本帖最后由 金雨树 于 2021-9-4 10:06 编辑
小渔村楹联九期作业汇总贴
紫罗22-眉月
小渔村九期联班初级第一讲作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
【答】对联：
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
【答】
1、西湖龙井 张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平，仄平平仄平平仄；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄，平仄平平仄仄平。
18、山晓阁 朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
平仄平平，仄平仄仄平平仄；
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平。
26、题安宁温泉 张 英
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
仄仄平平，平平仄平平平仄；
青山不老，任庭前花落花开。
平平平仄，仄平平平仄平平。
3:课后阅读笠翁对韵：
【答】会认真学习。 ----------------------------------------------- 小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平 格律：马蹄律变格，诗律变格。
2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平仄仄平平
格律：意节律。
3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平
格律：马蹄律变格，诗律变格。
4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平
格律：马蹄律正格，诗律正格。
二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
答：会找时间认真阅读。 -------------------------------------------- 小渔村楹联9期初级第三讲作业：
一、给下面的句子联姻:
A.风流顾曲情如绪 B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头 D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我 F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人 H 和风绕户柳开篇
（ A ）-（ D ）
（ B ）-（ H ）
（ E ）-（ G ）
（ F ）-（ C ）
二、断句并标出平仄:
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平 仄仄 平 平仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄 平平 平 仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄 平平 平 仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
答：
存在问题：
（1）对句失替；
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平
（2）上下联失对；
孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平
（3）上下联隔景，出句冷色调，对句暖色调。 --------------------------------------- 小渔村楹联九期第四讲作业：
一、按照现代语法标注下列对联的词性（标注方法举例如下）：
例如：
清风有意难留我；
形名动名副动代
明月无心自照人。
形名动名副动名
1、陶然亭 翁方纲
烟笼古寺无人到；
名动形名动名动
树倚深堂有月来。
名动形名动名动
2、
出句：
笛声吹乱离亭月【联友】
名名动形动名名
对句：
秋色染凉游子衣【冰水】
名名动形动名名
二、课后阅读声律启蒙。
【答】找时间慢慢阅读学习。 -------------------------------------------------- 小渔村楹联九期初级第五讲作业：
断句标注词性及词组结构：
1：
出句:
莫言/桃李/无情/物【云水】
副动 名名 动名 名
偏正 并列 动宾
2：
出句:
七尺/焉能/因俗/折【最二】
数量 副动 介名 动
偏正 偏正 介宾 ---------------------------------------------- 小渔村楹联九期初级第六讲作业：
断句析联：
1）
出句：形骸不为功名瘦（清愁）
断句：
形骸/不为/功名/瘦（清愁）
析联：
躯体从来不会因为追逐功利而日渐消瘦。表达了一种淡泊名利的情怀。
2）
出句：莫因名利失真我（清愁）
断句：
莫因/名利/失/真我（清愁）
析联：
不要因为追逐名利而失去了自由自在具有真性情的我。表达了一种心境平和，从容不迫的心念。
3）
出句：辟一角名山养性（风云）
断句：
辟一角/名山/养性（风云）
析联：
开辟名山一角，长居此处修心养性。表达了一种处世之道，远隔红尘，淡泊名利的心态。 ------------------------------------------- 小渔村楹联九期初级第七讲作业
析联并对句：
1）
久别乡音犹在耳【冰水】
析联：虽然远离故土已经年，然而却时时魂牵梦绕，乡音仿佛就在耳畔响起……
对句：
久别乡音犹在耳【冰水】
长思故土总牵肠【眉月】
重逢旧友倍伤怀【眉月】
2）
独坐深宵温小字【清愁】
析联：夜色氤氲，烛影摇红，独坐案前，静静的翻阅曾经的书笺，回忆昔日的故事……
对句：
独坐深宵温小字【清愁】
且斟绿酒忆长安【眉月】
闲看素月念江南【眉月】
3）
不辞深雪寻村酒【清音】
析联：万籁俱寂，大雪纷飞，围炉小坐，兴致忽来，无妨雪已深深，踏雪而行，去寻找村头酒肆……
对句：
不辞深雪寻村酒【清音】
忽遇梅花醉暗香【眉月】
远望青旗在树梢【眉月】 ------------------------------------------- 小渔村楹联九期初级第八讲作业： 对句（要求：避免出现本讲义中的禁忌，并具体说一说你出对句关联点是什么）
【答】
1：
出句:苔痕已没庭前径【相忘】
对句:莺语频传墙角枝【眉月】
对句:小朵初开转角枝【眉月】
关联点:（1）出句的切入点是苔痕，已没，苔痕铺满了庭前的小径，是春深时分;对句小朵，莺语都是春天景物，频传，初开，是对出句的一个补充。苔痕铺满庭前小径，莺语才从墙角枝头传来;苔痕铺满庭前小径，小朵才从转角枝头初开。
2：
出句:有花落在深深院【清音】
对句:留鸟啼于细细枝【眉月】
对句:提笔描成浅浅风【眉月】
关联点:花落深深院，鸟啼细细枝头，笔描浅浅风。出句花儿落在了深深的院子里，流露出淡淡的寂寥;对句是对出句的补充。有花儿落在了深深的院子里，留下的鸟儿在细细的枝头唱歌，突出了孤寂感。看到有花落在深深的院子里，不由感慨，于是提笔于笺描成浅浅的风的样子。 -------------------------------------------- 小渔村楹联九期初级第九讲作业
对句:
1)
棹破春江耕细浪【再嫁东风】
云遮翠岫笼轻纱【眉月一弯】
2)
舍寒不掩书香味【相忘】
意远长怀明月心【眉月】 ------------------------------------------ 小渔村楹联九期.初级第十讲作业：
紫萝22-眉月
流水思路对句：
1：
难将心事和人说【 古 】
且把愁情对酒歌【眉月】
2：
何须僻处结庐隐【相忘】
大可闲时沽酒行【眉月】 ----------------------------------------- 小渔村楹联九期中级第一讲作业：
紫萝22～眉月
对句：
1.
门外一溪月【梅花驿】
窗前几簇梅【 眉 月 】
枝头几瓣香【 眉 月 】
心中那个人【 眉 月 】
2.
寻罢人间无净土【泠昕】
思来化外有禅音【眉月】
抛开俗念赴南山【眉月】
悟空浮利种菊花【眉月】 ------------------------------------------- 小渔村楹联九期中级第二讲作业：
尝试从两个不同的角度对句，思路要有所不同，做到联意流畅。(要求: 每个上联对出两个不同思路的下联)并互评：
1.
归来已是花辞树【联友】
暖：
饮罢无妨月伴人【眉月】
冷：
叹罢何堪影伴人【眉月】
饮尽依然月照人【眉月】
2.
孤舟一叶江湖远【屈也】
暖：
惬意三千岁月闲【眉月】
小我余生诗酒陪【眉月】
冷：
浊酒千杯感慨多【眉月】 ---------------------------------------- 渔村楹联九期中级第三讲作业：
流水思路对句：要求语境和谐，应景贴切，一联两对并互评。
1.
经年故事积尘厚【狼】
一段残垣忆史长【眉月】
满壁青苔怀旧深【眉月】
2.
横琴弹落梅花雪【冰霜】
邀友斟空竹叶杯【眉月】
乘兴题成杨柳词【眉月】
3.
流云一抹青山外【子衿】
几片轻帆绿水间【眉月】
白鸟双飞黄柳间【眉月】 --------------------------------------------- 小渔村楹联九期中级班第四讲作业：
对句：要求不同思路一联两对，有意境且联意相关，无联病。
1.
步月西窗下【联友】
听琴小苑中【眉月】
寻香桂圃间【眉月】
思亲寂夜时【眉月】
伤情画烛前【眉月】
2.
流泉天外响【联友】
落蕊水中浮【眉月】
帆影日边来【眉月】
倩影画中来【眉月】
游子客中悲【眉月】
3.
醉处非关酒【联友】
悲时不过情【眉月】
愁时皆为情【眉月】
品真皆是禅【眉月】
痴情只为诗【眉月】 --------------------------------------- 小渔村楹联九期中级班第五讲作业：
一.完成填空，使句意通顺有意境。
1.
恨我归来（花）（已）（落）
伤心醉去（意）（难）（平）
2.
居山（懒）（理）凡尘事
隐姓唯求（明）（月）（心）
3.
年来渐觉（花）（憔）（悴）
老去方知（月）（寂）（寥）
二.不同思路对句。
1.
花溪绕舍流香远【联友】
玉岫浮云敛翠浓【眉月】
烟柳垂堤顾影怜【眉月】
2.
恨无双翼随云去【联友】
幸有青竿钓月来【眉月】
空有孤怀对月斟【眉月】 ------------------------------------------------- |
小渔村楹联九期中级第六讲作业：
结合本讲内容，以“酒”为物像出两个七言上联，仄收尾，要求一冷一暖，意境饱满，语言精炼。
暖：
醉人当属桃花酿【眉月】
冷：
解忧唯有杯中物【眉月】 -------------------------------------------- 小渔村楹联九期中级第七讲作业:
以“雨”为立意原点出句，要求一冷一暖，七言仄收尾，不得成联。
答：
1）冷：
萧萧暮雨离人泪【眉月】
又是伤怀秋夜雨【眉月】
更深独坐听寒雨【眉月】
2）暖：
细雨斜斜青柳色【眉月】
纤纤柳雨笼烟翠【眉月】
撩人最是江南雨【眉月】 -------------------------------------------- 小渔村楹联九期中级第八讲作业：
运用所学方法，以长短句形式赏析对联：
抽身欲做逃名客【联友】
落草甘为放鹤人【东风】
赏析： 久是朝堂客，常为俗利囚。抽身尘世远，牧鹤白云悠。至此逍遥去，忘机自在游。功名皆过往，不必觅封侯. ------------------------------------------- 小渔村楹联九期中级第九讲作业：
一、流水思路对句并互评，要求流转自然，无联病。
1.
莫道他乡无好酒【小样】
皆因永夜少知音【眉月】
岂知别趣在山家【眉月】
且随故友到农家【眉月】
2.
欲扯云霞妆陋室【梦无凭】
好题词赋慰孤怀【眉 月】
且将雅趣寄诗笺【眉 月】
不教俗累染诗心【眉 月】
二、以“离别的车站”为意出句并互评，要求：句子通顺有意境，七言仄尾无联病。
答：1）汽笛一声催客泪【眉月】
2）垂泪长辞家国去【眉月】
3）伤怀最是灞桥柳【眉月】 -------------------------------------------- 小渔村楹联九期中级第十讲作业：
一.对句：
1.
长笛声声吹浅恨【再嫁东风】
飞花点点寄清愁【 眉 月 】
细雨斜斜诉离愁【 眉 月 】
2.
东风过处花争发【细雨梦回】
细雨来时柳竞舒【 眉 月 】
杨柳青时燕竞啼【 眉 月 】
二.看图出句：
要求适当运用修辞，有意境，七言尾仄收尾无联病。
啼鸟凌云频展翅【眉月】
穿云客鹊逍遥过【眉月】 ---------------------------------------------- 小渔村楹联九期高级班第一讲作业：
1. 时值盛夏，各地阴雨连绵，请结合本课所学和个人感触以“雨”为题，成联一副。要求四七句式，无联病有意境。
2. 根据本课所学内容，写一副感怀联（长短不限，律句与散句相结合）。
以上题目二选一即可，注意成联格式，无基础性错误。
题雨 眉月
无声润物，千丝万缕悠然落；
有幸添香，万紫千红肆意开。
洪灾有感 眉月
洪涝无情，毁坏家乡百姓泣；
英雄有爱，支援异地万民安。 ---------------------------------------------
小渔村楹联九期高级班第二讲2作业 题云
眉月
来去从容，本性无羁心自在；
卷舒恣逸，轻身有象意悠然。 --------------------------------------------- 小渔村楹联九期高级班第三讲作业：
今年的七月不寻常，疫情，灾情，期间涌现了很多无名英雄，有医生，军人......请以医生/军人......(选一即可)为题成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。
赞医生
眉月
何妨水患，恰似华佗施妙手；
不畏灾情，当如扁鹊献仁心。 ------------------------------------------- 小渔村楹联九期高级班第四讲作业：
以秋为题成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学技巧，无联病。
秋
眉月
喜盼丰年，快意金风翻麦浪；
欣逢盛世，闲情白发醉松醪。 ------------------------------------------- 小渔村楹联九期高级班第五讲作业：
以自己敬仰的人物为题，成联一副。要求单边不少于七言，句式不限，无联病。
题陶渊明
眉月
采菊东篱，避世甘为山水客；
寄情老酒，忘机懒做利名人。
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雷达卡
发表于 2021-9-3 18:19:06
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
发表于 2021-9-3 20:03:26
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