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小渔村第23期初级词班(竹窗组)第二讲作业

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发表于 2022-3-10 13:40:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
小渔村第23期初级词班第二讲作业:

1、词牌的六大来源是什么?

2、填《浣溪沙》一阙,要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》(钦谱)
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】,中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

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发表于 2022-3-11 22:13:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 哈达山人 于 2022-3-12 08:57 编辑

小渔村23期初级词班
竹窗02-哈达山人第2讲作业

1、词牌的6大来源是什么?

答:
1)来自域外或边地
2)来自民间
3)摘自大曲和法曲
4)创于乐工歌妓
5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6)词人自度或自制的词牌


2、填《浣溪沙》一首,要求过片两句使用对仗。

浣溪沙
哈达山人
梦醒仍如挽手游,窗前暗夜使人愁。莺声莫再把魂勾。

一夜无言难忍泪,十年独宿怕回头。匆匆短聚却何求。

点评

下片对偶不工,待酌,  发表于 2022-3-15 08:38
起两句是夜晚,那么第三句应该是对前两句的补充或者收束,同学这里一下子转到莺啼,转接的太快,也不符合事实。  发表于 2022-3-15 08:36
浅评:整体从主题到脉络都很清晰,对偶也做了,只是语音略显直白,缺乏意境美。最好有景的铺垫,借景抒情。  发表于 2022-3-15 08:25
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发表于 2022-3-12 18:40:37 | 显示全部楼层
小渔村23期初级词班第二讲作业:
竹窗06—杯中水
1、词牌的六大来源是什么?
答:(1)来自域外或边地;
(2)来自民间;
(3)摘自大曲和法曲;
(4)创于乐工歌妓;
(5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲;
(6)词人自度或自制的词牌。
2、填《浣溪沙》一阙,要求过片两句使用对仗。
浣溪沙•百日祭父
几点晨鸦远影寒,哀鸣入耳动心弦。家严人去百余天。
一缕相思清瘦影,几分惆怅白云篇。空留残雪伴坟前。

点评

需注意的是白云篇的“篇”字,韵字贴的不紧。  发表于 2022-3-15 08:43
问好,这类涉及到父亲的作品,不多评判,因为不论作者对文字把控的程度如何,都是真情实感  发表于 2022-3-15 08:41
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发表于 2022-3-13 11:46:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 风雨人生 于 2022-3-14 09:27 编辑

小渔村23期初级词班
竹窗12-风雨人生

1、词牌的6大来源是什么?

答:
1)来自域外或边地
2)来自民间
3)摘自大曲和法曲
4)创于乐工歌妓
5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6)词人自度或自制的词牌


2、填《浣溪沙》一首,要求过片两句使用对仗。
浣溪沙.早春
文/风雨人生

垂地柳丝比短长。梅花阵阵送清香。春来万物竞芬芳。
几处莺声惊午梦,一方庭院沐骄阳。泥阶香径任徜徉。

点评

浅评:感觉这首词还是很有美感,词味也还不错,提几点小问题,共同探讨。  发表于 2022-3-15 09:02
1.第一个七字句虽然格律上没问题,但句式仄仄仄平仄仄平,语感上读来不是太好。  发表于 2022-3-15 09:02
2.物像的选择不在一个时期,柳丝垂地时,梅花早落了。(惊午梦),煞尾香径徜徉,空间转换缺乏逻辑性。  发表于 2022-3-15 09:01
3.整体脉络混乱,造景取材,句子衔接上都需加强。继续加油!  发表于 2022-3-15 09:01
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发表于 2022-3-13 16:16:45 | 显示全部楼层
小渔村23期初级词班第二讲作业:

竹窗23-书儿

一、词牌的六大来源是什么?

1、来源于外域边地。
2、来源于民间。
3、摘自大曲法曲。
4、创于乐府歌妓。
5、由官立的音乐机构整理的古乐。
6、词人自创

二、填《浣溪沙》一阙,要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》(钦谱)

浣溪沙•春寒

飘至三更未肯停,楼高巷窄满风声。丝丝寒意枕边凝。

塞外荒凉春不到,念中惆怅梦难成。一窗飞雪一孤灯。

点评

老顽童老师点评:书儿同学:你这首词意境挺不错的,可惜表意欠准确,且有模糊之感。首句飘至三更未肯停,什么飘至?结句有点突兀。  发表于 2022-3-16 22:59
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发表于 2022-3-13 23:24:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 小苏苏 于 2022-3-13 23:32 编辑

小渔村23期初级词班第二讲作业:
竹窗18~苏苏

1、词牌的六大来源是什么?
答:
(1)来自域外或边地;
(2)来自民间;
(3)摘自大曲和法曲;
(4)创于乐工歌妓;
(5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲;
(6)词人自度或自制的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙,要求过片两句使用对仗。

浣溪沙
文/苏苏

午枕轩窗幽鸟鸣。春风书案小诗清。一方陋室亦生馨。

每有杯茶消俗虑,时邀弦月听心声。身逢疫岁意安宁。

点评

老顽童老师点评:浅评:此词之意好象是居家隔离的心境哈,只是脉络乱了,未能达到你想要表达的意象,还须多读多练哦。  发表于 2022-3-16 22:59
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发表于 2022-3-13 23:31:16 | 显示全部楼层
小渔村23期初级词班第二讲作业:
竹窗15-玉竹

1、词牌的六大来源是什么?
答:词牌的六大来源:
1、来自外域或边地;
2、来自民间;
3、摘自大曲和法曲;
4、创于乐工歌妓 ;
5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲;
6、词人自度或自制 的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙,要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》(钦谱)
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】,中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

浣溪沙  忆旧游
斜倚花树倩影留,柔风碧水泛轻舟。小园当忆故人游。
纤陌红尘悠梦远,几分惆怅事皆休。人生苦短莫言愁。

点评

老顽童老师点评:浅评:此词上拍与下拍失联,缺点在承接不当。纤应为阡,上片第三句抒情过早了。  发表于 2022-3-16 23:00
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发表于 2022-3-14 10:19:14 | 显示全部楼层
      竹窗17-醉依紫竹

1、词牌的六大来源是什么?
答:(1)、来自外域或边地。(2)、来自民间。(3)、摘自大曲和法曲。(4)、创于乐工歌妓 。(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。(6)、词人自度或自制 的词牌。
2、
                             《浣溪沙》
天淡云闲碧水幽,恣歌携手踏行舟。縠纹聚散去还留。
一抹斜阳娇似醉,半堤丝柳更添悠。江湖笑傲几番游。

点评

问好醉依紫竹!整体醉悠闲可良好,上片暇思悠然,对仗稍不工用词不当,最后一句稍失态。多看多炼词学习运用。祝春安!  发表于 2022-3-14 19:50
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发表于 2022-3-14 10:50:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 白璧无瑕 于 2022-3-14 10:57 编辑

小渔村23期初级词班第二讲作业
竹窗组.-白璧无瑕

1、词牌的6大来原是什么?

答:
(1)来自域外或边地
(2)来自民间
(3)摘自大曲和法曲
(4)创于乐工歌妓
(5)由单立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
(6)词人自度和自制的词牌

2、填《浣溪沙》一首,要求过段两句使用对仗。

浣溪沙•中秋
文/竹窗组-白璧无瑕
独倚楼台丽景稠。清辉缕缕照神州。酣然月影盏中游。
千里乡思添愁绪,万般念旧上心头。频频往事梦中留。

点评

问好白璧无瑕!上片起句偏凑应点明,第二句瞒着什么朦胧似解,后句含意入游。对仗欠工几别平仄不对,整体意月夜思游可有但不对中秋全解。可多方思维华升多炼多看其它有关诗词。祝春安!   发表于 2022-3-14 19:53
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发表于 2022-3-14 11:04:31 | 显示全部楼层
小渔村23期初级词班第2讲作业


竹窗20-独行


1、词牌的6大来源是什么?


答:
1)来自域外或边地
2)来自民间
3)摘自大曲和法曲
4)创于乐工歌妓
5)由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6)词人自度或自制的词牌




2、填《浣溪沙》一首,要求过片两句使用对仗。


浣溪沙.春思
文/独行
燕子携春返故乡,桃红柳绿换新妆,文人笔下酒千觞。
好景难消心㡳事,桥头频数往来航。望穿秋水眼茫茫。

点评

问好独行!春思忧弄多场景,情到一处泪涟涟,空有余念满怀思,挥笔浣溪沙上又叙新整体意好,对仗句稍欠精,最后一句可多方位再表达。祝春安!  发表于 2022-3-14 19:54
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