小渔村湖北武汉诗词班B组第十九讲作业

蓝色星空

小渔村湖北武汉诗词班B组第十九讲
B18-钓鱼岛
七绝.蒹葭
文/钓鱼岛
春风十里带花黄，万顷蒹葭是故乡。
范蠡荡舟随水去。伊人宛在水中央。

蓝色星空

小渔村湖北武汉诗词班第十九讲绝句接龙：
采用渔洋第九法写《七绝•蒹葭》，不限韵。

千里浅评：

5
B38-木兮
七绝.蒹葭
一任西风抚岸时，多情此季两相知。
身姿摇曳江边雪。白浪悠悠谱曲迟？

整首诗主旨不明确显得意杂，尤其三四句。一句兴起，抚 字炼得不够不得劲，西风萧杀，抚显得过于温柔不相称。二句怀人，当是主旨。三句写蒹葭本不错，可惜未能语带双关。四句未能落在怀人主旨上，而写了不相关的 谱曲。又，落句号不准确不规范，既然用了现代汉语的标点符号就应规范使用为好。四句从语境看不成诘问，是否成诘问关键在语境语意，不在于是否用了问号。可以用疑问词，参看王渔洋例诗。试改一下作交流：
又是西风掠岸时，情怀难老愿相知。
形骸摇曳鬓边雪，长问归期何已迟。

6
B17醉墨流觞
七绝.蒹葭
风舞蒹葭逐影长，云霞怎挽雁离伤。
凄怀别后谁相惜，一念尘寰可梦凉？

起句后三字可再斟酌，何影，影如何逐？二句 云霞 这一物象作何用意？若使与离别相关何不用 浮云，太白有诗句“浮云游子意，落日故人情”，且此句不建议设问过早，怎 字可用 不、难等字。浮云不解雁离伤。三句承二句作转，惜 字用其本义，不错。结句表意不清，与怀人主旨关系不相干，倒像是感慨际遇。

7.B40-如水
七绝.蒹葭
雁唳天边秋水横，芦花荻叶带离声。
伊人何处难回溯，白首同谁共月明？

一句兴起，二句紧承，不错。三四句相呼应，情意眷眷，怀人的主旨表达得明了，字句间亦见前后关联，不错的习作。

顺眼阳光

第十九课作业
B27-艾米丽

七绝--蒹葭
行人立足看潮头，笑指波心荡小舟。
倏忽水平如玉镜，风轻日暖细云柔。