渔村13期作业汇总

蝶儿翩翩

第一课作业：
1328*蝶儿翩翩
一、简答：
1、什么是辞赋？
答：辞与赋，严格来说，是两种文体。辞，就是楚辞。赋，指的是赋文。由于赋这一文体的发源，受到诗经、楚辞、散文的影响，并且，《文心雕龙》认为，赋是“受命于诗人，拓宇于《楚辞》”，所以后来的人，常将“赋”这一文体，与“辞”并列，笼统地称为“辞赋”。
2、何为散体赋？
答：散体赋是先秦赋之滥觞。此体之宗源，在先秦散文，至两汉最为兴盛。因有铺陈宏大，篇幅偏长等特点，散体赋又称之为“散体大赋”或“汉大赋”。散体赋在思想立意上，多立足于赞美或稍涉讽谏。
二、填空：
1、赋的起源有( 诗经  )、( 楚辞 )、( 上古散文 )。
2、历史上第一次以赋为名的系列文章，是先秦(  荀况)的( 赋篇)。
3、诗、骈赋、律赋乃至骈文、对联，通常有相对固定的吟诵节奏，而这个吟诵节奏，通常是( 两 )字或( 三)字一个节奏。
3、赋这一文体，公认的源头之一是“赋者，古诗之流也”属于（诗经  ）的流变。
4、无论何种赋体，都是属于（ 韵 ）文大类。只是（押韵）的宽严或方式有区别而已。
5、赋体衍变从（先秦  ）开始，到（宋代）文赋成体之后，才告一段落。
6、现在有广泛认同的赋体分类是：（  骚体赋）、（散体赋——汉大赋 ）、（骈赋 ）、（ 律赋 ）、（文体赋）五大类。


第二课作业
1328*蝶儿翩翩
一、简答：
1、什么是骈句？
答：两句字数统一，讲究对偶与声律协调的句子为一骈。是一种讲求对仗的文体，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
2、什么是骈体赋？
答：骈体赋，即是以骈句为行文方式的一种赋体。
3、律赋有哪三个特点？
答:其一是有题韵字做为限韵标准，做赋用韵，必需使用所题之字为韵。其余韵字，亦需在题韵字的所在的韵中选用，不得越出。
其二是篇赋短小，多在三百字至四百字之间。
其三是律赋重论述轻铺陈。虽有名为风物与景观者，但多为托物论理之作。不如骈赋所涉及的内涵宽广。
二、填空：
1、至六朝时期，（ 平上去入 ）四声被归纳之后，以及（ 反切注音法 ）迅速普及，（韵书）开始出现。这时，汉文字的对偶不再仅仅是字意上对偶，犹包含了（ 音韵层面 ）。真正意义上的骈句，便开始正式登场。
2、骈赋之美，除思想立意之外，归根结底是（ 骈对 ）与（音韵）之美。
3、以骈句为构成主体的文体，除（骈体赋）之外，还有（骈体文）。简单点说，此类文体，有韵的叫（ 骈体赋 ），不用韵的叫（骈体文）。
4、史存最早的律赋作品是（王勃）的（ 寒梧栖凤赋 ）。
5、文体赋的发端是受唐宋（古文运动）的影响，这点已是公论。文体赋对（音韵）与（骈对）不甚看重。他注重的是返契古散文的朴质与畅达。但无论如何，文体赋多少是要押几个（韵）的。断没有全然（无韵）的文体赋。
6、辨别文体赋，先看其句式是不是（散偶）杂间。再看其是否有一定数量的（押韵）句。若通篇（无韵）者，断非赋体。


第三课作业
1328*蝶儿翩翩
1、骈赋与律赋上的几种骈偶句式具体为：（壮 ）、（紧 ）、（长 ）、（隔 ）、（漫 ）、（发送 ）。共计六个大类。
2、壮句为（ 三 ）字成句相骈对者。    紧句为（四 ）字成句相骈对者。    长句为（五）至（ 九）字成句相骈对者。    隔句为含（ 分句相骈对）句相骈对者。
3、中唐后将“隔”句细分为“（ 轻）、（重 ）、（疏 ）、（密 ）、（平 ）、（杂 ）”六种。           轻隔：句式为上（4 ）字，下（6 ）字；    重隔：与轻隔颠倒，上（ 6）字，下（4 ）字；    疏隔：为上（ 3）字，下不限多少字；    密隔：为上句（5 ）字以上，下句（6 ）字以上；    平隔：上下字数（ 不限），但要字数（相同 ）；    杂隔：上（4 ）字，下（ 5、7、8、9 ）字不限。或下（ 4）字，上亦（5、7、8、9 ）字不限；    漫句：既（  散），不需要（对偶  ）的句子。
4、简答：什么是提引发送？
辞赋中，发，即发语词，如“夫、惟、盖”等等。送即送语，如“矣、也、乎”等等。
“提引”——用于转承时的一些文言语气词或介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等。从一字到三四字不等。一字多用在转段或句与句之间承连，二三四字的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。


第四课作业：   
1328*蝶儿翩翩


  1、五言的诗句或者骈句节奏，都是（四）言的基础上加字    而成的。不同的是，五言诗是向（中）或者（后）加字，并且不用虚词。而骈句是向（中）或者（前）加字，并且中间加的字是（虚）词。
  2、无论五言七言，骈句是“尾（二）连读“。诗句是”尾（三）连读”。这是区分骈句节奏与诗句节奏最简单直接的法子。
  3、关于虚词的节奏划分上是“逢虚字后尚有两字的，在虚字（后）暂顿。若在虚字后只有一字的，则在虚字（前）暂顿。
  4、旧时私塾中有这样一个口诀：“诗（三连），骈（二尾）。之 后（双），不妨事。之后（单），并成字”。
  5、 8言或者9言的骈句，通常是在7言8言骈句的基础上加字而得。基本要求是，在（中间）或者（前面）加字。务必保持尾节奏是（两字）连读或（四字）连读。