体裁。所以填词必须尊从《词林正韵》

2.浣溪沙  秋思
一缕闲愁独倚栏，几杯清酒醉红颜。遥遥故里隔青山。
征雁南飞兼日夜，异乡漂泊度残年，望中烟雨锁江南。
答：准备过片是写自己思念故乡，可是却恨不能归去，高飞的大雁也许将要飞抵自己的家乡，可是我却不能让它替我捎带书信传达思念。

小渔村18期初级词班第三讲作业诗组03_曲院风荷
             蝶恋花
          词/曲院风荷
细雨轻寒秋色晚。风舞蒹葭，云际南飞雁。独步溪桥擎纸伞。凭栏无语唯长叹。
忆取去年杨柳岸。佩紫簪红，执手青丝绾。今日眉间心上乱。一怀愁绪难舒展。

  18期词班第四讲作业03__曲院风荷
大家仔细体味以下这首词，然后依其韵填写- -阕《蝶恋花》。
《蝶恋花其四》(宋.张先)
      移得绿杨栽后院【韵】。学舞宫腰，二月青犹短【韵】。不比灞陵多送远【韵】。残丝乱絮东西岸【韵】。
几叶小眉寒不展【韵】。莫唱阳关，真个肠先断【韵】。分付与春休细看【韵】。条条尽是离人怨【韵】。
    蝶恋花.同学聚会
       曲院风荷
萧瑟秋风萦小院。叶积阶前，客舍人声乱。故友重逢擎酒盏。些些话语相思怨。
感慨光阴飞似箭。畅叙当年，毕业飘零散。切切真情今世伴。双双玉手轻轻挽。

小渔村18期词班第五讲作业03-曲院风荷
鹧鸪天.相识相知忘却年
相识相知忘却年，词林对话语篇篇。
更深不觉罗衾冷，夜永方知烛泪残。
长饮醉，不思眠，相陪韵律与君欢。
今宵吟唱宫商曲，如梦佳期望月圆。

小渔村18期词班第六讲作业诗组03-曲院风荷
鹧鸪天.游婺源
自古江南多胜游，婺源天下美名留。
鸟声迎客客心醉，山色连波波浪悠。
听子训，品乡愁。几回魂梦意难休。
当年槠树今还在，犹励人间千百秋。
注：朱子艺苑听朱熹训，梦里老家看演出品乡愁。皆为景点。櫧树相传为朱熹所种。

小渔村18期初级词班诗组第七讲作业03-曲院风荷

西江月.何日婵娟对坐

好梦难寻些个，青丝已是无多。近来心事费消磨，愁聚眉间紧锁。
最怕更深寂寞，常叹羁旅蹉跎。思乡梦里泪婆娑。何日婵娟对坐。

小渔村18期词班第八讲作业诗-03曲院风荷
西江月
檐雨声声滴碎，罗衾夜夜生凉。相思赚得病殃殃。懒弄髻云花样。
慢理瑶琴觅趣，轻吟雅韵盈香。宫商调里任疏狂。销去几分惆怅？

小渔村18期词班第9讲作业竹组03-曲院风荷
虞美人.情字捻成灰

浓云薄雾西风冷，寒露愁心梗。倚窗无语忆从前。年少时光求学共言欢。
曾经柳下人含笑。临水双双照。如今情字捻成灰，怎奈韶华一去不曾回。

18期词班第十讲作业诗组_03曲院风荷
虞美人.冬至祭祀感怀

迎风孑立斜阳暮，寂寂坟茔处。衰芜荆棘掩碑文。忍见栖鸦蚁兽乱逡巡。
荷锄垒土频回首，泪洒销魂酒。死生相隔两茫茫。任我千呼万唤断肝肠。

注：冬至祭祀有往坟冢上垒土添高的习俗。

18期词班第十一讲作业03-曲院风荷
第一：预审词牌《青玉案》。
青玉案，词牌名，又名《一年春》、《西湖路》、《青莲池上客》等，其中以贺铸《青玉案~凌波不过横塘路》为正体，双调六十七字，前片七句五仄韵，后片六句五仄韵。另有双调六十七字，前后片各六句四仄韵；双调六十八字，前后片各六句四仄韵等十二种变体。代表作辛弃疾《青玉案.元夕》适宜表现幽怨哽咽声情。

第二.唐多令.哀思

一别隔阴阳，举家哭断肠。体还温，人面慈祥。不信病魔狂下手，竞夺走，父安康？
记得小轩窗，殷殷叮嘱长。却如今，怅对空床。尘世无缘来尽孝，思痛处，恨茫茫。

18期词班第十二讲作业03-曲院风荷         
           青玉案.冬至回老屋所见

残垣断壁蛛丝绕。朽梁上，栖鸦叫。破瓦苔砖灰鼠跑。案头香钵，锈钟遗照。往事烟云杳。
空庭寂寂多枯草。移步厨房遍鸿爪。忆昔温情多美好。慈亲烹煮，顽孩嬉闹。满屋盈盈笑。

18期词班第十三讲作业03-曲院风荷
                 小重山.伤别离
柳老风凄断雁鸣，情殇归野陌，意难平。丹枫泣血水无形。依楼叹，箫管起悲声。
又怨满愁盈，心酸多少事。忆曾经，吟风弄月试才情。如今却，衰倦渡余生。

18期词班第十四讲作业03-曲院风荷

行香子.府衙故地荣院留影有记

       冬至回乡，友约临江。迎寒风，逸兴飞扬。府衙故地，别样风光。正旗儿红，瓦儿黛，叶儿黄。

        假山池沼，曲径回廊。雀声柔，逐雨飞翔。忘年畅叙，留影红妆。
正眉儿娇，眼儿笑
粉儿香。

18期词班第15讲作业诗组33_曲院风荷
一剪梅.观小象对着大象妈妈雕塑撒娇视频感怀有记

     有爱何须频撒娇？鼻也萌撩 。尾也顽摇。塑雕模样与娘娆。同样身高。一样皮毛。
     庇护无依暮与朝。风又飘飘。雨又萧萧。漫漫寂夜总悲号。响彻山坳。寒彻云霄。

18词班第16讲作业03_曲院风荷
一剪梅.愁
一阵霜风万缕愁，鸦噪残阳，云卷荒丘。
萧萧落木又添忧，思也难抛，恨也难收。
江水东流送远舟，风中漂泊，浪里沉浮。
独倾残酒泪盈眸，碎了归心，湿了襟裘。

小渔村词18第十七讲作业03-曲院风荷

喝火令.户外花如锦
户外花如锦，春光欲待看。鸟声落在杏花间。烟柳弄姿漫舞，摇曳玉栏杆。
怎奈瘟魔烈，不堪华夏难！逆行天使克时艰。纵是星稀，纵是夜无眠，纵是献身无悔，愿换九州欢。

小渔村18期词班第18讲作业03-曲院风荷
喝火令.无处觅青春。
        细抚秋霜鬓，伤摸壑谷纹。不堪面对镜中人。哀叹雪刀疯刻，无处觅青春。
        窗外桃夭艳，袅娜质出尘。便思风采赛花神。昔日肌纤，昔日骨轻匀。昔日背肩腰曼，每忆黯消魂。

小渔村18期词班第19讲作业03-曲院风荷
破阵子.岁首感怀
已报早梅春信，怎堪楚地坚冰。十万白衣心一诺，斩棘除疴逆向行。江城大点兵。
赚得腰酸脚肿，哪堪力尽心惊，不负辛劳终拐点，喜看山川风月晴。枝头飞燕鸣。

18期词班第二十讲作业03-曲院风荷
破阵子.江城瘟疫有感
    万户欣迎瑞鼠，九衢倏现瘟魔。魑魅横行空万巷，噩耗频传泪几多？疫情奈若何？
    举国驰援江汉，白衣誓斩顽疴。重在预防心合力，众志成城度劫波。今朝奏凯歌。

18期词班第二十一讲作业03-曲院风荷
风入松.春思

晴光淑气漫苍穹。蝶戏花红。玉兰吐雪清香溢，望莎草，一片葱茏。怎奈伊人不见，赏心乐事谁同？
那年离别雨迷蒙，辗转飘蓬。谁知水阔山长处，音书绝，好梦成空。惆怅且倾杯盏，相思聊寄东风。

小渔村18期初级词班竹组第22讲作业03-曲院风荷
江城子
蓝云日暖好风光。鸟声长，掠池塘。玉树摇风，花瓣漫飞扬。几片调皮来探讯，翩蝶舞，上轩窗。
欢心拾起细端详。进书房，墨笺藏！愿得从今，耕读有余香。又恐落花人践踏，殷打扫，意徜徉。

小渔村词18期（诗组）第23讲作业:03-曲院风荷

请在论坛中任选一篇同学的词作业，根据第23讲讲义要求，进行试点评。

附原作：江城子   清明扫墓
         文/拙石
枯藤野草绕坟前，
乱云残，晓风寒。
又是清明，不觉泪潸然。
一柱心香传孝意，
怀恩重，愿慈安。

曾经旧事上心田，
几多欢，伴童年。
十载阴阳，何处仰高颜。
每见月盈心不静，
期好梦，续亲缘。

点评：
1.首先问好拙石同学，向您学习了。
2.格律无误，用韵正确。词语直白易懂。
3.上片起笔写景，歇拍承情。自然流畅。
4.过片转入回忆，街接自然合理。
5.尾结拍写出了刻骨思念。
6.整首词写的很感人，深刻，可见作者深厚的功力，已经熟练掌握了词的谋篇布局。不足之处就是物象过于老套，个别字句过于直白，可斟酌。 /握手 /握手 /握手

18期词班诗组第24讲作业03-曲院风荷

独立桥头。寒江未暖，忍自淹留。看飞花落絮，竞相水逐；孤帆离岸，渐自云浮。双燕鸣空，群鱼戏浪，柳下频传笑语幽。黯魂处，更翩翩公子，疑似鸾俦。
    多情枉自回眸。更添得，黛眉锁暮愁。待何时执手，西湖好梦；几日寻春，故地重游？弄月吟风，挥毫泼墨，粪土当今万户侯。君知否，愿得生生好，同做诗囚。
18期词班第二十五讲
作业诗组03-曲院风荷

鹧鸪天.18词班毕业感怀

最美人间四月天。绿荫满地水为弦。破巢乳燕向云端。一曲阳关离别难。
寻宋韵，摘真言。渔村二载学词闲。如今一别轻舟去，忆取师恩珠泪弹。

千里之外

小渔村18期词班第一讲作业诗～
20千里之外
一、简单说一下，诗与词的区别有哪些。答：诗词的区别 诗，无谱，固定四种格式，句整齐，中间二联必对仗，忌孤平及三仄和三平尾，诗言志。 词，有谱，韵有平仄混押，词句长短不一，词言情。
二、填词十六字令
天
天，浓淡云霞描画宣，春风送，细雨洒人间。
时
时，自古年轮未许期，争分秒，四季换新姿。
人
人，本性生来善也真，多贤圣，瀚海自殷勤。
小渔村18期词班第二讲作业（诗组）诗20千里之外
一、词牌的六大来源是什么？
1、来自外域或边地。
2、来自民间。
3、摘自大曲和法曲。
4、创于乐工歌妓。
5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6、词人自度或自制的词牌。
二、填词为什么必须使用词林正韵？
答：填词中上去声与入声韵是不可以混用的，而中华新韵把入声韵划入了平声韵。这样也就改变了体裁与声调。所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。 二、填词《浣溪沙》
浣溪沙 ·空闱旧梦
摇落烛签红泪残，萧萧庭院锁秋寒。忧思数乱近更阑。
卷掩清愁徒绣壁，雁衔霜叶印朱椽。空闱旧梦束前缘
小渔村词18期(诗组)第3讲作业诗20千里之外
填写《蝶恋花》一阕。注意上下片中的第二三句都不可在句意上出现脱节;注意正确处理各拍之间的关系，正确使用标点符号。词谱:
      中仄中平平仄仄韵。中仄平平句，中仄平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。
      中仄中平平仄仄韵。中仄平平句，中仄平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。
蝶恋花，春信

诗20千里之外
昨夜熏风临绣户，轻点朱唇，漫解相思误。借取梅瓶留信物，温馨小字悄悄赋。
莫怨遥山多苦楚，细语微微，盟里双栖鹭。时至新年春意著，纤枝隐现朦胧处。
小渔村词18期（诗组）第4讲作业 诗20千里之外  
大家仔细阅读体味以下这阕词，然后依其韵填写- -阕《蝶恋花》。 《蝶恋花其四》(宋.张先)  移得绿杨栽后院。学舞宫腰，二月青犹短。不比灞陵多送远。残丝乱絮东西岸。几叶小眉寒不展。莫唱阳关，真个肠先断。分付与春休细看。条条尽是离人怨。
蝶恋花· 时过蕉更香浸幔
文/千里之外
时过蕉更香浸幔，梦里瑶山，似作飞花遣。闻得楼台留信念，更兼珠泪无声叹。

莫忆初时临静苑，画里新娘，湖上双飞燕。误解东风迟杏岸，半描青黛嗔犹怨。  
小渔村词班诗组第五讲作业 诗组～20千里之外
鹧鸪天·塞北花都

绝胜花都呈肇源， 玫瑰千顷景成观。 馥黄绚紫惊迟目， 疑似凌波撒玉芊。

翩如许，静犹宣。 彤霞逸锦醉丛旃。 昔年若此陶怡遇， 李白辞州也尽欢。  
小渔村词班18期第六讲作业
诗20千里之外
鹧鸪天·赠太行文学社
  燕向东篱篱染霞，柳垂新岸岸萾茶。茅庐聚友添诗意，素锦盈门绽墨花。

吟国泰，赞桑麻， 连篇佳作秀奇葩。辛勤自古酬才俊，星耀文坛著岁华。
小渔村词18期（诗组）第7讲作业:  填写一阕《西江月》，要求使用正格填写，起拍或过片至少有一处对偶。 词谱： 中仄中平中仄（句），中平中仄平平（韵）。 中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（叶韵）。 中仄中平中仄（句），中平中仄平平（韵）。 中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（叶韵）。
西江月 · 忆别
  雪似梨花扑落，依依未舍风城。 回眸已是泪泠泠，堪将微言相赠。

此去经年未卜，山遥路远孤行。 叶随疏影几飘零，难觅双馨倩影。
本帖最后由 千里之外 于 2020-5-3 20:07 编辑




小渔村18期词班第八讲作业～诗20千里之外


西江月·暮春
日渐粼溪柳倦，枝偏静苑莺眠。慵拈闲令几词笺，只做流苏画扇。

道是桃花开遍，已然春景相关。烟波宿醉问谁边，十里嫣红一片。村18期词班第八讲作业 诗20千里之外
  
小渔村18期诗组第九讲作业 诗20千里之外
虞美人 · 寒窗冷寂
寒窗冷寂无须问，残月三更近。 异乡寄旅恨因由，霜染眉头凭得几分忧。

楼阁已逝三秋梦，谁将丝帘动。 重重怨怨未能平，庚子塘前听那断弦声。
小渔村词班18期第十讲作业 诗20千里之外
虞美人 · 无题
心思总在故江畔，风紧重重变。 霜欺冷蔽旧阁园，梦里几番忍泪又归还。

由来恨事终成碣，瘦尽檐头月。 素颜难耐这蹉跎，惟忆塘前残碎半枝荷。
小渔村18期第十一讲作业 诗20千里之外
第一，预审词牌《青玉案》 第二，任选一个自己最拿手的词牌，填词一阙，有能力的同学可以填《莺啼序》
蝶恋花 · 朱楼纱帐薰香绕
远望云山霞色早，意切浓浓，如倦双栖鸟。 一处江风幽径小，朱楼纱帐薰香绕。

凝目含情灯隐罩，缕缕盘丝，也似心思巧。 壁上青枝莲未老，醒来细语缠绵好。
小渔村18期词班12讲作业 诗20千里之外
青玉案 · 无题

醒来休叹更宵替，隐光处、寒风至。 谁许人情终可弃？ 柔柔念念，丝丝递递，也做尘风逝。

初逢韶景幽关蔽，怎奈长亭雾难识。残碎红笺驱信使？ 云随落影，孤愁千里，莫向奁中记。
小渔村第18期词班第十三讲 诗20千里之外
小重山 · 十里溢香氲

清笛迴萦桥岸新，回眸犹见那、绿乔筠。斜飞灵雀点山莼。 疏光拽、小径逸青裙。  莲步点微尘。柔风扶柳处、紫花缤。 想来都似梦中闻， 缘遇这、十里溢香氲。
小渔村18期第十四讲作业 诗20千里之外
行香子 · 浅影疏窗
浅影疏窗，露染台楼。微帘动、几欲回眸。 离人未至，闲弄箜篌。叹夜如沉，花如瘦，月如钩。

香薰帐锦，腮盈珠泪，最相痴、意远轻舟。 情随宿梦，思
念无休。怨山逢险，叶逢倦，岸逢秋。
小渔村18期15讲作业 诗～20千里之外
一剪梅 · 弦月如钩印影楼
弦月如钩印影楼。一窗思绪，两处离愁。意随素笔又低眸，描也深秋，怨也深秋。
忆那荷塘碧色游。步有香薰，花有含羞。一朝零落数温柔，寻也无由，念也难收。
小渔村第十六期作业诗~20千里之外  
一剪梅 · 剪字纷纷落字秋

剪字纷纷落字秋。寒窗照影，残月如钩。 思来梦浅断琴休，怨也东楼，散也东楼。
缘尽三番何故留。往昔成囚，今又成囚。  明朝一去少尘忧。水上轻舟，人遇轻舟。  词班18期17讲作业 诗20~千里之外
喝火令 · 凯旋  
――援鄂医疗队决胜凯旋
玉柳殷殷系，樱花艳艳飞。彩街人涌赞声随。鏖战疫关平定，医者凯旋归。

热土牵情义，方舱忆影姿。远天晴色入新堤。更喜江城，更喜紫蔷薇。更喜国家无恙，处处尽春晖。  
小渔村38期词班第18讲作业 诗20~千里之外
喝火令 · 痴望两山同
远树邀迟步，边溪绕固峰。似闻轻橹荡波中。随境幻思飞绪，痴望两山同。

岭外何曾识，流云几度逢。转迴犹念那城东。可否春萌，可否栈桥通，可否木琴声缓，远岸有归鸿。  
小渔村18期词班 19讲作业诗20~千里之外
破阵子 · 西窗落叶声  寂夜残寒笼罩，霜笺怨字浮灯，一束空闱人已倦，却使幽思落五更。无言弦断筝。

难遣痴心恨缕，忧烦似索无形。瘦尽朱颜犹未觉，堪将虚情忍泪听。西窗落叶声。  
8期词班21讲作业～诗20千里之外
风入松 · 何须怨柳扶筝
雾连嵩险见浮晴。绿色层层。吊桥辟远牵幽静，仰悬空、荡纤绳。几日孤行蓬路，今朝犹许东营。  入云孤雁去无声。渺渺伶伶。昨宵怯怯雕粱梦，也终归、银镜难成。消散恨忧无缕，何须怨柳扶筝。
小渔村18期词班22讲作业～诗20千里之外
江城子 · 秋思  
晚亭薄暮影台凉，渚江旁，苇丝黄。征雁南翔，遥岸泊舟长。碎径寻来迟软步，听簌叶，引思量。  光阴辗转入蕃乡，尽其塘，几重霜。幸有诗书，幸有这时光。红叶拈来飞绮梦，香蕴笔，入诗行。
小渔村18期词班23讲作业， 诗组～千里之外
诗40~湘黔探花 江城子~春日寄怀 苍穹矫燕剪纤云， 杏消魂，柳含春。 凤枕香巾，点点 泪留痕。只恨长 卿离忘返，眸幽 怨，瘦文君。 相思梦绕黯伤神， 酒沾唇，苦重温。 案上芳宣，险韵 赋诗新。俏立轩 窗空自叹，清风 紧，又黄昏。
千里之外简评: 这是一首描写离怨词，作者立意、铺排， 都恰到好处。首先《江城子》这词牌适合委婉凄凉的声调，作者深谙其法，春日触景生情，一番愁肠百转。 上阙以景喻情，词中的“矫燕”、“杏”、“柳”为心情表达做铺垫，引句过渡自然。“只恨长卿离意返，眸幽怨，瘦文君。”为此词词眼。 下阕写相思之苦，“酒沾唇，苦重温”。又寻“案上芳宣，险韵赋新诗。”可谓经典句子。结句“清风紧，又黄昏”意为写景，实为衬托心情。好一首“春日寄怀”，言尽，意不尽。 感谢学长写出好词，拜读欣赏，多有枉评，见谅。  
小渔村第18期24讲作业～诗20千里之外
沁园村 ·珰奈湿地  
甬径蜿蜒，潺环流水，绿影叠漳。 正晴空日朗，云清逸渺。江鸥旋羽，草雀飞塘。 樯橹依依，笛声漾漾。芦苇千千竟莽苍。 久倾慕，这塞边湿地，引却思量。
古亭临水韬光，浮桥索、斑斑字几行。 叹通幽胜地，历经多少，蒙蒙烟雨，冽冽风霜。 繁盛今朝，荣昌百代。邀得八方誉远扬。 耀光处，正花开两岸，游客徜徉。  
小渔村18期词班第25讲作业～诗20千里之外
蝶恋花 · 寻觅才近渔村早
春醒楼台飞絮渺，远处青山，语燕穿云矫。忆那清风弯径绕，寻来才近渔村早。
有幸学堂临墨巧，馨苑邀词，一诺恩师表。未舍殷心芳迹少，萦怀古韵随词调。

云儿一片云

1．小渔村词18班第一讲诗组组长云儿一片云作业

一、简单说说诗和词有什么区别
答：1.创作近体诗，叫“吟诗”“作诗”，而创作词令，叫“倚声填词”。
2.词有词牌曲谱调，词调“调有定句，句有定字，字有定声”。而近体诗无论律绝只有四体，没有诗调诗谱之说。
3.诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。当然，词的段落，不叫段，而叫“片”“遍”或“阙”，一词可以是单片，也可以双片，乃至三四片的，最长的可以达到十几片。
4.近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句，近体诗一般为五言，七言句，而词句中，一二三四五六七九字都有。
5.押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声韵(注意是一般，也有少数押仄韵的)，偶句押韵，首句可押可不押，而词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求，有的押平，有的押仄，有的平仄通押，有的还一词多韵。
6.字声配合严密程度不同，反映的内容不同，雅俗程度的问题，与诗相比，词更通俗一点。章法风格也不同。

二、分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。

十六字令
文/云儿一片云

天，排比春花袅翠烟。恼人处，勾画一初弦。

时，镜月中天玉露滋。盈盈目，闲看巧云飞。

人，独坐阶前看白云。漫舒卷，牵动几青春。

2．小渔村词18期诗组第2讲作业
一、回答: 词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：词牌的六大来源是：
（1）来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。例如《菩萨蛮》《婆罗门令》《凉州》等。
（2）来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。唐宋两代，民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好，填作词调，得到普遍流传。例如《竹枝词》等。
（3）摘自大曲和法曲。大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”一类，就是从大曲、法曲中摘取其动听而又可独立的一遍来单谱单唱。凡词调中有“摘遍”一类，就是从大曲、法曲中摘取而来的。如《徵招调中腔》、《钿带长中腔》、《氐州第一》、《法曲第二》、《薄媚摘遍》、《泛清波摘遍》、《水调歌头》、《六州歌头》、《齐天乐》、《万年欢》、《梦行云》等。
（4）创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业，所以他们大都也能够创制词调。
（5）由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。唐玄宗设立教坊，宋徽宗设立大晟府，都是官立的音乐机构。开元、天宝间的教坊曲，共三百二十四曲，曲名备载于崔令钦《教坊记》。除采自边地外域和民间的以外，也有部分是教坊所创制。如《荔枝香》《寿星明》、《黄河清》、《舜韶新》等。
（6）、词人自度或自制 的词牌。唐宋词人中有不少懂得音律乐理的，他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。他们是词人，又是音乐家，周邦彦还是大晟府的高级官员。他们的词集中就多自制的新词。如《扬州慢》《秋宵吟》等。

填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》的原因是：
填词只能用《词林正韵》，其它韵书都是万万不可的。最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一定要墨守陈规呢？ 因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激越的“满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。 这是入声绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了。
《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。而且《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它一方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。

二、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。

浣溪沙  暮春
文/云儿一片云
满院晴光笼翠烟，杨花点点落阶前。倚栏闲看碧云天。
一径东风乘玉棹，满腔春思付徂川。残阳入暮又春寒。

3．小渔村18期诗组第三讲作业
蝶恋花?秋雨
文/云儿一片云
每到秋来催万绪，淅沥窗前，一日寒如许。黄叶枝头何处去，纷纷空里随风举。
满眼凄凉羞自语，白发只身，苦作他乡旅。夜夜昏灯孤影伫，潇潇岁晚天涯路。

4．小渔村词18期诗组第四讲作业
蝶恋花?相恋
文/云儿一片云
记得那年初相见，数点红霞，悄上佳人面。袅袅桂香盈小院，玲珑秋月阶前满。
从此情怀常缱绻，暮暮朝朝，总恨飞鸿远。独立庭前风浅浅，相思无语心还乱。

5．小渔村词18期诗组第五讲作业
鹧鸪天 秋思
文/云儿一片云
一剪西风过小楼，萧萧庭院又经秋。
那时明月今犹在，满地相思无处收。
情缱绻，意绸缪，谁人知我此时忧。
天高难与相言语，珠泪空弹不自由。

6．小渔村词18期诗组第六讲作业
鹧鸪天  渔村词班
文/云儿一片云
恰似文星聚此间，裁云织锦赛神仙。
彩虹屡屡群中起，秋水频频笔底澜。
弹绿绮，奏高山，小渔村里趣无边。
若君欲与渊明坐，便访词班十八田。

7．小渔村词18期诗组第七讲作业
西江月
溪水潺潺在耳，清风阵阵牵裳。垂竿不钓夕阳长，闲看浮云叠浪。
世事无能应对，功名岂肯奔忙。平生最喜菊花香，一朵斜横鬓上。

8．小渔村18期诗组第八讲作业
西江月 暮春看云
方若一团飞絮，忽如几辆香车。潇潇洒洒向天涯。哪管青春将谢。
不忆桥边携手，何思月下观花。阑干独倚看浮槎，心绪随云上下。

9. 小渔村18期诗组第九讲作业
虞美人 柳
灞桥春暮与君别，惆怅心中结。依依柳色黯河川，忍见斜晖催促木兰船。
潺潺流水摇孤月，凄冷和谁说。可堪梦里忆金城，惟作飞花飘絮寄深情。

10. 词18期诗组第十讲作业
虞美人 东篱菊
文/云儿一片云
西风莫要相侵急，小菊摇秋色。春时未肯绽芳华，独自东篱恭默度生涯。
还应频忆琴和酒，空守门前柳。爱其高义比天长，松竹移来为尔负繁霜。

11. 小渔村18期诗组第11讲作业
如梦令
记得那年初见，正是梨花庭院。煮酒话相逢，几点红霞飞面。倾满，倾满。风把时光吹断。

12. 小渔村18期诗组第十二讲作业
青玉案
寻芳遍踏长安路。又岁晚，仍难遇。怅怅心情谁可诉。倚阑长立，冷风牵顾，痕月萧萧树。
苍茫大地何方去。料湘水，应些许。欲买扁舟随即赴。客囊空阔，也无飞羽，一向南天俯。

13. 小渔村18期诗组第十三讲作业
小重山 山行
左有清溪右有山。晴光筛竹径，鸟关关。振衣直上翠微巅。风骀荡，点点白云闲。
谁解此时欢？放声歌一曲，舞翩跹。且由心绪上高天。邀老柳，共看暮春烟。

14. 小渔村18期诗组第十四讲作业
行香子 岁末感怀
文/云儿一片云
吹雪风寒，庭树号天。客窗前、枯坐无言。囊空岁晚，发白身单。惟朝杯酒，暮酒杯，度时间。
肯忆当年，意气扬帆。似鲲鹏，振羽之南。人生卤莽，独待梅妍。纵月吟残，海流尽，不心悛。

15.小渔村18期诗组第十五讲作业
一剪梅?到小川
文/云儿一片云
午后追花到小川，溪水潺潺，白石溅溅。满山青翠接遥天。风也缠绵，鸟亦翩跹。
恍入桃源步态闲。东一迁延，西一流连。胸中块垒霎时捐。扯片云烟，妆我心颜。

16. 渔村词18期诗组第十六讲作业
一剪梅  春别
文/云儿一片云
阁泪汪汪未敢垂。强作欢颜，催促奔驰。车尘起处眼追随。半缕斜晖，憩在门楣。
今夜应无寒雪欺。明月相陪，春色长依。怅然不肯掩柴扉。白发萧疏，料峭风吹。

17. 小渔村词18期诗组第十七讲作业
喝火令  
爆竹迎新岁，驱车别旧园。长风孤月路盘旋。不忍回思慈母，今夜一灯寒。
奔眼依稀树，伤心缥缈天。欲停深望雾漫漫。只觉星残，只觉壑飞湍，只觉人生无奈，未得报温颜。

18. 小渔村词18期诗组第十八讲作业
喝火令  风雪夜途
雪暗车还滑，风高路几盘。夜深孤影放空山。时底时巅回复，目断更心悬。
莫道征途险，从来仕宦艰。梅花独种月光前。无奈霜繁，无奈露凝寒，无奈严威捆缚，未得绽芳颜。

19. 渔村18期词班诗组第十九讲作业
破阵子 感秋
文/云儿一片云
飒飒西风摇落，萧萧枯叶飘零。黄菊红花皆隐迹，白鸥鸿雁亦无形。此时谁肯听。
心事红笺已满，鬓华翠袖难青。长忆当年豪气处，每惭今日俗尘生。一杯还醉醒。

20.小渔村词18期诗组第二十讲作业
破阵子 重逢
云儿一片云
晚照轻移小院，清风悄送秋香。三两闲翁庭下坐，畅谈旧日时光。笑声过短墙。
犹记青春年少，桃园仿效关张。三十年来相聚少，心怀依旧芬芳。焉能不举觞！

21.小渔村词18期诗组第二十一讲作业
风入松?春游
文/云儿一片云
东君送我到山亭。翠木纵横。白云缥缈高天阔，一双雀、时逐时迎。碧草茵中小坐，垂竿且听风鸣。
人间俗事肯劳形。富贵空名。斜阳闲淡春光漾，小溪水、欢畅轻盈。长啸开尊快意，微吟沉醉闲情。

22.小渔村18期诗组第二十二讲作业
江城子
文/云儿一片云
人生处处有风霜。倚蓬窗，引壶觞。买尽杜康，可得涤愁肠。谁肯翻思当日事，思一次，泪千行。
悠悠江水去何方。理空囊，几荒唐。白发苍苍，独自寄他乡。又是一年将尽夜，孤棹里，数苍凉。

23. 小渔村词18期第二十三讲作业
风入松?暮春到山亭
文/云儿一片云
东君送我到山亭。翠色纵横。白云缥缈高天阔，一双雀、时逐时迎。碧草茵中小坐，落花声里风鸣。
人间俗事肯劳形。富贵空名。斜阳散淡春光漾，小溪水、欢畅轻盈。长啸以舒快意，微吟且醉闲情。

自评：在布局上和下字上还需斟酌。如上阕，写景有凌乱之感，如碧色纵横，此处下拍，该接碧草茵茵，落花声里，而白云、小雀放在上阕歇拍。下阕，有些凑，漾字再酌。

24.小渔村18期诗组第二十四讲作业

沁园春 春夜寄远
温婉春风，飘香庭院，闲坐阶前。望一轮明月，心情缱绻；数竿翠竹，意绪缠绵。有限人生，无穷妍暖，似此频频相见欢。长欣喜，有人间宽厚，造化慈颜。
琴声袅袅飞来，似去岁对饮花园。恰梨花初绽，横斜清影；燕子回巢，悄语梁间。分别十年，重逢今日，携手细将各自看。回思此，便万千柔意，涌上心田。

25. 小渔村词18期第二十五讲作业
菩萨蛮?秋夜忆友
文/云儿一片云
桂花院落风轻浅，玲珑皎月庭中满。相坐玉阶前，夜阑情未阑。
时光犹似昨，独自他乡酌。何日再重来，同吟明月杯。

芰荷风度

小渔村18期初级词班汇总作业
诗15－风度

词18第一讲作业:诗15-风度
一、简单说一下诗和词有什么区别?
答、词和诗的区别
1、诗词与音乐的关系不同。
2、诗词反映的内容不同。
3、雅俗程度的问题
     与诗相比，词更通俗一点
4、章法上的区别。
5、风格上的差异。
二、写作部分
分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。
十六字令
1、十六字令?天
天。
共沐春风碧水边，休辜负，春日醉花间。
2、十六字令?时
时。
莫负青春少壮期，光阴惜，白首读书迟。
3、十六字令?人
人。
年过中秋又一轮，平生路，壮志都随尘。

十八期词班诗组15-风度第二次作业
一丶词牌的六大来源
1.来自外域或边地。
2.来自民间。
3.摘自大曲和法曲
4.创于乐工歌妓。
5.由官立的音乐机关专门整理的大乐和制作的新曲。
6.词人自度或自制的词牌。
二、为什么填词必须使用词林正韵
答:填词中上去声与入声韵不可混用。很多词牌
用到入声字。而中华新韵把入声划归四声。
三、填一阙《浣溪沙》，要求过片两句使用工整对仗，并谈过片之间关联
野菊星星缀野开，红枫灼灼绕溪来。
林深荫下见青苔。
涉水跋山寻胜境，花明路转见鹿柴。
相亲山水涤心怀。

小渔村词18期（诗组）第三讲作业
诗15-风度

蝶恋花  灯会
皎月和云风细细。
遥望西湖，
灯火连天际。
火树银花烟水系。
霓虹辉烂光迢递。
忽见伊人花树底。
粉面娇颜，
巧笑波凝翠。
习习香风莲步起。
阑珊灯火人清丽。

词学十八期诗15风度第四讲作业
蝶恋花  观丰渚园残荷(步张先韵)
丰渚池荷凋满院。枯败残枝，十月经霜短。寂寂朔风香梦远，萧疏摇曳东西岸。
闲坐小轩眉不展。独自凭栏，望尽斜阳断。莫把苍颜临水看。斑斑尽诉光阴怨。

十八期词班诗15-风度第五讲作业
鹧鸪天  秋山行
霜染秋山十月天。彤云片片树生烟。
斜飞黄叶舞幽径，日照丹枫映碧泉。
寻美景，远尘喧。悠悠踏赏水云间。
溪边醉看枫林晚，树下临风倒着冠。

词学十八期诗15_风度第六讲作业
鹧鸪天  网友诗缘
千里情缘网线牵。诗词曲赋共钻研。
老师尽力传心法，网友挑灯学圣贤。
查字典，读名篇。几回魂梦仄平间。
传承国学休言苦，同结今生笔墨缘。

词十八讲第七课诗15-风度作业
西江月  题菊
品性虚和疏淡，素颜高洁圆匀。
群芳落尽吐清芬。花绽羞同俗粉。
陶令东蓠曾见，黄巢诗里题魂。
孤高不肯入风尘，香尽犹拥枝殒。

词学十八期诗15-风度第八讲作业
西江月  秋游
远处青山含黛，岸边垂柳纤腰。
湖山隐隐水迢迢。远影孤帆归棹。
莫问功名尘事，且听歌舞笙箫。
垂纶赏景乐逍遥。一日韵光过了

词学十八期第九讲作业诗15-风度
虞美人  
寒冬又至狂风啸，岁月催人老。庭前落叶几春秋，独自凭栏犹忆少年游。
遥思千里家乡处，梅可香如故？旧时情素杳难寻，几只归鸦啼尽夜沉沉。

小渔村十八期第十讲作业诗15-风度
虞美人   故乡重游
青砖黛瓦高墙立，径曲溪流碧。
行行精舍绕村前，几树桂花香透水云轩。
院中远眺身心醉，细品儿时味。
鸡鸭喧闹犬相迎，故地重游难禁旧情生。

词十八期第十一讲作业诗-15风度作业
小重山  栖霞赏枫
云淡天高远碧空，群峰浮晓日，遍山彤。斜飞霜叶曲槛中。幽径里，野菊缀遗宫。
山色顶方浓，游人眺碧水，展欢容。秋枫染韵点腮红。流丹处，娇靥映芳丛。

小渔村18期初级词班第十二讲作业
诗15-风度
青玉案  暮春
落红满径南山路，又目送、芳春去。
树下凝眸斜雨伫，一声轻叹，千丝愁绪，
又是今春暮。
雨中迈步惊回顾，苟苟营营岁虚度。
往事如烟悲几许，落花流水，满城风绪，
独立残红处。

诗18期第13讲作业 诗-15风度
小重山  栖霞赏枫
云淡天高远碧空，群峰浮晓日，遍山彤。
斜飞霜叶曲槛中。幽径里，野菊缀遗宫。
山色顶方浓，游人眺碧水，展欢容。秋枫染韵点腮红。流丹处，娇靥映芳丛。

小渔村18期初级词班第十四讲作业  诗15-风度
行香子  游星湖
曲槛相迎，杨柳青青。望湖中、白鹭飞星。群山掩映，碧水盈盈。但水风柔，荷花雅，晚霞明。
相亲山水，醉赏葭汀。湖亭边、静抚琴筝。 游人浅笑，归棹斜横。共鱼儿欢，鸟儿乐，夏蝉鸣。

小渔村18期第十五讲作业  诗15-风度
一、自审词牌《一剪梅》又名《玉簟秋》、《腊梅香》。双调，六十字。上片六句，下片六句。没有领字。可以句句叶韵。共十二韵。也可以仅叶六平韵。即上下片的第二、第四、第五句不叶韵。也可叶八平韵，即上下片的第二句、第五句不叶韵。上下片的四字句多用对仗。

二、一剪梅   共抗疫情

正值芳春二月天，阡陌染绿，蝴蝶蹁跹。却缘武汉疫魔狂，万巷千街，少见人烟。
亲友病中隔两边，凝眸相望，遥对无言。心灯一盏祝安康，唯愿重逢，同贺弹冠。

十八期词班第十六讲作业  诗-15风度
一剪梅  写在肺炎的情人节
春节江城瘟疫狂，虽在一方，如隔他方。
一年佳节又今宵，梦里牵肠，醒后牵肠。
忆昔去年梅雪乡，月挂梢头，人约歌场。
今宵家宅绮栏干，想也心慌，见也心慌。

  小渔村18期初级词班第十七讲作业
诗15-风度
喝火令    红棉
朵朵烟霞色，枝枝火树容。盛妆
雍艳胜丹枫。春日俏开河畔，殷
色秉苍穹。
乍觉嬉红雀，遥疑落彩虹，独张
彤臂欲腾空。一树春光，一树色
方浓。一树醉迷芳梦，傲立小桥
东。

词15第十八次作业
诗15－风度
喝火令  春游
翠竹重重绕，红棉簇簇环。
带寒春水映山间。晴照鸟
翔鱼跃，黄嫩缀如烟。
树下听虫语，林间看蝶翩。
兴来芳渚草中眠。且伴春
风，且伴绿临轩。且伴满
湖山色，坐看碧云天。

词学18期第19讲作业  诗15-风度
破阵子  感怀
风度
醉后听琴泼墨，醒时吟月高歌。意气千杯君共饮，雅趣人生乐几多。情怀可寄么？
镜里荣枯淡泊，尘中风雨蹉跎。半世穷通皆似梦，百岁春秋无几何。邀花载酒过。

词十八期第二十讲作业 诗-15风度
破阵子  罗浮山春游
嫩绿重重掩映，鲜花朵朵相迎。烟绕莲湖轻雾起，日照群峰弄晚晴。林深听鸟鸣。
放下心中羁绊，且听林外涛声。满目春芳迷醉眼，几缕矄风动客情。临风憇小亭。

第二十一讲作业 填写一阙《风入松》
诗15-风度
风入松   雨中游湖
山环碧水暗回廊。细雨微凉。飞鸥几点西湖上，棹横处、烟水茫茫。几片残云湿雨，满湖嫩柳花芳。
闲游仙境水云乡。放下匆忙。春华易逝浮生短，画楼中、且举清觞。登阁闲听春雨，倚栏共赏山光。

十八期词班22讲作业 诗15-风度
江城子  春思
风风雨雨又清明。鬓微星。蓦然惊。烟雨蒙蒙，寒意满孤亭。犹记青春年少梦，怀壮志，为功名。
春光依旧翠连汀。柳烟轻。燕穿行。树上黄莺，百啭舞轻盈。云际孤鸿凭目送，天欲暮，雨初停。

第二十三讲作业 诗15-风度
评诗组21-小慕央
江城子
依栏看月语连连，
月儿圆，月牙弯。
挂月窗前，把那梦来眠。
梦上枝头青果小，青果小，不银钱。

怕红躲进老瓷坛，
过三关，又三关。
且入春间，得了一杯鲜，
此物人生需几盏，诗无尽，最千篇。
评：此词格律正确，语言清幽，但语意隐晦，不太好懂，上下阙的过片，不太自然，词整体脉络不够清晰。

词十八期第24讲作业 诗15-风度
沁园春  罗浮山
黄涌
雄岭东樵，云峰飘渺，叠峦虬张。望珠湾环抱，勾连南海;东江如练，气接云乡。金顶飞云，瑶妃展臂，雾绕群峰飞鸟翔。驼峰下，正黄龙出海，欲渡重洋。
千山幽邃苍茫，白云里名人胜迹藏。看葛仙采药，名方济世;东坡啖荔，丹荔名扬。紫府冲虚，朱明仙洞，毓秀钟灵誉四方。更堪喜，见再传医道，续写新章。

词十八期第25讲作业  诗-15风度
鹧鸪天  毕业感言
风度
青青柳色上江湾，转眼学词己半年。
荧屏临别频叮嘱，天涯从此有梦牵。
同学习，共钻研。同窗情谊记心间。
何时网上重相聚，再续今生未了缘

无言。。

小渔村第18期词班（诗组）诗35-无言作业汇总
第一讲作业
一、诗和词的区别：
用对比来讲给人的感触印象上：诗刚，词柔；
表达手法上：诗直，词曲；
情意的表露程度上：诗显，词隐；
性别上：诗男，词女。
从时间上：词始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代；诗从《诗经》追溯起。
从题目来讲：诗是自由取题目的，词必须有词牌名。
押韵规则不同：格律诗只用平声韵一韵到底，隔句押韵，首句可押可不押；
词平仄通押，中间可以换韵，韵脚疏密不定，但由格律规定。
语言特色方面：诗的语言偏于自然清新，词的语言偏于精工华美；诗是一种典型的语言艺术，而词却是一种典型的精美语言艺术。
二、写作部分
分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。
十六字令
天，莫为苍生整日烦。人间事，善者自平安。
时，逐慕荣华总恐迟。经风雨，始悔少年痴。
人，一半妖魔一半神。君不见，善恶在他身。

第二讲作业
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：唐宋词调的来源大约可分下列六类：①来自外域或边地②来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间③摘自大曲和法曲④创于乐工歌妓 ⑤由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲⑥词人自度或自制的词牌。
2、填词为什么必须使用词林正韵？
答：填词中上去声与入声韵是不可以混用的，而中华新韵把入声韵划入了平声韵。这样也就改变了体裁与声调。所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。
《浣溪沙》
今岁桃花开又迟，半春才绽两三枝。老来幽恨自不知。
追忆尘缘如梦转，叹怜岁月似风驰。明年可有看花时？

第三讲作业
《蝶恋花》（相思）
江畔柳枝黄又绿，飞絮年年，一样随风逐。堤上海棠香正馥，哪知离恨人难卜。
夜里常将青黛蹙，闲挑琵琶，总是相思曲。望月堂前人踯躅，唯托明月遥相祝。

第四讲作业
《蝶恋花》
一夜莺啼风乍暖。杏雨梨云，怎比卿卿面。绿绮声声弦欲断，合欢树下才相见。
别后相思如水漫。浅笑微颦，惹得心神乱。梦里巫山皆去遍，醒来犹恨春情短。

第五讲作业
《鹧鸪天》夜思
几缕闲愁入酒中，今夕晓得梦不同。
不辞斜月成孤影，更上高楼听夜风。
思难尽，恨无穷。几番聚散总匆匆。
可怜春去枝犹在，落了棠梨芍药红。

第六讲作业
《鹧鸪天》小渔村群
网上消磨十几秋。渔村一入始知愁。
平平如水学诗韵，仄仄填词莫要丢。
春写柳，夏描舟，凑来作业可无羞？
诗词千古名篇俱，自有清风明月楼。

第七讲作业
《西江月》中秋抒怀
席上珍馐有味，身边兄弟相亲。中秋银月透微云，拂去流年不顺。
美酒何妨痛饮，佳人最是销魂。人间几度少贪嗔，真个苦劳休恨。

第八讲作业
《西江月》一日
嘀嗒一声梦醒，惺忪两眼关门。堵车半路耗时辰。谁晓个中坚忍。
方案重新修改，表单逐项更新。忙完窗外月如银。朝去暮来一瞬。

第九讲作业
《虞美人》  罂粟
天生十足风流态，不比凡花爱。深山野谷隐真容，可恨花如甘露果如锋。
春情笑饮同罂粟，更胜三分毒。倏来天地焕然新，去后眉间心上尽伤痕。

第十讲作业
《虞美人》  
风融残雪梅初绽。犹自春来晚。闲观半晌意阑珊，不见枝头新绿、使人烦。
案前画得纤纤手。欲要折杨柳。眼凝秋水恁情长。谁料如今纸上、忆娇娘。

第十一讲作业
《浣溪沙》
霜染菊黄白发新，光阴一去不留痕。天涯肠断独销魂。
客路三千随雁远，梦回故里正青春。风吹酒醒泣黄昏。

第十二讲作业
《青玉案》
无言早晚依窗伫。望不尽、檐间雨。枯叶西风秋已暮。河边衰草，雾中老树。忍把沧桑诉。
峥嵘几许归何处。笔蘸云川画风露。往事如烟谁细数。平生最忆，少时无虑。天地何知惧。

第十三讲作业
《小重山》
夜半幽窗起骤风，吹回春日梦、意无穷。堂前已绝玉人踪。人恹倦、月下桂香浓。
情尽恨难同。韶华留不住、逐飞蓬。年年白露映枫红。天渐冷、秋老叶成空。

第十四讲作业
《行香子》
巷陌无人，店舍无声。庆新春，今岁难行。锁门闭户，有疫多惊。见几番急，几番稳，几番清。
一城危重，全民援护。此形情，犹是重经。昔年非典，战胜何凭。愿历长难，增长志，国长兴。

第十五讲作业
《一剪梅》
昨夜南园梦落花，径满棠梨，叶上桃桠。
凭栏对酒赏残春，日暖闺房，绿透窗纱。
淡月梧桐五更斜，人醒孤舟，身在天涯。
新笺未染复无言，冷了罗衫，凉了新茶。

第十六讲作业
《一剪梅》
多少随风天际云，来也无垠，去也无根。情如冰薄总沾尘，昨爱情真，今厌情嗔。
夜里观花执酒樽，醉了三分，忆了三巡。满庭明月照吾身，但见伤神，不见啼痕。
《一剪梅》
岁末神州起疫烽，路也冰封，户也冰封。白衣鏖战日蒙蒙，病者忡忡，医者忡忡。
四海合心技在胸，君者亲躬，民者亲躬。无边光景待春红，家亦融融，国亦融融。

第十七讲作业
《喝火令》
晚起穿林过，惊飞觅食禽。夜来频梦故人心。天霁暖烟正好，闲把旧踪寻。
草木新兼旧，青芳自入襟。夕阳流水有余音。便是春归，便是落红沉，便是一风消尽，不应笑情深。

第十八讲作业
《喝火令》
乍暖桃花绽，余寒柳叶生。一莺啼过草青青。方见疫情消退，风驻岸潮平。
路上车频堵，街头店又兴。逐年闲话论曾经。莫道医生，莫道病江城，莫道万千援助，想起总心惊。

第十九讲作业
《破阵子》
去岁河边看柳，今宵陇上怜梅。人物迁居南到北，草木栖身不得随。久思未展梅。
四十余年光景，几番漂泊风驰。白发镜前容自老，筑路山中令又催。语来休泪垂。

第二十讲作业
《破阵子》
楼上飞檐冷峻，天边秋月从容。霜染黄花香散尽，叶落庭中树渐空。人花两事同。
忆得去年此日，湖光翠色金枫。会与高朋吟雁影，舟上斜阳入水虹。浮生似梦中。

第二十一讲作业
《风入松》白牡丹
寻春去晚又何妨？且等流光。最宜四月开晴看，洛阳城、尽是人行。叶碧彩盘灼目，苞开黄蕊生香。
苑东千片淡衣裳，懒得争芳。素华冷澹安闲态，叹仙容、不似平常。漫道知音甚少，谁知月魄深藏。

第二十二讲作业
《江城子》
斜风密雨杏花残。怨轻寒，惹心酸。巷陌湿浓、柳岸少人喧。一片春光疑似梦，山连水，树含烟。
倚楼终日望归船。远天边，近桥前。错认几番、枉自又心悬。江畔何人吹玉笛，声呜咽，入云间。

第二十三讲作业
《江城子》
诗组22~听月
一溪流水染花香，柳枝长，相思长。多少相思，终是两茫茫。谁说春风能解意，愁里醉，几回伤。
三更残烛映西窗，旧罗裳，泪千行。案上闲诗，惹往昔韶光。多少痴情无处诉，书易就，影难双。
问好听月同学，首先学习了，这首江城子整体流畅，下面点评不到之处请见谅。
1.格律正确。上片由春天的景色入情，直接写情，下片转换场景，拓开进一步写春愁的原因，总体来说是抒发感怀幽思之情，符合词牌特点。
2.分析立意谋篇。首句写眼前景色，点明整首词的感情基调。一溪流水染花香，柳枝长，相思长。由落花流水，柳条飘扬，引入相思之情，符合该词要早入情的特点。起句写景非常妙，落花流水，柳条飘扬，作者不直接写春暮，而是写水中花香，暗示美好春天的渐渐消失，由柳条意像，点明离别，进入写情。“染”字可斟酌。多少相思，终是两茫茫。“相思”两字有点重复，建议这里实写。“两茫茫”用词不太准确，既然是写相思之情，有点太空泛，个人理解，“茫茫”两字，用的有点重。谁说春风能解意，愁里醉，几回伤。上片收尾，进一步写情，虽说中规中矩，但未免入情太多，可以写景，用景语则更含蓄。过片拓开写三更残烛映西窗，感觉没有接起上片，上片的眼前春景，应该是白天，过片突然转到三更，时间断裂，除非是晚上想到白天的景色，有感而发，不过作者没有在上片收尾时铺垫好。残烛，尽量少用，毕竟这种物像在古代哈。下片用情语收尾，也没有什么不好，就是通篇情语多，整首词太实了，有点余味不足。
3.该词有立意，在谋篇上应多用点心思。总体来说非常不错了，词贵曲，多点转折递进含蓄会更好。
本人为了凑作业，啰嗦了一堆，不见得说得对，实话说我自己写的还不如作者，请见谅哈。

第二十四讲作业
云台山，古称覆釜山，嵇康曾在此隐居；万善寺，相传朱元璋为报答无暇大师在此修建而成。
《沁园春》
豫北云台，雄驻千军，叠嶂万旗。看峰生长瀑，玉珠溅壁，斧开幽谷，红石流晖。交拱虹桥，吟琴碧水，此地嵇康雅论谁。追今昔，惜河山常在，才俊多归。
御封古寺天威。渡无数、人间愁喜悲。对满峰云绕，神清气阔，一川翠漫，梦觉魂驰。游历其间，徘徊忘返，叹羡村民倚木扉。去路里、见暮光纤月，斜挂山栖。

第二十五讲作业
《浣溪沙》
朝看花开暮拾芳，落红消色更无香。凭栏听月自空忙。
幽语倾情同逐水，习诗相伴共斜阳。曾经只信日长长。

顺眼阳光

诗～23蓝色咖啡壶作业汇总
第一讲作业：
一、诗和词的区别：
1.用对比来讲给人的感触印象上：诗刚，词柔；
2.表达手法上：诗直，词曲；
3.情意的表露程度上：诗显，词隐；
4.性别上：诗男，词女。
5.从时间上：词始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代；诗从《诗经》追溯起。
6.从题目来讲：诗是自由取题目的，词必须有词牌名。
7.押韵规则不同：格律诗只用平声韵一韵到底，隔句押韵，首句可押可不押；
词平仄通押，中间可以换韵，韵脚疏密不定，但由格律规定。
8.语言特色方面：诗的语言偏于自然清新，词的语言偏于精工华美；诗是一种典型的语言艺术，而词却是一种典型的精美语言艺术
二、写作部分
分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。
十六字令•天
天，昨夜风来雨似烟。菊花醉，鸿雁又南迁。
十六字令•时
时，艳过春花瘦碧姿，风吹过，叶落共谁知。
十六字令•人
人，不羡浮名守初真，千帆尽，禅意度红尘。
第二讲作业：
    1、回答：a.词牌的六大来源是：来自外域或边地、民间、大曲和法曲、乐工歌妓、古乐和制作的新曲、词人自度和自制。b.《词林正韵》继承了官方地位，《中华新韵》是民间而非官方组织的一部试行韵书，不具备官方地位。同时它一方面将入声归集到四声中，一方面又以带点的方式将入声将古入声字与其他四声区别开来，其本身自相矛盾，填词中上去声不能和入声韵不可以混用；改变用韵便改变了体裁。因此填词必须用《词林正韵》。
2、浣溪沙•暮归
白日依山倦鸟还，秋风漫卷意阑珊，忽闻犬吠闹宅园。
往昔情怀添新绪，今朝兴致慰旧颜，流光已是两重天。
第三讲作业
                      蝶恋花•无题
日暮时分人影瘦。独倚栏杆，未弄筝弦久。
故院海棠花依旧。多情常染红衣袖。
风起池塘生水皱。轻漾心绪，无语拂垂柳。
第四讲作业：
蝶恋花•离殇
夜色苍茫星不见。清寂林园，笑语随风远。
忆往昔深情缱绻。双飞双宿神仙羡。
祭日又逢心绪乱，望断天涯，无处寻欢面。相悦何忽生变。蹉跎岁月留孤雁。
第五讲作业：
鹧鸪天•千古诗山万古情
千古诗山万古情  初冬应约又成行
晴空历历云飘缈  垂柳依依水至清
思太白，念持盈  幽幽真意世人倾
一泓相思终难尽  朝夕相随守绿卿
第六讲作业：
鹧鸪天•贺侄女新婚
临风玉树俊儿郎，窈窕淑女世无双。
鸳鸯比翼今相携，红烛喜照醉心房。
舞姿俏，琴韵扬，榴花增艳吐芬芳。
亲朋好友欣祈愿，相敬如宾地久长。
第七讲作业：
西江月•参观冰山石屋有感
石瓦石墙不语，人来人往欢颜。远离俗世自悠闲，何羡红尘缱绻。
常悦红花偎叶，总欣白日依山，四时赏月缺和圆，不问云舒云卷。
第八讲作业：
西江月•初春偶感
陌上马兰又盛，溪边杨柳飞青。春风唤得众生灵，一夜梦中忽醒。
岁月依然似箭，芳心枉自如鹏。浮生得意几时荣？谁伴更深露重？
第九讲作业：
虞美人•绵绵寒雨何时了
绵绵寒雨何时了？不见春来早。
筝音灵透绕空梁，失却往期和乐、奏离伤。
蜡梅一别枝头瘦，花韵随风走。
院庭何处觅香魂？云卷云舒痴盼、到黄昏。
第十讲作业：
虞美人•生日
又逢今岁生辰到，岁月匆匆老。
念往昔烂漫无忧，回忆秋千扬起、笑容稠。
儿时伙伴今犹在，只是朱颜改。时常约聚叹流年，平添许多惆怅、壮薛笺。
十一讲作业：
青玉案•霏霏细雨侵樱树
霏霏细雨侵樱树，暗香落，随风去。彳亍园中思汉楚，繁华失尽，
生灵遭苦。何日驱魔雾。
南山聚力欣然赴，医者仁心众生注。别院离家忠义举，一腔热血，
满心诚素。凯捷全民护。
十二讲作业
南歌子•乡愁
暮色辞归鸟，清波漾小舟。炊烟袅袅绕乡愁，听陌上萧声怨，怨无休。
第十三讲作业：
小重山•江畔独步
白日西辞霞映天，春风迷柳眼、舞蹁跹。小蹊幽静独朝前，无人伴，一任俗尘喧。
往事恍如烟，曾经于豆蔻、梦连篇。蹉跎岁月任时迁，怎堪那、冷月似孤弦。
十四讲作业
行香子•暮春感怀
夜色深沉，思绪连绵。叹时光一去如烟。无边夜色，谁共婵娟？任桃花谢，李花落，杏花残。
难留逝水，空怜春褪。幸茫茫还有归燕。浅斟香茗，恰似参禅。愿为莲痴，共莲醉，与莲癫。
第十五讲作业
一剪梅 •雨霁天清草色新
雨霁天清草色新，玄鸟乘风，白鹭临滨。
浅吟低笑醉花间，香袖翩翩，不染纤尘。
似水光阴四序轮，几度春秋，几日昏晨？
今朝欢语醉云霄，明日何如，渺渺浮云。
十六讲作业：
一剪梅•初夏黄昏
比翼腾云驾远风，夕照跟踪，流水跟踪。双双归鸟好从容。情也浓浓，意也浓浓。
暮罩山河人影空，花也朦胧，叶也朦胧。凭栏无语望苍穹，湿了双瞳，迷了双瞳。
十七讲作业：
喝火令•暮雨随风至
暮雨随风至，残红顺水流。俏然春去岁无忧。欣见野蒿初绽，清白亮田畴。
执伞娉婷步，闲移顾盼眸。雾妆山秀醉心柔。思也空濛，思也上心头，思也海棠依旧，空有念无休。
十八讲作业：
喝火令•卷叶作胡笳
谷荻柔如絮，金罂艳若霞。黛山绵亘接天涯。无数昔年如梦，何处觅芳华？
不见堂前燕，空留旧日家。任时光抹去无邪。怎奈花凋，怎奈树枯丫，怎奈万千心意，卷叶作胡笳。
十九讲作业：
破阵子•夏日赠别好友（新韵）
江畔柳丝飞舞 ，灞桥撸棹催发。归鸟声声啼日暮，牧曲幽幽迎晚霞。愁别姐妹花。
独步小蹊望月，只闻旷野鸣蛙。犹觉耳中传笑语，原是风吹红豆杉。愰然似梦涯。
20讲作业：
破阵子•明春再约梅
笑语欢声入耳，觥筹交错盈杯，数载难逢今相聚，醉酒当歌能几回，乐将知己陪。
怎奈时光飞逝，俄倾别离频催，点点愁思和暮雨，折柳依依垂泪偎，明春相约梅。
二十一讲作业：
风入松•晚风微冷侵薄衫
晚风微冷侵薄衫，独倚栏杆。群山似黛横天际，布谷唱，自享清欢。树影婆娑添趣，华灯初上增喧。
光阴如水谢春残，月恰弯弯。庭园空寂苔生绿，琴声幽，似水涓涓。昨日已成追忆，明朝愿写新篇。
22讲作业：
江城子•纤毫饮墨写春秋
纤毫饮墨写春秋，韵悠悠，意柔柔。自在于心，听任雨风稠。不慕红尘喧闹处，谁缱绻，只添忧。
一书成铁画银钩，醉明眸，似波流。情上云霄，不禁亮歌喉。栀子花香盈斗室。神情爽，悦心头。
二十三讲作业：
评阅一阙词：《江城子一待嫁新娘》
“春风渐近雨微浓，绿山峰，醒苍穹，大地飞鸿。春意盎然蓬。紫燕南归携喜讯，情款款，报匆匆。
红尘路上与君逢，爱相从，意由衷，一曲轻歌，悦耳也随风。只待梨花开满树，迎聘礼，嫁英雄。”
赏《江城子•待嫁新娘》
这阙词上片布景：作者以铺陈、拟人、暗喻的技法，借以春天典型的自然景物：“春风”、“微雨”、“飞鸿”、“紫燕”点明时间并为我们展示了一幅动静结合、春意盎然的美丽画面！“春风”代表温暖，好事临近；大家都知道，“春雨贵如油！而“微雨浓”则给人感觉润而不冷，自然万物的萌生、新发离不开春雨的滋润，这里也暗示这待嫁的新娘内心的情愫在这美好的季节里萌生，勃发。绿”在这里是形容词用作动词，一个“醒”字拟人化的将视线由地面延展到空中，蕴含待嫁好事的喜悦之情天地可鉴！“情款款，报匆匆。”两处叠字的运用，将待嫁新娘含蓄的深情和羞怯又渴望的内心刻画的淋漓尽致！同时为下片做好铺垫。但这里“紫燕”虽是情感的化身，但是形容上对下的一种无私的爱，此处用于男女之情欠妥。
        相比下片有些弱，写滚滚红尘中与君相逢、相识、相知，从而演绎一曲爱之歌。结句”只待梨花开满树，迎聘礼，嫁英雄。”此处“梨花”系全片的害意之笔，梨花虽纯洁，但含悲伤、离别之意，与上片意南辕北辙，建议修改。以上纯为个人拙见，仅供参考。
24讲作业：
沁园春•夏雨初停
夏雨初停，溪岚缭绕，白鹭翩飞。看风行湖面，水纹微起，嫩荷摇曳，袅袅生姿。鱼戏莲中，平添生趣， 似入桃源忘却归。流连处，忽闻筝声起，曲曲生悲。
光阴流转如驰，恍然间、榴花尽谢枝。空有豪情志，热情抛却，浮生若梦，唯叹些微。
每念唏嘘，胸中万愿，只待书笺诉语痴。红尘外，守闲情雅致，朝露昏晖。
二十五讲作业：
画堂春•清明杏花村吟
纷纷烟雨杏花红，卷帘仰望苍穹。薄云寻觅鸟行踪，谁道春穷？
喜庆新冠逃遁，终迎日丽晴空。举杯遥拜牧之公，追忆牛童。