小渔村词研七（棋组）第10讲作业帖

慧子

小渔村词研七期第十讲作业
1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选
棋37慧子
1、选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
祝英台近·晚春
朝代：宋代
作者：辛弃疾
原文：
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？
鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。
赏析:1.上片反衬法:起调运用两个三字句，“宝钗分，桃叶渡”点明分别的地点和时节。用“怕上层楼”“断肠”啼莺声住”渲染气氛，烘托离别时的苦闷。追忆了与恋人送别时的绵绵深情。
2.下片运用白描手法 ，写盼归的急切心情，通过简单动作的某些细节突出人物的内心活动。用占卜归期的神态来刻画女主人公的心理活动。作者对人物的动作描写细腻，惟妙惟肖，充分表现出少妇的痴情及复杂心理。紧接着深入一笔，以梦呓作结。表达了作者对春天的怨恨。最后融会成一幅情致缠绵的离别图景，烘托出作者凄苦怅惘的心境。


2、自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。


《祝英台近》～一帘幽梦
棋37慧子
小窗明，灯火暗，孤照鬓边凤。
那缕柔情，今夜又深种。
几番归去重来，总教心系，
想春色、已收娇纵。


应相送。风絮吹起轻盈，腰肢频舞动。
尘事闲愁，何故似泉涌。
月前谁共深杯，廖寥清影，
幸还有、一帘幽梦。 ​​​

念雪

小渔村词研七期第十讲作业一题作业1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选

宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？
鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。

赏析
起拍交代词人与心上人在桃叶渡分别，互赠礼物，依依不舍，景中有情。别后佳人郁郁寡欢，尤其在这春深的时候，不敢登楼远眺，一来在这多雨的季节里，加之对情人的思念，登楼也是徒增惆怅。看着那片片飞花，更是让人断肠，任落花凋零，何人收起呢，还有那恼人的黄莺啼叫不停，更添离愁的苦恼。
下片详细细数别后相思，反复用鬓边的花簪占卜离人的归期，夜半梦里几曾凝噎，是春带来了愁绪，可是春即将过去，为何不见春把愁绪带走呢，言尽意不尽。
词中用了对偶，借景抒情，正衬等修辞手法。

祝英台近 雨夜思乡
文／念雪
  雨凄凄，风恻恻，庭院自秋后，草木阑珊。凉气隔帘透，犹叹客里悲秋，谁怜冷暖，直教是、镜中消瘦。
  鬓霜覆，又添几许沧桑，最怕三更后。梦里千回，剪烛西窗久，别来心事重重，欲将说尽。却惊醒、雨声依旧。

立夏

小渔村词研七第十讲作业帖：
棋26-立夏峥嵘
1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
例词
祝英台近·除夜立春
吴文英
剪红情，裁绿意，花信上钗股。残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。
旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。
赏析：
《祝英台近·除夜立春》是南宋吴文英客居异乡立春感怀之作。时值除夕夜，又是立春，一年将尽，新春已至，而词人客里逢春，未免愁寂，因而写下此词。全词笔致婉曲，沉郁感人。
上片八句所写之乐景，都是客居他乡的词人眼中所见、耳中所闻，而其自身之苦闷孤寂，自在不言中。表达方法上，作者用景之喜庆反衬己之可所悲，人之欢乐反衬己之愁苦，从热闹中写出寂寞，从欢乐中写出凄凉，从笑声中写出辛酸。
下片转写由此而生发出的对旧日家居生活的回忆。前三句叙写了往日与家人迎春饮宴，伊人以黄柑荐酒之事。客中回忆及此，当然别是一番滋味。
此笔从修辞方式上看是以昔日之温馨反衬今日之凄清。这是其一；片末“可怜千点吴霜，寒消不尽”两句化用李贺《还自会稽歌》“无霜点归鬓”一句诗意，这是其二。
写词人两鬓斑白，仍不得归家，将愁情翻进一层；“又相对、落梅如雨”一句写词人斑斑白发与点点白梅相对，更将词人有家归不得的愁情推向极致，令人为之凄绝。

2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。
祝英台近•秋日情思
文/立夏峥嵘
木萧萧，草漠漠。田野渐寥落。溪水潺潺，圆石出磨濯。一番清净稀疏，从容淡泊。夕阳下、与君相酌。
话畴昨。春寒泥路难行，荒芜草头错。热血青葱，稚嫩无谋略。幸如雪压梅花，冰开梦觉。不曾负、青山践约。

无声

棋03-风过无声
祝英台近 秋日登后院土山

树枝横，芳草乱，落叶铺行处。丛竹幽幽，隐隐秋虫语。夕阳余暖融金，满山如醉，只是少、世人来顾。
起思绪，独看亭老花飞，叹时光如旅。飒飒西风，来去无凭据。可怜七月秋山，与吾相对，欲相问：可无厌否？

平原闰土

小渔村词研七第十讲作业：
棋27-平原

祝英台近 .校园情思
柳丝青，槐叶嫩，墙角花开满。
日暖风和，不复春光浅。
依旧学子莘莘，林茵郁郁，
寻不到、故人眉眼。
莫空叹。应教逝去韶华，可牵魂梦遣。
一别多年，唯怕两情远。
奈何世路迢迢，红尘滚滚，
更哪堪、梦长春短。

1694003171

小渔村词研七 第10讲作业
棋36-心若芙蓉

英台近·夜雨感怀

夜无眠， 灯昏暗，窗外潇潇雨。败叶阶前，又添肠断句。家山万里云遮，归期无据，忍听那、塞鸿无数。
        默无语。回首江岸杨枝，今作旧时舞。燕子多情，飞来复飞去。可怜两处闲愁，消除无计，只落得、呢喃对语。

蓦然回首处

祝英台近.人在远远乡
棋12--蓦然回首
雁孤鸣，人空望，远远他乡处。又是西风，荻花乱晚渚。当年露泣衰红，烟寒残绿。形影里、凄然眷侣。
几回误，音尘隔断云山。幽恨对谁诉。百转愁肠，寸寸结成缕。却是一抹相思，几行清泪。都留在、斜阳秋暮。

星空君

第十讲作业：
祝英台近 织雨成愁
文/如诗
发如秋，身渐瘦，终日倚栏叹。
懒卷湘帘，懒画镜中面。
无情人去经年，锦书无个，恨鸿雁，不传思念。
万般怨，弹入琴曲相疏，怕愁甚弦断。
空自恹恹，芳樽酒多浅。
又看窗外芭蕉，寸心未展，独生得，雨中哀遍。

清风江上

小渔词研七第10讲作业，棋38-清~风
一、赏析
祝英台近 宋•苏轼
挂轻帆，飞急桨，还过钓台路。
酒病无聊，敧枕听鸣橹。
断肠簇簇云山，重重烟树，回首望、孤城何处。


閒离阻。
谁念萦损襄王，何曾梦云雨。
旧恨前欢，心事两无据。
要知欲见无由，痴心犹自，倩人道、一声传语。

上片以景情反差的手法，反映了苏轼胸中的忧愁。“挂轻帆，飞急桨，还过钓台路”，写出了苏轼在富春江上轻快行程的生动形态。一个“挂”字，一个“飞”字，有“轻舟已过万重山”之势，形象传神。　　下片承上一转，写苏轼欲摆脱愁情而又无可奈何，只得从神话梦幻中去寻找慰藉。“闲离阻，谁念萦损襄王，何曾梦云雨”，写苏轼顷刻离开钓台的沉思，但又被现实阻碍，愁思更加抑郁，人面显得憔悴。　全词把欢景与愁情、现实与历史、人世与梦幻、意境与哲理有机地融为一体，思想开放，想象丰富，反映了苏轼的悯民思想，是一篇具有现实主义意义的作品。
二、
祝英台近
文，清风

桂花残，梧叶落，萧索正秋冷。黄叶侵阶，风过楼窗静。哪堪八月离分，一庭寒气，却又对，黄昏晚景。
意难骋，欲道此际情形，细雨弥烟径。南浦望遥，孤帆行偏梗 。断肠今日孤鸿，昨宵梦远，情怯怯、风凄梅岭

快乐爱阳光

小渔村词研七（棋组）第10讲作业帖
棋10-快乐爱阳光

1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
祝英台近·晚春
宋代作者：辛弃疾
原文：
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？
鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。
赏析：词人由情及景，由景入情的深入描写，抒发了思亲情切的微妙内心动向，宝钗分与两处，换来的一处相思意，花开花落情无处，轮回情有时。

2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。
《祝英台》
---阳光
外青坡，华彩炫，峰雪暗藏远。层叠峦山，松柏岸边展。崖前妆点迂回，临风翘首，任霜打，何由云款。
逆流缓，水碧如镜无波，澄蓝净尘婉。滩浅浮鸳，相行且同愿。界止一处清幽，天地赏鉴，静中雅，景中无浣。