小渔村武汉诗词律诗班（鹿鸣组）第15讲作业贴（周四截止）

滴水莲

小渔村湖北武汉律诗班第十五讲作业：鹿鸣22-滴水莲
一、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
秋兴
唐 杜甫
玉露调伤枫树林，巫山巫峡气象森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
析：
一、题目是“秋兴“，说明作者是逢秋有感而发，因秋寄情。首联，写整体秋的萧瑟这景，属于全景之描写。

二、看颔联，承接首联巫山巫峡气象森，继续描述秋的萧条之象，江上波浪和塞上风云这两个是独立的景物，这个景是有其独立性的， 但是又是对巫山巫峡的具体描写，所以和首联关联紧密。

三、颈联，由景转情，丛菊呼应塞上，孤舟呼应江间，这就是上联的关联，写景的同时又融入人的感情，他日泪，故园心，诗人的点点乡愁就表达出来了。乡愁看似独立，实则是由秋景兴起的。

四、尾联，又回到眼前的景象，现在的环境。呼应首联。


二、写一首七律《思乡》,要求必须使用平水韵，注意中二联必须对仗，要把握好各联之间的独立性和连贯性。

七律 思乡
文/鹿鸣22-滴水莲
客中二月春将半，落瓣成泥泪潸然。
碧柳轻摇伤旧梦，轩窗未掩望家川。
犹闻父母声声唤，似见妻儿楚楚怜。
离恨如丝随草长，燕来无信眼空穿。

幽谷杜鹃

小渔村湖北武汉律诗班第十五讲作业

鹿鸣27-幽谷杜鹃

小渔村湖北武汉律诗班第十五讲作业：
一、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。

答：选唐代 杜甫的登高作品来分析

登高
[唐] 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集，写下了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。

      每句都是独立的，又都有联系。风急—— 白鸟——落木，长江——万里——百年，潦倒——苦恨——停杯，做客——- 独登台——登高。

首联着重刻画眼前具体景物；颔联着重渲染秋天气氛；颈联抒发感情，由异乡漂泊写到多病残生；尾联写白发日多，因病断酒，映衬时世艰难。故各联之间存在独立性和连贯性。

全诗八句都对，句句押韵。金性尧以为“是杜诗中最能表现大气盘旋，悲凉沉郁之作。

二、写一首七律《思乡》,要求必须使用平水韵，注意中二联必须对仗，要把握好各联之间的独立性和连贯性。

               七律·思乡

         文/幽谷杜鹃

阵雁长鸣飞渐远，独身含泪倚南楼。

千山难阻归家梦，双阙填成解客忧。

母做佳肴呈美味，父培新酒去烦愁。

何时亲友重相聚，畅饮开怀乐不休。

花儿

七律.思乡
文/ 笑看落花
繁星眨眼月清幽，长倚栏杆独自愁。
海外迷离三四载，天涯寂寞浅深留。
家山美景常临梦，乡土情怀总入眸。
一曲萧音风会意，相思几缕系轻舟。

门外汉

小渔村湖北武汉律诗班第十五讲作业：
鹿鸣29    门外汉
1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯
韩偓《三月》
辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前，
四时最好是三月，一去不回唯少年。
吴国地遥江接海，汉陵魂断草连天。
新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。
1）、独立性
辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前（交待时间）
四时最好是三月，一去不回唯少年。（议论实写。时光匆匆，一去不复返）
吴国地遥江接海，汉陵魂断草连天。（联想虚写）
新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。（新旧恨的无奈与感慨）
2）、连贯性
辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前（先借辛夷花、桃花、踏青和寒食交待时间）
四时最好是三月，一去不回唯少年。（接着议论。三月景美，但不长在）
吴国地遥江接海，汉陵魂断草连天。（紧接着联想长江经过吴地最终流入东海，汉史辉煌大业也成为历史，陵墓断碑杂草丛生，设落、衰败，怀古伤今）。
新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。（最后把自己的命运与国家命运关合一起，收束全篇）

2、写一首七律《思乡》,要求必须使用平水韵，注意中二联必须对仗，要把握好各联之间的独立性和连贯性。
七律•思乡
文/鹿鸣29   门外汉
疏云河汉挂重丘，数叶风凉过小楼。
清酒一杯耽客梦，离弦半阙起乡愁。
强将明月移窗近，又恐灯花照眼忧。
唯有阶前莺语暖，声声问候起来休？

王松岩

王松岩
小渔村湖北武汉律诗班第十五讲作业：
1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
2、写一首七律《思乡》,要求必须使用平水韵，注意中二联必须对仗，要把握好各联之间的独立性和连贯性。
答：
1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

首联和颔联：
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
这是首联和颔联，两联既有连续性有各自有独立性。连续性是：首联忽闻收了蓟北，激动得哭的眼泪湿满衣裳。马上看看妻子，引出颔联：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子听到了这个消息，哪里还哭哇，一改愁容（以前是缺吃少穿），欣喜若狂，赶紧收拾诗文书卷。独立性是：首联写自己，颔联是写妻子。分得清清楚楚。

再看颔联和颈联：
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
颈联看到妻子那么高兴，就又写了自己的高兴样了：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。与颔联的联系多么紧密。感叹老杜詩的连续性这么好。独立性也很清楚了，颔联写妻子高兴的样子，颈联写自己高兴的样子。下句“青春作伴好还乡”又为尾联做好了铺垫。

再看颈联合尾联：
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
颈联的下句，写“好还乡”，那么怎样还乡呢？引出尾联，规划了回乡的路线：“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”，这是非常紧密的连续性。独立性是从感性到理性，已经不只是高兴纵酒了，而是认真地规划，好付诸于行动。

通篇一气呵成，脉络清晰，从听到消息的激动的心情，到全家的高兴样子，最后做好规划，准备启程。

2、写一首七律《思乡》,要求必须使用平水韵，注意中二联必须对仗，要把握好各联之间的独立性和连贯性。

七律  忆故乡
王松岩
美丽家乡有喜忧，昔时今日绕心头。
东洋魔鬼攻城地，四野雄师复九州。
高铁欢迎多地客，魁星笑立百年秋。
蓝天黑土江河碧，故里年年获上游。
注：故乡双城是哈尔滨市的一个区。
    魁星是区里的一座魁星楼。古老双城多出才子。

双双

小渔村律诗班十五讲作业
鹿呜6       沧海一滴
一   问答题
举例如下:

钱塘湖春行     白居易
孤山寺北贾亭西    一
水面初平云脚低。  二
几树早莺爭暖树，   三
谁家新燕啄春泥。   四
乱花渐欲迷人眼，   五
浅李才能沒马蹄。   六
最爱湖东行不足，   七
绿杨阴里白沙堤。   八

首联和颌联是起承的连贯性，二尾，飘流的云气和三首的树木连贯，又各自独立成意。
四尾的春泥和五首的乱花是承转连贯。又各自有独自之意。
六尾和七尾连贯，即马蹄一一一行，又各有独立。
八尾白沙堤和首联贾亭西呼应。点题。

整首诗都是初春的景象几处，谁家，渐欲，才能等词语恰到好处，本诗起承连贯，承转连贯。转合连贯，照应等连贯性明显，独立性堪佳。
二      七律如下
游引思乡
熏风荡绿点江洲，细雨莺飞野兴游。
翠苇依塘藏锦鲤，蓬蒿缀岸旋沙鸥。
仙姿百鹤肥滩驻，醉眼群蜂蜜蕊留。
何事吟余怱郁悵，家乡美色比他优。

深山秋林

小渔村湖北武汉律诗班第十五讲作业：
1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
野望
（唐·杜甫）
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪跨马人事日萧条。
浅析首联写景；颔联由景到情思；颈联更深一步写自己的情感；尾联指出由外向到内向原因。“万里”“风尘”、“遥”“将”、连贯；“跨马”“不堪”独立。

2、写一首七律《思乡》,要求必须使用平水韵，注意中二联必须对仗，要把握好各联之间的独立性和连贯性。
鹿鸣13-深山秋林
七律·思乡
瑟瑟秋风楼影长，林疏月冷水寒凉。
独身游子异乡客，几梦郊村土瓦房。
宽敞门前蓬树荫，清悠池里溢荷香。
昔时人物钧无见，满目荒情心感伤。