诗史结合实验班（子云组）第1-4 讲作业贴（周一截止）

更深的蓝

第1-4讲作业
七绝 读《资治通鉴》之汉景帝有感
子云20-更深的蓝

七国削除维乱安，听从晁错策平藩。
无为而治轻徭赋，巩固朝权汉代源。

曲水流觞

20、七绝/学习资治通鉴第四讲有感

子云25-曲水流觞

史镜研磨兴替明，敢教霸业帝王成。

三家分晋开篇叙，战国七雄由此争。

吴铭

史诗班1~4讲作业:
读资治通鉴1（智伯）
子云08－吴铭
智瑶刚愎且张狂，才大德疏嫌命长。
欺弱强吞他族地，不听劝谏属臣章。
水淹百姓非天道，兵乱军营起祸墙。
韩魏赵襄同举义，智家从此尽凋亡。


晋国智宣子以为智瑶有才能，就立智瑶为继承人，智果知道后力劝智宣子，说智瑶（智伯）虽然有才，但却刚愎自用，不仁。会让智氏灭亡的。智宣子不听，智果便率领家人改为辅氏。智瑶执掌晋国后，先是侮辱晋国的韩康子与韩的家相，后又强要韩康子与魏桓子的城地。这两家采用了同样的手段，就是养大他的胃口，让他放松警惕心，让他骄傲疯狂，不断膨胀。而自己则不断充实自己的实力，等待时机。
果然，智伯从韩康子和魏桓子那里得到了心理上的膨胀。后来又问赵襄子要地，结果赵襄子没给，智伯就“挟持”韩魏来一块灭赵襄子。赵襄子退居晋阳城。后智伯水淹晋阳城，巡视时说:“原来水就可以亡掉一个国家啊。”韩康子和魏桓子听了就更害怕了，因为他们的国家也可以用水淹没的。更害怕赵襄子被灭后，他们也会布赵襄子的后尘。
所以后来赵襄子派张孟谈来劝说韩康子和魏桓子一起联合灭智伯时，他二人为了自己家族以后的利益，最后还是答应了。
赵襄子便杀掉看守淹晋阳城堤坝的人，使得淹晋阳城的水倒灌，智伯的军营顿时乱作一团，韩魏两军趁机倒戈，一起联合把智伯杀掉了，还把智族的人杀了个干净，只有当初力阻智宣子的智果，也就是改为辅氏的活了下来。这就是著名的三家分晋。
智伯的臣子曾经两次劝谏或他，第一次是他侮辱韩康子和韩的家相。智国劝谏他要对灾难做出预防准备，智伯没听。第二次是“挟持”韩魏一块攻打赵襄子，智家的臣子又劝谏他说韩魏会谋反，结果他还是没听。

晓雅

诗史结合实验班第1-4 讲作业

子云33--晓雅

七绝.风起青萍之末有感

沙飞石乱木生嚣，席卷山原气势昭。

猎猎长风何处起，草芽尖上隐平潮。

风轻

读三家分晋有感
云贝
诸侯互战未曾停，哪个非因利字争。
礼义已然抛世外，王权不过是虚名。

可人

史诗结合实验班1-4讲可人作业
读史有感
权贵纷争占土地，谁怜百姓苦而忧，
纵观历史无情谊，为利相谋为利仇

香山红叶飘

1—4讲作业
七绝•智果别族有感
子云23香山红叶飘

智果族分非不贤，秋毫察见举仁难。
骄王咎败风云定，智氏亡门辅氏安。

醉风荷

1-4讲作业
子云03醉风荷
读资治通鉴1（资治通鉴的编撰）
通鉴幸蒙朱笔序，不然何处睹真颜。
昔年著者可曾想？斗转星移境这般。