小渔村44五律专修班子衿组第五讲作业

阳光华睿

小渔村44五律班第五讲作业
子衿03-阳光华睿
一、回答下列问题
1、请给下面这首五言律诗划分节奏。
春望
唐 · 杜甫
国破/山河/在，城春/草木/深。2-2-1,2-2-1.
感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。2-1-2,2-1-2.
烽火/连/三月，家书/抵/万金。2-1-2,2-1-2.
白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。2-1-2,2-2-1.

2、什么叫“三仄尾”？
答：“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声。


3什么叫“三平尾”？
答：“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

二、请以“万紫千红总是春”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
五律•春韵
文/子衿03-阳光华睿
莺歌醉景新，七彩恋凡尘。
未解东君慨，深知北雁贞。
翻山传锦绣，越水渡殊伦。
一字碧空阔，神州万紫春。  

五律•春韵
莺歌醉景新，七彩恋凡尘。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
未解东君慨，深知北雁贞。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
翻山传锦绣，越水渡殊伦。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
一字碧空阔，神州万紫春。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
仄声字：七、北、越、一、碧、阔

墨缘

小渔村44五律专修班子衿07墨缘第五讲作业
一、回答下列问题
1、请给下面这首五言律诗划分节奏。
春望
唐 • 杜甫
国破山河在，城春草木深。
2-2-1，2-2-1。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2-1-2，2-1-2。
烽火连三月，家书抵万金。
2-1-2，2-1-2。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2-1-2，2-2-1。
2、什么叫“三仄尾”？
答：
“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声。
3、什么叫“三平尾”？
答：“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
二、请以“万紫千红总是春”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
五律·赏春
子衿07墨缘
人闲天地宽，览胜艳阳天。
平平平不平，仄仄仄平平。
十里桃花艳，无边芳草鲜。
仄仄平平仄，平平平仄平。
黄莺枝上唱，燕子柳间穿。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
好景留吾步，催将佳句编。
仄仄平平仄，平平平仄平。
入声字：十去

我心里

小渔村44五律专修班  子衿29-心源  
五律第五讲作业
一、回答下列问题
1、请给下面这首五言律诗划分节奏。
春望
唐 • 杜甫
国破/山河/在，221城春/草木/深。221
感时/花/溅泪，212恨别/鸟/惊心。212
烽火/连/三月，212家书/抵/万金。212
白头/搔/更短，212浑欲/不/胜簪。212
2、什么叫“三仄尾”？
所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声。
3、什么叫“三平尾”？
所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
二、请以“万紫千红总是春”为意，作五言律诗一首。
五律·春色
子衿29-心源
春姑不缓程，香趁暖风生。
竹色四时著，花颜二月迎。
桃红招彩蝶，柳绿醉黄莺。
万紫千红季，人如画里行。
入声字:竹，色，蝶，绿
五律·春色
春姑不缓程，香趁暖风生。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
竹色长年著，花容半月迎。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
桃红招彩蝶，柳绿醉黄莺。
平平平仄仄。仄仄仄平平。
万紫千红季，犹如画里行。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

边缘人类

7、五律·春
文/子矜06-闲庭信步
东风润物华，一望满城花。
紫翠依窗牖，红黄缀树桠。
生香群蝶醉，弄影众人夸。
胜日千般好，芳音入早茶。

【提笔简评】三联都是写花的，跑题，境窄，结句的表达也有问题，让人感觉莫名其妙。

8、五律·春
文/子衿13-墨荫
流光至季春，万象竞芳辰。
才见桃花老，又逢国色真。
雏莺轻唤客，小蝶媚撩人。
胜景连三月，东君眷顾频。

【提笔简评】二联空泛，三联修辞可以，句法稍欠，结句有点凑。总体看来，内涵稍嫌单薄，拼凑痕迹明显。


9、五律•咏春
文/子衿31-俨然
春城二月新，争艳曲江滨。
红袖接青翡，卷芳飞绣茵。
明霞楼外盼，小女髻边嗔。
留画相机里，别时更待亲。

【提笔简评】第二句“争艳曲江滨”不该省略主体，语病。二联、三联、四联表意都不理想，作业是要求写春天吧，你这个到底写的什么，让人看不明白。达意都做不好，遑论传情？用词设句基本功还需加强学习。

10、五律·燃春
文/子衿27-小渔舟
茶山似火燃，柳榭盛如烟
杏雨翻如雪，桃夭宛若仙
黄莺巡紫陌，彩蝶慕晴川
旖旎堪诗酒，春风不换钱

【提笔简评】起句“茶山”有歧义不合适，到底是种满茶树的山还是开满山茶花的山？一联、二联、三联表达都不理想，二联对仗欠工稳，三联“紫陌”、“晴川”这些词范围很大，与“黄莺彩蝶”这类纤巧的物象很不搭，尾联转结，结句表达怪异欠稳。重字、标点这些都是问题。修改一下意境还是不错的，仅供参考：
山花似火燃，岸柳绿堆烟。
莺啭酬人语，桃夭惹客怜。
寻幽来野陌，放眼爱晴川。
旖旎堪诗酒，陶陶不慕仙。

11、五律•春日寻幽
文/子衿-23骄阳公子
寻来招隐隅，或可冶情孤。
鸟啭春山应，苔生羽客徂。
红花妆老树，绿蕚发新芜。
百卉争妍处，风光若画图。

【提笔简评】全篇意脉连贯，章法不错，写出了“寻幽”所见风光，唯起句读之不畅，建议修改。


12、五律·咏木棉
文/子衿12-水木
青阳好岁光，南国木棉香。
正气凛然在，英雄傲骨扬。
柏松为伙伴，山岭是家乡。
花落还春色，从容去大荒。

【提笔简评】起句没必要用“青阳”来代指春季，不仅意晦，而且犯“韵入诗”之病。通篇来看，写的是咏物诗，与作业要求不符，不合格重写。


13.五律·春途
文/子衿18-清茗柳浪
风吹柳岸扶，草木绿人途。
梨蕊争飞雪，桃英掩秀姑。
野花喧近鸟，紫影掠明湖。
无限春芳意，和声响水图。

【提笔简评】起句韵字不稳，第二句“人途”用词生造怪异，行途、尘途、长途不是都更恰当吗？二联“掩秀姑”是什么意思？秀丽的姑娘吗？省略成这样就犯语病了，不能为了押韵生造。三联“紫影”是指什么？尾联“响水图”又是什么东西？全篇看来，用词设句功底不扎实，句子表达生硬晦涩，字词方面需要加强学习。

边缘人类

子衿组第五讲作业接龙：请以“万紫千红总是春”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。


感谢蓝桥老师的精彩点评VVVVV
1、五律•春日
文/淡雅如兰
东风拂面温，寻访小渔村。
竹径莺声脆，石溪花影繁。
色红迷墨客，香馥似桃源。
此处春光好，留连已忘言。
点评：整首描绘了春日。颔联，颈联对仗工整。尾联抒情，很好。


2、五律•咏春
文/月冷千山
新霖洗岸沙，春好到农家。
蝶逐江边彩，蜂迷岭上霞。
黄云蒸大地，油菜灼金花。
一路芳菲景，夕阳人影斜。
点评：1、整体上把春景写的很美，所选意象不太准确。黄云用蒸，物象模糊。尾联抒情，景结，很好

3、五律•迎春花
文/子衿01-一片云
鹅黄岭上开，嫩蕊谢风裁。
玉叶滋甘露，柔枝绕土台。
香非争艳李，花自映琼腮。
节序为春早，先行报信来。
点评：1、整体上把春景写的很美，所选意象也很好。2、从远近高低写出一个立体画面。前六句写景，结尾抒情。诗脉流畅。3、颈联对仗不工整。玉叶名名。柔枝形名不对仗




4、五律•春情
文/子衿05-静水
三月寒烟少，柔情陌上依。
东君初入舍，青女自成菲。
鸢啭惊飞鸟，蝶忙栖翠微。
谁言花事早，春已绕桥归。
点评：1、整体上把春景情描绘的很美，所选意象也很好。颔联，颈联对仗不工整。舍动词。菲形容词。东君名名。青女形名。飞鸟动名。翠微名动。结构不符。尾联抒情，很好。


5、五律•游春
文/子衿30－乡音未改
莺歌啭绿枝，鹭饮漾青池。
艳李遮芳径，浓桃掩道祠。
亭边山杏赏，窗外玉兰窥。
众色皆争宠，寻春莫钝迟。
点评：整首描绘了游春场景，但是颔联对仗不工整。芳径（名动）道祠（名名）结构不对，诗脉流畅。
6、五律·春
文/子衿17-乐吾清欢
东风一夜巡，大地满园春。
槛外梧枝翠，湖边柳色新。
登高花似锦，极目草成茵。
漫漫云天外，幽幽香染尘。
点评：1.整首描绘了春，2、从远近高低写出一个立体画面。前六句写景，结尾抒情。诗脉流畅。颈联对仗不工整，登动词。极名词。

边缘人类

律44子衿组第五讲子衿组作业
子衿组•骄阳公子

1、请给下面这首五言律诗划分节奏。
春望
唐 · 杜甫
国破/山河/在，221
城春/草木/深。221
感时/花/溅泪，212
恨别/鸟/惊心。212
烽火/连/三月，212
家书/抵/万金。212
白头/搔/更短，212
浑欲/不胜/簪。221

2、什么叫“三仄尾”？
答：律句的后三字皆是仄声，叫＂三仄尾＂。

3、什么叫“三平尾”？
答：律句的后三字皆是平声的叫“三平尾＂。

4、请以“万紫千红总是春”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
答：

五律•春日寻幽
文/子衿-23骄阳公子
寻薇招隐隅，或可冶情孤。
鸟语听林静，苔斑履径铺
薜萝烟古木，蜂蝶绕新芜
姹紫山花竞，风光若画图。

、春日寻幽
子衿23骄阳公子
寻薇招隐隅，或可冶情孤。
平平仄仄平    仄仄仄平平
鸟语听林静，苔斑履径铺
仄仄平平仄    平平仄仄平
薜萝烟古木，蜂蝶绕新芜
仄平平仄仄    平仄仄平平
姹紫山花竞，风光若画图。
仄仄平平仄   平平仄仄平

入声字：日，或，木，蝶，若

边缘人类

苍梧子衿老师点评

14、五律•春
文/子衿11-云儿
好雨及时至，助苗蓬勃发。
百花展四夷，彩蝶嬉黄阙。
乍暖还寒天，芽新换旧發。
艳阳当案前，再聚赏桃月。
浅评：这首不建议你用仄韵，因为我们学的近体诗，近体诗都是平声韵，而且作业也应该要求平声韵。再说平仄也不对，“换旧發”三仄了。“发”与“發”同音，發是发的繁体字，韵重复了。再有句子也费解，特别承联。再重斟酌吧，个见。

15、五律•春天抒怀
文/子衿09-陈润来
轻声细雨浇，润物气机调。
花放添春色，莺歌对素朝。
齐心时疫灭，戮力丽天昭。
踏遍青山雅，来听紫燕聊。
浅评：这首首二联尚可，写出了春天气息。颈联转的过于跳脱，出现了断痕，造成前后无关联，建议这联重新构思，个见。

16、五律·仲春
文/子衿02-威尼斯
南方雨霁天，入眼尽怡然。
玉米排园圃，秧苗壮稻田。
村旁禾雀紫，岭上李花妍。
最喜风铃木，描黄大道边。
浅评：首联写意，总领。中二联详细描摹乡村仲春景致，由于缺少虚词连接，空间有些跳跃，难以构成完整的画面。尾联收结，比较好看。这首脉络还是清晰的，中二联再斟酌一下，最好形成递进，有层次感，个见。

17、五律·韶春
文/子衿-08－左邻右舍
和风日日升，翠鸟柳林鸣。
河岸花千束，山川草复荣。
百虫忙破土，稚子握长缨。
不让春光误，千红万紫争。
浅评：这首从整体来看、写出了春的特点，草木复苏，鸟儿和鸣。不过句子的衔接紧密度不够，尤其中二联为了对仗而对仗了，相互间缺少关联，“稚子握长缨”亦费解。七分句收的尚可，结句虽能回扣，但如有自己的情感会更好些，个见。

18、五律·赏春
文/子衿07墨缘
人闲天地宽，览胜艳阳天。
十里桃花艳，无边芳草鲜。
黄莺枝上唱，燕子柳间穿。
好景留吾步，催将佳句编。
浅评：这首写出了春的明媚多姿，抒发赏春的愉快心情，还是不错的。不过也有些不足之处还需要斟酌，中二联后三结构单一，“燕子柳间穿”如何关联呢，比较随意了。结句意可，韵字“编”缺少美感，再打磨，个见。

19、五律•春韵
文/子衿03-阳光华睿
莺歌醉景新，七彩恋凡尘。
未解东君慨，深知北雁贞。
翻山传锦绣，越水渡殊伦。
一字碧空阔，神州万紫春。
浅评：这首是以春天的莺和雁而带入题目春韵，或者是以莺反衬雁，不过在创作手法手法上还需斟酌。首联写莺是正写，第三句也是在写莺，这样就冲淡了雁。如果是对比，莺又写少了。如果是想突出雁，就从雁开始，莺用一联作比即可，这样安排会合理一点，个见。

云儿郭

小渔村44期五律专修班第五讲作业:
子衿11-云儿
一、回答下列问题
1、请给下面这首五言律诗划分节奏。
春望
唐 • 杜甫
国破山河在221，城春草木深。221
感时花溅泪212，恨别鸟惊心。212
烽火连三月212，家书抵万金。212
白头搔更短212，浑欲不胜簪。221
2、什么叫“三仄尾”？
答：“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声
3、什么叫“三平尾”？
答：。“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

二、请以“万紫千红总是春”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律•春
子衿11-云儿
好雨及时至，助苗蓬勃发。
百花展四夷，彩蝶嬉黄阙。
乍暖还寒天，芽新换旧發。
艳阳当案前，再聚赏桃月。
标注平仄如下：五律•春
子衿11-云儿
好雨及时至，助苗蓬勃发。
仄仄仄平仄，仄平平仄仄。

百花展四夷，彩蝶嬉黄阙。
仄平仄仄平，仄仄平平仄。

乍暖还寒天，芽新换旧發。
仄仄平平平，平平仄仄仄。

艳阳当案前，再聚赏桃月。
仄平中仄平，仄仄仄平仄。
入声字：发、展、阙、暖、旧