小渔村44五律专修班管理组第二讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修班第二讲作业：

一、问答题

1、什么叫平仄？

2、写出十个今平古仄的字。

3、写出十个今仄古平的字。

二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。

送杜少府之任蜀州

王勃（唐代）

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周六（2022.3.5）18点，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天19点前。

四、要求学员交作业前自检作业检查格律，编辑作业第一行写清楚：学号+昵称+第二讲作业 ，第二大题题目下边两句一行，八句四行。在每行下边标注平仄，在诗作下边，找出诗中的入声字。不符合班级要求者，尽快在论坛修改好。还要注意把作业编辑汇总在同一文档里，为毕业汇总做好准备工作。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

丹郡主

小渔村第44期五律专修班第二讲管理组作业：
白驹组-丹儿

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，大约在隋末唐初才开始有的概念。
平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
简单说，在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。

二、写出十个今平古仄的字。
答：听 吃 蝶 读 节 阿 格 德  八 白

三、写出十个今仄古平的字。
答：醒 看 望 叹 闽 度 治 售 打 胜

四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：勃 阙 别 若 为

独行客

代交葇荑组如风第二讲作业：
一、什么叫平仄？
平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的就是“平”声，声调不平直的就是“仄”声。在不平直中，加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上平调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。
强、独、一、十、八、别、直、出、逐、格
三、写出十个今仄古平的字。
看、场、过、醒、被、思、为、教、降、撞

四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平
无为在岐路，儿女共沾巾。平平仄平仄，平仄仄平平
入声字  蜀、勃、别、若

如水~

第二讲作业：
柔荑-如水
一、什么叫平仄？
平仄是中古诗词中用字的声调，大约在隋末唐初才开始有的概念。
平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。
节，独，黑，汲，得，白，答，菊，发，格。
三、写出十个今仄古平的字。
看，醒，叹，过，望，撞，纵，任，跳，俱。
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
平平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄平平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：蜀，勃，五，别，若

蓝色星空

小渔村五律专修班第二讲作业：
白驹组蓝色星空
一、什么叫平仄？
答：平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。
答：竹、笛、国、结、出、杰、一、独、白、黑
三、写出十个今仄古平的字。
答：俱、纵、场、教、泡、醒、叹、过、望、扇
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：蜀、勃、阙、别、若

边缘人类

小渔村五律专修班第二讲作业：
子衿组边缘人类
一、什么叫平仄？
答：平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。
答：族、笛、独、白、薄、播、拨、泊、伯、出
三、写出十个今仄古平的字。
答：醒、俱、场、教、泡、叹、过、望、扇、纵
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：蜀、勃、阙、别、若

厉羽

渔村44五律专修班第二讲作业
鹿鸣组长发飘飘
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，声调平直的就是平声，声调不平直的就是仄声。
二、写出十个今平古仄的字。
答：竹、白、别、值、阁、发、札、择、宅、决。
三、写出十个今仄古平的字。
答：俱、听、阙、筒、翰、看、嵌、听、望、闽。
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：阙、别、

书云一阙词

小渔村五律专修班第二讲作业：
子衿组一阕词
一、什么叫平仄？
答：平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。
答：族、笛、独、白、薄、播、拨、泊、伯、出
三、写出十个今仄古平的字。
答：醒、俱、场、教、泡、叹、过、望、扇、纵
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：蜀、勃、阙、别、若

双双

小渔村44五律专修班第二讲作业：

鹿鸣-双双

一、问答题
1、什么叫平仄？

答：平仄是中古诗词中用字的声调，大约在隋末唐初才开始有的概念。

平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。

在现代汉语四声中，分为阴平、阳平、上声及去声。 


2、写出十个今平古仄的字。

答：汲，发，独，湿，桌，说，捉，啄，琢，卓。

3、写出十个今仄古平的字。

答：售，筒，场，俱，胜，蕴，撞，禧，叟，望，

二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：阙、别、若

山泉

小渔村44期五律专修班山泉第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。
答：竹、笛、国、结、出、杰、一、独、白、黑
三、写出十个今仄古平的字。
答：俱、纵、场、教、泡、醒、叹、过、望、扇
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：蜀、勃、阙、别、若