小渔村36期初级词班C组第二十二讲作业

闲云野鹤`

小渔村36期初级词班第二十二讲作业：C09-闲云野鹤


清平乐
文\闲云野鹤
春堤晚步，好景成佳趣。得酒渔翁撑艇去，唱入溪烟深处。
渡口人立斜阳，暄风频送馨香，不见桃花仙子，唯看云影天光。

自评：
1、起句是否扣题。
景起，扣题
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
紧密
3、所填内容是否通俗易懂，句与句之间是否紧密相连。
自我感觉易懂，句与句之间还算紧密相连。
4、用韵是否恰当。
用韵恰当

梦蝶

小渔村36期初级词班第二十二讲作业     

c-15梦蝶

《清平乐 春》  

文/梦蝶

初云含雨，嫩柳随风舞。亭外闲花空自妩，谁叹入秋化土。
孤灯半透窗纱，罗衫懒理钗斜。春帐又思淡酒，几杯可至天涯。
自评：
1、起句是否扣题 。答：扣题。
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。答：还是有联系的。
3、所填内容是否通俗易懂 ，句与句之间是否紧密相连。答：内容通俗易懂，句与句之间相连还算紧密
4、用韵是否恰当。
答：比较恰当。

金雨树

小渔村36期初级词班C组第二十二讲作业
C组长-金雨树
清平乐·春
文/金雨树
啼莺报晓，雨过行人少。一地落红轻烟袅，惊叹桃花已老。
往昔携手丛间，笑容洋溢眉弯。孰料天涯隔几，只闻春水潺潺。
要求：
一、平起（用上景下情法）
二、自评：
    1、起句是否扣题 。
答:扣题。
    2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
答:联系紧密。
    3、所填内容是否通俗易懂 ，句与句之间是否紧密相连。
答:内容易懂，句与句之间联系紧密
4、用韵是否恰当。
答:恰当。

岁月无声

小渔村36期初级词班第二十二讲作业：
C19-岁月无声

填一首《清平乐 春》
要求：
一、平起（用上景下情法）
二、自评：
1、起句是否扣题 。（是）
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。（是）
3、所填内容是否通俗易懂 ，句与句之间是否紧密相连。（是）
4、用韵是否恰当。（是）

清平乐 春
文/岁月无声
城西春好，风柳千丝袅。泉过石滩淙未了，轻和黄莺新调。
水上野鸭噰噰，泥中芦笋丛丛。遥看河边高地，金黄间着绯红。

秋水伊人暗香

小渔村36期词班第22讲作业
清平乐 一叶莲
C-29秋水伊人暗香

碧舟浮动，一叶青莲梦。掌上盈盈轻抚弄，素蕊清心谁种。
一花一叶菩提，相依相守魂痴。唯愿尘心不染，年年静待花期。

自评：
1、起句是否扣题。
景起，扣题
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
比较紧密
3、所填内容是否通俗易懂，句与句之间是否紧密相连。
自我感觉易懂，句与句之间还算紧密相连。
4、用韵是否恰当。
用韵恰当

千山暮雪

小渔村36期初级词班第二十二讲作业：
C26-暮雪

清平乐·春
文/暮雪
云收雨霁，芳讯莺声递。柳弄浅黄临水际，迷眼桃花香细。
红粉同梦消磨，青春作伴恣歌。惜取而今现在，不教好景蹉跎。

一、平起（用上景下情法）
二、自评：
1、起句是否扣题 。
起句时雨时晴正是春气候，扣题。
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
准备过片描写桃花开了，过片踏春赏花，自然衔接。
3、所填内容是否通俗易懂 ，句与句之间是否紧密相连。
内容浅白易懂，句与句之间联系尚可。
4、用韵是否恰当。
用韵尚可。

律诗小薇

清平乐.初春
文/小薇
篱边雪老，绿上垂杨杪。春意细寻偏杳杳，风冷未归啼鸟。
冻泥短发芦芽，虫声新透窗纱。只待一宵丝雨，催开满树桃花。
要求：
一、平起（用上景下情法）
二、自评：
1、起句是否扣题 。
是
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
还算紧密
3、所填内容是否通俗易懂 ，句与句之间是否紧密相连。
通俗易懂
4、用韵是否恰当。
恰当​

红霞

小渔村36期初级词班第二十二讲作业
C21  红霞满天
清平乐•春
文/红霞满天

蒙蒙细雨，润物悄如诉。春色遥遥何时遇，唯见乌云迷雾。

忽日阴散蓝天，鸟鸣蝶舞人欢。草翠风轻水暖，桃红柳绿争妍。自评：1、算是扣题。2、上小片连接比较紧密。3、通俗易懂。4、用韵算是合适吧。

花楹千千

小渔村36期初级词班第二十二讲作业
C12-花楹千千
第二十二讲作业：填一首《清平乐 春》
要求：
一、平起（用上景下情法）
二、自评：
1、起句是否扣题 。
是
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
还可以
3、所填内容是否通俗易懂 ，句与句之间是否紧密相连。
可以
4、用韵是否恰当。

恰当
清平乐 春
文/花楹千千
春风缕缕，院落梨花吐。燕子衔泥寻旧处，老宅依然如故。
蝴蝶恋蕊贪香，黄鹂隔叶深藏。朵朵桃花照水，依依杨柳横塘。