小渔村赋13期第十课作业跟帖处

顿明

1322顿明

第十课作业
一、填空：
1、        腹段的内容是一篇赋文的重点部分。按旧塾的说法，此段内容，可细化为（承叙） （分叙） （渡结）几类。
2、所谓的夹叙夹议的手法，并不是说（天马行空），（无拘无束）的议。而是要在考虑（整体章法）的情况下进行。
3、把一篇赋文各部分有机联系在一起的，就是（文脉  ）。而这条脉线，是（似显非显），（似隐非隐）的。即不能（太直白）地把中心思想过早地完全暴露，也不能让中心思想完全（完全隐匿不见）。
二、简答：
1、何为“实写”？何为“虚写”？

所谓“实写”，是指所描述的是所见或当前能够想到的实际境况描写。

所谓“虚写”，是指包括非实描所见之境况，包括发感议论之类。
2、请解释“承叙” “分叙”“渡结”的含义

承叙:部分就是指开篇之后，你在进入详细“分叙”前的一种铺垫性描述。此条的作用在承上启下，使不突兀。

分叙:“首起势，腹中细，腰下收，尾回契。龙扬气脉需雍泰，内涵虚实层层替。文章欲结引笔回，渐收再望深无底。”
其中“腹中细”与“内涵虚实层层替”这两句，就是专讲这“分叙”部分的。我们可以好好领会下这两句的含义。“腹中细”容易理解。就是指腹段内容细写。“内涵虚实层层替”是指他的具体要求，就是说应该虚写与实写相结合。

渡结:在腹段内容之后，给“尾结”提供一个过渡性的空间，相当于总议论的前传。

水墨情缘

水墨情缘第十课作业
一、填空：
1、        腹段的内容是一篇赋文的重点部分。按旧塾的说法，此段内容，可细化为（承叙） （分叙） （渡结）几类。
2、所谓的夹叙夹议的手法，并不是说（ 天马行空 ），（无拘无束  ）的议。而是要在考虑（ 整体章法 ）的情况下进行。
3、把一篇赋文各部分有机联系在一起的，就是（文脉）。而这条脉线，是（似显非显），（似隐非隐）的。即不能（太直白）地把中心思想过早地完全暴露，也不能让中心思想完全（隐匿不见）。
二、简答：
1、何为“实写”？何为“虚写”？
答：所谓“虚写”，是指包括非实描所见之境况，包括发感议论之类。


所谓“实写”，是指所描述的是所见或当前能够想到的实际境况描写。


2、请解释“承叙” “分叙”“渡结”的含义
答：
“承叙”
就是指开篇之后，你在进入详细“分叙”前的一种铺垫性描述。此条的作用在承上启下，使不突兀。特别是在用“虚”法开篇之后，如缺少此类，将使文章有脱节的感觉。
另外需要注意的是，理论上每个段落与段落之间，都需要这个环节。比如你在腹段准备分开描写“风景”“人物”“物产”等等。那在描写过“风景”之后，在描写“人物”之前，就需要做铺垫与过渡。这表现在赋文中，或是用一二散句，或是用一骈句来完成。


“分叙”
“首起势，腹中细，腰下收，尾回契。龙扬气脉需雍泰，内涵虚实层层替。文章欲结引笔回，渐收再望深无底。”其中“腹中细”与“内涵虚实层层替”这两句，就是专讲这“分叙”部分的。我们可以好好领会下这两句的含义。“腹中细”容易理解。就是指腹段内容细写。“内涵虚实层层替”是指他的具体要求，就是说应该虚写与实写相结合。


“渡结”
“文章欲结引笔回”就是说的这部分。这“渡结”旧塾将其归纳在“腹段”之内。其实现在来看，它也可以归属在“尾结”的大段之中。
“渡结”说白了，其实就是在腹段内容之后，给“尾结”提供一个过渡性的空间，相当于总议论的前传。比如在描述完历史，人物，风景，物产之后，给这些东西寻找出一个总结性的特质。这个特质无论是什么，都必须是自然而然来的，是从你腹段的内容自然而然总结而来的。

轻语

小渔村赋13期1337轻语的第十课作业
一、填空：
1、        腹段的内容是一篇赋文的重点部分。按旧塾的说法，此段内容，可细化为（承叙） （分叙） （渡结）几类。
2、所谓的夹叙夹议的手法，并不是说（ 天马行空 ），（无拘无束  ）的议。而是要在考虑（ 整体章法 ）的情况下进行。
3、把一篇赋文各部分有机联系在一起的，就是（文脉）。而这条脉线，是（似显非显），（似隐非隐）的。即不能（太直白）地把中心思想过早地完全暴露，也不能让中心思想完全（隐匿不见）。
二、简答：
1、何为“实写”？何为“虚写”？
答：所谓“虚写”，是指包括非实描所见之境况，包括发感议论之类。


所谓“实写”，是指所描述的是所见或当前能够想到的实际境况描写。


2、请解释“承叙” “分叙”“渡结”的含义
答：
“承叙”
就是指开篇之后，你在进入详细“分叙”前的一种铺垫性描述。此条的作用在承上启下，使不突兀。特别是在用“虚”法开篇之后，如缺少此类，将使文章有脱节的感觉。
另外需要注意的是，理论上每个段落与段落之间，都需要这个环节。比如你在腹段准备分开描写“风景”“人物”“物产”等等。那在描写过“风景”之后，在描写“人物”之前，就需要做铺垫与过渡。这表现在赋文中，或是用一二散句，或是用一骈句来完成。


“分叙”
“首起势，腹中细，腰下收，尾回契。龙扬气脉需雍泰，内涵虚实层层替。文章欲结引笔回，渐收再望深无底。”其中“腹中细”与“内涵虚实层层替”这两句，就是专讲这“分叙”部分的。我们可以好好领会下这两句的含义。“腹中细”容易理解。就是指腹段内容细写。“内涵虚实层层替”是指他的具体要求，就是说应该虚写与实写相结合。


“渡结”
“文章欲结引笔回”就是说的这部分。这“渡结”旧塾将其归纳在“腹段”之内。其实现在来看，它也可以归属在“尾结”的大段之中。
“渡结”说白了，其实就是在腹段内容之后，给“尾结”提供一个过渡性的空间，相当于总议论的前传。比如在描述完历史，人物，风景，物产之后，给这些东西寻找出一个总结性的特质。这个特质无论是什么，都必须是自然而然来的，是从你腹段的内容自然而然总结而来的。

杨青龙

小渔村13赋班第十课1330杨青龙 作业

一、填空：
1、腹段的内容是一篇赋文的重点部分。按旧塾的说法，此段内容，可细化为（承叙）（分叙）（渡结）几类。
2、所谓的夹叙夹议的手法，并不是说（天马行空),(无拘无束 )的议。而是要在考虑（整体章法）的情况下进行。
3、把一篇赋文各部分有机联系在一起的，就是（文脉）。而这条脉线，是（似显非显），（似隐非隐的）的。即不能（太直白）地把中心思想过早地完全暴露，也不能让中心思想完全（暴露）。

二、简答：
1、何为“实写”？何为“虚写”？
答：虚实结合是所有文学创作的一种写作方法和要求。辞赋也不例外。
所谓“实写”，是指所描述的是所见或当前能够想到的实际境况描写。
所谓“虚写”，是指包括非实描所见之境况，发感议论之类。

2、请解释“承叙”“分叙”“渡结”的含义
答：“承叙”“分叙”“渡结”是文学创作的特有称谓。
① 在赋文创作中“承叙”是指开篇之后，进入详细“分叙”前的一种铺垫性描述。此条的作用在承上启下，使不突兀。特别是在用“虚”法开篇之后，如缺少此类，将使文章有脱节的感觉。
②  “分叙”指分别顺序﹑次第的意思。在赋文创作中指文章腹段内容要细写的意思。私塾歌决中有“腹中细”与“内涵虚实层层替”两句，就是专讲这“分叙”部分的。
③  “结渡”在赋文写作中，在腹段内容之后，给“尾结”提供一个过渡性的空间，相当于总议论的前传，起前后照应之功。