小渔村36期初级词班C组第二十一讲作业

梦蝶

小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业：

C_15梦蝶

作业：以正格填词《谒金门》一首。
要求：必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。

谒金门

文/梦蝶

情几许,长夜对灯无语。帐饮辞家孤影去，冷月隔窗雨。

庭院荒凉如故，宿鸟栖枝觉暮。寂寞悲秋心若素，终被相思误。

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。

答：是以情陡起。
2，简述该词牌的特点。
答：谒金门这个词牌大部分是陡起的。这个词牌有用入声韵的，也有一般用仄声韵的。说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。
适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

红霞

小渔村36期初级词班第二十一讲作业
C21—红霞满天
谒金门•盼
文/红霞满天
何时了！新冠害人多少？肆虐全球无药疗，生灵遭啮咬。
工作出行被扰，生活增添烦恼。唯盼快将瘟疫扫，还原前美好。
这首《谒金门》是以情陡起。
这个词牌特点：一般都是陡起，或情起或景起。
这个词牌句句押韵，且是仄韵或入声韵，
说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。
适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬，激荡不平的。

律诗小薇

小渔村36期初级词班第二十一讲作业：
作业：以正格填词《谒金门》一首。
要求：必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。
迥雪C11-小薇
谒金门.
文/小薇
三五夜，思共月华飘洒。千里孤光凉黛瓦，羊毫闲自把。　
情字从来难写，旧事空劳牵挂，欲寄幽怀终作罢，两行珠泪下。



自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
景起
2，简述该词牌的特点。
(1) 谒金门这个词牌大部分是陡起的。
(2) 有用入声韵的，也有仄声韵的。
(3) 各句句式：3，6，7，5；
                       6，6，7，5。
上阙前半3、6，下阕前半6、6，句式上是拗怒的。上、下阙后半都是7、5，为诗句，平仄恰合诗律，是和婉的顺畅的。
(4) 由于整首词句句押韵，且是仄韵或入声韵，情调整体上还是激昂的、拗怒的。适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

秋水伊人暗香

小渔村初词班第21讲作业
谒金门
-29秋水伊人暗香
莫辜负，锦瑟华年谁度。岌岌光阴来去路，渺渺如朝露。
新取花簪摇步，不忍鬓边霜住。且把春风图一顾，煮酒长袖舞。

自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起？

答：是以情陡起。起句“莫辜负”加深语气。
2，简述该词牌的特点。
答：谒金门这个词牌大部分是陡起的。这个词牌有用入声韵的，也有一般用仄声韵的。说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。
适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

白衣淡漠

小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业：
C01 白衣淡漠
作业：以正格填词《谒金门》一首。
要求：必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。

谒金门
白衣淡漠
恨离别，把酒暮春时节。三载同窗难决绝，欲语声幽咽。
举盏醉邀新月，柳絮恰如残雪。长夜怎堪凉热血，此情真似铁。

自评：
1，以情陡起。
2，大部分是陡起，并且句句押入声韵或仄韵，所以整体的情感是激昂的，表达的情绪是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

眉月

小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业： C27眉月

一，作业：以正格填词《谒金门》一首。

二，要求：必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。

三，自评：
1.是以情陡起，还是以景陡起。
2.简述该词牌的特点。

四，词牌格律：
谒金门 双调四十五字，前后段各四句，四仄韵 韦　庄
空相忆　无计得传消息　天上嫦娥人不识　寄书何处觅　
中中仄韵中仄中平中仄韵中仄中平平仄仄韵中中平中仄韵
新睡觉来无力　不忍看伊书迹　满院落花春寂寂　断肠芳草碧　
中仄中平中仄韵中仄中平中仄韵中仄中平平仄仄韵中中平中仄韵

五，练笔:
           谒金门
             眉月
千杯寂。心事不堪追忆。梦里乡音何处觅。烛昏孤影立。　　
冷雨如咽如泣。垂泪秋桐千滴。羁旅长悲为异客。奈何空悒戚。

六，自评:

1，是以情陡起，还是以景陡起。
答:以情陡起。

2，简述该词牌的特点。
答:
1)谒金门这个词牌大部分是陡起的。
2)谒金门这个词牌有用入声韵的，也有一般用仄声韵的，就是去声上声的。
比例大体是五五，或者入声韵会多一点。

3)各句句式：3，6，7，5；6，6，7，5。上阙前半3、6，下阕前半6、6，句式上是拗怒的。上、下阙后半都是7、5，全词为诗句，平仄恰合诗律，相对于前半，是和婉的顺畅的。

4)由于整首词句句押韵，且是仄韵或入声韵，说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

5)练笔的感情基调基本符合要求，只是阅读量少，缺乏积累，语气直白，景物描写少，没有做到情景交融。

闲云野鹤`

小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业： C09-闲云野鹤
作业：以正格填词《谒金门》一首。
要求：必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。
自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
2，简述该词牌的特点。
词牌格律：
谒金门 双调四十五字，前后段各四句，四仄韵 韦　庄
空相忆　无计得传消息　天上嫦娥人不识　寄书何处觅　
中中仄韵中仄中平中仄韵中仄中平平仄仄韵中中平中仄韵
新睡觉来无力　不忍看伊书迹　满院落花春寂寂　断肠芳草碧　
中仄中平中仄韵中仄中平中仄韵中仄中平平仄仄韵中中平中仄韵

谒金门
文\闲云野鹤
春浅浅，燕侣檐边清啭。惊得梅香阶下乱，暗香缭满院。
今个斋居闲散，悄把燕儿呼唤。江北江南飞自远，佳处曾忘返？
自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
以景陡起
2，简述该词牌的特点。
特点：1、以景或情陡起。2、句句押韵。3、全词为诗句，平仄恰合诗律。4、仄韵或入声韵。5、情调整体上是激昂的、拗怒的。

挚友

小渔村乐36期初级词班第二十一讲业： C08挚友

谒金门
文/挚友
春依旧，却惹伊人消瘦。月下倚栏看北斗，心随云飘走。
还是花香盈袖，把盏以茶代酒。饮尽孤独又折柳，梦里来等候。
自评：
1:景起。
2:词牌特点：
谒金门这个词牌的情调整体上是激昂的、拗怒的。
适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。

可可

小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业：
C13-可可
谒金门
文/可可
伤心处，望尽异乡长路，又是子规啼夜幕，一怀离情怎诉。
孤影窗前久伫，新月中天如故，玉笛飞扬穿入户，又把归梦误。


自评：
1.是以情陡起，还是以景陡起。
答：情陡起。
2.简述该词牌的特点。
答：该词牌适合表达抑郁、曲折或愤懑、昂扬的情绪。