小渔村36期初级词班A组第十五讲作业帖

红叶醉秋风

第十五讲作业
A30红叶醉秋风
眼儿媚
亭畔疏枝倚朱栏，薄雪映清颜，一行足迹，一钩月淡，几缕香寒。
常朝北斗飞思绪，何日返家山？青丝已白，花容已老，夜色阑珊。

1.用疏枝、朱栏、薄雪、足迹、弯月、寒香来表现清幽静谧的凄美夜景。
2.起句用白描手法，过片情接自然。
3.结尾融情于景，适当留白，给人想象空间。

木槿花开

填词《眼儿媚》一首，题目不限，韵部不限。
注意：
1、你的词中都是用了什么意象？体现了什么美的意境？
2、起句用了什么起法？过片连接是否承上启下了？
3、结尾用什么方法结的，是否留白了？

正格词谱：
眼儿媚 双调四十八字，前段五句三平韵，后段五句两平韵 左誉
楼上黄昏杏花寒　斜月小阑干　一双燕子　两行归雁　画角声残　
平仄平平仄平平韵中仄仄平平韵中平中仄句中平中仄句中仄平平韵
绮窗人在东风里　洒泪对春閒　也应似旧　盈盈秋水　淡淡青山　
中平中仄平平仄句中仄仄平平韵中平中仄句中平中仄句中仄平平韵
眼儿媚.松江初春
文/木槿花开
江岸初春柳花寒，晴日照长川，双归燕子，几畦新韭，杜宇声残。
千帆竞舞东风里，水面起微澜，今应非昨，融融春水，淡淡青山。

20杨柳

期初级词班第十五讲作业
A副组-燕
填词《眼儿媚》一首，题目不限，韵部不限。
注意：
1、你的词中都是用了什么意象？体现了什么美的意境？
答:1，西风2，冷月、浊酒
2、起句用了什么起法？过片连接是否承上启下了？
答:白描手法。过片是承上启下。
3、结尾用什么方法结的，是否留白了？
答:用情结，没有留白。
眼儿媚
文/燕
瑟瑟西风过东墙，不寐夜中央。
一腔别绪，两行珠泪，客里念君长。
凭栏望断天涯路，触景断人肠。杯中月冷，无端惆怅，酒尽倍思乡。

西风换流年

随遇而安 下午 22:23:12
小渔村36期初级词班第十五讲作业
眼儿媚
文/雨点
离叶纷纷落无休，陌上又深秋。霜欺寒柳，雁啼高碧，不忍回眸。
闲身独步西风里，旧迹叠新愁。孤村老树，昏鸦野寺，断壁残瓯。
问好雨点师友；本次作业格律韵部正确，脉络清晰，尚有几点看法与您交流。一，上片“雁啼高碧”描写大雁的叫声一般使用“嘹唳”，“啼”用在莺类的小鸟比较合适，建议“啼”字斟酌一下。下片“孤村老树”1与上片的“霜欺寒柳”物象表达意思重复。2，建议该句延伸“旧迹叠新愁。”的意境，采用虚写融入感情，与“昏鸦野寺，断壁残瓯”衔接。“瓯”基本解释1. 小盆。2. 杯 ：～子。茶～。酒～。金～（a.金属酒器；b.喻国土完整，亦指国土，如“～～永固”）。古人云“断壁残垣”的，您这“断壁残瓯”物象搭配的不太合理，建议斟酌一下。整体来看，作者底蕴深厚，笔法娴熟，继续保持期待更多的精彩！

随遇而安 下午 22:23:12
眼儿媚
文/一指清弦
明月无心不知愁。依旧照西楼。画屏幽冷，灯花寂寞，烛泪难收。   
悲欢离合凭谁说，一醉尚难休。相思几许，今宵眼底，明日眉头。
问好一指清弦师友；本次作业格律韵部正确，脉络清晰，上片场景描写凄美，比较感人。过片衔接紧密，煞尾句“今宵眼底，明日眉头。”多有词不达意的感觉，建议参考李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”意境来化句修改应该好一些。个见勿怪，顺祝您学习愉快！

随遇而安 下午 22:23:12
眼儿媚
文/西风换流年
高宴欢歌酒连升。转眼疫神兴。心悬胆破，江城欲陷，疫药难凭。
谁家老妇悲新墓，白发送韶龄。归途怕见，树间结子，邻里添丁。
问好西风换流年师友；本次作业格律韵部正确，脉络清晰，立意尚好，下片文字流畅，优于上片尼。庚子年的疫情的确是件大事件，想写的非常也真不容易。譬如说起拍句“高宴欢歌酒连升”，该句是一个小场景，情感基调属于积极的暖色调，尽管有“转眼”衔接。还是让人感觉别别扭扭的，建议“高宴欢歌酒连升。转眼疫神兴。”换成描写紧急封城的场景描写。上结有“疫药难凭”了的，不用再说“疫神兴”了滴。个人观点仅供参考，顺祝您学习愉快！

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小渔村词班A08-竹影和月第十五讲作业
眼儿媚*相思
文/竹影和月
风落梨花织成愁。杨柳弄轻柔。含烟染就，黄莺唤友，空惹离愁。
去年曾共春风里，兴致寄眉头。今番不在，一江碧水，几叶扁舟。

问好竹影和月师友；“愁”这个韵字重复使用可是大忌呀！本次作业的情感基调不协调尼！譬如说“风落梨花织成愁。”起拍句定了个伤感的基调，“杨柳弄轻柔。含烟染就，黄莺唤友，”却是温馨的画面，这就造成了与起拍句，煞尾句衔接不上，断裂！下片的物象描写也是情感基调不匹配。建议作业多看讲义，揣摩古人的例词。个见勿怪，顺祝您学习愉快！

随遇而安 下午 22:23:12
眼儿媚.寒夜
文/秋叶飘零
残月悬空夜难眠。琼树一枝寒。曙光未起，秦箏还响，泪眼渐潸。
也思万事风过耳，潇洒对长天。望中却是，别音袅袅，远影厌厌。
问好秋叶飘零师友；“泪眼渐潸”句子中的“渐”字出律！“远影厌厌。”厌字韵部有误！写完作业以后一定要记得使用“搜韵”的“词格校验”检测一下哈，保证格律韵部正确是填词的必须要做到的。再有就是在遣词造句方面下功夫。句子需要三个方面的要求；1，句子要符合自然，2，句子要符合章法，3，句子需要符合读者的认知。譬如；残月悬空表达意思就是夜晚，“夜”字就重复累赘了。“琼树一枝寒”花可以开一支的，琼树可能一枝寒吗？建议作者多看讲义，参考古人例词的立意，谋篇，布局。多写，多感悟。相信不久的将来您会越写越好的，顺祝您学习愉快！

随遇而安 下午 22:23:12
文/眼儿媚
红叶醉秋风
亭畔疏枝倚朱栏，薄雪映清颜，一行足迹，一钩月淡，几缕香寒。
常朝北斗飞思绪，何日返家山？青丝已白，花容已老，夜色阑珊。

问好红叶醉秋风师友；本次作业格律韵部正确，起拍句“亭畔疏枝倚朱栏”作者的本意是用疏枝来代表梅花吧，疏枝的意思可是修剪树枝丫尼，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”疏影，暗香才是梅花的代称。该句需要打磨一下！上片的三四句是两四字对偶句，建议尽量词性一致为好。下片的第三个四字句是个过渡句子，最好虚写做到承上启下的作用。下片的第四五句是一组四字对仗句，尽可能做到对仗工稳。初学嘛，有些问题避免不了哈，希望您多搜几首古人的例词揣摩练习，顺祝您学习愉快！

随遇而安 下午 22:23:12
眼儿媚.松江初春
文/木槿花开
江岸初春柳花寒，晴日照长川，双归燕子，几畦新韭，杜宇声残。
千帆竞舞东风里，水面起微澜，今应非昨，融融春水，淡淡青山。
问好木槿花开师友；本次作业格律韵部正确尼，赞！参考古人的作品步韵练习对于初学者来说，也是一种可取的临摹学习方法。但是在遣词造句方面需要思考哈，譬如“江岸初春柳花寒，”句中的柳花就不符合逻辑，柳花也叫柳絮，在暮春的时候才有的物象，您可以用“柳丝，柳枝，，，”嘛。“晴日照长川，”是一个暖色调的句子，与起拍的寒，上片煞尾句“杜宇声残。”的感情色彩不协调啊！下片“千帆竞舞东风里，水面起微澜”也是暖色调，与起拍的感情色彩不一致，就词文整体来看，不明白作者想表达什么呢？个见勿怪，顺祝您学习愉快吧。