小渔村武汉诗词律诗班（柔荑组）第10讲作业贴（周四截止）

香香书院

柔荑29-香香
小渔村湖北武汉律诗班第十讲作业
一、        问答题
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。  

2、承接的几种方法都是什么？答：按内容分
1、景承：2、 意承：3、 点题；

小飞蚁

谢谢小混混老师精彩点评
【第10讲作业点评】——评阅：小混混
1.七律。荷
柔荑-瓣香倩影
娉婷玉立水中央，涤尽铅华着淡妆。
琼臂云龙流远浦，缟衣浮荇渡陂塘。
花娇有韵多疑雨，影动无言暗送香。
莫道莲湖凉似洗，矜持月色伴鸳鸯。
评：该诗通过对莲的描述，抒发作者对莲的欣赏之情。通读全诗，作者基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉畅顺，是一首不错的作品！唯颈联对仗略有瑕疵。花娇（形）=影动（动）略宽，若能注意，更好。

2.七律.咏荷
文/苍梧子嫣
十里湖边阵阵香，碧荷若盖沐骄阳。
随风菡萏逍遥舞，点水蜻蜓自在狂。
采撷红妆花下语，挖寻小子泽中藏。
出身泥沼心无染，造福凡间立老塘。
评：该诗通过对莲的描述，抒发作者对莲的赞赏之情。通读全诗，作者基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉畅顺，是一首不错的作品！

3.盘荷
柔荑23/安娜
试将陶罐比横塘，对坐西庭伴晚凉。——起跟荷无关
不语应喑游子意，相知更漫故园香。——承跟荷无关
蛩呜何似听蛙鼓，新月偏教望水乡。——转跟荷含糊
此际梧桐摇落叶，多情与汝共宵长。——合跟荷无关
评：自感作者的布局谋篇有问题，起承没有对荷做必要的描写，没有把氛围的景物铺垫好，浪费了宝贵的笔墨，自觉该诗创作得不成功，建议作者多加思考后重写。

4.咏荷
文/笑笑
如玉圆盘映碧池，红英照水曼芳姿。
风摇翠袖生清韵，露浥霓裳润雅词。
闭月娇容桃李妒，沁人香气蝶蜂痴。
出于泥土身犹净，冰骨洁修焉用知。
评：该诗通过对莲的描述，抒发作者对莲的赞赏之情。通读全诗，作者基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉畅顺，是一首不错的作品！

【小结】：
四位同学中除了一位谋篇不行要重写外，其他三位都写得不错，结构严谨，表达到位，诗脉通畅。是不错的一组作业，望以后不断学习，继续努力，佳作连连！！
2021.06.07
谢谢无主题老师精彩点评
5.七律•咏荷
文/设计无敌
风摇岸柳戏荷塘，点水青丝拂伞狂。
溅泪玉盘湖面托，含羞粉蕊瓣中藏。
接天酒绿方停舞，对镜酡红正补妆。
未断情缘通藕梦，出泥不染问周郎。

无主题简评：无敌你好首联入题角度上略偏，主角是荷，风必须做回配角。狂，用力过猛，韵字不稳。溅泪，含羞，两种情态同时，得啥情况啊。溅泪，可考虑“带露”之类的。颈联，忽然拟人了，得考虑一下。中二联略黏着。藕梦，藕，谐音“偶”？不然，很面生。但是和“出泥不染”，又各说各话了。在整体布局方面考虑不周，尾结脱了。

6.七律.荷
文/柔荑-如水
仙子娉婷满曲塘，娟娟临水理新妆。
风摇翠盖珠犹转，波动冰肌节未伤。
立足污泥原不染，隐身碧浪自涵香。
安禅何必非三径，久坐烦襟顿觉凉。

无主题简评：如水好满，隐，可酌。新妆，中二联，没有看到，如果修改中二联工程浩大，那么就只好拿它开刀了。颔联好看！尾，结飞了。前三联，就是说修身，但修身不等同于安禅吧，况，前文哪有久坐方面的摹写？作者吗？那就更不可以，咏物就是咏人（你拟的那个人）。再想想吧。

7.七律 .荷
文/百年孤独
仙姿惹我觅君来，百里平湖着意开。
风拂翠裾生妙韵，露流珍玉吻檀腮。
倾樽细品兰陵酒，闭眼长思茂叔台。
身处淤泥心未染，清魂一缕绝尘埃。

无主题简评：问好百年不错的一首律，赞！“君”，拟人手法。首联，倒装可以，不然，“开”，自然的表达，就不合拟人手法了。颈联的茂叔可以，茂叔台，有没有凑韵？其它都很棒了！

8.七律•荷花
文/柔荑～苏苏
清波碧伞映骄阳，出浴花仙懒着妆。
标格天然常醉客，风情别样自流香。
盈盈一水尘埃远，落落素怀明月望。
洗净铅华多静适，佛心淡淡守年光。

无主题简评：问好苏苏咏物诗，一般要先状物，然后根据所选取的物的特征，来生发承载自己的寄托。基本掌握套路了，很不错。懒，可酌。中二联略黏着。标格醉客，似乎可以，风情流香，应该不会吧？再琢磨下。清波、一水，意有重。尾联，佛心，结偏了，前7分句，和“佛”没有关联嘛。建议，中二联之中选择一联，再增加状物环节（如果想结到佛心上，那就在这一联向主体靠拢）。不然，赞美词汇用完了，尾结不知道说什么嘛。

注：由于个人这几天略忙，耽搁了，抱歉哈！
咏物诗较难，极易凑成说明文，谁都一样，所以，别急，慢慢地就悟出门道来啦！谢谢小混混老师精彩点评
【第10讲作业点评】——评阅：小混混
1.七律。荷
柔荑-瓣香倩影
娉婷玉立水中央，涤尽铅华着淡妆。
琼臂云龙流远浦，缟衣浮荇渡陂塘。
花娇有韵多疑雨，影动无言暗送香。
莫道莲湖凉似洗，矜持月色伴鸳鸯。
评：该诗通过对莲的描述，抒发作者对莲的欣赏之情。通读全诗，作者基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉畅顺，是一首不错的作品！唯颈联对仗略有瑕疵。花娇（形）=影动（动）略宽，若能注意，更好。

2.七律.咏荷
文/苍梧子嫣
十里湖边阵阵香，碧荷若盖沐骄阳。
随风菡萏逍遥舞，点水蜻蜓自在狂。
采撷红妆花下语，挖寻小子泽中藏。
出身泥沼心无染，造福凡间立老塘。
评：该诗通过对莲的描述，抒发作者对莲的赞赏之情。通读全诗，作者基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉畅顺，是一首不错的作品！

3.盘荷
柔荑23/安娜
试将陶罐比横塘，对坐西庭伴晚凉。——起跟荷无关
不语应喑游子意，相知更漫故园香。——承跟荷无关
蛩呜何似听蛙鼓，新月偏教望水乡。——转跟荷含糊
此际梧桐摇落叶，多情与汝共宵长。——合跟荷无关
评：自感作者的布局谋篇有问题，起承没有对荷做必要的描写，没有把氛围的景物铺垫好，浪费了宝贵的笔墨，自觉该诗创作得不成功，建议作者多加思考后重写。

4.咏荷
文/笑笑
如玉圆盘映碧池，红英照水曼芳姿。
风摇翠袖生清韵，露浥霓裳润雅词。
闭月娇容桃李妒，沁人香气蝶蜂痴。
出于泥土身犹净，冰骨洁修焉用知。
评：该诗通过对莲的描述，抒发作者对莲的赞赏之情。通读全诗，作者基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉畅顺，是一首不错的作品！

【小结】：
四位同学中除了一位谋篇不行要重写外，其他三位都写得不错，结构严谨，表达到位，诗脉通畅。是不错的一组作业，望以后不断学习，继续努力，佳作连连！！
2021.06.07
谢谢无主题老师精彩点评
5.七律•咏荷
文/设计无敌
风摇岸柳戏荷塘，点水青丝拂伞狂。
溅泪玉盘湖面托，含羞粉蕊瓣中藏。
接天酒绿方停舞，对镜酡红正补妆。
未断情缘通藕梦，出泥不染问周郎。

无主题简评：无敌你好首联入题角度上略偏，主角是荷，风必须做回配角。狂，用力过猛，韵字不稳。溅泪，含羞，两种情态同时，得啥情况啊。溅泪，可考虑“带露”之类的。颈联，忽然拟人了，得考虑一下。中二联略黏着。藕梦，藕，谐音“偶”？不然，很面生。但是和“出泥不染”，又各说各话了。在整体布局方面考虑不周，尾结脱了。

6.七律.荷
文/柔荑-如水
仙子娉婷满曲塘，娟娟临水理新妆。
风摇翠盖珠犹转，波动冰肌节未伤。
立足污泥原不染，隐身碧浪自涵香。
安禅何必非三径，久坐烦襟顿觉凉。

无主题简评：如水好满，隐，可酌。新妆，中二联，没有看到，如果修改中二联工程浩大，那么就只好拿它开刀了。颔联好看！尾，结飞了。前三联，就是说修身，但修身不等同于安禅吧，况，前文哪有久坐方面的摹写？作者吗？那就更不可以，咏物就是咏人（你拟的那个人）。再想想吧。

7.七律 .荷
文/百年孤独
仙姿惹我觅君来，百里平湖着意开。
风拂翠裾生妙韵，露流珍玉吻檀腮。
倾樽细品兰陵酒，闭眼长思茂叔台。
身处淤泥心未染，清魂一缕绝尘埃。

无主题简评：问好百年不错的一首律，赞！“君”，拟人手法。首联，倒装可以，不然，“开”，自然的表达，就不合拟人手法了。颈联的茂叔可以，茂叔台，有没有凑韵？其它都很棒了！

8.七律•荷花
文/柔荑～苏苏
清波碧伞映骄阳，出浴花仙懒着妆。
标格天然常醉客，风情别样自流香。
盈盈一水尘埃远，落落素怀明月望。
洗净铅华多静适，佛心淡淡守年光。

无主题简评：问好苏苏咏物诗，一般要先状物，然后根据所选取的物的特征，来生发承载自己的寄托。基本掌握套路了，很不错。懒，可酌。中二联略黏着。标格醉客，似乎可以，风情流香，应该不会吧？再琢磨下。清波、一水，意有重。尾联，佛心，结偏了，前7分句，和“佛”没有关联嘛。建议，中二联之中选择一联，再增加状物环节（如果想结到佛心上，那就在这一联向主体靠拢）。不然，赞美词汇用完了，尾结不知道说什么嘛。

注：由于个人这几天略忙，耽搁了，抱歉哈！
咏物诗较难，极易凑成说明文，谁都一样，所以，别急，慢慢地就悟出门道来啦！

如水~

小渔村湖北武汉律诗班第十讲作业
柔荑18-微雨燕双飞
一、请回答承是什么？
承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
二、承接的几种方法都是什么？
1、景承   2、意承    3、点题
三、自选题，有兴趣的同学可以以【咏荷】为题写一首七律。不强制要求,韵部不限。


七律.辛丑仲夏晚雨赏荷
文/微雨燕双飞
龙湖向晚雨如烟，滴碎荷音意畅然。
水阔渚平风淅淅，天低岸远叶田田。
凌波香气当衔酒，满腹閒情欲放船。
寂寞徜徉听馀韵，流声入槛好安眠。

如水~

小渔村湖北武汉律诗班第十讲作业
柔荑15-叶青
1、请回答承是什么？
答:承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承的功能就是要尽可能地把你要写的景色写得更好。
不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题，也不能把主题要表达哀伤，而承的描写却写的很欢快，这样就会走题了。
承要从起时间地点的基础上，层层推进，不可重复。而是螺旋式的向题旨演进。其螺旋的中心，就是围绕着主题，步步提升，所提升的每一级，都是一个新的高度。并且为后面转的进一步提升，打下了很好的基础。
2、承接的几种方法都是什么？
答:承接的方法有:
①景承②意承③点题

3、自选题，有兴趣的同学可以以【咏荷】为题写一首七律。不强制要求,韵部不限。
七律.咏荷
文/柔荑15-叶青
身出污泥雅客崇，罗裳翠叶巧玲珑。
含羞嫩蕊浮清水，跳跃珍珠落满蓬。
长醉瑶池何必酒，慢摇淡月只需风。
吟诗作赋扬高洁，脱俗超凡惬意融。