小渔村词研十（棋组）第15讲作业贴（周三截止）

台灯

詞研十棋组第15讲作业
江城子·人面桃花，依韵杏花微雨组座
   词/棋05-台灯
当时离别太匆匆，梦难逢，忆无穷。客地春天，又见小桃红。只是他乡非故蕊，娇朵似，品难同。
故园此刻应东风，绿丛丛，日融融。人面无音，憔悴了颜容。或许园中仍笑脸，人不似，笑非衷。

典故：人面桃花相映红

天下无烟

词研修十期第15讲作业：
文/棋03天下无烟
微微小雨好清凉。
润芽黄 。柳枝长。
桃李花开 、 千朵绽纷芳   。
竹掩农园高石下。
湖波映，   小鹅忙。

谁家三径过他乡。
在一方 。短松岗。
相问东篱、蝶梦在何时。
老者笑曰归是我。
惊意醒 ，古时光。

顺眼阳光

词十第十五讲作业  江城子
棋11/婉君
东风织锦柳如烟。翠稍悬。鸟声喧。旖旎春光，依旧是超然。
怎奈高山流水去，思往事，念当年。


与君邂逅在桃园。蝶翩翩。绕身边。袅袅琴音，曲意诉情缘。
今自凭栏翘首盼，何日再，两情牵。


（1）高山流水  （袅袅琴音）用典俞伯牙钟子期，高山流水遇知音
伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦”，把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴了。
此后，由于这个故事，人们把“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙，便也有《高山》《流水》的古琴曲。把“知音”比作理解自己知心朋友，同自己有共同语言的的人