小渔村武汉诗词律诗班（鹿鸣组）第9 讲作业贴（周四截止）

君羊

小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：鹿鸣21－君羊

一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：一共讲了14种起句方式。分别是：1、明起；2、借景抒情起；3、暗起；4、托物起兴；5、写字入手式；6、引事起；7、抒情开头式；8、引起；9、反起；10、开门见山；11、问答发问式；12、先借他物或他事说起，以引申出所咏之物来；13、陈述式；14、今昔对照式。

七律.雨后赏兰（明起式）
鹿鸣21－君羊

庭前喜见绿茵茵，傲立静姿经雨新。
叶影娉婷犹自澹，花香馥郁直堪纫。
无求闻达称君子，谁解幽贞识美人。
一望隔阶虽不远，欲移枕畔更相亲。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

双双

小渔村律诗班笫九讲作业
鹿鸣组6 沧海一滴
一 律诗起法共十四种：
明起 借景抒情 暗起 托物起兴 写景入手 引事起 抒情开头
引起 开门见山 问答发问
借他事或他物说起 陈述式 今昔对照虚实交错。
二 七律 兰颂
      深山倩影历苍桑，日月精华育蕙芳。
      隽秀端庄凝冷艳，刚柔挺拔散幽香。
      凌霜傲雪丹心见，风吹雨打正气扬。
      红尘不染名利淡，悠然自得雅情长。

滴水莲

鹿鸣22-滴水莲
小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：

一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：14种起句方式：
1、明起，即开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起，起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴（比兴）。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，先景后情。对环境、景物做多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起，一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式，开头先抒情的词句，为下文写景或记事研开写作天地。
8、引起，即不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起，1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山，突兀，骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，最不容易跑题。
11、问答发问式，以发问起，以答结。或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引申所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。
二、创作部分
以兰为意写一首七律，不限韵。请标一下你的是什么起法。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）发帖要规范。

七律  咏兰草
文/鹿鸣22-滴水莲

众芳娇丽出空山，远避俗尘身自闲。
仄平平仄仄平平，仄仄仄平平仄平。

碧叶蓁蓁盈内美，幽香漠漠奉清颜。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

修来高节灵均赞，悟到冰心雅士攀。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

昭质临风中谷秀，秋时为佩意千般。
中仄平平平仄仄，平平中仄仄平平。

平起首句入韵，韵部十五删韵

风雨人生

小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：
鹿鸣18-风雨人生
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：起句共十四种方式：
1，明起：为开囗即将题面说出。这种方式直截了当，落笔扣题，即首句触物起情或者触景而起情（比兴法）情景交融，极富共鸣性，容易触及诗歌的主题。
2，借景抒情：此诗艺术构思巧妙，以“月”为线索，借景而抒离情，写出诗人对妻子的思念。
3，暗起：起者不点到题字，题意暗藏匿。
4，托物起兴（比兴）。
5，写景入手式：先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。
6，引事起：一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7，抒情开头式：开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8，引起：论及引起之法，即是不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9，反起：1，2句倒置反起之法，在于不从题目正面说，而从反面引出本题。
10，开门见山：突兀，骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11，问答发问式：以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12，先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。
13，陈述式：用来表达真实，确定的客观事实。
14，今昔照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后回入现在，又听追叙法。
二律诗
七律.虎皮兰
阳台养有虎皮兰，花色条纹宜眼观。
晨吐芬芳香缕缕，夜撩月色影团团。
老妻浇水颇为易，稚子举盆犹觉难。
叶柄不时窗外去，引来行者啧声叹。

夏文文

小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：
鹿鸣12-紫荷

一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：共讲了14种起句方式。分别是：
1、明起，即开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起，起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴（比兴）。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，先景后情。对环境、景物做多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起，一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式，开头先抒情的词句，为下文写景或记事研开写作天地。
8、引起，即不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起，1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山，突兀，骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，最不容易跑题。
11、问答发问式，以发问起，以答结。或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引申所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。注意，这个景不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果，这景都带上了诗人的主观色彩。我们写作时不能仅仅停留于观光赏景，还要善于由景见情。由于不同的诗人对自然景色观赏的角度不同，各自的心境不同，感受也就不同。
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。

二、创作部分
以兰为意写一首七律，不限韵。请标一下你的是什么起法。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）发帖要规范。

七律  幽兰

飞流银瀑落云寰，幽谷深川寻蕙艰。
疏影孤芳分丽日，暗香兰草绽芬颜。
坚贞质朴高风节，飘逸雅灵秀俊山。
不与百花争艳色，温情傲骨驻人间。

本首诗用了借景抒情起手法，格律属十四寒韵。
平平平仄仄平平，平仄平平平仄平。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

一抹清凉

鹿鸣01-一抹清凉
小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：共讲了14种起句方式。分别是：
1、明起，即开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起，起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴（比兴）。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，先景后情。对环境、景物做多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起，一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式，开头先抒情的词句，为下文写景或记事研开写作天地。
8、引起，即不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起，1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山，突兀，骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，最不容易跑题。
11、问答发问式，以发问起，以答结。或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引申所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。注意，这个景不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果，这景都带上了诗人的主观色彩。我们写作时不能仅仅停留于观光赏景，还要善于由景见情。由于不同的诗人对自然景色观赏的角度不同，各自的心境不同，感受也就不同。
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。
二、创作部分
以兰为意写一首七律，不限韵。请标一下你的是什么起法。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）发帖要规范。
鹿鸣01-一抹清凉
七律  兰花   （明起法）
崖边深谷吐幽香，独处山中自在乡。
平平中仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
朝赏远山千树碧，暮依深涧万星光。
平仄仄平平仄仄，仄平中仄仄平平。
既随仙侣饮清露，也和鸟吟唱夕阳。
仄平平仄仄平仄，仄中仄平仄仄平。
本就人间高雅客，不争闹市片时芳。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

幽谷杜鹃

小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：

鹿鸣27-幽谷杜鹃
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？

答：共讲了14种起句方式。分别是：
1、明起，即开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起，起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴（比兴）。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，先景后情。对环境、景物做多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起，一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式，开头先抒情的词句，为下文写景或记事研开写作天地。
8、引起，即不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起，1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山，突兀，骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，最不容易跑题。
11、问答发问式，以发问起，以答结。或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引申所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。注意，这个景不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果，这景都带上了诗人的主观色彩。我们写作时不能仅仅停留于观光赏景，还要善于由景见情。由于不同的诗人对自然景色观赏的角度不同，各自的心境不同，感受也就不同。
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。

二、创作部分
以兰为意写一首七律，不限韵。请标一下你的是什么起法。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）发帖要规范

七律•咏兰

文/幽谷杜鹃

依梅靠竹自轩昂，脱俗玲珑着素妆。

雨打风吹浑不怕，百花丛里喜闻芳。

坚贞淡雅名高洁，飘逸清新志远扬，

幽僻寻它三五次，描来秀色画中藏。

起法：开门见山

标示格律：

七律•咏兰

文/幽谷杜鹃

依梅靠竹自轩昂，脱俗玲珑着素妆。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

雨打风吹浑不怕，百花丛里喜闻芳。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

坚贞淡雅名高洁，飘逸清新志远扬，
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平，

幽僻寻它三五次，描来秀色画中藏。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

花儿

鹿鸣15笑看落花
小渔村湖北武汉律诗班第九讲作业：


一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：14种起句方式：
1、明起，即开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起，起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴（比兴）。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，先景后情。对环境、景物做多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起，一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式，开头先抒情的词句，为下文写景或记事研开写作天地。
8、引起，即不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起，1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山，突兀，骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，最不容易跑题。
11、问答发问式，以发问起，以答结。或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引申所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。
二、创作部分
以兰为意写一首七律，不限韵。请标一下你的是什么起法。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）发帖要规范。


七律 咏兰
文/鹿鸣15笑看落花


犹如仙女下凡尘，谷底安家来伴春。
平中平仄仄平平，仄仄平平平仄平。


丽影娉婷身带露，馨香淡雅色呈新。
中仄平平平仄仄，平平仄中仄平平。


孤芳自赏浓情系，寂寞谁怜青眼频。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。


纵有痴心三友伴，声称君子羡周邻。
中仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。