小渔村武汉诗词律诗班（管理组）第11讲作业贴（周四截止）

山泉

小渔村湖北武汉律诗班山泉第十一讲作业：
一、问答题
    1、承，按写作手法分为几种？
答：承，按写作手法分为五种。
1.顺承     2.递进式承接    3.并列承接    4.一问一答    5.逆承
    2、简述如何写好颔联？
答：1.它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
2.要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
3.“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
4.在描写时，和起的描写有所不同。
5.诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
6.承的讲究，重视律诗的层次与结构。
7.注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，
8.一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
二、选做题: 写一首七律《芒种》，要求用平水韵，韵部不限。  
七律  芒种
文/山泉
仲夏登台暑气猖，湿邪侵体扰肝肠。
驱烦可食苦瓜菜，益胃常熬野鸭汤。
补水生津消懒散，清神小睡助安康。
养生种粒应时播，他日丰收福满仓。

清卿

子衿-清卿
一、问答题
1、承，按写作手法分为几种？答：承，按写作手法分为五种。
1.顺承     2.递进式承接    3.并列承接    4.一问一答    5.逆承


2、简述如何写好颔联？
答：1.它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
2.要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
3.“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
4.在描写时，和起的描写有所不同。
5.诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
6.承的讲究，重视律诗的层次与结构。
7.注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，
8.一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

珍朱

小渔村湖北武汉律诗班第十一讲作业：
子衿27-珍朱
一、问答题
1、承，按写作手法分为几种？
答:七种。景承，意承，点题承，顺承，递进式承，并列承，逆承。
2、简述如何写好颔联？
答: a承接起句，一般是两个对仗句子。
b紧承起句，拓展扩张，气脉相通，意境相连。
c重视律诗的层次与结构。
d起的急，承的缓。
e一般承句后分句的后三字要为转句辅垫。
二、选做题: 写一首七律《芒种》，要求用平水韵，韵部不限


芒种
又逢芒种万家忙，田里地头好种粮。
艾草低眉羞不语，黄梅含黛意传香。
池中圆叶蜻蜓落，枝上绿条戴胜藏。
如此良辰如此季，农人汗滴趁风光。

山泉

【第11讲作业点评】——评阅：小混混

5.七律.芒种（日下苦做）
鹿鸣双双 ,
绿肥红瘦暑骄阳，瓜熟果黄忙稼桑。
玉米棒生金腹子，豆萁荚藏碧瑶光。
农家自古无闲适，芒种耕锄田垄乡。
肩挑担扛肤黑褐，才赢斗米入粮仓。
评：“绿肥红瘦，瓜熟果黄”个人不建议这样，因为这两个词语与后面的“暑骄阳，忙稼桑”无关。
“玉米棒/生/金腹子，豆萁荚/藏/碧瑶光“格律诗不能这样断句，只能2221或2212（七言），五言是221或212。
玉米棒生金腹子，豆萁荚藏碧瑶光。
  仄  平  仄仄    平  平  平平（失替，失对）
农家自古无闲适，芒种耕锄田垄乡。
自古（介宾）=耕锄（并列）
无/闲适（闲适形并列，活用）=田/垄乡（垄乡名并列）
挑衅，挑仄；挑担，挑平。
自感作者的基础知识和表达技巧都要加强。建议过后重写。

6.七律.芒种
文/柔荑-如水
梅子轻黄雨脚长，风回田亩带清香。
螳螂破茧因时出，䴗鸟啼枝应候忙。
洒汗挥镰收小麦，抢工理地插新秧。
农家辛苦寻常事，愿得年年谷满仓。
评：该诗基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉顺畅，是一首不错的作品。

7.七律 芒种
文/丹儿
日光皎皎满荷塘，又有风吹菡萏香。
苏北稻田铺碧绿，江南麦地泛金黄。
笑迎芒种添新意，万众齐心奔小康。
百姓不愁衣食住，阖家欢乐喜洋洋。
评：该诗基本可以做到结构严谨，表达到位，诗脉顺畅，是一首不错的作品。唯颈联对仗略有瑕疵：
笑迎/芒种=万众/齐心，结构、词性都有欠缺，建议私下加强，努力不足。
形动 专有 数名 动名

8.七律.芒种
文/蓝色星空
夜短昼长雨渐河，收耕芒种线穿棱。
伯劳鸣唱声初有，反舌生阴歇不歌。
此日须当珍似宝，他时必是晚如疴。
经年农验应牢记，囤满秋粮笑靥多。
评：该诗基本能表达清楚。但是有以下地方要多加注意：
雨渐河，渐河，表达不到位
鸣唱（并列）=生阴（动宾）
声（名）初有=歇（动）不歌
具体是表达方式和对仗知识方面的问题，建议作者努力加强，及时补足。

【小结】：
从这组几位同学的诗作可以看出：除了一位同学的基础比较扎实，表达不错外。其他几位同学的诗作还是有以下方面的问题：
1、关于诗词语言的表达，建议同学们课下可以多读古代诗作，和学习一点古文言知识，为以后诗作的表达打基础。
2、对仗的基础不扎实，具体表现在：结构和词性方面，建议逐步加强，努力赶上。
2021.06.12晚评

山泉

请悠悠老师点评
9.七律。芒种
柔荑-瓣香倩影
油菜刚收麦又黄，炎炎烈日机耕忙。
谁家蚕屋急缲茧，几处水田正插秧。
蝶舞翩翩飞陇岸，蛙声阵阵闹池塘。
儿童放学归来早，捉住蜻蜓笑脸扬。
评:问好师友!整体来说小诗还行。起承不错，颈联继续写景就显拖拉了，建议修改一下以景入情，尾联抓住了一个画面作结也不错。追逐蜻蜓笑脸扬。注意中间二联句式都是2212，机耕忙？机多音字建议同学查一下；正，此处也应敬韵，去声 (zhèng)：音政。颌联下分句孤平。一家之言，仅供参考!

10.七律•芒种
子衿组•一阕词
梅子黄时最忆人，耕锄是否雨侵身。
暑天惟恐归时晚，香阁深知远路辛。
书里流萤多往事，画中笑脸尚天真。
栀香悄覆窗前月，节序匆匆又一轮。
评:问好师友!这是一首怀人之作。首联明起总写，颌联分写耕锄时节情景有虚有实，不错，颈联分写忆人，尾联收结没提升情感，前面担忧友人或者亲人忙时晚归，农事艰辛，后面的情感就感慨岁月匆匆？重字也有点多:时，天，香，用词还需仔细打磨下:香阁？远路？草里流萤牵往事，画中笑脸...按这个思路收结，回扣。另往事与天真对仗不工。一家之言，仅供参考!

11.七律  辛丑年芒种客中寄怀
文//禅心果果
满院蔷薇蝶梦萦，黄梅雨过草菁菁。
辽天星月凋无语，湘水烟波逝有声。
病思不堪千点泪，离怀唯寄七弦筝。
小窗觅句诗还老，一夜子规听到明。
评:问好师友!这首抒怀之作结构布局合理，主题明确。用字用词精练，特别是尾联以景结，言尽意未尽，欣赏学习了!首字平仄规范，韵字也阴平阳平交错。若鸡蛋里挑骨头的话感觉老师这诗有点平头之嫌。一家之言，仅供参考!